为了孩子请以身作则随笔
第1篇：为了孩子请以身作则随笔
为了孩子请以身作则随笔
进村的第一个牌子，写的不是什么伟大的标语，而是，这么一句话：我们村子有53个孩子。所以请慢慢地开。
初到欧洲时，一个完全没人在意的街头小细节被我看在眼里。
过十字路口时，人们不耐烦地等候红灯转绿，总有一半的人，两边张望一下，脚步不停，一个箭步就抢着穿过了红灯街口。但是，如果在等候过街的一群人里，有一个父亲或母亲手里牵一个幼儿，站在路口，我发现，那一整群急躁的人就忍，忍，忍到绿灯真的亮起，才开始快快走动。
那牵手的父亲或母亲，可能在滚动的人群里低头跟孩子说话，“你看，红灯不能走，要等绿灯。”
我很惊讶：这是什么样的'社会默契啊。不需要开口，一群不相干的人都知道，而且接受，而且切身实践一件事：
你怎么做，孩子就怎么学，所以，不要给孩子错的示范。
同樣的默契，也有别的表达方式。开车经过美国的乡野，经过一片一片漫无边际的玉米田，突然出现一个小村。进村的第一个牌子，写的不是什么伟大的标语，而是，这么一句话：
我们村子有53个孩子。所以请慢慢地开。
这是村民和过客的默契：为了孩子的幸福，请以身作则。
第2篇：为了孩子,请读书吧
小学生必读书目(仅供参考)
一年级学生必读书目
《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写
《中外神话传说》 田新利选编
《十万个为什么》 卢嘉锡主编
《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著
《海底两万里》(法)儒勒?凡尔纳
《汉字的故事》 梅子涵著
《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著,叶君健译
二年级学生必读书目
《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著,裴家勤译
《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著,倪海曙译
《格林童话全集》(德)雅各布?格林威廉?格林著杨武能,杨悦译等主编
《神奇的符号》 苏步清著
《诗词中的科学》 唐鲁峰等
《中国古代科幻故事集》杨鹏,刘道远
《阿凡提的故事》 赵世杰编译
《三毛流浪记》 张乐平
《宝葫芦的秘密》 张天翼
《今年你七岁》 刘健屏
《荒漠奇踪》 严阵
三年级学生必读书目
《伊索寓言》(希腊)伊索
《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著 周龙梅
《列那狐的故事》(法)玛?阿希?季诺著
《天方夜谭》 郅涛浩等译
《130个科学游戏》(德)汉斯?普雷斯著,吴衡康编译 《东周列国志故事》 郭平,陈咏超 改编
《成语故事365》 帆女 阿雪等
《一百个中国孩子的梦》 董宏猷
《我们的母亲叫中国》 苏叔阳
《小兵张嘎》 徐光耀
《三寄小读者》 冰心
《皮皮鲁传》 郑渊洁
《肚皮上的塞子》 周锐
《乌丢丢的奇遇》 金波 王会 《科学王国里的故事》
《我要做个好孩子》 黄蓓佳
《灵性的王国》 张香桐著
《爱的教育》(意)亚米契斯著,马默译
四年级学生必读书目
《稻草人》和其他童话 叶圣陶
《中国当代儿童诗歌选》 张继楼,彭斯远
《外国儿童诗选》 文成英,李融编选
《科学家故事100个》 叶永烈
《中外探险故事精选》 伊明选编
《无尽的追问》 王淦昌著
《昆虫记》(法)法布尔著,言小山译
《我的野生动物朋友》(法)蒂皮?德格雷,黄天源译 《中外战争的故事》 张鸿海等
《做人与做事》 卢勤
《30天环游中国》 郑平等
《草房子》 曹文轩
《第三军团》 张之路
《巫师的沉船》 班马
《糊涂大头鬼》 管家琪
《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著,杨建民译 《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著,杨吴成译 《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔,丁锦华译, 《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉?布什
《七彩的分光》 王大珩著
《悠长的岁月》 贾兰坡著
《写给小读者》 晓玲玎当
五年级学生必读书目
《圣经神话故事》 陈静选编
《严文井童话选》 严文井
《普希金童话》(俄)普希金著,亢甫,正成译
《王尔德童话》(英)王尔德著,唐讪辉译
《中外动物故事选》 伊明 选编
《中外经典科普故事》 伍钚编
《中外网络故事》 伍钚编
《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编
《水陆两栖人》(苏)阿历山大?别利亚耶夫,孟庆枢,善诚译 《中外艺术家的故事》 江钥含编
《国际知识问答》 中国少年儿童出版社编
《上下五千年》 林汉达 曹余章著
《马燕日记:一个感动世界的现代童话》(法)韩石
《中华经典诵读本》 徐含之选编
《漂亮老师和坏小子》 杨红樱
《幻城》 郭敬明
《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著,王泉根译
《魔法师的帽子》(芬)杨松著,任溶溶译
《金银岛》(英)史蒂文生著,单蓓蕾 译
《吹牛大王奇游记》(德)埃?拉斯伯 刘浩译 《淘气包艾米尔》(瑞典)阿?林格伦著,高锋红译 《童年》(俄)高尔基 著,《做一个快乐的少年人》 邓碧霞 译
六年级学生必读书目
《科学的发现》 郭正谊等
《高士其科普童话》 高士其
《元素的故事》(苏)依?尼查叶夫,滕砥平译 《中国民间故事》 宣仁选编
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
《世界五千年》 段万翰,顾汉松,陈必祥编著 《三字经,百家姓,千家诗》 来新夏主编
《丛林传奇》(英)吉卜林著,徐朴译
《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯?卡洛尔著,陈伯吹译 《骑鹅旅行记》(瑞典)塞?拉格洛夫著,王泉根译 《汤姆?索亚历险记》(美)马克?吐温著,钟雷主编 《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著,思闵译
《小王子》(法)圣埃克苏佩里著,马振聘译,《哈里?波特与魔法石》(英)joko罗琳
《生命的密码》 谈家桢著
《假如给我三天光明》 海伦?凯勒著 李汉昭译 《父与子》(德)埃?奥?卜劳恩,洪佩奇编
《大作家史努比》(美)蒙特?舒尔兹
《再见了,可鲁》(日)秋元良平等
第3篇：教育孩子为了别人幼儿教师教育随笔
教育孩子为了别人幼儿教师教育随笔
“教育孩子为了别人”，这也许是我们原来没有仔细想过的一个问题。以前，我们也教育孩子要助人为乐，要有同情心，要学会分享，但是，这一切的教育好像都只是建立在助人者自愿的基础上的。再确切地说，如果，我不去帮助别人，不同情别人也是没有罪的，也不会受到别人的指责的。因为这不是非做不可的。
但是当教育的理念提到，做人做事就是为了别人，或者说，你生来就是为了别人或者的，那样，你不去做一些利于他人的事情的时候，你会怎么样呢？也许会被认为你或者根本就是没有意义的。
“教育孩子为了别人”，这其实是外国的一个培养富二代的学校的教育理念。这是我在一本《读者》的杂志上看到的一篇文章。
虽然看《读者》上的文章都比较有感触，但当看到这篇文章的时候，还是被深深地震撼了一下，以至于过去几天了，对这篇文章还记忆犹新。
我觉得这样的教育理念是一个很新的教育理念。现在的富二代他们不再缺乏金钱，他们不用为生机而操心，也许在这样的境况下，他们不再有生活的压力，同时也缺失了上进的动力。一个人如果缺失了上进的`动
第4篇：一年级家长会发言稿：为了孩子，请紧跟老师
一年级家长会发言稿：为了孩子，请紧跟老师
尊敬的一（3）班的各位家长：
下午好！
时隔一个月，我们一3班的家长为了我们的孩子又聚拢到了一起，一年级家长会发言稿：为了孩子，请紧跟老师。
首先，请允许老师表达自己的感激之情：感谢您入学一个多月以来的辛勤付出！是您的付出，使一3班孩子的学习习惯渐渐养成；是您的付出，使一3班的班级秩序慢慢建立；是您的付出，让孩子跟上了班级的步伐。
但同时，老师心中也有些许担忧：总会有家长没有紧跟老师步伐。国庆前夕，老师给大家发了信，作业在信的最后一页，老师已经带着孩子将作业读了一遍。笔头作业两项：第一在字母簿第24页默写“声母表”“韵母表”“整体认读音节表”，但国庆回来后，有5个学生根本没有做，有3个学生少做。别的孩子下课可以去玩了，而您的孩子却需要补做作业，有的甚至到吃午饭前还没有补完，老师就只能让孩子回去补了。没有做作业，孩子有很大的责任，因为老师已经在课堂上布置了，家长也有责任，因为您没有认真读信。第二项作业，是把预测卷擦了，重新做一次，但老师一眼就能看出有很大一部分
第5篇：为了孩子请放下您手中的手机
为了孩子请放下您手中的手机
一个不争的事实是越来越多的语言发育障碍的幼儿被送入医院门诊治疗，而罪魁祸首就是这些孩子的家长长期做低头族，缺乏与孩子的沟通交流。前不久，离岗续职的八旬华西儿科教授再次向大众呼吁：放下手机，关注孩子！
是的，家长有家长的生活。家里的阳光生活、自己的琐屑点滴、孩子的快乐瞬间……都是值得分享给朋友的信息。朋友的周遭俗事也不得不关注。但是，很多家长都不会有效把控玩手机与
陪孩子的分寸。往往把大量的时间花在了玩手机上。实际上，你迟分享半个小时你的精彩生活，你的朋友也不会责怪你什么。你迟回复了十分钟朋友的信息，他（她）也绝不会和你断交。
每每看到报道家长玩手机而不管孩子，我就特别痛心。孩子一直以来都被看作是一个家庭的希望和未来，多少父母为了孩子的成才不惜花费重金和时间给他们，然而他们却忽视了生活中最为重要的亲情沟通环节，全身心沉迷于手机当中，殊不知这样做是对孩子的极端不负责。危害如下：其一，疏于与孩子交流，导致孩子缺乏语言环境的刺激，造成越来越多的孩子语言发言障碍。其二，父母只顾低
