《泥姑娘》的续写作文
第1篇：《泥姑娘》续写作文
《泥姑娘》续写作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《泥姑娘》续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《泥姑娘》续写作文1
小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。
小蜜蜂飞呀飞，飞到花园里，看到美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，就赶快飞过去问：“蝴蝶姐姐，你看到过一个这么高的小姑娘吗？”小蜜蜂比划着，“没有。”小蝴蝶想了想说，“你到别处去问问吧！”
小蜜蜂告别了蝴蝶姐姐，又朝前飞去。飞呀飞呀，飞到树林里，看到黄牛伯伯正在吃青草，小蜜蜂赶快问：“黄牛伯伯，你有没有见过一个小姑娘？”“有啊！看，那儿！”小蜜蜂朝着黄牛伯伯指的方向看去，果然，在不远处有一个小姑娘正在采野花，可是，她太高了，不过，小蜜蜂还是赶紧飞过去，“姐姐，姐姐，昨晚是你救了我吗？”小姑娘转过身来说：“不是呀！”“噢！”小蜜蜂伤心极了，到哪里去找那位小姑娘呢？看着小蜜蜂垂头丧气的样子，小姑娘问：“怎么了？”小蜜蜂把昨晚的事情说了一遍，小姑娘笑了，说：“我知道了！”她拉起小蜜蜂朝家里跑去。
很快，桌子上那一堆稀泥又被小姑娘的爷爷变成了一个可爱的泥姑娘。小蜜蜂拉着泥姑娘的手唱啊、跳啊，别提多高兴了！
《泥姑娘》续写作文2
小蜜蜂展开翅膀四处寻找着昨夜救他的那小姑娘。他找到了石榴树，问：“石榴树婆婆，你看见昨夜救我的那个小姑娘了吗？”石榴树婆婆说：“我看见了昨夜救你的那个小姑娘啦！她是个泥姑娘，长得非常漂亮，她为了救你把自己都变成一堆泥了。”小蜜蜂说：“谢谢您，树婆婆，谢谢您告诉我泥姑娘的事情。”树婆婆说：“不客气。”于是，小蜜蜂继续寻找着。最终他终于找到了那个把泥姑娘造出来的老艺人。
小蜜蜂说：“老爷爷，您能把泥姑娘复活到原来的样子吗？因为昨天晚上是她救了我，要不是她，恐怕我一直都陷在泥浆里出不来了呢！”老艺人说：“好的，我一定帮你把泥姑娘复活到原来的样子，而且比原来还漂亮，还善良。”没一会工夫，老艺人果然又捏了一个泥姑娘。老艺人刚把她放在桌子上，她就活了，在桌子上又唱又跳。小蜜蜂看见泥姑娘活了，心里特别高兴，他连忙跑到泥姑娘面前说：“谢谢你昨晚救了我。”泥姑娘说：“不客气。”
从此以后，泥姑娘和小蜜蜂成了非常要好的朋友，一起过着快乐的日子。
《泥姑娘》续写作文3
小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。
小蜜蜂飞呀飞，飞到花园里，看到美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，就赶紧飞过往问：“蝴蝶姐姐，你看到过一个这么高的小姑娘吗？”小蜜蜂比划着，“没有。”小蝴蝶想了想说，“你到别处往问问吧！”
小蜜蜂离别了蝴蝶姐姐，又朝前飞往。飞呀飞呀，飞到树林里，看到黄牛伯伯正在吃青草，小蜜蜂赶紧问：“黄牛伯伯，你有没有见过一个小姑娘？”“有啊！看，那儿！”小蜜蜂朝着黄牛伯伯指的方向看往，果然，在不远处有一个小姑娘正在采野花，可是，她太高了，不过，小蜜蜂还是赶紧飞过往，“姐姐，姐姐，昨晚是你救了我吗？”小姑娘转过身来说：“不是呀！”“噢！”小蜜蜂伤心极了，到哪里往找那位小姑娘呢？看着小蜜蜂没精打采的样子，小姑娘问：“怎么了？”小蜜蜂把昨晚的事情说了一遍，小姑娘笑了，说：“我知道了！”她拉起小蜜蜂朝家里跑往。
很快，桌子上那一堆稀泥又被小姑娘的爷爷变成了一个可爱的泥姑娘。小蜜蜂拉着泥姑娘的手唱啊、跳啊，别提多兴奋了！
《泥姑娘》续写作文4
小蜜蜂四处寻找着，它几乎问遍了所有的人，也没有找到救它的小姑娘。
小蜜蜂失望极了，它又飞回了老艺人的书桌上。看见桌子上的那滩稀泥，它似乎又想到了什么，但是经过了什么却怎么也想不起来了，只好在稀泥旁发呆。这时老艺人走了过来，看见桌子上的稀泥惊呆了。小蜜蜂赶紧问：“老爷爷，您见到昨夜救我的小姑娘了吗？”老艺人看着桌子上的稀泥伤心地说：“一定是我昨天捏的那个泥姑娘救了你！”“那她在哪里呢？”小蜜蜂焦急地问道。老艺人指了指桌子上的.稀泥说：“在这里!”小蜜蜂顿时大哭起来，它央求老艺人救救她，老艺人答应了。
小蜜蜂擦干眼泪看着，老艺人开始捏了起来，不一会儿一个崭新又漂亮的泥姑娘展现在小蜜蜂的眼前，弯弯的眉毛，大大的眼睛，还有甩着的小辫子，还穿着一件公主裙，美丽极了。小蜜蜂一把抱住泥姑娘说：“谢谢你救了我。”泥姑娘说：“不用谢，那是我应该做的！”老艺人看着她们高兴地笑了。
从此，她们成为了好朋友，在一起快乐的生活着。
《泥姑娘》续写作文5
小蜜蜂苏醒过来了，她记得 昨夜是一个很小很小的小姑娘把她救起来的，可是小姑娘呢？不见了，在她面前是一堆湿漉漉的泥，小蜜蜂找来找去也找不到。小蜜蜂想，一定是小姑娘离开了这个家，我一定要找到她。
于是，小蜜蜂来到一片田地，刚来到地里，就遇到了危险，因为一群孩子在捉昆虫，其中一个孩子发现了她，她只能躲来躲去。忽然，有一条小河让他想起了办法，他飞快的飞向小河，快接近小河时他突然捞了个急转弯，孩子们还没反应过来，就接二连三的掉进河里。还好河水不深，不然他们就淹死了。小蜜蜂逃到花丛中 ，他已经饿得没有一点力气了，于是就吃起了花蜜。忽然，有一只蜜蜂掉到沼泽里出不来了，小蜜蜂急得团团转，赶紧想办法救救小伙伴。她找到一枝树枝把沼泽里的蜜蜂拽了出来。没想到这是一只可以帮你实现愿望的蜜蜂，小蜜蜂许了一个愿“我要找到昨晚救我的小姑娘”。于是，屋子里的泥变成了泥姑娘，又来到了花丛中。小蜜蜂说:“太好了，我终于找到昨晚救我的小姑娘了。”
第2篇：泥姑娘续写作文
泥姑娘续写作文
小蜜蜂展开翅膀四处寻找着昨夜救他的那小姑娘。他找到了石榴树，问：“石榴树婆婆，你看见昨夜救我的那个小姑娘了吗？”石榴树婆婆说：“我看见了昨夜救你的那个小姑娘啦！她是个泥姑娘，长得非常漂亮，她为了救你把自己都变成一堆泥了。”小蜜蜂说：“谢谢您，树婆婆，谢谢您告诉我泥姑娘的'事情。”树婆婆说：“不客气。”于是，小蜜蜂继续寻找着。最终他终于找到了那个把泥姑娘造出来的老艺人。
小蜜蜂说：“老爷爷，您能把泥姑娘复活到原来的样子吗？因为昨天晚上是她救了我，要不是她，恐怕我一直都陷在泥浆里出不来了呢！”老艺人说：“好的，我一定帮你把泥姑娘复活到原来的样子，而且比原来还漂亮，还善良。”没一会工夫，老艺人果然又捏了一个泥姑娘。老艺人刚把她放在桌子上，她就活了，在桌子上又唱又跳。小蜜蜂看见泥姑娘活了，心里特别高兴，他连忙跑到泥姑娘面前说：“谢谢你昨晚救了我。”泥姑娘说：“不客气。”
从此以后，泥姑娘和小蜜蜂成了非常要好的朋友，一起过着快乐的日子。
第3篇：泥姑娘续写作文800字
泥姑娘续写作文800字
小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。
小蜜蜂飞呀飞，飞到花园里，看到美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，就赶紧飞过往问：“蝴蝶姐姐，你看到过一个这么高的小姑娘吗？”小蜜蜂比划着，“没有。”小蝴蝶想了想说，“你到别处往问问吧！”
小蜜蜂离别了蝴蝶姐姐，又朝前飞往。飞呀飞呀，飞到树林里，看到黄牛伯伯正在吃青草，小蜜蜂赶紧问：“黄牛伯伯，你有没有见过一个小姑娘？”“有啊！看，那儿！”小蜜蜂朝着黄牛伯伯指的'方向看往，果然，在不远处有一个小姑娘正在采野花，可是，她太高了，不过，小蜜蜂还是赶紧飞过往，“姐姐，姐姐，昨晚是你救了我吗？”小姑娘转过身来说：“不是呀！”“噢！”小蜜蜂伤心极了，到哪里往找那位小姑娘呢？看着小蜜蜂没精打采的样子，小姑娘问：“怎么了？”小蜜蜂把昨晚的事情说了一遍，小姑娘笑了，说：“我知道了！”她拉起小蜜蜂朝家里跑往。
很快，桌子上那一堆稀泥又被小姑娘的爷爷变成了一个可爱的泥姑娘。小蜜蜂拉着泥姑娘的手唱啊、跳啊，别提多兴奋了！
第4篇：《泥姑娘》的续写作文
《泥姑娘》的续写作文
小蜜蜂苏醒过来了，她记得 昨夜是一个很小很小的小姑娘把她救起来的，可是小姑娘呢？不见了，在她面前是一堆湿漉漉的泥，小蜜蜂找来找去也找不到。小蜜蜂想，一定是小姑娘离开了这个家，我一定要找到她。
于是，小蜜蜂来到一片田地，刚来到地里，就遇到了危险，因为一群孩子在捉昆虫，其中一个孩子发现了她，她只能躲来躲去。忽然，有一条小河让他想起了办法，他飞快的飞向小河，快接近小河时他突然捞了个急转弯，孩子们还没反应过来，就接二连三的掉进河里。还好河水不深，不然他们就淹死了。小蜜蜂逃到花丛中 ，他已经饿得没有一点力气了，于是就吃起了花蜜。忽然，有一只蜜蜂掉到沼泽里出不来了，小蜜蜂急得团团转，赶紧想办法救救小伙伴。她找到一枝树枝把沼泽里的蜜蜂拽了出来。没想到这是一只可以帮你实现愿望的蜜蜂，小蜜蜂许了一个愿“我要找到昨晚救我的小姑娘”。于是，屋子里的泥变成了泥姑娘，又来到了花丛中。小蜜蜂说:“太好了，我终于找到昨晚救我的小姑娘了。”
第5篇：《泥姑娘》续写作文3篇
《泥姑娘》续写作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的《泥姑娘》续写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《泥姑娘》续写作文1
小蜜蜂四处寻找着，花园、草丛它找了好久都没找到泥姑娘。这时，老艺人从床上下来，他看了看桌上咦，我的泥姑娘哪儿去了？老艺人满脑疑问的说道，他翻了翻床柜，没有，又翻了翻抽屉，还是没有，唉，还是再捏一个吧！
老艺人失望极了，他仔细地又捏了个泥姑娘，中午，老艺人上床休息了，这泥姑娘果真又活了，她愉快的跑到石榴树下又唱又跳，小蜜蜂被歌声吸引过来了，它看到泥姑娘激动地问：你是泥姑娘吗？她点了点头，小蜜蜂开心极了它说：昨晚谢谢你救我！没关系。泥姑娘笑着说，她们一起在石榴树下唱歌，玩得可开心了呢！
《泥姑娘》续写作文2
小蜜蜂开始寻找泥姑娘。小蜜蜂看见了小草，问：你知道昨夜救我的那个小姑娘在哪里吗？小草摇摇头。小蜜蜂看见了小花问：你看见昨夜救我的'小姑娘了吗？小花
第6篇：泥姑娘的续写作文
泥姑娘的续写作文（通用26篇）由网友 “听hyde唱honey” 投稿提供，下面就是小编给大家带来的泥姑娘的续写作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：《泥姑娘》续写作文
小蜜蜂四处寻找着，花园、草丛它找了好久都没找到泥姑娘。这时，老艺人从床上下来，他看了看桌上咦，我的泥姑娘哪儿去了？老艺人满脑疑问的说道，他翻了翻床柜，没有，又翻了翻抽屉，还是没有，唉，还是再捏一个吧！
老艺人失望极了，他仔细地又捏了个泥姑娘，中午，老艺人上床休息了，这泥姑娘果真又活了，她愉快的.跑到石榴树下又唱又跳，小蜜蜂被歌声吸引过来了，它看到泥姑娘激动地问：你是泥姑娘吗？她点了点头，小蜜蜂开心极了它说：昨晚谢谢你救我！没关系。泥姑娘笑着说，她们一起在石榴树下唱歌，玩得可开心了呢！
篇2：《泥姑娘》续写作文
小蜜蜂开始寻找泥姑娘。小蜜蜂看见了小草，问：你知道昨夜救我的那个小姑娘在哪里吗？小草摇摇头。小蜜蜂看见了小花问：你看见昨夜救我的小姑娘了吗？小花皱皱眉头说：我不知道。
小蜜蜂飞呀飞呀，它才想起：昨夜是石榴树下的小姑娘救
第7篇：《雪姑娘》续写作文
《雪姑娘》续写作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的《雪姑娘》续写作文，欢迎大家分享。
《雪姑娘》续写作文1
大家呼喊着：“雪姑娘，你在哪儿呀?”……但是，孩子们找遍整个树林，雪姑娘依然无影无踪。他们继续找哇，找哇……不知不觉又回到了当初雪姑娘消失的地方。一个孩子突然发现，雪姑娘坐过的那片树荫底下有一滩融化的雪水。可孩子们刚要走近，那滩水居然形成一个水球滚动了起来。孩子们跟着这个水球一路跑着……
水球不知不觉滚到了一条小溪里。溪水“哗啦啦啦”地奏着美妙的音乐，咦?这不就是雪姑娘平时唱给我们的歌吗?
水球继续向前滚动着，来到了一条小河里，孩子们跟到小河边。河水清澈见底，小鱼儿一会儿跳出水面，一会儿翻滚身子，一会儿争夺食物，一会儿藏在水草下面，好像是雪姑娘的魔术表演，孩子们不禁哈哈大笑。
就在这时，一阵大风吹来，
第8篇：《修鞋姑娘》续写作文
《修鞋姑娘》续写作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的《修鞋姑娘》续写作文，欢迎大家分享。
《修鞋姑娘》续写作文1
冬去春来，时间一天天地过去了，但我仍没放弃心中的那一丝希冀，上下班时总是有意识地往街边多看两眼，盼望找到那个修鞋姑娘。
那是一个阳光正好、微风不燥的日子，和同事去鞋店，同事说：“那家鞋店的质量好，价格还不贵，老板为人还和善。”我们穿过小巷，来到了这家“诚品鞋店”刚一进店，只见一个矮个子姑娘正在给顾客介绍鞋的价格，同事告诉我那就是老板，近了，那老板矮胖的身材，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下一双圆圆的眼睛，微笑地与顾客交谈着，这个形象太熟悉了，我实在忍不住激动的心情，问道：“姑娘，你还认识我吗？”
那姑娘惊讶地看着我，摇摇头……我忙说道：“我去年修鞋欠你三角钱，是要拿这个手表给你抵押，你不仅没要，还选择了相信我……”经过我的一番诉说，她认出了我
第9篇：修鞋姑娘续写作文
修鞋姑娘续写作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的修鞋姑娘续写作文，欢迎阅读与收藏。
修鞋姑娘续写作文1
我冒着凛冽的寒风寻觅那个修鞋姑娘，我走遍长街，望穿深巷，可仍没有找到她。修鞋姑娘，你在哪儿？
我继续寻找修鞋姑娘，骑着车子不知不觉地走上了一条偏僻小路。路有些陡，很窄,碎石头很多，一不小心，车子被一块石头绊倒了，我一下子翻倒在地，车子压在我身上。“哎呦，疼死我了……”我想把自行车推开，可是脚上、手上的疼得厉害，动弹不得。就在这时，一位姑娘急匆匆走来，把我身上的自行车搬开，又把我从地上拉起来，关切地问：“怎么样？伤着没有？”我感激地抬起头来，说：“没什么事儿。”“那就好。”这时，我才发现，那位姑娘矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一对圆圆的眼睛，冻肿了的手背……咦，这不是修鞋姑娘吗？
果然是她！是那个修鞋姑娘！我连忙从钱包中拿出一些钱来，表示我的谢意和惭愧。当我
