巧胜歹徒作文400字
第1篇：巧胜歹徒作文400字
巧胜歹徒作文400字
记得那天，妈妈有事外出，只有我一个人在家写作业。写完以后，我打开电脑，上网玩起游戏来。当我玩得正入神的.时候，“咚咚咚”有人在敲门，我心里很不高兴，谁呀？早不来，玩不来，偏偏这时候来，我心里有些纳闷。便往猫眼里一瞧，只见门外有个贼眉鼠眼的人，好眼生啊！便问：“你是谁呀？”那人回答：“我叫李明，是你妈妈的朋友，难道老师没有告诉你要热情招待客人吗？”这是我想：妈妈的朋友我都认识，这个人太面生了。于是我说：“对不起，我不认识你。”只见那人转动着眼珠，然后又说：“我是你妈妈新认识的朋友。”我从那个人的眼神里看出不对头，眉头一皱，计上心来，就热情地说：“叔叔，您等一下，我妈妈有事出去了，我马上打电话，叫她快点回来。”那人一听，慌了，连忙说：“不用了，不用了，我下次再来。”说完就匆匆忙忙地走了。
过了一会儿，妈妈回来了，我把发生的事从头到尾说了一遍。妈妈听了直夸我聪明，我听了可高兴啦！
第2篇：梦见歹徒
梦见歹徒(（共6篇））由网友“英雄母亲曹孟德”投稿提供，下面小编为大家整理后的梦见歹徒，希望能帮助大家!
篇1： 梦见歹徒
梦见歹徒——预示着近期你的运势不佳，生活上会受到冲击，途中会遇到困难，是不祥之兆。
【不同人或场景梦见歹徒的寓意】
一、梦见与歹徒交朋友——预示着近期你在遇到危险或困难的时候，会得到朋友的帮忙，是吉兆。
二、船夫梦见歹徒抢自己的东西——预示着你近期会破财，要做好心理准备。
三、梦见歹徒发现你而袭击你——预示着你近期对性的欲求到达最高峰。
四、商人梦见歹徒——预示着近期你的财运不佳，会正因错误的'商业决定，导致后期生意会亏损。
五、梦见歹徒抢自己的东西——预示着你近期的财运走低，钱财上要多加注意。
六、船夫梦见歹徒——预示着你近期要留意仇人对你的攻击，做有准备的打仗。
七、梦见歹徒没发现你，你就离去了——预示着你会有一段不为人知的秘密，要留意了，不好被人挖掘出来。
八、犯人梦见歹徒——预示着不久你就会被释放。
篇2： 梦见歹徒
梦见跟歹徒搏斗：那表示和自己内心杂念搏斗。梦见自己在格斗中胜利，表示自己将会在事业上取得成功。
梦到歹徒追我：可能买到便宜的东西。也许跟店里的老板谈得来，能以半价以下买到东西，或在廉价货摊上意外买到贵重的东西。
考生梦到歹徒追我则学习成绩：考试运很好，依靠你的聪明和悟性，有些不会的，也都叫你给猜对了。
遭歹徒暗算而死，是一种很惨的死法。会梦到这种死法的人，在潜意识中很可能隐藏着一种不为人知的罪恶感，也许你以前做了什么事情稍微过分了一点，一向搁在心中耿耿于怀，所以，梦中会有这种不得好死的下场。但是，也有可能是你对生活没有安全感，加上你的神经质，很容易就幻想到这种社会新闻的惨案。
篇3：梦见歹徒
梦见跟歹徒搏斗
梦见跟歹徒搏斗：那表示和自我内心杂念搏斗。梦见自我在格斗中胜利，表示自我将会在事业上取得成功。
梦到歹徒追我：可能买到便宜的东西。也许跟店里的老板谈得来，能以半价以下买到东西，或在廉价货摊上意外买到贵重的东西。
考生梦到歹徒追我则学习成绩：考试运很好，依靠你的聪明和悟性，有些不会的，也都叫你给猜对了。
遭歹徒暗算而死，是一种很惨的死法。会梦到这种死法的人，在潜意识中很可能隐藏着一种不为人知的罪恶感，也许你以往做了什么事情稍微过分了一点，一向搁在心中耿耿于怀，所以，梦中会有这种不得好死的下场。可是，也有可能是你对生活没有安全感，加上你的神经质，很容易就幻想到这种社会新闻的惨案。
篇4：梦见歹徒
梦见被歹徒挟持
梦见被歹徒挟持---主财运，有破财免灾之向。破财并不是光指你的钱丢人什么的，如，你的手机或者其他东西丢了，还是快要谈成的客户吹了等等。
梦见被歹徒挟持逃跑后被逮住---预示着你面临的麻烦，并且得不到其他人的帮忙！
梦见被歹徒挟持和搏斗---表示内心深处在挣扎某事情。沟通能够缓解这种压力。
梦见被歹徒挟持后撕票---代表着日常生活精神太过紧张，没有安全感。
篇5：梦见歹徒
梦见杀歹徒：随着家里人的增长，肩上的担子也会越来越沉重。
寻找工作者梦见杀歹徒预示找工作：求职；求职运势尚可，有自我明确的目标。可是，权势是把双面刃，既可助你一臂之力，也有可能受制于此。
篇6：梦见歹徒
梦见歹徒闯进屋
梦见歹徒闯进屋：感情有转机。与情人之间的关系虽然会一度冷淡下来，但那也只是短期性的，感情很快就会复活。如果梦中有雪人出现，两人的感情必更趋向稳固。
求学者梦见歹徒闯进屋主考运：如果从事学业或进修，则进展缓慢，压力大并且挫折多，学习比较困难，成绩也难提高。
第3篇：小学作文：游巧胜岩风景区
游巧胜岩风景区
浙江省台州 仙居县横溪镇中心小学五(3)班 杨楚焱 “非典”的警报终于解除了，我和几位同学早就想出去好好玩一玩。炎炎夏日，难得今天有个凉爽的天气，我们便相约去游巧胜岩风景区。
走在羊肠小道上，调皮的山风不停地拨弄着我们的头发，绿油油的稻田像是排列整齐的仪仗队向我们挥手致意，知了唱着嘹亮的欢迎曲，蜻蜓跳着优美的引路舞，我们边走边唱、边走边闹，不知不觉间，已到了景区洞口。
站在洞口，一阵泌人心脾的凉风从洞里拂面而来。“好舒服啊!”我们不禁欢呼了起来，刚才爬坡的些许倦意和热汗早已跑到九霄云外了。歇了片刻，我们沿着石级穿洞而过，来到了第一个景点——水帘洞。这是一块上凸下凹的巨石，水从山顶挂下一道“珠帘”，是特有诗意的一个地方，听说常有仙人在这里避雨、歇脚。
向西再走几十步，便能看到“仙人湖”了。湖水碧绿澄清，一阵微风吹过，湖面波光粼粼。不知是谁扔了一块石子到湖心，只听的“咕”的一声，激起了一串水花，也引起了一阵惊呼：“哇!好深啊!”忽然，远处传来阵阵清脆的笑声，峡谷间慢慢露出一张竹排，排上
第4篇：歹徒变雷锋450字作文
歹徒变雷锋450字作文
一天，我和妈妈去逛超市，妈妈在买菜，我在图书区看书。
突然，我看见两个年轻人匆匆的。跑进商场，他们头发乱蓬蓬的。衣服也脏兮兮的，一看就是刚从建筑工地出来的农民工，他们来这里是做什么？
我放下书，盯着他们，越看越觉得他们像小偷。瞧，他们东瞅瞅西瞧瞧，好像在找什么东西。不会是在找机会“下手”吧？
我的心急跳起来:跟踪他们，抓他们个“现行”。
我悄悄的尾随他们，这时。我发现一个更大的秘密，其中一个还牵着一个小女孩的手这已经不是“小偷”，而是“绑匪”了要不要现在就拨打110？
他们上了三楼，又上了四楼，接着又从四楼下来。我想拐骗小孩儿的为什么在这商场里逛来逛去的'？看起来也不像“绑匪”，但起码也是“歹徒”。
突然，那个小女孩叫起来:“妈妈，我看见我妈妈在楼梯口。”他挣脱了年轻人的手，就往前跑。几乎是同时，楼梯口的一个中年妇女也看见自己的女儿了，也跑过来。母女俩紧紧的抱在一块。
原来小女孩儿见妈妈试衣服一直没来，就独自跑到底楼去玩儿了，还跑到超市外看工人装货那两个年轻人见一个小女孩独自乱跑，
第5篇：被歹徒盯上怎么办
被歹徒盯上怎么办
社会上一些不法分子、为了某种目的，常会以中小学生作为侵害对象，下面和小编一起来看被歹徒盯上怎么办，希望有所帮助！
1、发现被歹徒盯上，不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定。同时，根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策。
2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的`街道转移，那里人来人往，歹徒不敢胡作非为；还可以就近进入居民区、求得帮助。
3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。
4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，待事后立即向民警或公安部门报告。
5、如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。
6、应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。
第6篇：警察叔叔巧抓歹徒
警察叔叔巧抓歹徒
一个晴朗的早晨，小明像往常一样在家门口跳绳，玩得正高兴，忽然传来一阵抓小偷，抓小偷的叫喊声，小明仔细一看，哦！原来是小偷抢了一位女士的包，正往自己这边跑呢！
小偷可真猖狂，大白天就敢抢东西！再看一看那位阿姨惊慌失措的样子，小明终于攥紧了拳头，随后他眉头一皱，计上心来。就在小偷接近小明的一刹那，他把绳子一甩，这绳子不偏不远，打到了小偷的头上，小偷刚想逃，小明将绳子扣在了小偷的脖子上。小偷再也动弹不得了。
警察叔叔随即赶到，制服了那名小偷，把他捉拿归案。警察叔叔夸奖小明说：你真是一位机智勇敢的小英雄！谷涌小学三年级:杨树嘉
第7篇：五年级《校园防歹徒》教案
五年级《校园防歹徒》教案
一、教学目标
(一)情感态度培养
1、在校园遇到歹徒时，有寻求他人救助和自我保护的意识。
2、在校园遇到歹徒时，具有躲避危险的意识。(二)行为技能训练
1、遇到歹徒，迅速逃离。
2、通过操练，学会有效躲避的方法。(三)知识经验积累
1、知道歹徒闯进校园的危险性。
2、通过学习掌握遇到歹徒时的逃离躲避的要点。
二、教学重点
对五年级的学生来说，了解了一些甩掉跟踪、与绑匪周旋的方法，但是面对校园里的歹徒，学生还是会显得惊慌失措，所以，在校园遇到歹徒迅速逃离是本课学习的重点。
三、教学难点
因为校园面积不大，人很多，可以躲藏的地方却不多，因此怎样找一个地方有效躲避起来，对学生而言这是难点。
四、教学方法
多媒体辅助教学 观察法 谈话法 探究式教学法 联系学生的实际生活经验和感受
五、教学准备
PPT课件和关于歹徒闯进校园的资料。
六、教学过程
(一)借用引言，导入课题
1、课前谈话：你们觉得学校安全吗？学生交流。
2、师：校园应该是最安全的地方，然而时有一些不法分子闯进校园危害学生人身安全。当歹徒闯进校园时，
