我的家教故事作文
第1篇：我的家教故事
我的家教故事
家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。因此，良好的家庭教育对小孩的成长有着至关重要的意义。现就对我女儿的成长教育经历，谈谈我对家庭教育的一点体会。
一、发挥家长的榜样作用。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发小孩天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，小孩就很有可能获得成功。家长不仅是小孩的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。小孩的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于儿女。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是儿女成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，儿女在适当表扬和鼓励中生活，她将学会自尊和自信；在羞辱中生活，她将学会自卑；在平等中生活，她将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，她将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠„„，这种现实是“无言之教”。因此，家长要时刻树立好榜样。
二、培养独立意识，克服依赖思想。
儿女一天天长大，但无论怎样长她在父母眼中永远都是小孩。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实儿女的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。只要我们肯放手让她迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但儿女一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让她去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让儿女做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地、洗衣服、洗碗等。同时，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励自己的儿女多和他人交往，二是教给儿女一些交往的技巧。
三、让女儿当小老师。
家长应善于学习儿女们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
四、关注女儿的成长，多与她沟通，正确引导。
我们家非常重视德育，会做人才会做事。我们主要从要求女儿文明礼貌、不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随女儿的成长而变化。当然，家长要求女儿做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对儿女的影响是潜移默化的。还有，对儿女进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外儿女教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子女儿的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在女儿遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与她沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对女儿进行人生观、价值观教育，使女儿从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们一般不用过多的课外培训剥夺女儿玩耍的权利。
第2篇：我的家教故事
一年级家长的家教故事
我的家庭环境很普通，为了孩子的健康的成长，作为父母竭尽全力支持孩子在学习和生活上的需求，时光过的真快，转眼间女儿都上一年级了，从她出生的瞬间起，就时刻在提醒着自己，父母是孩子的启蒙老师，我要以身作则努力做一名合格的母亲，教育好孩子是我的义务和责任。
随着孩子的一天天长大，有了她自己的思想，这样问题也就跟着出现了，她会因为一样东西的不如意，就和你生气不说话，也会因为某件事不让她开心，就和你闹别扭发脾气等现象，为了让孩子健康的成长，于是我们家里协商达成共识制定了一个计划：
1.尊重孩子的心里想法，走进孩子的内心世界，和孩子成为好朋友。例如她想看她喜欢的电视剧，而父母不愿意给她看，这时我们就和她定个规则，规定她看多长时间等，让她知道父母的想法，在此过程中父母和孩子要一起去执行的，这样才能让孩子符合你的要求并更主动的去接受。
2.培养孩子的独立性。我们上一年级开始，不管在学习上还是在生活上全是放手让孩子自己去完成，刚开始她有很多的无耐和不适应，我们就想办法去引导她，给她定了一个奖罚分明的制度，就这样逐渐引导着孩子，长期以来就使孩子有了这种习惯和信心，总之，好习惯需要坚持。
3.让孩子学会尊重他人。尊重别人就是对自己的尊重，现在的孩子都是家里的宝贝，饭来张口，衣来伸手，不知道如何尊重别人，一切以自我为中心。我一直教导孩子，在课堂上要认真听课，这是对老师的尊重；当别人在谈话时不要打断话语，这是对谈话人的尊重；和人家交谈时不要东张西望甚至玩小动作，认真听对方对你说话，也是对对方的一种尊重，因此，尊重他人是一种美德。
4.给孩子多一些鼓励，少一些批评。孩子是很贪玩的，自控能力很弱，有时不自觉的，潜意识的，但这长期下去就形成一种习惯了，如果这习惯一但形成就将难以改变，这时作为家长就开始着急了。家长总想一步步把孩子教育成符合自己的标准模样，而忽视了孩子也是一个有思想的人，每个人都有缺点的，不能太过分着急，俗话说：“心急吃不了热豆腐”，欲速则不达，要循序渐进慢慢来。于是我们和孩子要静下心来沟通，有进步的时候要多鼓励，比如孩子按时完成作业，就要鼓励她“孩子，你真棒”等语言来给予激励，例如坐公交车上主动让座就表扬她是个有爱心的孩子，见到老师、同学、长辈等主动打招呼就表扬她有礼貌，这样长期下去她便懂得了父母不在家时如何照顾自己，还能独立做事，更重要的是做事有了信心，这就是给予孩子鼓励多于批评的好处。
5.孩子提出无理要求时，直接告诉好拒绝的理由。例如，孩子要买一种食品，而这种食品是极不健康的，那就直接告诉她这种食品添加剂太多，对人体的健康危害性很大，不值得买，这样和孩子说清楚，不但能让孩子接受还能让她增长食品安全意识。孩子从一年级开始，每天放学回来我必问她的几句话：今天的作业都完成了吗？在学校过得开心吗？各课老师的讲课内容都能听得明白吗？如果她回答的都是肯定的话，我就会鼓励她说：你今天真棒，相信继续努力的话你的明天会更棒的。就这样一直尊重孩子和引导着她，便使她在学习上有了兴趣和自信，这样学习起来不会有压力。
看着孩子一天一天的成长，开始着自己的思想和主见，作为父母在教育孩子的同时，更重要的是理解孩子，尊重孩子的心里想法，给孩子一点空间，以一棵平常的心去对待孩子，让她们茁壮成长，将来成为社会上有所作为的人。
第3篇：我的家教故事
家 教 点 滴
高塘学校704 孙丽娜
每个孩子都是父母心里的宝，是全家的希望、国家的未来。把孩子教育好，成长为对社会有价值的人，远比给孩子留下钱财更为重要。孩子除了接受正规系统的学校教育外，家庭教育是孩子成长历程中最为重要不可缺失的一部分。对此，我没有什么更妙的方法和经验，只说说自己的点滴感受。
我的女儿今年十三岁，是个开朗乐观活泼聪明的女孩子，虽然已上初一，但却依然调皮捣蛋，时不时会搞出点小动作来，无法集中注意力专心听课做作业，成绩也在慢慢地下降。趁着每个周末可以和女儿整日相对，找个彼此都心情愉快的时间，我会和女儿坐下来，煮点茶，吃点蛋糕，边吃边聊。我跟女儿讲，“不管同学怎样笑话你，一定要对自己有信心，你并不比别人笨，别人也不一定就比你聪明更多，只是别人比你勤奋努力。你要相信自己只是还没有成蝶的毛毛虫。只要你肯努力，脚踏实地，每天都会有进步，哪怕只是一点点的进步，都说明这一天没有白过，终有一天会破茧而出，蜕变成为一只美丽耀眼的蝴蝶！学习是靠天长日久的积累，不是一时一日之功，一定要坚持不懈地勤
第4篇：我的家教故事
血脉传承——我的家教故事
当看到洋洋老师发的这个征文启事的时候，我的内心是彷徨和忐忑的。我和东润的爸爸都不是教育工作者，也没有认真仔细地想过 “要把儿子培养成一个什么样的人？”，所以在孩子教育方面没有什么经验,但就是这则征文启事和里面配的音乐——《最好的未来》，把这七年多与儿子相处的点点滴滴一点点重现在我的面前……
和许多妈妈一样，我也希望儿子喜欢读书，养成爱阅读的好习惯。因此，在儿子刚咿咿呀呀学话的时候，就给他买了许多绘本和影像资料，虽然后来大部分都逃不出被撕坏或损毁的命运，但是也是从那时候起，发现了儿子喜欢动物，喜欢和动物有关的书籍，所以我们在他2岁时订阅了《巧虎乐智小天地》，这套书一期一期一直陪伴他到5岁，他也从中学到了很多知识，渐渐变得自立，这也为他后来能够顺利通过育才的考试，并适应育才的生活帮助很大。
随着年龄的增长，“巧虎”的内容已经不能满足他对知识的需求，特别是每晚都要求我和他爸爸给他讲故事，这让我们很头疼，于是我们又选择订阅了《幼儿画报》，他很快又被红袋鼠，跳跳蛙，火帽子之间发生
第5篇：家教故事
家教故事
一位母亲问她5岁的儿子：“如果妈妈和你出去玩，我们渴了，又没带水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做呢？”儿子歪着脑袋想了一会，说：“我会把两个苹果都咬一口。”可想而知，那位母亲有多么的失望。她本想像别的父母一样，对孩子训斥一番，告诉孩子自私有多么的可怕，然后再教孩子以后该怎么做，可就在话即将说出口的一刻，她忽然改变了主意。母亲摸摸儿子的小脸，温柔地问：“能告诉妈妈，你为什么要这么做吗？”儿子眨眨眼睛，带着一脸的童真说：“因为我想把最甜的一个留给妈妈！”
第6篇：我的家教家风故事作文
我的家教家风故事作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的家教家风故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的家教家风故事作文1
优良的家风家教，可以使个人获得进入社会的基本品质，在道德观念上进行自我约束，尤其对于弘扬和践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树立道德自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有独特作用。
做好家风家教的宣传是弘扬社会主义核心价值观的重要抓手。在新的历史时期，这项工作也面临功利主义思想在社会的蔓延和渗透，家庭结构变化导致的传统家风家教资源流失，我国成年人教育传统的缺失以及电子产品对家庭日常交流时间的.挤压等挑战。因此，倡导和培育优良的家风，让千家万户的日子越过越好，是最深层次的民生。
今天，如何更好地培育良好的家风家教，应该特别注意从以下几方面着手：重视优秀传统思想文
第7篇：我的家教故事作文300字
我的家教故事作文300字
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。在我的眼里，父母都很孝顺，妈妈每天都要去几次姥爷家，总是这问问那问问，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。甚至连工作休息时间也不放过，有空闲时间就打电话给爷爷奶奶和姥姥姥爷，有好吃的东西总是留出一些给姥姥姥爷吃，只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步。
记得有一个周末，爸爸妈妈又要带我回奶奶家了，我想跟小朋友玩，不想回奶奶家，妈妈一直催促我，我有些不耐烦，赌气地说：“为什么总是要回奶奶家，要去你们自己去。”妈妈和蔼地说：“你今天一定要回去看望爷爷奶奶，将来你长大了，爸爸妈妈老了，你也要带着你的'孩子来看望爸爸妈妈。听懂了吗？小家伙。”从那时起，我懂了：孝顺老人就要常回家看看。
我的妈妈不但孝顺爷爷奶奶也很孝顺外公外婆。外公外婆住在市场中心，每天上学放学妈妈骑车载着我特意在外公外婆的店门口过，在店门口停
