新教育随笔
第1篇：新教育随笔
新教育随笔
现在农村的小学一年级学生年龄偏小，有三分之二的是留守孩子，在爷爷奶奶的呵护下，仍其自然，自由自在的成长，到了学校即娇气又顽皮，很不听话，老师很难和他们沟通，甚至拿他们没办法。上周通过新教育实验培训，听了专家们对当代新教育的精辟的论述，特别履行三层六度，构建美好课堂，把自主权让给学生。我在课堂上略以尝试，却真有收获。如在教学生使用“七巧板拼图”一课，课前对本节教学我想如何寓教于乐，让学生积极主动地在司空见惯的玩具中发现，探索新的知识，从而使得课堂的教学学习活动活而不乱，是教师在上课之前一直思考的问题。因此在课堂上给七巧板这个学生都比较熟悉的“朋友”说话的机会，大大激发了学生探究，创新的兴趣。使他们重新认识了七巧板，发现七巧板与所学图形的关系，并通过独立思考及与他人合作，完成各种图形的拼，摆。我只是在其中起了协调，引导的作用。本节课中学生对于七巧板组成的叙述，问题的解答，各自想法的交流，说故事拼图形，以及对于个人或小组作品的意义的阐述讲解等等，促进了学生的全方位发展。这就完全突破了教学学科的范畴，了解学生的认知的水平，创造性地使用教材。结果正式学生所拼出的图形比教材上所列出的还要形象，生动，并且种类很多，特别在最后自由拼图活动中，学生的思路完全打开了，各种各样的设计令人惊叹。于是这节课便像学生想像的翅膀无限地伸展开去。圆满地达到了学习目标，意想不到的效果。为此使我真正感受到新教育实验课堂的甜头。
第2篇：关于新教育随笔
关于新教育随笔
随笔是指随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，以下是小编整理的关于新教育随笔，欢迎阅读。
新教育随笔1
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待了下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。
爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他察干净。
爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
新教育随笔2
作为一名幼儿教师，我们肩负着培育“祖国花朵”的重任，我们要用发展的'眼光看待问题，与时俱进。在幼儿教育中，自认为我是一直尊重幼儿的潜能，尊重幼儿的个性，能运用“尊重”这把钥匙来打开孩子心灵的金锁。
今天发生的一件事情，让我有了深刻的反思。下午，我班一个孩子在外面走廊里发现了半个馒头，看样子是中午的，于是我在班级询问，没有人承认。此事让人头疼呀，然后让孩子们围圈站，我说：“如果你现在承认说明你是诚实的孩子，老师不会责怪你。”但是没有任何反应，于是我便一个一个询问，让孩子们看着我的眼睛回答，最后还是没有查到。我怎么也想不通，猜不到，觉得自己对他们已经很了解，看眼神可以分辨出来的，但是...于是我相信不是他们而是隔壁班，我拿着那个证据去了隔壁班，也没有。很失落地回教室，这时在教室门口傅英豪靠在桌子旁摆弄衣物，我又随口问道：“这是你丢的吗？”他看着我小声说：“不是。”我又问道：“真的？”然后我看到他留下了眼泪，承认了。我问他为什么刚才不说，为什么不主动承认错误，他哭着说：“我怕别人笑话我...”
瞬间我感觉自己错了，不该去伤害孩子的自尊心。他们已经长大了，更在乎自己在集体中的地位，于是我承诺不再提这件事，不会让他成为大家的笑话。今天也给我上了一课，但愿以后不会再出现了。
第3篇：新教育第五章随笔
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篇1：教师随笔：新师德与教师教育
面对学生的错误，我们应该怎么做?
答：人非圣贤，孰能无过。犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。面对学生所犯的错误，我们要具体分析:是明知故犯，还是失误所致?是主观错误，还是客观错误?面对不同的错误，就要采取不同的教育方式了。以下是我个人的看法，愿能与君共分享。
首次犯错，先讲理后警告。如果学生在没有意识到这是错误行为的情况下，对此，我们要进行说理教育。告诉学生这种行为的危害性的同时重申正确行为，并警告下次不能再犯此类错误了。班上的学生刚从小学升上初中，对初中生的行为规范并没有多大意识，于是经常不守时，不能安静自习。例如：开学初的一星期，学生经常在自习课时自由走动，要不借作业，借文具，要不交作业。有一个走动后，就有很多一些人走动，导致整个课室闹哄哄的。更重要的是：他们没有意识到这有什么不对的。于是，我叫停所有人，告诉他们以后在自习课时，不能离开座位
第4篇：教师新教育随笔
教师新教育随笔(（共19篇））由网友 “立立童装屋” 投稿提供，下面是小编整理过的教师新教育随笔，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：教师新教育随笔
教师新教育随笔
1.很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待了下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的`，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。
爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相
