期中教授教化反省总结
第1篇：期中教授教化反省总结范文
期中教授教化反省总结范文
期中教授教化反省总结范文
为了增强本科教授教化质量监控与教风学风扶植，确保教授教化质量的稳步进步，依据教务处，商学院于本学期第10—11周进行了期中教授教化反省。现将教授教化反省如下：
一、反省机构
为包管运动质量，达到预期目的，特成立商学院教授教化反省小组，成员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
二、反省环境
（一）教授教化反省概况
1、商学院本次期中教授教化反省重点抓师生互动交流，要求每一个所进行师生座谈会。七个所的师生座谈会，均在轻松开心的氛围中进行，座谈会主要讨论了半学期以来教授教化历程中呈现的一些问题和办理措施以及如何筹划本身的大学和人生，同时也对半学期的教授教化工作做了总结，此中师生面对面的交流起了很好的后果，为后半学期的师生教授教化与互动奠定了一个优越的根基。
2、各所（科室）高度看重，组织有序，自觉进行全方位的反省，充分表现出关切学院，关切学生，关切教授教化，全院一盘棋的大局看和主人翁精神。各所（科室）均依照期中教授教化反省支配，认真过细地完成所有的反省内容和任务。
3、教授教化秩序较好，教授教化运行对照正常。通过反省，我们观到全院的教授教化工作均正常有序地开展。各所（科室）严格依照学院的教授教化治理要求组织开展各项教授教化工作；严格依照有关的教授教化治理规章制度对教授教化进行有效的治理和质量监控；绝大部分教师自觉执行学院的教授教化工作规范进行教书育人运动，表现出较高的'职业道德程度。
4、教风较好。大多半教师都可以或许自觉地履行教书育人的职责，爱岗敬业，严谨治学，认真筹备好每一节课，耐劳钻研业务，客气向经验富厚的教师学习，并能积极改进个人的教授教化措施，力争上好每一节课，进步讲堂教授教化的质量。
5、学风有了较大的改良。从学生学习环境来观，讲堂到课率有了较大的进步，学生的学习积极性和主动性明显加强，上课迟到、缺课等现象与反省前有所削减。
6、教授教化治理逐步规范。通过各所（科室）的配合尽力，各个教授教化环节，严格依照有关的治理文件进行，使教授教化治理逐步走上有序的轨道。
7、各所对班级导师制进行了反省，每个班级导师都能依照学校要求，认真指点学生，学生也都广泛反应这个制度对照好，对照好的办理了指点员办理不了的专业问题。
（二）存在问题
反省结果注解，我院教授教化运行总体环境优越，然则通过反省也发明了讲堂教授教化、教授教化治理、学风等方面存在的一些问题。
1、个别任课教师教授教化筹备不充分、仓匆匆上阵，课本内容的把握和处置惩罚欠妥。
2、个别教师教授教化程度有待进步，质量意识不强，教师教授教化措施陈腐、古板；不注重激发学生学习兴趣、不调动学生的主动性、积极性；讲堂互动性较差，联所实际的才能有待进步；照本宣科，思路不坦荡，教授教化后果欠佳。
3、个别教师责任心还不敷强，呈现教授教化敷衍塞责现象；在讲堂上讲一些与课程无关的内容或在上课光阴与学生聊天。
4、学生广泛反应专业课课时太少，专业课开课学期太晚。
5、因参加学生运动耽搁上课的事情常常呈现，希望学生工作部门注意和谐光阴；
6、广泛存在学生上课迟到或缺课现象，尤其是合班课讲堂学生迟到、课间学生不按时回课堂、中途逃课、旷课。
7、课本征订分歧理。
8、实验教授教化和实验室治理还有待进一步增强。
（三）、整改步伐
1、全体教师及治理人员要改变看念，要深入研究和把握教授教化纪律，进步教授教化质量。教师要加大讲堂教授教化信息量，改进教授教化措施，加强师生互动，活泼讲堂氛围，进步教授教化后果。各所要增强对期中教授教化反省的看重水平，在各教授教化环节的反省历程中，要在过细上下功夫，真正让反省起到监督、改进、进步的作用。
2、教师要加大教授教化精力投入，在讲堂教授教化、指点答疑、作业批改等各个教授教化环节体现“以教授教化为中心”及“以学生为中心”的理念。各所要维护教授教化计划的严肃性，增强治理工作的计划性和科学性，增强教授教化秩序的稳定，严格节制教师调课。
3、增强对青年教师的教导和培养，赞助其尽快进步教授教化程度，同时增强对他们的规律教导和爱岗敬业精神教导，加大其在教授教化上的精力投入，维护在学生中的教师形象。
通过此次教授教化反省运动，我院将对个别教师由学院领导进行个别发言，督匆匆其正直教授教化态度，改进教授教化措施；其它学院（部）任课教师由我院教务办将看法反馈给教师所属二级学院（部），并在往后的工作中结合采取各类措施督匆匆其正直教授教化态度，改进教授教化措施，加强责任心。通过此次教授教化反省运动，进一步增强了我院教授教化工作，规范了教授教化环节，改进了教授教化治理，商学院教授教化质量有了进一步进步。
第2篇：小学教授教化工作总结
小学教授教化工作总结
小学2年级教导教授教化（一）
一转眼，一学期的教授教化又告停止。回首一学期的语文教授教化工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需尽力办理。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓根基知识和技能
由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟悉，不知道班级学生的具体长处和缺点。为了让学生的根基知识和基础技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的根基上有的放矢，因材施教，赓续进步学生的知识程度。比如，在书写方面，我鼎力强调规范性，要求书写划一，字迹工致，并尽力降服错别字，有些学生对付写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”照样“拔打”，“拔河”照样“拨河”。相似这样的问题我进行了鼎力更正，重复默写和抄录。又如，对打比方的造句，对各类句式的变换，对病句的改动，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行解说或强调，对这些问题加大做题的数量，以进步学生的基础技能和写句子的才能。
二、机动处置惩罚教授教化措施
依据新课程革新的精神，学生的学习要体现自主、探究、互助。因此我在教授教化中依据学生的学习环境机动调剂课程内容，以求学生能尽兴地表达本身的观法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师本身也必须对本身的教授教化措施加以探究，赓续更新本身的教授教化思想和教授教化看念。在教授教化中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，经常勉励学生各抒已见，使学生们纵情颁发本身的观法，并且时不时采纳一些另具匠心的方法措施来调动学生的学习积极性，收到了显著的教授教化后果。例如：我上课时常常让学生自主想问题，本身解答，并且让他们分组讨论交流，各人做到介入，各人思考。
三、指导学生学习措施
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。措施对付学习来说是最紧张的。搞好了学习措施的指导，对进步学生学习造诣是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可造诣却不错呢？我们经常强调上课专心听讲，实时对知识进行巩固，然后还要实时温习。然则我感觉思考擦姻钪⒔岬挠腥怂担聪明与否，在于是否思考。我们要侧重指导学生学会思考。睡前回首当天所学，也是一种优越的学习措施。其实学习措施有许多，只要是有用的，都可以尝尝。
四、做好扶优转差工作
学习根基较好的学生，在学习中往往是异常轻松的，而造诣差的学生却经常来不及。这又是一个让我们先生要思考的事情。对付这类问题我经常用的措施便是在作业中使用分级制度，在不影响人人的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固根基知识，并且应用课余光阴进行当面教授教化。通过一学期的实践，我感觉这措施十分有效，以后还可以进行应用这种措施。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教授教化内容，分为八个单元。在每个单元的教授教化任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的'知识点问题，实时办理。对确实艰苦的学生进行耐心过细的个别教导，使之控制。
语文教授教化必须看重积累运用，只有学生对知识有了必然积累之后，能力运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文运动。1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定劳绩了很多器械。2、进行各类词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在赓续收集整理的历程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各类语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话酿成一句话，学生在运动中进步了兴趣，也训练了动脑的才能。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了必然的了解。
在本期的教授教化中，针对以上环境所采取的对策，学生的语文兴趣获得了激发，语文根基知识有所进步，语文才能获得了加强，为以后的语文学习打下了优越的根基。
小学2年级教导教授教化工作总结（二）
随着期末的临近，本学期我的语文教授教化工作也即将靠近尾声，回首本身一学期的语文教授教化工作，感到既漫长又短暂。在教授教化中，我本着将理论与实践，将课内与课外牢牢地交融到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了愉快。对付我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教授教化中，从而圆满完成教授教化任务。现将教授教化方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅坦荡了思路，也为备课历程积累了富厚的素材。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都邑认真地做好记录并积极地思考，在别人的讲堂中吸取到了精华，从而补充本身教授教化工作中的缺失，同时在思考中也让本身的教授教化看点得以更高的晋升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教授教化环节我都是精心地阐发、筹备，从而再到讲堂上给学生来讲授，在我的意识里，我感觉只要是本身能尽力去做好的，就必然要尽心尽力地做，可以或许在讲堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的愉快与成绩。二年级仍然照样重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在讲堂上反省每个学生都必须要过关，同时在指导认读的历程中，我也会花大量的光阴在讲堂教给学生识记生字的措施，让孩子们切记每一个生字。在写字教授教化中，我更是严格要求本身、要求学生，颠末我的细心指导和严格要求，学生在一天天地提高，许多孩子的铅笔字写得是工致清晰。上好一节课，最紧张的还要实时地进行反思，在课后的反思中找到讲堂教授教化党肆光点，发明本身授课的不够，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教授教化后，都邑认真地反思本身的讲堂教授教化，同时，每个单元后的综合学习，我也会牢牢抓住此中一两个教授教化环节认真做好反思。
二、多种方法，充分调动学习积极性。
兴趣是最好的先生，有了兴趣，能力拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文先生外，更多的是我要想法子如何富厚语文课，富厚语文讲堂的学习。另外，我还将语文讲堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了得当角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的帮忙下做了许多精致的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演。孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。
三、注重平时的积累。
第3篇：思想品德教授教化工作总结
思想品德教授教化工作总结
这学期，本人担负八年级两个班九年级两个班课教授教化。教授教化历程中本人能适应新时期教授教化工作的要求，从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有计划、有组织、有步骤地开展。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教导教授教化工作做如下总结：
一、深入钻研课本，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和包管。为此，本人依据课本内容及学生的实际，设计讲堂教授教化，拟定采纳的教授教化措施。在深入钻研课本和了解学生的根基上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校树立了多媒体课堂、电脑室，开通本地教授教化资源，应用这一优势，本有精心组织和充分应用这些教授教化资源，下载和制作各类利于吸引学生注意力的教授教化课件，使今世教授教化技巧走进讲堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到开心教授教化的目的。在教授教化中注重学生运动，讲堂氛围活泼，教授教化后果优越。本学期依据学校支配写有教案36课时，评注式教案16课时
第4篇：教授教化一周工作总结
教授教化一周工作总结
本周帮忙级部做勤学生的仰卧起坐和引体向上测试演习，严格测试历程，规范测试标准和要求，为学生体质晋升负责，为身体全面成长奠基。同时继承温习广播操，让学生成讲堂主角，培养姿势美、动作美为荣的不雅念，进一步规范广播操的质量规格，做到不抢拍、不拖拍。
其实，体质测试的造诣加入到考试总造诣的初衷是好的，但现在学生思想不看重，行为不积极到处可见。在引体向上的造诣测试中就有不少同学一次上不了，还不知羞耻的本身叫嚷。反过来应该表扬女生的仰卧起坐，她们同步共进、不轻易放弃，主动尽力坚持到底。这便是体育精神，我感到她们测的不仅仅是仰卧起坐的数量，更是体育道德质量，在我记忆中不少女生造诣突飞大进，而这绝对不是体育课练的成果，课后支付的尽力，尽力应得的分数，这也是当放学生学习方面的一个缩影。
造诣方面：一班沈冰冰52次仰卧起坐，15名男生一次上不去，40次仰卧起坐的六人；二班12名男生上不去一次，40次的女生一人；三班15名男生一次上不去，仰卧起坐40次的五人；四班16男生一次上不去，40次仰卧起
