别让泪水成为你的伤痕作文650字
第1篇：别让泪水成为你的伤痕作文650字
别让泪水成为你的伤痕作文650字
你与大家一样，会痛。只是不轻易流泪罢了。你和大家一样有喜怒哀乐，只是你不善于表达。你并非冷血动物，只是比别人坚强。
风吹过，凉飕飕的，这是一个冬天早晨。一醒来，印入眼帘的是，你那瘦小的身影，即使是天气也改变不了你早起锻炼的念头。还记得，那年，雨很大。你冒着雨用坚定的步伐踏上你那“小旅程”。我不知道你是谁，只因你那坚强，我深深的记住了你。不会忘记，时常想：到底是为什么你会如此坚强。
当我与朋友们在外玩耍时，偶尔，会闲聊到你。可你却并不知情，朋友们对你的评价为冷血，很难相处。可我天天在窗外静静的凝望着你，发现你，并没有他们所说，你与我们一样，只是比我们多了一丝坚强。
我看到你，一个善良的你。看到有需要帮助的人，你回去帮助，看到受伤的野猫野狗，你会去帮他们包扎伤口;我看到你，一个坚强的你。你一个不小心，摔倒受伤了，你安慰自己，却不流泪。就算被大家视为冷血，你也从不流泪。
其实，你挺好;其实，我挺羡慕你。我羡慕你的坚强，可我，却相反。我懦弱，可因这个，我们竟不知不觉的成了形影不离的好朋友。起初的我，有点怕你，可我在渐渐的与你接触中，我发现，你并非冷漠，你很活泼开朗。之后的我，总爱与你在一起。我们一起聊天，一起嬉戏。当时的我们，并不知道对方已成为自己生命中的.一部分。就像太阳与月亮，两者缺一，世界便会沦陷。直到有一天，要分开了，才懂得你对我很重要。
你写封信给我，叫我要坚强，告诉我其实你很喜欢我。我看着信，不禁流泪，发现，在信上有你的泪迹，你流泪了，坚强的你竟流泪。
我拿起纸和笔，写给你：坚强的你，别让泪水成为你的伤痕。
你看着这简简单单的话语，微微一笑，我的伤痕不会因泪水而忘记你。
第2篇：别让泪水成为你的伤痕初三作文
别让泪水成为你的伤痕初三作文
你与大家一样，会痛。只是不轻易流泪罢了。你和大家一样有喜怒哀乐，只是你不善于表达。你并非冷血动物，只是比别人坚强。
风吹过，凉飕飕的，这是一个冬天早晨。一醒来，印入眼帘的是，你那瘦小的身影，即使是天气也改变不了你早起锻炼的念头。还记得，那年，雨很大。你冒着雨用坚定的步伐踏上你那“小旅程”。我不知道你是谁，只因你那坚强，我深深的记住了你。不会忘记，时常想：到底是为什么你会如此坚强。
当我与朋友们在外玩耍时，偶尔，会闲聊到你。可你却并不知情，朋友们对你的评价为冷血，很难相处。可我天天在窗外静静的凝望着你，发现你，并没有他们所说，你与我们一样，只是比我们多了一丝坚强。
我看到你，一个善良的你。看到有需要帮助的人，你回去帮助，看到受伤的野猫野狗，你会去帮他们包扎伤口；我看到你，一个坚强的你。你一个不小心，摔倒受伤了，你安慰自己，却不流泪。就算被大家视为冷血，你也从不流泪。
其实，你挺好；其实，我挺羡慕你。我羡慕你的坚强，可我，却相反。我懦弱，可因这个，我们竟不知不觉的成了形影不离的好朋友。起初的我，有点怕你，可我在渐渐的与你接触中，我发现，你并非冷漠，你很活泼开朗。之后的`我，总爱与你在一起。我们一起聊天，一起嬉戏。当时的我们，并不知道对方已成为自己生命中的一部分。就像太阳与月亮，两者缺一，世界便会沦陷。直到有一天，要分开了，才懂得你对我很重要。
你写封信给我，叫我要坚强，告诉我其实你很喜欢我。我看着信，不禁流泪，发现，在信上有你的泪迹，你流泪了，坚强的你竟流泪。
我拿起纸和笔，写给你：坚强的你，别让泪水成为你的伤痕。
你看着这简简单单的话语，微微一笑，我的伤痕不会因泪水而忘记你。
第3篇：六年级写人作文别让泪水成为你的伤痕
六年级写人作文别让泪水成为你的伤痕
时间如沙漏般流逝，跌跌撞撞的我们走进了中考的步伐，三个月的时间，让我们惜别待了三年的地方。
初一的我们无忧无虑，美日最期盼的是下课，初二的我们逐渐明了方向，开始了有意无意的`学习，初三的我们焦虑万分，暗地竟争，不相上下，三年。竟是如此的快，快到我们马上要说再见。
初三，已没有了往日的活泼，留下的只是无尽的考卷，每日重复着枯燥无味的课程，泉水般涌来的考卷，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。每日听到的是老师的教学，学霸的赞同，学沫的呻吟。不管如何，离别的时间就要来了，每个人的心中都有不舍。三年，这个地方承载了我们太多太多，有快乐，有伤心，有愤懑，也有疯狂。
“XXX，你这次进步很大！”我一脸惊讶地看着老师，一字一句地说：“是真的吗？是我吗？”经过再三确认后，我高兴的大喊一声，发自内心的高兴，努力没有白费，我有了回报。初三，就算进步一名，那都是喜事。
“上次是六分，这次怎么变五分了？！你有没有好好练啊。”老师的责问让我备受打击，为什么别人可以练好我却总也练不好，鼻
第4篇：别让泪水成为我们最后的期望优秀作文
别让泪水成为我们最后的期望优秀作文
我曾做过一个梦，梦到所有的河流都干涸了，树木死了，动物死了，地球上只剩下了人类。人类，拿着杯子，使劲的哭，就算泪都哭干了，也要让泪水流下来，就是为了能喝上一口水，从而能活下来。而我，和所有人一样，努力的让自己的泪流下来，一滴，两滴，三滴……最终终于再也哭不出来，尽管只是一个梦，但我却记得，落在杯子里的水，是那么咸，那么苦……
是呀！或许有一天，人们真的会像那个梦一样，将泪变成自己最后生的希望，或许直到那是，人们才会悟道水的珍贵，然而那时，一切都晚了。
水，对我们很重要，人可以十日不进食，但不可一日无水，然而，又有多少人了解，全球正有20亿的人正处于严重缺水的状态，而全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人，细细算来，每天便会有近14万的儿童死亡，只是一个多么巨大而惊人的`数字。
水正在一天天的从地球上消失，沙漠正一点点地取代着水的位置，每个人其实都知道，地球虽然到处是水，但实际能被人类利用的淡水且只有0.3%,就连小孩子也知道世界是缺水的，然而，人
第5篇：别让你的孩子成为懒孩子
别让你的孩子成为懒孩子
父母总是抱怨自己的孩子太懒，什么都不愿意做，一件小事都要假手他人。其实懒孩子的出现，不应该归罪于他们自己生性懒惰，而往往是父母的教养方式和对待孩子的态度造成的。
孩子小的时候，对任何新鲜事物都很好奇，总是跃跃欲试，例如：扫地、洗碗等，可是在他们参与劳动或对有趣的事情表现出积极性时，有的父母怕孩子做不好或怕孩子弄坏东西，弄脏衣服，加以制止。这样，就使孩子们失去了尝试的机会。当他们想勤快一下时，父母硬是加以阻止，从此他们便心安理得地等待父母的伺候。父母也许没有意识到是自己扼杀了孩子勤劳的特质。
怎样才能培养孩子勤奋努力的品质呢？
首先父母必须言行一致。爸爸妈妈想在孩子身上培养某种品质，首先应从自身开始。让孩子看到爸爸妈妈努力工作的情景，对培养孩子的勤奋品质非常有利。父母一定要对孩子的勤奋和努力给予关注和承认，爸爸妈妈可以抓住适当的时机，通过语言，承认孩子的努力、耐力和勤奋。指出勤奋努力是孩子获得成果的因素，尊重一位为学习而拼搏的孩子，意味着对“勤奋”这一品质的评价高于成绩的本身
第6篇：别让汗水变成泪水
别让汗水变成泪水
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”这是一首大家耳熟能详的歌曲，可谁也不曾知道，真正谱写出它的只是一个小女孩。
有个天生失语的小女孩，在她很小的时候就失去了爸爸。她和妈妈的日子过得很清贫。她的妈妈每天早出晚归，含辛茹苦地养育了她。
有一天，下起了瓢泼大雨，就好像天也在哭泣。小女孩见妈妈还没有回来，心里很是着急。但是她还是乖乖的在家里等，同时安慰自己：今天天气不好，所以妈妈可能会晚回来一点。过了很久，她再也等不住了，她冲进雨中，努力地寻找妈妈。跑着跑着，她看见了躺在路边的妈妈。她安慰自己：妈妈一定是睡着了！一定是！可是，她很清楚自己怎么样也摆脱不了失去妈妈的现实。她的泪水与雨水混在了一起，无法分清。忽然，她好像明白了什么，用手语一遍又一遍地做着这首歌曲。她在感谢妈妈的养育之恩。她知道，妈妈不能再陪她了，她只能一个人去面对人生的坎坷，她必须坚强。
我还看见过这样一件真实的事：
一位母亲竭尽所能将女儿送出国读书。她跟着女儿去
