母校啊!再见

第1篇：母校啊!再见_550字

母校啊!再见_550字

光阴似箭，日月如梭，时间过的真快呀！转眼间我在母校度过了六个春秋，就要离开你了，不禁有些恋恋不舍，想起了我在母校度过的那些快乐的校园生活，我的眼晴有些湿润了，真的舍不得你－我的母校，可是，我已经长大了就要走向新的学校开始新的校园生活了，不得不和您说声再见我的母校．这让我不禁起了我在一小度过的.那快乐的日子......

想到我六年级的校园生活，我便鼓起勇气向前走去，我真想再和我的同学们一起静静的听老师讲课，一起打打闹闹一起在打扫卫生时如同是在硝烟的战场上打仗一样的快乐时光，一起地体育场上戏闹的场景，一起......但是，显然那只能成为我永远的梦想，我是多么的想再次投入母校的怀抱，如果再给我一次机会我一定更好珍惜。想起那天六年级期末后同学们纷纷告别的情景，想起那天我走出母校第一步的情景，想起那天同学们不约而同回头看“商水一小”四个金碧辉煌的大字的情景，想起在一小度过的每一个情景，我的心中就有一种说不出的滋味。

是啊！六年中我无数次的去母校学习风风雨雨走过了六个春夏秋冬，怎舍得离开？六年中我经过了无数次事情的考验，六年中我学到了许多做人的道理，懂得了怎样爱护他人怎么样去孝敬父母，尊老爱幼，六年中我被老师这温暖的太阳所照耀，六年中我终于从无知的童年变成了成熟的少年！六年后我竟无情的离开了母校来到了一个陌生的地方学习。但无论如何，学习才能把不可能变为可能，是学习把只有“缘”的人身上加了一个“分”。

第2篇：啊,朋友再见

《啊，朋友再见》

教学目标：

1、通过音乐与电影故事相结合的形式，使学生了解歌曲产生的年代及创作背景，了解二战 相关知识，并对电影音乐产生兴趣。

2、学唱《啊，朋友再见》，有表情地演唱歌曲。

教学重点：准确把握歌曲情绪，用适当的力度和速度自信、有表情地演唱歌曲。教学难点：

合理安排教学时间，在有限的时间里最大限度地丰富教学容量，拓宽学生音乐文化视野。

教学过程

一、复习：《快乐老家》。

二、激情导入

1、同学们，知不知道今年是抗战胜利，也就是世界反法西斯战争胜利多少周年?（66）

2、在世界反法西斯战争中，涌现出了许多英雄人物和可歌可泣的动人故事，有很多电影就是根据二战期间的这些故事改编拍摄而成，例：《地道战》，《珍珠港》，《魂断蓝桥》等。

3、今天我们要来学习的这首歌曲就是关于二战题材的电影《桥》的主题曲《啊，朋友再见》。

三、新课教学

1、简介电影《桥》的故事情节。

剧情简介二战后期，德军节节败退，为了能够顺利地撤退，它要竭力保住一座有战略意义的桥梁，以便撤退。南斯拉夫少校奉命率领小分队前去炸桥，但在炸桥的过程中遭到了德军的重重阻击，为了炸桥，他们找到了桥的设计者，经过一系列惊险曲折的斗争，在桥梁工程师的帮助下及时完成了任务的故事。

2、播放电影片段。

3、播放插曲视频。4.学唱歌曲并议一议：

曲式结构？（一段体）

歌曲表现的是怎样一种情感？

（歌曲表现了游击队员们对祖国对家乡的无比眷恋和热爱）

体现了什么样的精神？

（体现了战士们为了保卫祖国随时准备牺牲的精神。）

6、欣赏《啊 朋友再见》 雪域之子组合 感受原汁原味的意大利民歌风格，并提醒学生注意，电影《桥》是南斯拉夫的电影，而主题歌《啊，朋友再见》是一首意大利民歌。

9、自我展示。