成熟从不抱怨开始读后感
第1篇：成熟从不抱怨开始读后感
成熟从不抱怨开始读后感
——《成熟，从不抱怨开始》读后感不知何时开始，办公室里抱怨声渐渐地多了起来：怎么总是有忙不玩的事？为什么语文老师就要兼班主任？都说城里的老师忙，城东小学的老师更忙：走出“抱怨”就是“感激”。可同样是教书，为什么……
记得开学会议上，教导处在宣布本学年的课务安排情况：我校三年级开始，语文老师兼科学课还要担任班主任（中层干部除外），全场语文老师一阵愕然。不是我们挑轻怕重，从来语文老师兼班主任已经不算省心省力的活，可是多上一门科学课并不是多上几节课，多批几本作业多那么简单，那可是小学四门必考科目，我们这些班主任要承担两门。再说去年我校的科学成绩是派了专业老师，教出来的成绩在全县也是数一数二，比如我们班，去年可是位于全县第二名的`好成绩，我们要如何才能保持这个名次，这其中的压力可想而知……
担心也好，压力也罢，虽然工作负担那么重并不是我们所愿，但学校的工作总要有人来做。我们一边探讨着语文和科学的教学问题，一边继续为事无巨细的班主任工作透脑筋，一边还要应付学校的各种活动……教师这一职业，想说爱你是越来越不容易！
直到今天，我读了《成熟，从不抱怨开始》这篇文章，颇有感触，就像苇笛所说：“在这个世界上，又有那一份工作堪称十全十美呢？要想拿高薪，就得承担超负荷的劳动量；要想出人头地，就得迎接周围挑剔的目光；就算你安分守己不惹是非，也会受到一些莫名其妙的指责。 ”面对人生的不如意，一个人所要做的不是抱怨。带着抱怨的情绪做事情，只会让自己添加厌烦的情绪，以至于失去工作的动力。
苇笛说：“人生就是一段旅程，是一段从青涩走向成熟的旅程。而我相信，真正的成熟，是从不抱怨开始的。”生活不可能一帆风顺，有些人生活困苦，却一直心存感谢；有些人生活优越，却一直心存抱怨。其实，在你不如意的时候，我们能做到的是尽量改变自己能够改变的部分，至于个人无能为力的部分，还不如坦然接受；在你不如意的时候，与其在抱怨生活的不公，不如把抱怨的时间和精力花在寻找解决问题出路上。当某一天，你战胜了困难，胜利地完成了你曾经抱怨的事情时，也许你会感激之前的种种磨练，是它让我们知难而进，是它让我们变得更加成熟、更加理性。
第2篇：成熟从不抱怨开始作文
成熟从不抱怨开始作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的成熟从不抱怨开始作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我看过一个深入人心的故事，不是因为它的情节多么有趣或多么感人，只是因为它让我懂得了一个道理――成熟，从不抱怨开始。
这个故事说：在一次宴会上，作者认识了一位喜欢抱怨的人。尽管那个人后来热情地与作者道别，并留下了电话号码，但作者从未联系过他，因为他一直在抱怨公司、上司和同事。而作者认为，一个怨气冲天的人是不值得交往的。诚然，工作有不尽人意的地方，但这个世界上，又哪有一份工作堪称十全十美呢?要想拿更高的工资，就要承担超负荷的劳动;要想出人头地，就必须迎接周围挑剔的眼光;就算你安分守己，也难免会受到莫名其妙的一些指责……
其实我也有这样的经历。正值豆蔻年华的我，情绪难免有些激烈，感情起伏也很大，好胜心比以前更强了，一次空手道课上，我练得很认真，便引来了其他几个女生的不满，当我听到她们的抱怨时，十分不爽，心想：“我学的好也是我认真练习的结果啊，你们没有出色的表现，就想找我的.?!这是什么世道!”过了一会儿，转念一想：“管她们呢，不去跟她们计较，算了。”可是一连几节课都被这样抱怨，谁都受不了，我都快出现唤听了。忍无可忍之下，我深呼了口气，调整好心态，走到那几个人面前问她们到底对我有什么意见，她们从上到下把我打量了一番，那眼神看得我心里发毛，最后其中一人趾高气扬地给了我一个让人抓狂的答案：“没什么，就是看你不爽罢了!”当时我就快要爆发了，忍了忍，鄙视地看了他们一眼，转身走人。以后虽然也经常听到抱怨声，不过也还是忍了下来，毕竟我要比她们表现出色，抱怨是换不来优异的成绩的!
如果说一个人在抱怨之后，他的不满能随风而去，心境也能开朗明亮，那他的抱怨也还算有些价值。问题是，大多数的抱怨如迷雾一般，只会遮蔽我们的双眼，迷惑我们的心智，阻碍我们的成长!最终让我们成为只会抱怨的青蛙!面对人生，我们要尽力改变那有限的一小部分，无能为力的那些坦然接受就好了!
人生是一段旅程，而青春就是从青涩、懵懂走向成熟的过程，而真正的成熟是从不抱怨开始的!
第3篇：成熟从不抱怨开始作文2篇
成熟从不抱怨开始作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的成熟从不抱怨开始作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成熟从不抱怨开始作文1
多做事，少抱怨小结一下自己，我会发发牢骚，但我从不抱怨。这样的记忆，可以从初中开始。
初中我可算是个人物的。出名最主要原因是初一我就一米六八，报名那天，一大批同学看我的眼神都不一样，不把人当学生看，其中一个甚至还怯生生叫了我一句“老师好”。之后知道我是个学生，可能是觉得挺对不起他们自己的眼神吧，于是出名了。之后，我成绩还不赖，竟然选我当了班长。可又不想，班长还当得挺不错，于是还得到大家的“尊敬”，得名“老蔡”。
“老蔡”不好当，为不辜负这大名，我将自己的地位提得很高，作用想得很大，天天比班主任还忙，大事小事一肩担。不想，还真干出了点名堂。这会是真出名了。段里都有点名气啦。
可惜的是，年轻啊，气盛啊，在一次班级民意调查中，出乎自己的意料，原以为得到的是大家的“歌
第4篇：成熟,从不抱怨开始读后感:走出“抱怨”就是“感激”
走出“抱怨”就是“感激”
——《成熟，从不抱怨开始》读后感不知何时开始，办公室里抱怨声渐渐地多了起来：怎么总是有忙不玩的事？为什么语文老师就要兼班主任？都说城里的老师忙，城东小学的老师更忙，成熟,从不抱怨开始读后感:走出“抱怨”就是“感激”。可同样是教书，为什么……
记得开学会议上，教导处在宣布本学年的课务安排情况：我校三年级开始，语文老师兼科学课还要担任班主任（中层干部除外），全场语文老师一阵愕然。不是我们挑轻怕重，从来语文老师兼班主任已经不算省心省力的活，可是多上一门科学课并不是多上几节课，多批几本作业多那么简单，那可是小学四门必考科目，我们这些班主任要承担两门。再说去年我校的科学成绩是派了专业老师，教出来的成绩在全县也是数一数二，比如我们班，去年可是位于全县第二名的好成绩，我们要如何才能保持这个名次，这其中的压力可想而知……
担心也好，压力也罢，虽然工作负担那么重并不是我们所愿，但学校的工作总要有人来做。我们一边探讨着语文和科学的教学问题，一边继续为事无巨细的班主任工作透脑筋，一边还要应付
第5篇：教师成长从不抱怨开始
教师成长从不抱怨开始
抱怨，渐渐成为了人与人之间的隔阂，使人们麻木、自私„„但只要抛开它，就会发现生活的真谛。
我们已经习惯一旦出现任何问题或过错，就先抱怨几句。当抱怨从别人的嘴里出来时，我们就会注意到但从自己的口中出来时，却毫无察觉。
经常听到老师抱怨（我也曾抱怨过）：现在的孩子怎么那么难教？怎么这么不爱学习？怎么这么小就想着喜欢呀、爱呀？怎么家长都不管？„„那些坐不住的孩子，连带家长，似乎就成了我们最大的麻烦。可是家长又会怎么想呢？“老师有点小题大作了”，不就是上课开了小差吗，提醒一下，下次别这样就行了；不就是跟同学闹点矛盾吗，他们现在不是好的很吗，告诉他们下次收敛点，别太冲动就行了；这次作业没做好，确实是家中有事，他也只是偶尔没完成吗，告诉他别再出现这样的事了就行；考试成绩不好，他也就这水平，我以前也这样„„家长想的比我们还开通。
有的事情，我也觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟，没有不犯错的孩子，关键是他有没有放弃学习。只要他还在努力，只要他还能接受你的话，我们就没必要严加管教、另眼相待。
