父亲的荣与辱阅读答案
第1篇：父亲的荣与辱阅读答案
父亲的荣与辱阅读答案
我的父亲是新中国第一代建筑工人。我上小学二年级那一年，父亲所在的建筑工程公司支援大三线建设去了，父亲积极报名随往。
父亲远赴外省之前，母亲与他几次发生口角——因为水泥。
我家住的是当年的俄国难民遗留的小房屋，已有三十几年历史了，地基下沉，门窗歪斜，早已失去了原貌。父亲早已开始用黄泥维修了。
某年父亲和泥抹房子时，母亲又一边帮他一边唠叨不休：“说过几次了，让你从工地上带回来点儿水泥，怎么就那么难？”
父亲那时每每板起脸训母亲：“再说多少次也白说！从工地上带回来点儿？说得好听！那不等于偷吗？水泥是建筑行业的宝贵物资，而我是谁？……”
母亲也每每顶他：“说来听听，你是谁？你不就是十七岁闯关东过来的山东农民的儿子梁秉奎吗？”
父亲则又不高兴又蛮自豪地说：“不错，那是从前的我，现在的我是新中国第一代建筑工人，中国领导阶级的一员！休想要我往家里带公家的东西，你那是怂恿我犯错误，有你这么当老婆的吗？”
父亲去往大西南的前一天晚上，母亲又与他闹得很不愉快，还是因为水泥。
母亲一边替他收拾东西一边嘟哝：“说走就走，一走还去往那么老远的省份，把这么个破家丢给我和孩子，叫我们往后怎么办？你看这炕沿、窗台，还有外屋那……”
父亲打断道：“还有外屋那锅台是不是？你就别叨叨了，饶了我行不行？我还是那句话，占公家便宜的事我肯定不干，因为我是领导阶级的一员，领导阶级得有领导阶级的样子!”
父母之间的不快，使父亲与我们临别前那一个晚上的家庭气氛沉闷又别扭。
我上初一那一年夏季，父亲自四川归来。
他带回了太多东西，肩挎一截粗竹筒，里面装的是十来份奖状；还背着一只不小的竹编背篓，里面装着白灰和水泥。
母亲心疼地说：“你中魔了？那是非往家带不可的东西吗？”
父亲说：“是啊，我要了你的心愿，用水泥把咱家窗台、锅台、炕沿抹得光光溜溜的，再把咱家屋子刷得白白的，也让你见识见识新中国第一代建筑工人干活的质量标准！”
母亲愣愣地看了父亲片刻，一转身，双手捂面无声而泣。
多年后，家里收到一封挂号信，是父亲所在单位从四川寄来的——一份“政治问题”审查结论书。父亲说几句日语，跟工友开玩笑说自己是从“伪满时期”过来的人，结果被扣上“日本特务”的帽子。他被派遣到一座山上独自看仓库，一年见不到几次人，那些白灰水泥就是他从废弃工地的废弃物中捡来的。看仓库的那些年，他用自己的钱到村里去买菜籽种菜，让山下的工地食堂派车上山拉走种出的菜。
1978年，我回哈尔滨探家时，又见到了父亲。他不仅是一个老头了，而且，分明还是一个自卑的老头了。似乎，不知从何时起，他那种“新中国第一代建筑工人”、“领导阶级”之一员的光荣感、自豪感，被某种外力摧毁了，彻底瓦解了。为了使他开朗一点，起码不那么像个哑巴似的，我经常主动找些话题与他聊。
我曾问他：“爸，你曾是工人，工人是我们国家的领导阶级，你觉得你真的领导过什么人吗？”
他沉默良久，才以低缓的语气回答：“我明白你的话是什么意思。但凡是一个国家，哪能没有几种说法呢？有些事是不必较真的，太较真没意思。”
片刻，他又说：“我作为新中国第一代建筑工人，对得起发给我的每一份奖状，这就行了，是不是？”
我反而不知再说什么好了。
他是新中国第一代建筑工人，工龄三十余年，退休后的工资是每月四十六元。
三十余年间，他享受公费医疗待遇的钱，加起来不超过三百元。
如今的退休工人，比如我的弟弟妹妹们，时常抱怨“那点儿”退休金太少，根本不够较宽松地来花，但比起父亲当年的四十几元退休金，委实是他做梦都不敢想的`啊！
联想到新中国第一代、第二代、第三代工人们，我不禁生出疼惜不已的敬意……
（原文有删改）
（1）“联想到新中国第一代、第二代、第三代工人们，我不禁生出疼惜不已的敬意”中的“疼惜不已的敬意”有何含意？（4分）
（2）文章标题是“父亲的荣与辱”，开始却写母亲向父亲讨要水泥，这样写有何作用？（6分）
（3）作为新中国第一代建筑工人的父亲，有哪些精神值得我们学习发扬？请结合文章内容和现实生活，谈谈你的看法。（5分）
参考答案
（1）“疼惜不已的敬意”，一是指新中国前三代工人乐于奉献，待遇不高；（2分）二是指父亲无故被冤，对国无怨。（2分）他们的境遇令人遗憾，但他们的精神又令人起敬。
（2）①侧面衬托父亲。用母亲简单的要求，多次的催促，反衬父亲公私分明，决不占公家便宜。（3分）②推动情节发展。母亲想要父亲从工地上带点儿水泥回来，父亲坚决不同意，后来带回废弃工地上废弃的水泥，情节渐次展开。（3分）
（3）示例：①大公无私。即使修房急需水泥，妻子多次埋怨，他也不从工地带回一点点水泥。②乐于奉献。他积极报名去远离家乡的大三线。③安于清贫。三十余年间，他享受公费医疗待遇的钱，加起来不超过三百元。④胸怀博大。对自己所受的冤屈不抱怨，对社会上存有不同看法的事不较真。（概括父亲的精神并结合文章内容分析4分，结合现实生活分析1分；以上4点答出2点即可；如有其他答案，言之成理，可酌情给分）
第2篇：荣与辱阅读答案
《“荣”与“辱”》阅读答案
①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢?
③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，„„古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
④林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。
⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过：“一个人是的，每个人都会在生活中受到些“辱”，但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”，最终获得“荣”。
⑥一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们青年来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为，不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。(选自《初中语文自读课本》第六册 有改动)
21．(1)请为第3段补写一个名人的例子作为正面论据。(3分)
(2)第3段从反面进行论证的作用是什么?(2分)
22.第4段中心句是。第5段画线句主要阐明的观点。(4分)
23.从全文来看，“知荣辱”对做人有什么重要性?(3分)
参考答案：
21．(5分)(”(3分)写出人名1分，写出主要事迹2分。示例：朱自清不吃美国救济粮。
(2)(2分)通过正反对比使论证更加周密，更加深刻。(对比1分，作用1分)
22．(4分)个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的；“荣”与“辱”在一定条件下可以相互转化。(各2分)
23．(3分)“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。(与答案意思接近，酌情给分)
第3篇：荣与辱阅读答案
荣与辱阅读答案
荣与辱
①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。
②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢?
③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官， ……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
④林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的'荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。
⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定的条件下可以互相转化。萧伯纳说过：“一个人是的，每个人都会在生活中受到些“辱”，但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力，便会摆脱“辱”，最终获得“荣”。
⑥一个人具有怎样的荣辱观，便决定
第4篇：荣与辱 阅读答案
荣与辱 阅读答案
阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是“《荣与辱》阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!
①“荣”与“辱”，在人的生活中，至关重要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。
②那么，什么是真正的“荣”，什么是真正的“辱”呢?
③陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的.高官， ……古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
④林则徐有诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这就提出了一种新的荣辱观。个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。当国家受到侵略，人民遭到蹂躏时，个人也就没有什么“荣”可言了。只有我们的祖国繁荣起来，强大起来，每个人才能昂起头来生活。
⑤“荣”与“
第5篇：荣与辱演讲稿
荣与辱－一个古老而又崭新的时代话题 中华民族作为一个有着悠久历史的民族，在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神。这种美德一直都是维系我们民族荣辱与共，不断开拓进取的精神力量。众所周知，讲荣辱是中华民族的传统美德。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。
“不知荣辱乃不能成人”，“士可杀、不可辱”。这些都是千百年来流传下来的珠玑名言。在中华民族的悠悠历史长河中，也不断上演着许多可歌可泣的故事。岁月带不走的，是那一串串熟悉的姓名，那一张张鲜活的面容。
周恩来，一生追求中华之崛起，鞠躬尽瘁，死而后已。雷锋，人生最大的幸福和快乐，就是“毫不利己、专门利人”。
牛玉儒，俯首甘为儒子牛，一息尚存，工作不停。他们公而忘私，助人为乐，无私奉献。用自己的热血和生命谱写了一首首爱国的华章，用自己的人格树立起一座座丰碑。让我们怎能不对英雄们肃然起敬。怎能不热爱他们。而在当今这个飞速变化、日新月异同时又物欲横流的现代社会，是与非、美与丑、善与恶交织地存在着。我们在如
此繁杂的纷乱中不知不觉的迷失。此时此刻，一个正确的
