《浮生若茶》阅读答案
第1篇：《浮生若茶》阅读答案
《浮生若茶》阅读答案
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
浮生若茶
李雪峰
⑴一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名名寻到老僧释圆，沮丧地对释圆说：“像我这样屡屡失意的人。活着也是苟且，有什么用呢?”
⑵老僧释圆如入定般坐着，静静地听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚说：“施主远途而来，烧一壶温水送过来。”小和尚诺诺着去了。
⑶稍顷，小和尚送来了一壶温水、释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子上袅绕着几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶?”
⑷释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。释圆说：“请问施主。这茶可否?”
⑸年轻人又呷了两口。细细品了品，摇摇头说：“这是什么茶?一点儿茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香?”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，最后放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。”
⑹老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水送过来。”小和尚又诺诺着去了。稍顷，便提来一壶沸水。释圆起身，又取一个杯子。撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮、一丝丝细微的清香便从杯子里袅袅地溢出来。
⑺嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住欲去端那杯子，释圆微微一笑说：“施主稍候。”说着便提起小壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时，一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆又连续注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。
⑻释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音却为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖道：
⑼“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧?”
⑽释圆笑笑说，用水不同，则茶叶的`沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散溢它的清香呢?而用沸水沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的淳厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢?那些不经风雨的人，平平静静的生活，就象温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥散不出他们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就象被沸水沏了一遍义一遍的酽茶，他们在风风雨雨的生活沉沉浮浮，于是象沸水一次次冲沏的茶一样，溢出了他们生命的脉脉清香。
⑾是的，浮生若茶，我们何尝不是一撮生命的清茶?而命运又何尝不是一壶温水或炽烈的沸水呢?茶叶因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下我们一脉人生的幽香。
《浮生若茶》阅读题
1.本文分为二部分，第一部分是( )自然段，在第一部分中第( )自然段为过渡。
2.本文运用比喻说理，作者把茶叶比喻成什么?温水沏茶比喻成什么?沸水沏茶又比喻成什么?
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3.这篇文章的特点是借事说理，通过怎样的故事，说明了怎样的道理?请概括出来。
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4.“……而用沸水沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的淳厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢?”分析这段话，指出这段话所用的修辞方法。请你也仿照写一段话。
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5.想想自己的学习、生活，是否也有用温水或用沸水泡茶的类似经历?当时你是怎样的想法，怎样的心态，现在又是怎样认识，怎样对待?
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《浮生若茶》阅读答案
1.①—⑩;⑧
2.茶叶比喻人生，温水沏茶比喻不经风雨人的平平静静的生活，沸水沏茶比喻那些栉风沐雨饱经沧桑人的人生坎坷和不幸。(意对即可)
3.本文通过用温水和沸水泡茶的故事，说明了“生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下我们一脉人生的幽香”的道理。(意对即可)
4.反复、反问、比喻、排比等。写句子略
5.“略”。
第2篇：《浮生若茶》阅读附答案
浮 生 若 茶
李雪峰
⑴一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名名寻到老僧释圆，沮丧地对释圆说：“像我这样屡屡失意的人。活着也是苟且，有什么用呢？”
⑵老僧释圆如入定般坐着，静静地听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚说：“施主远途而来，烧一壶温水送过来。”小和尚诺诺着去了。
⑶稍顷，小和尚送来了一壶温水、释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子上袅绕着几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”
⑷释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。释圆说：“请问施主。这茶可否？”
⑸年轻人又呷了两口。细细品了品，摇摇头说：“这是什么茶？一点儿茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，最后放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。”
⑹老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水送过来。”小和尚又诺诺着去了。稍顷，便提来一壶沸水。释圆起身，又取一个杯子。撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上。年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮、一丝丝细微的清香便从杯子里袅袅地溢出来。
⑺嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住欲去端那杯子，释圆微微一笑说：“施主稍候。”说着便提起小壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时，一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆又连续注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。
⑻释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖道：
⑼“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧？”
⑽释圆笑笑说，用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散溢它的清香呢？而用沸水沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的淳厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静的生活，就象温水沏的茶叶平静地悬浮着，弥散不出他们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就象被沸水沏了一遍义一遍的酽茶，他们在风风雨雨的生活沉沉浮浮，于是象沸水一次次冲沏的茶一样，溢出了他们生命的脉脉清香。
⑾是的，浮生若茶，我们何尝不是一撮生命的清茶？而命运又何尝不是一壶温水或炽烈的沸水呢？茶叶因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下我们一脉人生的幽香。
1．本文分为二部分，第一部分是（）自然段，在第一部分中第（）自然段为过渡。
2．本文运用比喻说理，作者把茶叶比喻成什么？温水沏茶比喻成什么？沸水沏茶又比喻成什么？
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3．这篇文章的特点是借事说理，通过怎样的故事，说明了怎样的道理？请概括出来。
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4．“„„而用沸水沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的淳厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？”分析这段话，指出这段话所用的修辞方法。请你也仿照写一段话。
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5．想想自己的学习、生活，是否也有用温水或用沸水泡茶的类似经历？当时你是怎样的想法，怎样的心态，现在又是怎样认识，怎样对待？
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参考答案：
1．①—⑩；⑧
2．茶叶比喻人生，温水沏茶比喻不经风雨人的平平静静的生活，沸水沏茶比喻那些栉风沐雨饱经沧桑人的人生坎坷和不幸。（意对即可）
3．本文通过用温水和沸水泡茶的故事，说明了“生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下我们一脉人生的幽香”的道理。（意对即可）
4．反复、反问、比喻、排比等。写句子略
5．“略”。
第3篇：浮生若茶作文
浮生若茶作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的浮生若茶作文，欢迎阅读与收藏。
自知是一个不会品茶的人，在我看来茶之味清矣，饮何茶品毫无差距。可当你将铁观音、碧螺春看为解渴之物大口灌后，再买廉价的茶想再饮甘甜，才发现原来世间的优劣竟分的那么明显。
世人总说：“酒品即人品”，可当你细细品来，酒之品唯浓烈、唯鬼魅，其中内涵远不及茶。饮茶之人讲究：“从来茶倒七分满，留下三分是人情。”茶就像是一个脱俗之物，让各个层面的人都渴望以此提高自己的气质。茶由蜷缩状经过沸水高处浇灌舒展，散出本身的清香，这也是品茗杯的意义所在。
这一切不正像极了我们沉浮的人生，仿佛悲壮，又仿佛清凉。其实不同的茶恰恰扮演着一生不同的角色，我们一直无法比较到底何为优、何为劣，只有当我们度过了好的人生，才发现原来的蜕化前的人生是何等的不堪，但是我们恰恰也感念这之前的人生，它让我们深深的了解茶般的人生原来如此清爽。
就像苏轼的诗：“人有悲欢
第4篇：散文随笔《浮生若茶》
散文随笔《浮生若茶》
茶，源远流长几千年的中华文化，除了茶的种类底蕴在中国有悠久的历史，但使其可以一直流传从未断绝更重要的是茶传递出的一种人生态度。星期天我独自一人闲赋家中便偷偷开始学习茶艺。虽然不是很懂茶道，但也希望能够在这喧嚣的都市中获得一丝宁静。父亲对茶道很感兴趣，精致的茶具摆了一桌，我也曾学过一些茶文化便试着沏茶。
我本想将沸水倒入茶杯，不过转念一想这沸水温度太高难以入口，怕是很难立刻品尝这茶香茶味，倒不如试试注入温水，或许另有一番滋味。我想着便往茶杯中放些茶叶注入了一些温水便抿了一口“温茶”，我有些后悔这“创新”的想法。这“温茶”犹如普通的温水一般没有一丝茶味，茶和水似乎完全没有融化，飘浮在水上的绿意与透明的水显得格格不入。我看了看这分明是上好的碧螺春却尝不出一丝茶味。我又试着往这“温茶”中注入些沸水，瞬间茶香四溢缕缕清烟袅袅升起，在空中画出一条完美白色的半透明弧线。我吹了吹又轻酌了一口，甘醇的茶水沁出淡淡的清新。
我想，或许，这就是茶的一生吧。从茶园树上摘下挑选后经过沸水的洗礼最后成
第5篇：浮生若茶-经典美文
浮生若茶-经典美文
人都说浮生若茶，殊不知茶中所蕴含的真谛。人生中充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合，而茶既含有隐士的清高又有对世俗的超脱。茶文化中的儒之正、佛之和、道之清、茶自身之雅是我们所无法企及的，人生又怎能与茶相喻呢？一年四季的更迭消长掩饰了人生浮华的外表，唯有幽幽茶香传递着人生红尘外的世界。
自古以来，禅是一枝花，禅茶不分家，禅中所蕴含的哲理以一种更为具体的形式表现为茶。一杯在手，香飘满室，清汤绿水，栩栩如生。茶中所飘散出来的茶香不仅让我们忘怀尘世，更让我们无欲无求。一味清净，法喜禅悦，赵州知此，陆羽未曾至此。人入茶室，外却人我之相，內蓄柔和之德，至交接相之间，谨兮敬兮清兮寂兮，卒以及天下泰平这大概就是茶道吧！
《金刚经》中有两句著名的偈子，一句是一切有为法，如梦幻泡影，如露又如电，应作如是观。有为法即一切看得见、摸得着的东西。它巧妙地把它们比喻成了梦幻、泡影、电。一生苦苦追求的东西到头来一场虚空，心在红尘中渐渐老去，梦在红尘中化成了蝶，随风消散的是你的模样，留在你身边的只有冰冷的绝望，唯
