沉痛的教训四年级作文
第1篇：沉痛的教训四年级作文
沉痛的教训四年级作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的沉痛的教训四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
沉痛的教训四年级作文1
这是一幅拍摄于1937年的照片。这天，日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间，使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着，他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象。残垣断壁，炸毁的铁轨，倒塌的天桥，无助的孤儿，无不诉说着侵略者的残暴。
看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊!大批饥饿的难民、失学的儿童，倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的身体。
图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争，会使这个刚刚来到人世不久的婴儿过早的夭折，这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看，带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸运，可能会被好心人收养，可是失去亲人的痛苦，在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸弹炸伤了身体，在今后的生活中，拖着致残的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨，孩子伸出的乞讨的手臂上，依稀可见弹片擦伤的疤痕。
是呀，这是中华民族屈辱的一幕，正是由于我们当时国力不够强大，侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则中国强，是啊，祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。
沉痛的教训四年级作文2
在一节课上，我看了一张照片。它印着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一个火车站在一阵狂轰滥炸后化作废虚。只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的砖瓦片……还有一孤独的小男孩。
这个小男孩看起来只有两三岁大的小孩，为什么独自坐在废虚里号啕大哭，叫苦不难呢？他的爸爸妈妈去哪里了呢？接着一个又一个问题在我脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正带他乘火车逃难，去寻找个好地不被日本的轰炸机给……。幼小的从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地、撕心裂肺地痛哭……。
我想记者一定会拍完照后帮他的。他一定会在好心人的.成长下，成为对社会有用的人，为新中国的建设作出贡献。长大的他也一定会帮助孩，伸出援助之手。
现在，虽然我们已经步入了21世纪，但他球上还有许方地方战火仍未停歇，战争仍不断的威胁着人们的生命，孩子们失去了美丽的家园，失去了学习的机会，失去了自已的亲人，有的甚至失去了幼和小生命。为什么要发动战争呢？为什么大家不能和平相处呢？我们渴望和平，希望早点停止战争，不要让更多人成为战争牺牲品。让我们大声地对战争喊停吧！我们呼吁和平，我们热家祖国！
沉痛的教训四年级作文3
1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，发生了无比沉痛的一幕。
上海火车站和往常一样，拥挤的人群在火车站里来来往往地走着。忽然，“嗡嗡”的敌机声响起来了，越来越响，就在顷刻间，耳边响起了“轰轰”的巨响，眼前繁华的景象顿时消失得无影无踪，碎砖碎瓦横七竖八地躺在地上，炸弹还在继续往下坠，再看看眼前的上海，有断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋。
“鬼子来了！”“孩子快跑！”“爸爸妈妈，你们在哪儿？”人们叫着，哭着，喊着，乱作一团，“啊…啊…”接着又传来了呻吟声，就在这死寂的时刻，若隐若现地传来了哭声，原来是个才一两岁的小孩，小孩衣衫褴褛,他那黝黑的脸上满是伤痕和血迹，小孩在号啕大哭，他在哭什么，他为什么哭，他的父母去哪儿了……这一系列的问题在我脑子里产生了。是不是他的父母已经在日本侵略者的狂轰滥炸中死去了，是不是他的父母此时也在寻找他，是不是他的父母被埋在废墟中出不来了，是不是……我想着，觉得这孩子极其可怜，因为他可能是一个孤儿了，他可能失去了一切。
在这次日本侵略者的轰炸中，夺去了多少幸福美满的家庭，又夺去了多少人的性命。不了不让这样的悲剧再次发生，让我们来维护和平，制止战争，让明天的世界真正成为充满阳光鲜花和爱的人类家园。
第2篇：沉痛的教训-四年级作文
沉痛的教训-四年级作文
在一节课上，我看了一张照片。它印着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一个火车站在一阵狂轰滥炸后化作废虚。只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的砖瓦片……还有一孤独的小男孩。
这个小男孩看起来只有两三岁大的小孩，为什么独自坐在废虚里号啕大哭，叫苦不难呢？他的爸爸妈妈去哪里了呢？接着一个又一个问题在我脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正带他乘火车逃难，去寻找个好地不被日本的'轰炸机给……。幼小的从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地、撕心裂肺地痛哭……。
我想记者一定会拍完照后帮他的。他一定会在好心人的成长下，成为对社会有用的人，为新中国的建设作出贡献。长大的他也一定会帮助孩，伸出援助之手。
现在，虽然我们已经步入了21世纪，但他球上还有许方地方战火仍未停歇，战争仍不断的威胁着人们的生命，孩子们失去了美丽的家园，失去了学习的机会，失去了自已的亲人，有的甚至失去了幼和小生命。为什么要发动战争呢？为什么大家不能和平相处呢？我们渴望和平，希望早点停止战争，不要让更多人成为战争牺牲品。让我们大声地对战争喊停吧！我们呼吁和平，我们热家祖国！
第3篇：沉痛的教训600字作文
沉痛的教训600字作文
从一年级至五年级的学习生活中，我学到了许多知识，使我受益无穷。当然，每次考试也不下前五名。可是五年级上学期的期末考试，使我改变了以前对自己的高度评价。
今天是返校的日子，我们都怀着既高兴，又激动的心情来到学校。
一会儿，打了上课铃，老师手抱卷子，严肃地走上讲台。同学们一个个手捏一把冷汗，心跳到了嗓子眼儿。李老师把卷子往讲桌上一摔，生气地说:“看看考这是啥，我都不知道平常学的知识都跑哪儿去了，当饭吃了?听听你们这成绩吧。卢东九十四，这就是最高分，万亚蕾九十二，陈万里九十一，刘聪九十……”怎么还没有我的成绩?我的'怀里好像揣了一只小兔子.“吴思嘉八十！”老师这句话最严厉，李老师瞪了我一眼，好像在对我说:“吴思嘉你是咋回事儿?”
此时此刻，我的脸上一片通红，觉得无颜面对全班同学，平常在班里总是自以为是的我，今天竟是如此狼狈，此时此刻，我脑袋中一片空白，好像有无数个声音在讽刺我，嘲笑我，刹那间，同学们的眼中由原来羡慕的眼光，一下变为惊讶、嘲笑的眼光。
这八十分是我马虎换来的;这八十分
第4篇：沉痛的教训作文500字
沉痛的教训作文500字
晚风轻拂好凉爽啊!下届高三学生从今年的高考作文中可以得到什么借鉴。作文一篇应景的文章，能写到这个份上，很是不易。550字作文我看到的，是你那与世无争的性格！这还真不好说呢,也不知道你们能不能看明白我的信。亲爱的李老师：。我不由得驻足观看；我想念曾经的美好时光，可是再美的曲子也有散场的时候，我们终究都有自己的轮回。
上海火车南站旁的一条大街上，人么说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。有一对夫妇带着只有3岁的小男孩在轨道旁走着，那个小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。手里还捧着一个可爱的小熊，大概是他妈妈给他新买的玩具吧！旁边的.人们看了都说：“多幸福的一家三口啊！”
但是这些人们浑然不知，灾难正在悄悄降临。这是几十枚子弹从天而降，一瞬间大桥炸毁了，天空中的战机像老鹰似的盘旋着。人们逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚导弹不偏不正，正好打中了那对夫妇，几分钟前那个小男孩还是一个爸爸妈妈怀里的娇儿，可现在却成了个孤儿，从男孩的的眼神中我看见了他无助和恐惧，好像再说：“爸爸妈妈你们在那里啊
第5篇：四年级下册第四单元作文：沉痛的教训
四年级下册第四单元作文：沉痛的教训
有一张照片，它印着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。小编收集了沉痛的教训作文，欢迎阅读。
第一篇：沉痛的教训
一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的真实情形。照片上，只见一片废墟上面有断裂的天桥、扭曲的铁路、过去残破的房屋、满地砖瓦碎片、一片黑烟……
还有一个孤独的小男孩正在地上哭泣。这一个只有两三岁的小男孩为什么会单独一人坐在废墟里号啕大哭呢?这一个个的问题在我的脑海里浮现，也许，他的爸爸妈妈正要带着他乘火车离开这一个是非之地，去寻找一个安全地带，可是日本侵略者已经投下了罪恶的炸弹，使幼小的他成了一个无家可归的孤儿。我想记者拍下昭后一定会帮助这个小男孩让他成为一个对社会有用的人，为新中国的建设作出贡献。长大的他一定会向需要帮助的孩子给予帮助的。日本侵略者不仅炸了这个火车站，还炸了整个中国，火烧园明园……
人们十分恼火，悲伤，他们却十分快乐，想一想我们现在的幸福的生活，是多少烈士用鲜血
第6篇：四年级下册语文第四单元作文：沉痛的教训
四年级下册语文第四单元作文：沉痛的教训
每一次的战争，都会给我们带来悲伤，下面是小编整理的沉痛的教训作文，欢迎阅读。
第一篇：沉痛的教训
在一节课上，我看了一张照片。它印着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一个火车站在一阵狂轰滥炸后化作废虚。只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的砖瓦片……还有一孤独的小男孩。
这个小男孩看起来只有两三岁大的小孩，为什么独自坐在废虚里号啕大哭，叫苦不难呢?他的爸爸妈妈去哪里了呢?接着一个又一个问题在我脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正带他乘火车逃难，去寻找个好地不被日本的轰炸机给……。幼小的从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地、撕心裂肺地痛哭……。
我想记者一定会拍完照后帮他的。他一定会在好心人的成长下，成为对社会有用的人，为新中国的建设作出贡献。长大的他也一定会帮助孩，伸出援助之手。
现在，虽然我们已经步入了21世纪，但他球上还有许方地方战火仍未停歇，战争仍不断的威胁着人们的生命，孩子们失去了美丽的家园，失去了学习的机会，失
