摘抄应注意些什么
第1篇：摘抄应注意些什么
在多年的语文教学中，我们发现，学生不会写作文的一般原因有两个，一是没有内容可写，另一个是有内容不知道如何进行材料的组织。对于这个问题，作为教师的我们往往运用的解决办法就是摘抄。抄好词、佳句、优美片段......通过摘抄，我们积累丰富的词汇，优美的片段，也就自然而然写出优美的好文章。古今中外的许多名人学者可以说都无一例外喜欢做摘抄。
摘抄不仅是一种学习方式，更是一种终身学习能力的体现。怎么抄？抄什么？在哪抄？也就成为作为教师的我们必须面对和解决的首要问题。此次课题研究，本人就“如何使用摘抄本”进行探究，现就探究所得，谈谈自己的拙见。
大家知道摘抄资料,常用的方法一般有两种:一是定向摘录。在确定选题之后,根据选题的需要,有目的地查阅并摘抄某些资料,这就是定向摘录。定向摘录的特点是方向明确、要求明确、用途明确。二是随兴采集。不是为了既定的写作任务,而在经常性的阅读中,随时发现有意义的材料,随时随兴抄下来。这种摘抄很自由,面很宽,只要感兴趣,任何资料都可以摘抄。我们在教学中，采用的摘抄方式大多为随兴采集。由于是随性采集，学生摘抄的目的性不够明确，加之语文素养的不足，摘抄出现了百家争鸣，乱抄一气的局面，摘抄达不到既定的意义和目的。
通过研究，本人认为，摘抄首先要让学生弄明白为什么抄？对于这个问题，答案似乎很简单，无非就是为了积累。可是对于不同的学生，积累的方向也应该有所不同，词汇量丰富的学生，积累的侧重点就可以放在优美的片段上，而词汇量教薄弱的同学呢？侧重点当然就在词汇上。因此，摘抄的第一步首先是要明确好摘抄的方向。方向明确了，第二部应该就是摘抄什么的问题了。
一篇好的文章，总会有用得准确的词语，或是华丽的词藻，或是生动细腻的描写，或是含义深刻的语句，或是巧妙的修辞……。以上这些均是摘抄的内容。可是怎么判断哪些是好词、佳句呢？这就需要我们具备一定的审美能力。所以在摘抄时，作为教师的我们要学会引导学生。如朱自清的《春》这篇优美的散文，在我们讲授的过程中可引导学生找寻读起来让人不由生出美的享受，眼前浮现出一幅幅春意盎然美丽的画卷。文中用得好的词语，写得好的句子。如：“嫩嫩的”、“绿绿的”、“偷偷的”、“钻”等表修饰的词语及“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这典型的排比句，就可以摘抄下来。而“吹面不寒杨柳风”就是很好的引用诗文，也可以摘抄下来。摘抄词语一般建议抄“红叶似火、峰峦雄伟”等四字词语或成语，以及“无瑕的翡翠、胸有成竹”等短语。摘抄句子时也建议可以选择比喻、拟人、夸张、排比等有修辞的句子；引用的古诗词；人物的语言、动作、外貌、神态、心理活动等细腻生动的描写语句；描写景物的语句；“随着一声叫喊，乘客们立刻乱作一团，甲板上到处是惊惶失措的身影”等场面描写。使用了关联词语的句子等等都可以列入句子的摘抄范畴。
明白了抄什么？怎么抄的问题，接下来就是在哪抄的问题了。
对于学生而言，摘抄既要达到在摘抄中潜移默化培养阅读习惯，又要达到积累语言的双重目的。因此，摘抄不必舍近求远而应就地取材。选取课内文章进行摘抄，学到哪课就摘抄哪一课。众所周知，语文教科书中的每一篇文章，都是文学中的精品，学之典范，文中的好词佳句比比皆是。如：《藤野先生》中的油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾等好词。《列夫托尔斯泰》中“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。”这样优美的比喻佳句。《再塑生命》中“在温暖的阳光照耀下，含羞树的花朵在阳光下飞舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上。那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷落下。”这样的描写句。语文教材上课文中的这些精品不摘抄，踏破铁鞋又有何益呢？
穆天学
第2篇：自荐应注意些什么？
（1）要以对方为导向。在推荐自己的时候, 注重的应该是对方的需要和感受，并根据他们的需要和感受说服对方, 被对方接受。（2）要有特色。推荐自己必须先从引起别人注意开始，因此关键在于有自己的特色。（3）要善于面对面。人们通过面谈可以取得推荐自己、说服对方，达成协议、交流信息、消除误会等功效。面对面推荐自己时，应注意和遵循下面的法则：依据面谈的对象，内容做好准备工作；语言表达自如，要大胆说话，克服心里障碍；掌握适当的时机，包括摸清情况、观察表情、分析心理、随机应变等。（4）要有灵活的指向。当你没能被对方所接受，你应该重新考虑自己的选择。（5）要注意控制情绪。在推荐自己的过程中, 善于控制自己的情绪，是一个人自我形象的重要表现方面。情绪无常，很容易给人留下不好的印象。为了控制自己开始亢奋的情绪，美国心理学家尤利斯提出三条有趣的忠告：“低声、慢语、挺胸。”（6）要知难而退, 另辟门路。推荐自己有时不一定会成功。在面谈时，如果发现时机不对或者对方无兴趣，就要“三十六计，走为上策”。这时候，表现要冷静，不卑不亢地表明态度。或者自己找个台阶下，给人留下明事理的印象。推荐不成功，可能错在自己，比如资格不够，业务不对口，过分挑剔等；也许错不在你，而是对方要求过高，性别歧视等。这时，你就要另辟门路，另寻高就了。
第3篇：装修酒吧应注意些什么问题
装修酒吧应注意些什么问题 关于酒吧前厅部工作如何协调
一个城市的建筑的美感大处在于楼厦的雄伟，小处则在于酒吧、茶座等玲珑空间的个性化风格。这是整个城市品位的倾向和文化在建筑上的具体反映。一流的设计风格是以个性的出类拔萃赢得普遍的喝彩。
一个较大的酒吧空间可利用天花的升降、地坪的高差，以及围栏的、列柱、隔断等进行多次元的空间分割。
实体隔断如墙体、玻璃罩等的垂直分割成私人密性比较强的酒吧空间，隔透性隔断，如各种形式的落地罩、花窗隔层，既享受了大空间的共融性，又拥有了自我呵护的小空间，列柱隔断，可构成特殊的环境空间，似隔非隔，隔而不断。
灯饰区隔空间，利用灯饰结合天棚的落差来划分空间，这种空间的组织手法，使整体空间具有开放性，显得视野开阔，又能在人们心理上形成区域性的环境氛围。
地坪差区隔空间，在平面布局上，利用改变局部地区的标高，呈现两个空间的区域，有时可以和天花板对应处理，使底界面、顶界面上下呼应共造空间，也可与低矮隔断，绿色植物相结合，构成综合性的空间区隔手法，借以丰富空间，连续空间。
酒吧的空间设
第4篇：论文写作应注意些什么
论文写作应注意些什么
一．工程项目与学术论文
1． 论文要求：调理、文笔、逻辑性、上升到理论层面的论述且有关名词的提法要有科学性，例如：测量、测试、检测、计量、监测和遥测等区别;
例如：原理图、结构框图、流程图、引脚图：
例如：传感器、变送器、调理电路、数据采集电路、数据采集卡；
2． 工程项目小结：要求设计文件、工程图纸、功能与指示、测试报告、安装与使用方法。
二．论文题目
1． 题目要准确：表达了该论文研究的主要内容
例如：基于单片机的测温系统、基于热电阻的测温系统
基于热电阻的单片机测温系统
例如：基于同不分离法的阻抗测试仪、基于振荡器的RLC测试仪
静态磁参数测量实验平台的研制
例如：简易等精度频率计的设计、基于CPLD的等精度测周期、频率法的设计
2． 题目不宜过大、例如：尽量不要大题目——加小题目
三．摘要：
1． 论文针对。。问题，设计了。。实现了。。功能
2． 在硬件设计中。。
3． 在软件设计中。。
4． 针对。。采取了。。
5． 在。。条件下对样机进行了。。测试，结果表明。。
6． 关键词：
四．第一章 绪论
第5篇：小学生毕业考试应注意些什么
小学生毕业考试注意事项
小学生考试前注意事项不要（切勿）紧张，写好姓名，先易后难，认真审题，切勿马虎，书写规范，认真复查，合理分配时间。考试对每个学生来说，可谓是稀松平常的事。在各种各样的考试中，有的考试能决定人的命运，有的考试则仅仅让你心中有“底”。但是，无论大考小考，我们都要把它看成是锻炼自己实际“应战”能力的好机会，充分地发挥自己的水平。考试在即，临场的“应战”技巧也变得格外重要起来。
一、考试时心情不能紧张。紧张情绪是大脑对事物进行正确分析、判断的最大障碍。由于紧张，大脑神经活动紊乱，人的认识能力和概括能力明显下降，造成记忆反应模糊，语言表述不切要点，考不出应有的水平。
二、要仔细审题，弄清题意。答题时一定要根据问题，寻找正确的答案，不能毛毛糙糙、弄错题意，答非所问而造成失分。
认真答题可谓得分关键。有的试题表述难度较大，往往需要几个方面汇集在一起，才能算答题完整，有的甚至要先找一些过渡条件，才能转到正题。这些，就需要同学们动一番脑筋，不要提笔就答，应该先冷静构思一下：先答什么、后答什么、
第6篇：店面形象设计应注意些什么
店面形象设计应注意些什么
发布时间：2011-10-31 14:53:50来源：http://
终端卖场行业的形象，是消费者的第一条战线“王牌。”在今天的“轻装修，重装饰”的审美观念，人们将更加注重软装饰店的方面。更重要的是整个品牌营销的价值体系的店面设计和陈列在商店里给“消费者眼球”的效果。
一个商店的设计是企业自身的产品包装定位的的灵魂，建立一个商店的品牌形象是一个“建设工程”是从精神到施工过程中的视觉形象。品牌建设实际上是为消费者创造一种心理和精神上的享受，存储从其他消费支出，更加注重以店中店的视觉元素不同的价值，不在于是否让客户看到商店存储意识到店吸引。因此，商店品牌的成功往往使品牌的价值主张化妆品店面设计，给消费者是否一见钟情的爱的看法，但也取决于品牌专卖店举措介导的文化能打动目标消费群。
品牌的核心文化，并有效地实施品牌形象，店面设计和显示爱尚设计去，以达到让消费者喜欢，认同，信任，最终的目标。
例如，富安娜纺织，推动“文化艺术”，感动了很多的艺术倾向和审美追求的消费者，很多人安娜的丰富
