老师,辛勤的园丁作文
第1篇：老师-辛勤的园丁
老师-辛勤的园丁（集锦6篇）由网友“呼呼”投稿提供，下面是小编收集整理的老师-辛勤的园丁，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：老师-辛勤的园丁
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，又像。 我有一位好老师，她从我们五年级教学体育，并让我进了体训队，进行了为期一个多月的跳高训练，那段日子虽然辛苦了些，却给我留下了刻骨铭心的记忆。
“快快快，沿着这个弯道跑上十几次，这可是跳高所要的基础，好好练，别偷懒。”林老师一边指挥着跳远的同学，一边命令道。“啊！”我和舒李予晴异口同声地叫道，可老师说的又不得不听，之后便无可奈何地跑。难忘的一次就从这后面展开了画卷。大课间开始了，一到操场上，四块军绿色的垫子就占据了我全部视线，林老师和几个同学正拿着跳高杆和跳高架朝垫子起来，显然是要验证我前几日练的成效了。不过那时间要真正跳高，脑子里涉及到并不是恐惧，而是跳砸之后林老师的批评以及同学们的嘲笑，但那时我已“在劫难逃”，所以还是跳了。
天公不作美，偏偏在这时候烈日当头，我站在起跑点上，望望身后的林老师，她正用平静并像考核似的眼神看着我，紧张顿时冲上了我的脑海，短时间内我幻想出了很多跳好和没跳好的后果，最终想，反正横竖都是死，冲吧！想罢便一股脑儿地冲过去，当我从“冲”的意念中苏醒过来时，已安稳“着陆”在垫子上了。林老师走了过来，说：“你不要一心只想着冲过去，要跳，要跳起来，这次你能过去纯属是个子比较高，下次跳要改掉这个毛病。对了，我上次布置给你做的下腰和收腹跳你肯定没有好好做吧，要不怎么会跳成这个样子呢？”“呃。巧合嘛，巧合没把动作要领套进去，呵呵。”我摸了摸后脑勺，不好意思地笑着。
之后，林老师又让我跳了很多次，每一次跳我都在脑子里想着老师所说的那些动作要领，例如什么要向上跳，跳完之后应该是侧着身子，我都记得牢牢的。不知是不是老师赐予了我超能的力量，还是自己突然开窍了，随着高度的增高，我竟然没有一次将杆子碰落。我想，这就是“名师出高徒”吧。大概练了半个多小时，老师终于准许我们休息了，那时我已是大汗淋漓了，林老师突然到办公室去，从包里拿出一些钱，让一位同学出校去买什么东西。过了好一会，那位同学拎了一个袋子凯旋归来，一脸兴奋的样子，说道：“哈哈，我们要有好日子过了，看！当当当当！”几个冰棒被他拿了出来，我们其他人顿时一片欢呼喝彩，像饥饿的豺狼一般，弱小的冰棒一会就被干个精光。在我吃的时候，我就觉得林老师不光尽到了老师的责任，更是待学生如待自己的孩子一般，细心体贴，在我们热了、渴了的时候，自己掏腰包来解这些难题，是一个非常称职的好老师。到了运动会，是检验一个多月来练习成果的时间了，尽管没取得好的成绩，但林老师为训练所付出的心血和精力，我与其他运动员都是有目共睹的。
在祖国的大花园里，辛勤的园丁成千上万，他们用自己的青春与心血换来了百花齐绽，林老师正是这样一个辛勤的园丁。
篇2： 辛勤的园丁――老师
九月十日，一个多么平凡的日子呀！九月十日，一个多么容易说的出口的词儿呀！但以是否知道，它含有什么特殊的意义呢？
今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校，便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗，自己画的小画……不管怎样，这都表示了他们的心意。小红在思索着：我该送设么给老师呢？
实践相流水般，转眼便放学了。她走上了回家的路，走过了公园，走过了马路，走过了重山，走过了森林。突然，一阵清香把她吸引了过去。哦！原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下，散发出一阵阵迷人的芳香，在那儿跳舞、唱歌。小红想：如果用这么美的鲜花送给老师，一定是最好不过了！她走了过去，摘了几束白色的，代表老师的纯洁、无私；摘了几束蓝色的，代表老师慈祥、和蔼；摘了几束紫色的，代表老师的温和、幽默；又摘了几束红色的，代表老师的多教育事业的火热……她拿着花，来到了河边，为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中，它们显得绚丽多姿。她怀着迫切，骏马班飞奔回学校。
她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪、红墨水、老花眼镜、语文课本、备课本和那平凡的月历。月历正翻在“九月一日教师节”的一页上。她感到心中热血沸腾。这时，她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去。她想道：老师看见了，一定会很开心。此刻，小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容。笑得那么可爱、美丽！之后，她便静静地离开了。
不久，老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花，感到意外的惊喜。她双手捧起了鲜花，眼眶似乎再泛着微红。她看到了，看到了小红纯洁的心灵！
是呀！九月十日，她所含有的意义是师生之间的感情！教师是无私的园丁，学生是她培养下的树苗，她无时无刻关心我们、爱护我们、教导我们。这样，她手下栽培的树苗便会说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
篇3： 辛勤的园丁――老师
像阳光雨露，一路引领我们茁壮成长；像无私蜡烛，燃烧自己照亮我们；像辛勤的园丁，细心培养我们这些嫩绿的幼苗。老师，您是多么无私、高尚。
――题记
她有一头乌黑光亮的齐耳短发，看上去干净清爽，两道弯弯的柳叶眉，一双会说话的大眼睛，挺拔的鼻子下面还有一个樱桃般的嘴。
想到今年毕业后就要和她说“再见了”，我心中突然像刀割了那般疼。她虽然只教了我两年，但这两年却对我一生都具有重大意义，这个她就是我即将对她说“再见”的张梅，和老师。虽然心中万般不舍，但天下没有不散的宴席。但我永远不会忘记她，她永远都是我心中的最美老师。
张老师像一位园丁，而我们则是温室里的花朵。我仍然记着那一节课。
那天，雨哗啦啦的下着，教室里很闷，同学们个个都骄燥不安。、
张老师走进教室，我依晰记得张老师那面带微笑有脸庞略显苍白，后来我们才知道，原来那节课张老师嗓子坏了。
那天的课上她没有像往常一样，发出美妙清晰的声音，只能向我们打手式，在电脑上打字告诉我们怎么做。仅管这样，但是那节课我们格外安静，听得是那么认真。我知道，张老师那节课上的很吃力。我看见，张老师有时微微皱起眉头，忍不住咳嗽了几声，有时额角渗出细细汗珠，我知道那是她累了，但她还是在坚持、坚持……看到此情此景，我的眼角湿润了。
张老师不仅是传播知识的老，而且还是我们的“知心大姐，”只要一下课了，她的身边总有一群“眼屁虫。”他们就像张老师的粉丝，和她嬉笑，和也玩耍，和她谈理想，和她说自己心中的小秘密。
张老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用爱播种春天，播种理想，播种着祖国的希望……
张老师，您永远都是我心中最美的园丁！
篇4： 辛勤的园丁――老师
是谁在给祖国的花朵浇水？是谁用知识的甘露滋润我们的心田？是我们辛勤的园丁，是我们可敬的老师！
老师，是一位辛勤的园丁，他用知识的甘露灌溉我们的心田。老师整天起早贪黑，早起是为了准时给我们上课，把更多的知识传授给我们；贪黑是为了给我们批改作业，及时纠正我们存在的问题。老师有时还带病来上课，坚守岗位，为的是不耽误我们的学业。老师的所作所为，为的正是我们！因为他们希望我们长大后有所作为。老师为我们付出的心血是伟大的，而我们对老师的回报却是渺小的！
记得有一次，那是课余的休息时间，我在认认真真地写作业。这时，我被一道难题困住了，恰好老师刚踏出门口，我有礼貌地叫住老师，请他教我怎样去解这道难题，老师爽快地答应了我。他耐心地给我分析着这道难题，直到我弄明白为止。他还夸我呢，老师还对我说，一定要养成不懂就问好习惯！啊！老师，您的鼓励和批评，将变成我前进的路灯！
老师，我真想对您说声老师您辛苦了！老师，您对我们的关爱无处不在！下雨天，如果哪位同学忘了带伞，您就慷慨地把伞借给那位同学，自己却冒着雨走回家；如果哪位同学生病在家，您就会抽出时间去他家探病，还给他补课；如果同学们碰到难题，您就会鼓励他们，和他们一起分析、解决难题。即使哪位同学犯错了，您也不忍心打他，只是用柔和的目光鼓励他好好学习，还告诉他一些道理，这些道理，会使那位同学一生受益……老师，您对我们的关怀无微不至！您有时候对我们小小的惩罚，是为了防微杜渐，是为了我们好。您的苦心我们都明白！
老师，您似一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您似一位园丁，细心地照顾祖国的花朵；您似知识的源泉，流入我们的心田；您似一座巨大的知识宝库，把宝藏源源不断地分发给我们。
一支粉笔，点拨了知识王国的乐趣；一块黑板，记载着老师无限的回忆；三尺讲台，映着老师辛勤的身影。这一切，将永远铭刻在我们的心中！
篇5： 辛勤的园丁――老师
我的爸爸唐昌荣，是一个受人称赞的好园丁，在家中他办公桌旁的墙壁上，已经贴漪了优秀教师的奖状和喜报……论资厉，他还是一位剐从师范学校分来我校的“实习生”，要算是最“年青”的人。论教书，他却是已有25年教的的“老黄牛”了，燕肠肠的脸上早已开且了一些“田土”多年来，他一直坚持在山区教书，待组服当地农民差不多，他也从无怨吉。真没想到，他竞考上了师校培训班。
爸爸教书一贯郁是巴心巴肠的。可奈何家中只妈妈一人，她又常生病，不能干皿农活。爸爸不得不挤时间种包产地。又婆忙粉教书，他常早出晚归，度夜忘食，连平时走路也是匆匆忙忙，简直成了村于里的一位典型的大忙人！
昨天，爸爸又是夭黑尽了才回家来，我一问，才知他是在带忙评改全彼六年级的语文试卷。为了统一评分标准，由他一支笔评改作文。因为役评完。还带了大捆卷予回来。
爸爸一进皿就坐在他办公桌旁。东出红笔专心速心地评改起来。他有个习惯。工作时从不要我们接近枪、打扰他……过了一阵子，对他一贡十分资鑫的峨妈已经把晚饭做梦一端到了他的雍上，可他似乎没有看见，仍专心专意地评改他的试会。妈妈提口他说：“煮的是面条，已经冷了，吃了再改吧！”爸爸说：“这张评完就吃！”哪知，他评定了这张，又农起了另一张。妈妈粉急地催他：“你看一下吧，碗里的面条早成了大饼子了，”他才勉强搁下手中的笔，一个劲呼啥呼。地大吃起来。结果，教还比我幻先吃完了。他一拥下碗，又埋头开始了他那坛张而忙碌地评卷工作。
就这样，爸爸不停地评啊。改啊，记分啊……我完成了家扁作业后，爸爸就催我去睡觉。当雄鸡一声高唱惊砚了我时，我看见爸爸还埋头在烛光下忙碌！我不禁失声喊道：“爸爸”但后半句话在我喂咙卡住了，泪水直往枕头上滚，不知是我的喊声太轻，还是他评卷太专心，他一声不吭，连头也没动一下。我不忍心耽误他，于是紧狱闭住了嘴巴。
篇6： 辛勤的园丁――老师
老师是铸造人类灵魂的工程师，在我们心中，有数不尽的肺腑之言想对老师说。我们似一颗谷苗，老师如田土滋润着我们。
我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的爱。”在那充满师生情的学校，到处洋溢着老师对我们无微不至的关爱，因此学校四季如春，春意盎然。狂风暴雨之际，同学们没带伞，老师您会把自己的伞微笑着递给同学们。这时，即使下着狂风暴雨，也能用心感到温暖。当同学们放学回家时，没有带钱，您会拿自己的钱给同学坐车，老师您是多么无私。
老师，我想对您说：“您辛苦了！”老师，您辛苦了，您每天都要看那么多的作业，放学总要把同学们的作业批改完，很晚才回家，真辛苦。老师，您每次上课都要把喉咙吼得不舒服，这都怪我们，在这我代表同学们向您表示深深的歉意。老师，您应该多休息一下，哪怕闭目养神，都有利于身心。
老师，我想对您说：“您真伟大！”冬去秋来，老师培养出一批批的人才，有的成了博士，有的成了科学家，有的成了工程师等等。即使这些人才的职位、荣誉再大，他们也不忘，老师对他们的栽培，传授给他们的知识。俗话说“三百六十行，行行出状元”，这些“状元”背后，不知凝聚着多少老师的汗水，流淌着多少老师的心血。我们有诉不清的感激和深深的祝福。
我赞美老师，因为老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。老师以讲台为阵地，以黑板、粉笔为伴，把青春献给了教育事业。我们从a、o、e开始到拼读中国汉字；从自然数1、2、3开始到开始理解高难度数学题；从A、B、C开始到“Happy、new、year！”，还有科学、美术、音乐课，老师的心血和汗水四处飞扬。
“阳春布德泽，万物生光辉”新的学期开始了。“感谢您，老师”这是每个学子对老师的肺腑之言，让这肺腑之言陪伴老师度过新的学期。
第2篇：辛勤的园丁老师作文
辛勤的园丁老师作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的辛勤的园丁老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
辛勤的园丁老师作文1
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习？当你学习取的好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你成绩不理想时，是谁给你安慰和鼓励？是辛勤的园丁——老师。
是老师，昼夜不知疲倦地为我们操心。夜深人静时，我们已进入甜美的梦乡，而老师却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业。白天，老师又站在讲台上，引领我们进入知识的殿堂，让我们在知识的海洋里遨游。老师认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出了一大堆硕大饱满的果实。
每一位园丁老师都有一双独特的手。
数学老师的手像魔术师一样神奇，能够像变魔方似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真的孩子引入变幻无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。
语文老师的手能写出工整的拼音字母，让我们认识生字。能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习。能够写出生动流畅的词句，让我们朗读、学习。语文老师用勤劳的双手为我们提供丰富的精神食粮，培养了请我们阅读思考、写作和语言表达能力。
啊，园丁老师都有一双无私奉献的手！隆冬，天气寒冷，老师的手冻红了，可仍然颤抖着给我们批改作业，是那么仔细。盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊……热啊……”，可是老师照样用那勤劳的手在黑板上耕耘……
辛勤地园丁——老师的手啊，就像一个雕塑家，灵巧、神奇，充满智慧。不知塑造了多少杰出人物、百行名家。老师所做的一切都是为了下一代，但老师从来不向我们索取什么，总是默默奉献。老师，您是祖国大地最辛勤的园丁！
辛勤的园丁老师作文2
是谁带我们走进了宽阔教室，是谁当我们遇到一串串难题时不停地为我们解决，又是谁当我们放弃时给了我们信心和勇气。是您辛勤的园丁——叶老师。
我们的叶老师有一双水灵灵的大眼睛，上课时总是炯炯有神。叶老师有一头乌黑的头发又细又光亮。叶老师不仅漂亮而且在工作方面也很努力对我们也是无微不至地照顾。
记的有一次，蒋继浩流鼻血了，叶老师非常着急，蒋继浩的头靠在自己的.手臂上，又用冷水拍打着蒋继浩的额头。又拿来一张纸巾撕下一小块，揉成一团堵塞在鼻子里，挡住了鼻血将军前进的道路。终于止住了鼻血，叶老师才放下心来。
还有一次，叶老师的眼睛里长出了一个像米粒大小的东西。医生将东西除掉了药帮叶老师包扎起来，又叫叶老师休息休息几天，可叶老师的心还是放不下我们，依然回来给我们上课。
叶老师不仅爱我们又爱逗我们笑。在有一个愚人节的晚上，正好是叶老师的课。在上课前叶老师一本正经的对我们说：“告诉大家一个好消息，今天晚上八点你们的爸爸妈妈来接你们回家了。”原本安静的教室一下子变成了闹哄哄的菜市场，大家都不相信，叶老师连连挥手表示安静。“大家真不相信吗？”叶老师说，大家不慌不忙的摇了摇头说：“不相信就是不相信。”叶老师没办法只好招了说：“告诉你们吧，今天是愚人节呀，祝大家愚人节快乐！”大家听了都哈哈大笑，同时也说：“叶老师愚人节快乐！”
瞧！这就是叶老师一个既爱我们又爱逗我们笑的叶老师。叶老师的一举一动都让我们看在眼里记在心里。叶老师像一位慈祥的母亲，养育着我们四十九颗小树苗，不时贡献出自己的阳光雨露，让我们这些小树苗茁壮成长。
辛勤的园丁老师作文3
在我三岁的时候,妈妈牵着我的小手,和我来到了幼儿园.
我胆怯的拉着妈妈的衣角,不肯松手.妈妈见罢,温柔的对我说:“宝贝,别怕,在这里的老师也会像妈妈那样关心,爱护你的!而且在这里,你还会交到很多好朋友的!”是您,亲爱的老师,在我胆怯的时候，给我勇气。您拉着我的小手，带我来到了幼儿园,给我介绍了新朋友.在这里,我学会了唱歌,跳舞,写字,算数······。在这里我学会了尊老爱幼和良好的生活习惯；是您，亲爱的老师，让我从一个不懂事的“小不点”，一步一步把我培养成了一个好学生。在这里，我想您表达中心的感谢！
上小学了！终于成为了一名真正的少先队员，在老师的悉心教导下,我认识了“a”，“o”，“e”，学会了“加，减，乘，除”，知道了“东，西，南，北”，与“春，夏，秋，冬！”
老师，您就是辛勤的园丁。每天您在花圃里辛勤的劳作，而我们就是花圃里的花朵，含苞等待开放。
每一张优异的成绩单，就是您用汗水和辛勤所换来的硕果。
亲爱的老师，在您的关怀下，我健康茁壮的成长着，您却在时光溜走中慢慢变老，皱纹爬上了您的额头，黑发也在不知不觉中慢慢变成了白发。
老师，教师节到了，请允许我对您道一声“谢谢您，教师节快乐！”
第3篇：老师,辛勤的园丁作文
老师,辛勤的园丁作文
老师,辛勤的园丁作文1
我是一株小草，
您就是肥沃的土壤。
是您的丰富营养，
抚育我茁壮成长。
我是一朵小花，
您就是那辛勤的园丁。
是您的精心呵护，
使我绽放异彩。
我是一叶小舟，
您就是那经验丰富的舵手。
是您高超的驾驭技术，
让我进入知识的海洋。
我是一棵大树，
您就是滋润的雨露。
是您让我快速成长，
让我自信、坚强。
啊，老师，辛勤的园丁，
您是黑暗中的灯火，
把我们心灵照亮。
您是平稳的阶梯，
使我们不断登上高处。
您是大海中的指南针，
帮助我们辨别前进的方向......
老师,辛勤的园丁作文2
老师，我曾记得您那沾满粉笔灰的双手，老师，我曾记得您那新增的银发，老师，我曾记得您那严厉的教导。
因为有了您，我们才能成才，因为有了您，世界才能如此文明，老师，您是一盏明灯，帮助迷失方向的孩子找到家，老师，您是天使，
世界因你而如此的灿烂！一寸寸的粉笔染白了您的头发，恍然中，您，变成了一支红烛，您，照亮了我们，燃烧了自己。一个又一个的文字，成为了您走过的脚印。
老师，您是黑暗中放着光芒的星星，您放射着绚丽多彩的光芒，为我们
第4篇：老师,辛勤的园丁诗歌
老师,辛勤的园丁诗歌
记得在那春天的早晨，
你用双手播种了我们
用汗水将我们灌溉
用心血助我们成长
而你；却默默无言
老师，辛勤的园丁，
想起了那个绚丽多彩的季节，
你带我们走进了课堂，
用你的第一支粉笔，
写出了我们的`人生，
画出了我们的未来
牵动了我们的成长
还记得你那双威严的双眼，
鼓励着我们向往，
使人奋发自豪
也充满了理想
谢谢你，辛勤的园丁
希望我们每天都能看到你的笑容，
当又一个教师节来临
第5篇：老师,辛勤的园丁学生作文
老师,辛勤的园丁学生作文
记得在那春天的早晨,
你用双手播种了我们.
用汗水将我们灌溉.
用心血助我们成长.
而你;却默默无言......
老师,辛勤的园丁,
想起了那个绚丽多彩的季节,
你带我们走进了课堂,
用你的.第一支粉笔,
写出了我们的人生,
画出了我们的未来.
牵动了我们的成长.
还记得你那双威严的双眼,
鼓励着我们向往,
使人奋发.自豪.
也充满了理想.
谢谢你,辛勤的园丁.
希望我们每天都能看到你的笑容.
第6篇：辛勤园丁演讲稿
辛勤园丁演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的辛勤园丁演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
辛勤园丁演讲稿1
我是临川区特殊教育学校的一名老师。我出生在一个普通的工人家庭里。从小，父母就用他们的善良和朴实教育我，使我懂得了善待和帮助每一个需要你的人。
1997年，我被分配到临川八小工作，大家知道，八小和特教向来是一套领导班子，两所学校。工作不到一年，校领导有一天找到我，说：“小杨，特教那边缺老师，你年轻，学习能力强，学校派你去进修特教专业，你转岗到特教工作，行吗？”说实话，特教是个吃力不讨好的岗位，辛苦不说，还出不了成绩，亲戚朋友都反对，我自己也拿不定主意。特教的张老师拉我去教室看看学生，她一边走一边告诉我情况：语文老师调走了，语文课停了好几天了，学生们捧着书到校长室，请校长派老师来上课。真没想到，原来聋哑孩子也这么好学！和张老师一起踏进教室那刻，我震撼了：孩子们看到我，都激动地欢呼起来，那由于高兴
第7篇：辛勤的园丁可敬的老师作文范文
辛勤的园丁可敬的老师作文范文
辛勤的园丁可敬的老师
是谁，让一群无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？是谁，让一群稚嫩的脸蛋上刻写下童年的欢歌与笑语？是谁，用自己的青春依偎着三尺讲坛留给我们五彩斑斓的幸福空间？哦！是您，我们可敬的语文老师------李敏老师！
李老师，个头中等，大大的'眼睛，笔挺的鼻梁上架着一副眼镜，看起来颇为平凡，但她，却是一位不平凡的老师：资深的教学经验，精湛的教学艺术，爱生如子的师德情操，无私奉献的敬业情怀，润物细无声的言谈举止，就像春天的种子一般在我心头生根发芽.
原来，我的作文成绩不是特别地拔尖，偶有佳作，但在李老师的精心指导下，我慢慢地掌握了写作的要领：开头像凤头一样小巧精美，中间像猪肚一样内容充实，结尾像豹尾一样简洁有力。我的作文水平不断地提高着。有一次，李老师布置我们写一篇同学们长处的文章，我信心百倍，觉得这篇作文对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。没想到，给老师“大人”审阅了一番后，却说还要修改一下，并引用一句俗语说：“文章不厌百遍改。”我从前往后读了一遍
