回想我的奶奶随笔
第1篇：回想我的奶奶随笔
回想我的奶奶随笔
阴雨朦胧，我又想起了我的奶奶
星期五放学回家，那年那天，也是这样的天气。我抬着单车一进门就看到奶奶在一楼寻寻回回的搜罗，我好奇的问道：奶奶，你在找什么？
奶奶没看我一眼的应着：看看有什么不要的东西啊，我接问：你找什么不要的东西，做什么用。奶奶站出大门口，我随着她的后背跟了出去，她轻声的说，药吃完了，下雨了我的脚越发的疼，想去大队买些药。你大伯才刚给我钱没多久已经用完了，我不敢开口问他要。
我楞楞的心里发酸，我心疼她说的话，我脑子倒腾的幻想自己很有钱，奶奶要什么就买什么，该多好。可惜，那时候我还需要大人们抚养，何来此等能力。
紧接着我开始想办法，看看怎么帮奶“弄”些钱，我本身比较念旧，喜欢收藏自己用过的物品，从来都很爱惜自己的东西。不管是什么也舍不得扔掉。
没用的东西又可以变换钱，我想到了我读书用过的书本纸章。我开口就说，奶奶我的课本不要了，留着也没用，拿去卖了。话没说完我便轻速的上楼把我曾经精心装叠好的书本一把气的连拖带拿的搬了下来，整整一大蛇皮袋。奶奶惊呆了说是哪来的这么多书，我笑到都是我的情书。
而后我又帮奶奶继续找所谓家里不要的东西，我蹲着看楼梯脚下有什么可以变卖，奶奶凑了过来，指着角落处锈迹斑斑的犁钯，她说那个犁钯你大伯可能不要了，我看他放在那里很久很久了，好几次想卖掉它不敢卖怕你大伯骂，奶奶试探性的问我卖不卖掉它好。
我思索了下说家里添置的有器械型的打田机，也没有牛了，这个犁钯也生锈的看似要风化了，那就把它卖掉好了。奶奶看了看我，眼神犹豫着。为了想让奶奶多卖点钱，我鼓励着这场“犯罪”行为说到：如果大伯问道就说我卖掉的，骂我就行。奶奶赶紧的摇头，别卖别卖。 犟不过奶奶的不卖，而后又在这么点大的屋子里搜刮了半个小时，最后还是只有我的课本敢情的大胆变卖。
废品阿叔来了，在我们面前重重的吊起了称。我和奶奶都呆巴巴的想着能给到多少钱，放下称杠，废品阿叔用两个食指在我们眼前扣了扣，十块！
我惊呆了，这是我累积了多少年的`书本课程啊，这么轻松的喊了这个数，让我百般难过。奶奶皱了皱纹说：怎么那么少。
废品阿叔说：老大娘，现在的废品不比以前那么值钱了，而且我还要单车载走，上岗下遛(上坡下坡)的载去镇里卖，也赚不了你几块钱。卖不卖由你。
奶奶没有说话，站在那里。我看了看奶奶呼了口气向废品阿叔要钱的手势伸了伸手说：好，卖了卖了。
奶奶接过钱，低着头仔细的把那十块钱折叠好，装进了口袋里。
回想那一幕，我想那可能是我人生里最困苦的一天了，能感受到奶奶的无助，好想帮助她，费了所有的力气却不能如愿以偿，心里真的很难过。没有人能够理解我那天的遭遇，没有人能够明白我那天的心情。
奶奶一生勤奋，善良，善解人意，却是没能赶在我长大了，享我的福气。奶奶，你现在好吗？在这样的天气里，我尤其的想你
第2篇：回想我的教育
回想我的教育
拟写人：彭鸿
教育是需要爱心做基础的，没有爱心的教育仅仅是个混饭的职业，具有爱心的教育才是真正的教育，才是让人快乐奉献一生的事业。作为老师只有爱学生，才能充满激情，才能以诚相待，春风化雨。正如于漪老师所说：“对孩子的爱，能够使一个老师变得聪明起来”。爱是教育的前提；但远不是教育的全部。由爱而升华为责任——对孩子的一生负责，这才是教育的真谛。关于爱与教育我说一下自己的教育故事。
大专毕业之后，我成为了一名小学教师。应该说我真正开始我的教学生涯是在5年前，还记得我第一次走进六年级教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是老师严肃的表情看太多了吧，换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧，但是一进学校就听到许多诸如课堂混乱，学生不听话，甚至故意与老师做对这种恐怖故事，心里便默念着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的第一年，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待老师讲授下一课、很好奇新内容的学生。
其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！
做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！
孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。
每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些孩子；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人，我们的领导，我们的同事，我们的好学生，那么，展现在别人面前的将会是最美丽的你。
第3篇：回想我的童年作文
回想我的童年作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的回想我的童年作文，希望能够帮助到大家。
光阴似箭，日月如梭。13年，过去了。可这13年的欢乐与难过，我都不曾忘记。
从我3岁开始，我能记一些事时，我们还生活在上海。那时，我每一天都是快乐的。我堆雪人，玩雪球，自己想做什么就做什么，天天和父母一起，多么快乐呀！记得那一夜，屋外下着雪，地上早已满是积雪了。我和爸爸戴着手套一人拿一块木板，在家门口堆起了雪人。我们一人一下，一个小巧的雪人诞生了。那一年，我觉得我的每一天过得都很充实。那一年，多么让我难忘啊！
6岁了，我开始了小学生活。第一次到小学校时，四周的一切都那么的陌生。我的生活变得单调无味。过了几周，我渐渐适应了校园生活，有了许多朋友，与他们一起玩耍。我突然觉得，校园生活是非常有趣的，我在校每一天都过得十分充实。虽然我在学校得到了快乐，但是，我放学后，我却得不到父母的关心
第4篇：回想我当年出征时
回想我当年出征时，正值春天，微风吹拂着柔嫩 的柳枝，如今归来之日，已是漫天飞雪的冬天。
好雨似乎领会人意知道季节变化，正当春天万物生长时即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物没有一点声音。田野的小路和空中的云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。等到明天拂晓看看被淋湿的花朵，整个成都都显得沉甸甸的，那红花一定更加迷人。
明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊，它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜，蝉儿叫个不停。稻花香里，一片蛙声，好像是在诉说好年成。不一会，乌云遮住 了月亮。只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁，山 前竟然落下几点雨。行人着慌了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了个弯，茅店就出现在他的眼前。
天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零的村落,我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦。不远处飞来一只孤雁，它那因为飞得较高而投射下的小小影子映在地面上，我随着它的身影望去，远方是一片青色的山岱和
第5篇：回想我的大一心情随笔
回想我的大一心情随笔
现在遇见一些大一新生，我也已经算是学长一类的人物了，在不知不觉中，在大学校园里已经走过了将近两年的岁月，现在回想刚刚来到这想象中充满新的篇章的大学校园时的情景，还历历在目，宛如昨日......
让我的思绪停在前年暑假即将结束之时，和父母三人焦急地等在火车站，从没想过会有一天自己的心情会这么复杂：既有开始新的旅程的兴奋和激动，也有即将独自离家远赴天涯的一丝不舍与落寞。所谓“儿行千里母担忧”这句话在我妈身上得到了很好的验证，距离火车到站还有大约十分钟，母亲不时的在我耳边嘱托几句：到了学校，给家打个电话；注意和同学打好关系；在火车上别丢东西；别省着钱，吃好点.....诸如此类的话，我不记得听了多少遍，不过在那时，我突然明白，究竟是什么力量使得只有区区小学毕业的母亲，会考虑的如此周到。父亲到是很沉默。似乎很平静，但我从他那一直紧皱的眉头和那双不时看向火车方向的眼睛知道：父亲并不平静，只是不善于表达罢了。
伴随着一声凄厉的刹车声，火车终于到站了。我怀着忐忑的心情登上了有生以来离家最远
