我与红领巾的小学生作文
第1篇：我与红领巾小学生作文
我与红领巾小学生作文
红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，是中国少年先锋队的标志。
进入小学的那一年，我带上了鲜艳的红领巾，成了中国少年先锋队队员。从那一刻起，我觉得我长大了，从一名幼儿成长为少年儿童了。当然，在那个时候，我对于少年队组织的知识和少先队员的故事知道的少之又少。当我胸前飘扬着红领巾起，我开始特别关注少年先锋队组织和少先队员的`故事了，现在我已经知道好多少年英雄为革命作贡献的人和事，像小兵张嘎，送鸡毛信的海娃，《闪闪红星》中的潘冬子，勇斗地主的刘文学，还有2008年四川大地震中勇敢的参加抗震救灾的小英雄，像林浩等等。革命年代还没成立少先队组织，那时是儿童团，但是他们应该是没戴红领巾的少先队员。这些少年英雄的共同点是：明辨是非、勇敢顽强、不怕牺牲。都是我们学习的榜样。
少先队队歌是这样号召我们的：我们是共产主义接班人继承革命先辈的光荣传统爱祖国爱人我要牢记队歌的号召，珍惜少先队员的光荣，继承革命传统、遵守操行，好好学习，不断进步，今后，我还要争取加入共青团。
虽然，红领巾只能系在我少年儿童的脖子上，鼓励和陪伴我成长，但是，红领巾将永远系在我的心坎上。
第2篇：我与红领巾的小学生作文
我与红领巾的小学生作文
红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，是中国少年先锋队的标志。
进入小学的那一年，我带上了鲜艳的红领巾，成了中国少年先锋队队员。从那一刻起，我觉得我长大了，从一名幼儿成长为少年儿童了。当然，在那个时候，我对于少年队组织的知识和少先队员的故事知道的少之又少。当我胸前飘扬着红领巾起，我开始特别关注少年先锋队组织和少先队员的故事了，现在我已经知道好多少年英雄为革命作贡献的'人和事，像小兵张嘎，送鸡毛信的海娃，《闪闪红星》中的潘冬子，勇斗地主的刘文学，还有2008年四川大地震中勇敢的参加抗震救灾的小英雄，像林浩等等。革命年代还没成立少先队组织，那时是儿童团，但是他们应该是没戴红领巾的少先队员。这些少年英雄的共同点是：明辨是非、勇敢顽强、不怕牺牲。都是我们学习的榜样。
少先队队歌是这样号召我们的：我们是共产主义接班人……继承革命先辈的光荣传统……爱祖国爱人民……我要牢记队歌的号召，珍惜少先队员的光荣，继承革命传统、遵守操行，好好学习，不断进步，今后，我还要争取加入共青团。
虽然，红领巾只能系在我少年儿童的脖子上，鼓励和陪伴我成长，但是，红领巾将永远系在我的心坎上。
第3篇：我与红领巾优秀小学生作文
我与红领巾优秀小学生作文
记得三年前我刚踏进剡山小学校门时，我已经成了一名小学生可是我还带上鲜艳的红领巾，看着大哥哥大姐姐们胸前飘扬的红领巾，我心里十分的羡慕他们。听说红领巾是被革命战士的鲜血染红的。“我们哪时候能戴上这神圣的红领巾？”老师说：“很快了！”我们大家祈盼着那一刻的到来。
我们盼呀盼，终于迎来了那一刻。我们严肃地站在国旗下看着正在升起的国旗，大姐姐大哥哥们整齐地为我们佩戴鲜艳的红领巾，那是多么神圣而庄严的一刻啊！佩带好了，红领巾在我胸前飘扬，这一刻我成了一名真正的少先队员，感到无限的光荣。我们知道戴上红领巾就表示要乐于助人，要有良好的品德，要为社会服务，当一名志愿者。
老师告诉我们：红领巾是国旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染红的。他承载了中华民族的优秀品质，只有加入少先队才能戴上这鲜艳的红领巾。
自从戴上鲜艳的`红领巾后，我一下子改变了很多。
当我上课做小动作时，红领巾会提醒我：“郑伊宁，你不能做小动作，要认真听老师讲，如果不听，没学会，考试可能会得0蛋的哦！加油，认真听讲。”
当我撒谎
第4篇：我与红领巾失之交臂小学生作文
我与红领巾失之交臂小学生作文
那还是上学期的事了！妈妈接我，我没有像往日一样的欢快，欢歌笑语都不见了。头低着跟妈妈在路上走着。
到了家，妈妈问我怎么了，我告诉了妈妈，我没选上少先队，别的小朋友都有红领巾，可我没有，妈妈问我你为什么没有了，我说不知道。妈妈说你的成绩也不差呀，为什么没被评上，妈妈也一脸的诧异。不一会我就听见了妈妈在和沈老师通电话，过了一会电话讲完了，妈妈说难怪你没被评上少先队。沈老师说了评上少先对不光要看成绩还要看全方面的发展的情况，例如：上课积不积极举少发言，得星星的多少，平时的表现，还有字写的好不好。老师说了你的字写的很潦草，很乱，平时也喜欢和别人疯疯打打的，性格太急了，妈妈也批评我，我低下了头不做声我才意识到自己的错误。沈老师说了只要你认真努力改掉那些坏毛病是一定会被评上少先队的，还有老师说了一句最深刻的.话令我至今都不能忘记，老师说：这点挫折算什么，如果这点挫折都经不起长大还能有所作为吗？这句话深深地震憾了我，也激励了我。从今以后我一定要改掉那些坏毛病做一个老师喜欢的好学
第5篇：我与红领巾保护小河小学生作文
我与红领巾保护小河小学生作文
我现在已经是一名四年级的小学生了。早在一年级的时候，我就是一名少先队员了。鲜艳的红领巾挂在我的胸前。每当我看到胸前的红领巾，我就在心底暗暗发誓，我一定要成为一名优秀的少先队员。
在我家后面一点，有一条弯弯的小河，河水已经被污染了。原来清澈的河水，现在已经变得浑浊不清了。水面上，漂浮着好多乱七八糟的脏东西。不知是什么时候，又是怎么丢进河里的，给生活在小河周围的人们带来了诸多的.不便。
在这里我想呼吁乱丢脏东西的人，不要再把垃圾丢进河里了，请把它们放到垃圾箱里去。我还要和同学去社区宣传“保护小河，人人有责”。让我们大家一起来爱护小河，还小河本来面貌，她会给我们大家的生活带来好多的方便和快乐。
我把这个想法告诉了妈妈。妈妈说“露尔，你长大了，这是个很好的想法，你能用实际行动来实现它吗？”我斩钉截铁地说：“能！”在阳光下，我胸前的红领巾显得格外的鲜艳。
第6篇：小学生周记我与红领巾
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之小学生周记:我与红领巾
一年级的时候，由于年龄小，第二批才加入少先队队员。看到第一批入队的同学戴着鲜艳的红领巾兴高采烈，甚至于有点得意洋洋的那神情！我羡慕得掉下了眼泪。
回到家的第一件事情就是让妈妈给我买条红领巾，妈妈神情有点严肃的告诉我，“红领巾是革命先烈用鲜血染成的，是五星红旗的一角。只有好好学习，懂礼貌，有责任，爱祖国的好孩子才有资格佩戴红领巾。如果一个人不是靠努力争取或者不珍惜机会，即便是戴上红领巾也失去了红领巾本身的意义”。
接着妈妈讲了她小时候有关红领巾的一些趣事，小学二年级的时候，有天放学的路上，看到田埂边有棵发芽的“向日葵”，她像发现新大陆似的赶紧把它连土帯根的挖起来，准备移栽到自家的花园，好等到秋天“美食一顿”。她一路高歌，一路小跑地回家，一进家门就迫不及待的开始移栽工程。就在此时，一个农民伯伯冲进外婆家的大院，凶悍的叫嚷着让“红领巾女娃”出来，手里拿着铁锹边走边叫骂着：“怎么教育了这么个娃，还戴红领巾呢？” 原来，妈妈挖来的“向日
第7篇：我与红领巾作文
我与红领巾作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我与红领巾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与红领巾作文1
红领巾，是五星红旗的一角，也是少先队员的标志。
每当我看见自己胸前佩戴的红领巾，就会想起帮助别人的事情。记得上一次，我们在上自修课。做着做着，李婷婷忽然发现自己有一道应用题不会做，只好向自己的“左领右舍”求助。我恰好看见了这一幕，就走上前去，想要帮助她。她听后十分感动。于是，我教了李婷婷这道题的做法，并且让她在遇到困难的时候再来找我。
记得还有一次，四川汶川发生了一场突如其来的大地震。在那一场大地震以后，我们全校同学进行了一次为四川汶川的人们捐款的行动。当时，我听到了这个消息十分悲痛不已。于是，我连忙从裤兜中掏出自己所有的零花钱，想为四川汶川的人们献出自己的一份力量，虽然这份力量十分微薄，我们全校千千万万的“红领巾”汇聚在一起的时候，不仅会将这份力量完全扩大，还能表达出大家对他们的
第8篇：我与红领巾
我与红领巾
“从现在开始，你们就是正式的少先队员了！”
那一年，我成为了少先队员，当三年级的学姐把红领巾系到我脖子上的时候，我心中的激动无与伦比，这条红领巾也从那时到现在，一直陪伴着我。曾经，我看着高年级的同学们胸前飘扬的红领巾，是那样引人注目，现在，我也成了少先队员，拥有了属于自己的红领巾。每天我都戴着它，好像就是在骄傲地告诉别人，我是少先队员！
学校的电视里曾播放过市“升旗仪式早操比赛的录像，每个人都精神抖擞地做着早操，每个人在升旗仪式上都笔直地站立着，大家穿着统一的校服，显得更加整齐。但是大家脖子上的红领巾却明显是整个操场最亮丽的一道风景线，白色的校服衬着鲜艳的红领巾，显得更加美丽。
大队辅导员老师对我们说过，红领巾是国旗的一角，升旗时看到的那面神圣的、遥不可及的五星红旗好像离我们近了。每当我看着五星红旗，再看看胸前的红领巾时，心中爱国的感觉便油然而生。我会情不自禁地挺胸抬头，端正地站好，举起我的右手，敬一个标准的队礼，在心里一遍又一遍地大声喊：“我是中国少年先锋队队员！”
红领巾，是少先队员
第9篇：我与红领巾
我与红领巾
学校胜利油田五十八中班级 四年级二班姓名 杨浩楠辅导人：
红领巾是少先队员的象征。它是国旗的一角，红领巾是佩戴在祖国的未来---少先队员的胸前。我们要爱护红领巾，不能让红领巾变得肮脏，受到侮辱，把红领巾要向对待自己的亲人一样呵护它。它是用革命先烈前辈们的鲜血染红的，我们以此为骄傲和感慨。
我是在2010年5月份正式加入中国少先先锋队并佩戴上了崭新的红领巾。回忆起当时的景象，我感到无比的激动和高兴。我站在队列的最前面，少先队的队长亲自给我佩戴上了红领巾，我深深的鞠了一躬并向他敬了队礼，看着飘在胸前的红领巾，此时我成为了一名真正的少先队员。
要想成为一名合格的少先队员，我们必须要以身作则帮助别人。有一次，我和妈妈乘坐公共汽车回家，我们都找到了座位坐下来。公共汽车没走出几站，车里就上来一位年迈的老奶奶。当时公共汽车里已经没有座位了，佩戴在胸前的红领巾好像在对我说：“给老奶奶让座吧，这是你应该做的。”于是，我主动站起来去搀扶她，让她过来坐下，可是她却说：“不用了孩子，你去坐吧！我站着能行。”“
第10篇：我与红领巾
我与红领巾
在我上小学一年级的时候，我光荣的佩戴上了红领巾，成为了一名少先队员。这条红领巾陪伴了我五年，在这五年里，红领巾像一个无声的老师，引导我健康快乐的成长！
记得有一天，我上完英语课，坐651路回家，天气还比较冷，我刚上车一会，便不知不觉的睡着了。
到三义庙时，我睁开腥松的睡眼，看见一位老爷爷上来了。“哪位年轻的少坐一会儿，给老人让个座！”售票员阿姨冲大家伙儿说道。爷爷从前面的大哥哥、大姐姐跟前走过，竟没有一个人让座！我当时有点儿感冒，脑袋又晕又疼，感到昏沉沉的，正在犹豫是不是让座的时候，我胸前的红领巾随风飘起并告诉我：快给老爷爷让做啊！我这才愣过神来，连忙站起来，跑过去扶着爷爷小心翼翼的向我的座位走去。等老爷爷坐稳后，对我伸出了大拇指，夸我是以个好孩子。我和爷爷也攀谈起来。“爷爷！您这么大岁数了，怎么没有家人陪着您啊？”老爷爷只是冲我笑了笑，并没有回答我的问题。当老爷爷快到站的时候，亲切地问道：“你是叫什么名字呀？”我自豪的告诉爷爷：“我叫‘红领巾’！”
以后，我要不断地努力，为红领巾增光
