以爱母校为话题的作文
第1篇：以爱母校为话题的作文
以爱母校为话题的作文
导语：母校,她是我们成长的摇篮.在那里,我学会了许多的本领，是它培养了我，感谢母校，我爱你。小编收集了几篇关于爱母校的作文。欢迎阅读。
第一篇：我爱母校
让我陶醉; 你的鼓励是夏天里的绿树， 让我兴奋; 你的帮助是秋天里的田野， 让我明朗; 你的提示是冬天里的雪花， 让我不至于迷失方向。 在这飞逝的六年中， 所有的一切都令我不可忘却 忘不了， 忘不了在绿茵场上挥洒的汗水; 忘不了， 忘不了集体生活的快乐; 忘不了， 忘不了在毕业典礼上流下的泪水; 忘不了， 忘不了充满欢声笑语的走廊。 小学生活中的点点滴滴的美好回忆， 都将深深地烙在我的心中。 但有一句话在我心里挥之不去， 那就是：母校，我爱你!
今天，母校已经是110周岁了。从1898年到2008年，母校已经渡过了百年春秋，哥哥姐姐们带着笑容的脸庞，走出母校，去追寻更高的理想，三风桃李满园香是对母校最好的回答。
二年前，我第一次背着书包，第一次跨入母校，第一次站在敬礼石上，第一次走进班级，第一次翻开书本琅琅读书，在知识的海洋里，我像一块海绵，贪婪地吸取水分。老师的教导，同学的帮助，让我学会了更多的知识，懂得了更多的道理。“迎新才艺舞台赛”、“魅力国学、书香校园”艺术节，到处都有我们的身影。丰富多彩的校园活动，让我兴奋不已。我就像一个牙牙学语的孩子，在母校的培育下，茁壮成长，越变越自信。
常常有叔叔阿姨问我：“小朋友，你在哪个学校上学?”“连元街实验小学。”我回答。叔叔阿姨立即翘起大拇指说：“这可是有着百年历史的好学校啊!”每当此时，我的心里都充满了骄傲和自豪。
现在，我已经成了三年级的小学生。三年级像一场赛跑，在老师的培育下以最快的速度向前奔跑，超越自我，超越对手。“好记性不如烂笔头”、“逆水行舟、不进则退”，这些蔡老师常挂在嘴边的话，已经被我深深地记在我的脑子里了，我要努力学习来回报您。
广阔的操场，明亮的教室，留下了我的足迹，装载了我的梦想。母校，您是我的骄傲，我相信多年以后我会成为您的骄傲!
第二篇：爱你母校
我的学校是美丽的。它曾被评为绿色学校、金华市示范学校等荣誉。这里，亲切得就像我的家。
学校的教学楼屹立在学校中间和两旁。一棵棵披着碧绿外衣的大树站在学校两旁，苍翠欲滴，好像一排排卫兵在欢迎你入校学习。综合楼旁的石榴树上，一颗颗鲜红的小石榴就像未打开的小灯笼，小巧玲珑，惹人喜爱。再看石榴树下的盆栽植物。它们郁郁葱葱。风一吹，花草们摇摆着脑袋，似乎在向你点头微笑……
在教学楼上，传来了同学们朗朗动听的读书声。上课时，老师津津有味地向同学们传授着自己所知道的知识，同学们听得入了神。下课了，学生们的欢声笑语淹没了整个校园。我们的教室在三楼，这儿空气清新，十分适合读书写字。这里的每一个人都笑脸有加，因为大家都坐在崭新的教室里。而学校也因为新教学楼增加了不少光彩。
再看那教学楼的后面的小花园，那儿又是一派特别的景色。花园中心的.一个小池塘里，冒出来一条灰色的石鱼。它摇摆着尾巴，高傲神气，眼里流露出傲慢的神情。另一个池塘可就不一样了。那儿立着几只正在寻食的仙鹤。那几只仙鹤低着头，用长嘴去叼水里的鱼。它们看上去十分谦虚，不像石鱼那般傲慢。在那池塘的边上还有一条蜿蜒曲折的走廊。那走廊顶上爬满了各色各样的植物，十分壮观……这个小花园，就像一幅栩栩如生的画卷，引人入胜。
我们学校的大操场十分宽广，外圈的跑道还是用塑胶铺成的，可花了不少资金呢，但是它的寿命有足足十年那么长呢!当然了，我们学校还有食堂等公共设施，让别的学校也羡慕不已呢!
第三篇：我爱我的母校
母校,她是我们成长的摇篮.在那里,我学会了许多的本领,如:电脑网页制作,跳长绳立定跳远仰卧起坐......在母校生活了四年,我还交到了很多和我无话不谈的知心朋友:郑诗静,柳莺婷.郑雨薇......在母校中,还有许多老师,是他们带着我们从懵懂无知的孩子变成了知识渊博的小大人.
我爱母校的环境.在我的母校,到处可见五颜六色的花儿,风仙,大丽菊,蝴蝶花,君子兰......它们样样争齐斗艳.有的花儿的花瓣全展开了,露出了鹅黄色的小花蕊;有的花儿的花瓣才展开两三片花瓣,看起来十分可爱;还有的花儿还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破绽似的.在我们母校中,还有一棵棵苍翠欲滴的大树,它们像一位位挺拔的士兵,日夜守护着我们的母校.
我爱母校的阅览室.在阅览室里,我可以遨游在书的海洋中;在阅览室里,我可以取得更多的知识.
我还爱母校里的老师和同学们.老师,她是一位辛勤的园丁,我们是那一朵朵小小的花,每天都等着老师来为我们浇水.我的同学们个个活泼开朗,天真可爱.上课时,我和他们一起认真地听老师讲课;下课时,我和同学们一起快乐地玩耍.
我爱我的母校!
第2篇：以母校为话题作文
以母校为话题作文
我七岁那年入学，学校就在我们东边邻村，离家一里地。
这所学校在村南边，共三排房子，南北两排长些，各有三四个教室，中间一排两个教室，老师住室在北边一排西头。学校正当院有棵大榆树，上面挂钟。正门朝西，门口就是操场，东边也没有围墙，可以自由出入，村民戏称为光屁股学校。
学校都是瓦房，北边一排盖得最早，为了省料，用的全是单砖。我在北边一排上一年级时，北墙当腰里掉了几块砖，坐在教室就可以看到鸭子在坑里戏水。教室的设施也简单，凳子一律由学生自带，低年级课桌是二指厚、几庹长的木板，一板一组。南边一排是四五年级，课桌都是泥巴台子。有同学为追求平整，在上面泼上水，待半干时用烂碗片一下一下搪，竟也搪得油光发亮。只有两个初中班用课桌，在中间一排。村办小学原是不准办初中的，听父亲说，这样可以缓解镇上中学的压力，这种模式，叫“戴帽初中”。
那时学校师资缺乏，全校只有校长一人是公办教师，正儿八经由国家发工资。校长五十多岁，身材偏胖，满头白发，看上去很和蔼，但我们都怕他。剩下的教师，都是民办。民办老师脱离生产劳动，由生产队记工分。当民办老师可以脱产，活儿又体面，大队干部争着把自己的子女、亲属往学校安排，造成老师水平参差不齐，有的甚至小学毕业也当起了民办（这批老师中能坚持从教二十年以上的.，后来大都转成了公办老师）。民办教师一个月只有几块钱津贴，口粮仍在生产队分，生活水平不比村民们高多少。有时我们到老师宿舍去，老师的饭已做好，但并不揭锅—那里面，大多也是一锅红薯疙瘩。校长就不一样了，他是商品粮户口，有购粮本。由学校毗邻一位干净爽利的农妇给他做饭，吃白面馍，顿顿有菜。
学校大概有三四百学生，每逢开大会，黑压压的坐一大片。大会一般由校长主持，教导主任讲话，学生代表发言。但最后都有一项必不可少的内容：全体起立，呼口号。有位尹老师，教初中数学，领呼口号最拿手。尹老师喊一句，我们跟一句：“坚决拥护以华主席为首的党中央！”，“团结紧张，严肃活泼！”，“向双百分进军！”声震屋瓦，响遏流云。口号内容往往由大到小，最后才涉及到学习。应该说，我开始上学接受的就是应试教育，重文化，轻素质，视体、艺、美为附科。毛主席说：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。”但我觉得，起码在我们学校，一直在违背着毛主席的教导。这一点，在学校开设的课程上也能体现出来。学校没有美术、音乐老师，这两科不用开，体育课则由各班班主任老师代上，夏天拾麦、割草、积肥，秋季捡豆，冬天拾柴（学生烤火，老师做饭用）。
全校政治课都由校长一人上，但没有教材。有一次，轮到我们上政治课，校长拿张报纸进了教室，说是要大家学习一篇人民日报社论。我坐在第一排，能看到他正在念的那篇文章，左上角，有个光芒四射的天安门图案，上方是两个小黑体字—“社论”。人民日报社论都是统揽全局、高瞻远瞩的政论性文章，能引领一个时期的舆论导向。我们那时当然不懂，但因为是校长上课，大家都不敢捣乱，规规矩矩坐了四十五分钟。我只是模模糊糊记得他念报时提到了“南朝鲜”、“李承晚”（但我一直认为李承晚的“晚”是饭碗的“碗”，觉得这人起的名字真不好听）。今天回想，那应是一篇涉及国际时局的文章，要读懂、领会这篇论文，一要具备相当的知识水平，二要有敏锐的政治洞察力。校长毕竟是校长，水平就是不一般。
我们没有美术课，但开了书法课，叫写大仿（毛笔字）。记得是三年级开始写，用的是透明油光纸，光面朝外一折，十六开，每张纸中间都是个筒子，可以装“仿格”（就是临摹用的字帖）。同学们用的仿格也一样，都是花二分钱在大队部旁的供销社买的，一面是，“认真看书学习，弄通马克思主义”，另一面是，“坚决批判修正主义的反动纲领”，瘦瘦的，有柳体风格。老师每周收两篇大字作业，觉得哪个字儿写得好，就用红笔在上面画个圈儿，只是从来不讲笔法。有的同学为了多吃“圈儿”，写大字时先用钢笔勾个边儿，再用毛笔填充。
第3篇：以母校为话题的作文
以母校为话题的作文
导语：现在我即将告别母校小学，迈入中学的大门，成为一名县里的初中生!下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
【篇一：我的母校】
在我的眼前，是一条小路，它的两旁，是那熟悉的柳树，那叶绿得非凡，嫩得极鲜。这路旁的树像一个个战士守卫着我的母校。这是我母校的小路。
沿着小路，我整整走了4年。多么难忘啊!那一幕又一幕：在小路上奔跑的不是我吗?呵!那天，我戴上了红领巾，我要很快地让爸爸、妈妈及全世界的人都知道，我戴上了鲜艳的红领巾，成了光荣的少先队员!还要让他们知道，我戴的红领巾会教我辨别美与丑，将会永远飘扬在我的心中。
我，又升了一个年级。在小路上，老师给我讲些什么?对了，她让我把成绩赶上去，我看见她那清澈的眼睛充满了期待和信任，那么可亲，那么可敬。
柳树的叶儿又发出了“哗哗”的响声。我拿着转学证，缓缓地走在这条小路上。就要离别了，母校的小路!我已经在这里扎了根，那谆谆的教诲，已经铭刻在我的心里。阳光照在柳树上，一片翠绿的叶子轻轻地职到我的头上。太阳发出金灿灿
第4篇：以爱为话题作文
以爱为话题的作文：
雨中的琴声
人世间，最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情„„他们总会在最危急的时候出现。下面，就是一个另人痛苦流涕的故事
512汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
第5篇：以爱为话题作文
隐藏的爱
刘浉宇
有一些爱就隐藏在我们身边，我们一直都没有发现。——题记
夜，漆黑的深夜，人们都已经进入了梦乡，但却还有处亮光。屋内，我躺在床上，床边吊瓶挂在衣架上，瓶中药水缓缓地淌着。我可怜兮兮的望着妈妈：“妈，还要多久才能挂完?”妈妈闻声走了进来，看了看吊瓶，摇摇头:“还要好久，你先睡一会儿吧。”我闭上眼睛，时间过得太慢了，不知不觉，早上的一幕幕便出现在眼前······
早上，天气有一些阴暗，妈妈说会下雨，让我带上伞。我却不听，没有理会妈妈的话，便跑了出去。结果，下午便下了一场大雨，我被淋成了落汤鸡，并且还发了烧。于是便有了刚刚的一幕。我闭上眼睛迷迷糊糊的睡着了，不知睡了多久，我睁开了眼睛，发现妈妈倚在床边，柔和的灯光下，我发现妈妈眼角的皱纹多了许多，又看了看钟，已经十二点了。泪水顺着我的眼角滑过······
啊，我终于知道了隐藏在午夜间的爱——母爱!午夜，窗外的星星看着大地，天空中的月亮躲在云层中打着瞌睡。我坐在书桌前，看着眼前的一道数学题，一道让我苦恼了半天的数学题。“当当当······”爸
第6篇：以爱为话题作文
以爱为话题作文
以爱为话题作文1
爱是什么？是母亲早上没有吃早饭，却拿着热腾腾的肉包子悄悄地放进我的书包里；是我发烧时，母亲不顾辛劳的照顾；是下雨时，母亲带着雨伞孤独地等待着我放学的场景……
清晨，大多数人还在沉睡着，而母亲却早早起来，为我做肉包子，她怕吵醒我，就轻轻地做着：和面、揉成面皮、切肉……忙碌极了！不一会儿，包子就做好了。而这时，我才从甜美的梦里醒来。几分钟，我就收拾好了，便急急忙忙地准备上学去，母亲说：“等一等。”然后小心地将肉包子放进了我的书包，自己却没有顾得上吃。到了中午，我翻开书包，看见母亲起早为我做的肉包子，顿时被感动地流出了晶莹的热泪。
放学前几分钟，我看见窗外下起了倾盆大雨，心里忽然想：哎，今天肯定得自己回家了，然后又开始写着老师布置的课堂作业。不一会儿，下课铃响了，同学们收拾好自己的课本，纷纷下楼站队了。正当我很无奈的时候，看见了妈妈，拿着雨伞孤独地站在那里，我激动地冲到了妈妈的怀抱里……
母爱如大树，不怕风吹雨打，顽强的站在那里，为我挡风挡雨；母爱如小鸟，勇敢地向蔚蓝的天
