爱树护绿行动作文
第1篇：爱树护绿行动作文
爱树护绿行动作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的爱树护绿行动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
3月12日是我国的`植树节。这时，春回大地、鸟语花香，走在校园的操场上，春风拂面，舒服极了！我们学校开展了“保护绿树，美化家园”的系列主题活动。
我们班的任务是向同学们普及校园里的各种树木的相关知识，从而更好地爱护绿树。我们先认真聆听俞老师对讲解员的要求，然后给我们每个同学都发了一张植物物小知识卡片。接着我们排着整整齐齐的队伍，到楼下去跟校园里的花草树木来个近距离观察加深印象。
我们刚下楼，一眼就看到了金边黄杨，顾名思义，这棵树的叶子就像镶着金黄色的边一样。我仔细一看，果然名副其实。接下来我们在老师的指点下找到了红叶石楠，一丛丛的红叶石楠就像一个个红色的大绒球。红叶石楠旁的扁柏也帅极了！它的叶子就像龙头上的小犄角，非常威武。我们先后又找到了许多树种，唯独红枫没找到。我又带着队伍在校园里找了一遍，还是没有红枫的踪迹。突然，冯纬嘉眼睛一亮，“红枫在大花坛那边！”我们迫不及待地飞奔过去，果然，大花坛的角落有一棵叶子像我们手掌的树。这时，我们开心极了！
中午，我变成了小小讲解员，兴致勃勃地站在合欢树旁，等待询问者的来临。不一会儿，一年级的小朋友听到广播说“有三年级同学在校园各种树木旁等候同学们来咨询！”就纷纷来到操场。有十来个小朋友们来到我这里。
一个小男孩好奇地问：“这是什么树呀？”
“这是合欢树。”我说道。
“哥哥。”小男孩继续追问，“这棵树为什么叫合欢树呀？”
幸亏我早有准备，于是慢条斯理地说：“因为合欢树到了晚间，树叶便如如含羞草受了触碰一般，对对相拥，合闭起来，好似夫妻团聚。”
“原来是这样！”小男孩恍然大悟，崇拜地说，“哥哥，你的知识真渊博！”听得我心里美滋滋的，就讲解得更带劲了。
我像小老师一样一一回答询问者的问题，忙得不可开交，说得口干舌燥，但我一点也不在乎。
我今天收获了知识、胆量、口才……我相信只要护绿行动一直坚持下去，大自然就会变得更加美好。让我们更多地去了解树木，从而更好地去爱护绿树吧！
第2篇：爱树护绿
文化中心小学植树节“护绿、养绿”活动方案
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长知识的了解，增强了学生“爱我学校，美我学校，绿化环境”的环保意识。人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力量。
二、活动主题
绿化环境，美化人生，积极行动起来，争做护绿使者。
三、活动时间：
2010.3.8-2010.3.31
四、活动参加对象：
全校师生
五、活动安排
（一）发动宣传阶段1、2010年3月8日升旗仪式上，学校领导做植树节的意义宣传，调动学生参与“爱我学校，美我学校，绿化环境”活动的积极性。
2、各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树与环境”相关知识的学习。
（二）活动过程
1.设计护绿、养绿宣传标语
（1）活动参加对象：二至五年级各班学生。
（2）活动要求：各班在进行植树与环保知识学习的基础上，围绕“绿化环境，美化人生，积极行动起来，争做护绿使者”的主题设计标语，要求言简意赅。各班选出优秀的标语，做成漂亮的活动宣传口号，以备实践体验活动中使用。
2.“美我学校，爱我环境” 实践体验活动
（1）活动参加对象：一至五年级的全体学生
（2）活动时间：3月10日下午
（3）活动地点：
一、二年级在东校区内，三四五年级在新建大街。
（3）活动要求：
一年级师生进行“我和小树交朋友”活动。每人都要在校园内找一棵自己喜欢的小树做朋友，天天去看望它，时刻关注小树的成长。经常和小树说说心里话。
二年级师生进行“我是小树的保护者”活动。在树上悬挂保护小树的标语牌，帮助校园内的小树清扫卫生，保护小树不受伤害。
三四五年级的全体师生走出校园，对新建大街公路两旁的树木进行卫生清扫工作，还树木一个干净的生活环境，美化我们的生活环境。通过活动，引起社会的关注，唤起大家对环境“多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木”的环保意识。
（三）评比总结
（1）根据活动的开展情况，评选出“优秀护绿中队”，“优秀护绿小卫士”。
（2）各班以此次活动作为契机，将学校绿化区划分到各班，让各班负责进行养护。继续做好环境卫生工作。
第3篇：护绿行动作文
护绿行动作文
植树节刚过去没有多久，我发现操场上有几棵小树苗被连根拔起，那是同学们费了九牛二虎之力种植的植物。有杏树，桃树，杨树，紫藤，爬山虎。这些植物有的能开美丽的花，有的能结果实，有的能让同学们乘凉。现在被人拔出来了，这是为什么呢？作为大队部队委的我一定要追查到底，回到教室，我和几位同学一直认为树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。于是我们组成了护绿小组，开展起一场护绿行动。
首先要查清楚是谁在拔树，我们当起了小侦探，我们来到操场上发现被拔出的小树苗被随便扔在地上。这到底是谁干的呢？一个个疑问出现在我眼前。看来我们要深入调查。一下课我们就假装在操场上锻炼，眼神却不时瞟向小树苗上。“侦查”了一个上午一无所获。我决定中午留下来继续“侦查”。突然目标出现了，3个五年级学生在新栽的树苗前玩耍打闹，有一个胖子想从树上掰下来一根枝条作为武器。我们立刻上前阻止了他，令人出乎所料，他反而义正言辞的说，我们是狗拿耗子——多管闲事。虽然他是高年级的但是我们人多力量大，我们不怕他，把他带到大队
第4篇：护绿行动作文
护绿行动作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的护绿行动作文，欢迎阅读与收藏。
护绿行动作文1
我们可爱的地球是一颗美丽的星球。可是，自以为是的人类却亲手破坏了这美好的环境，让地球妈妈变得越来越难看。
你看，马路两旁的大树上挂满了很多难看的“装饰”——塑料袋；大街的墙上、电线杆上、树上，都贴满了大大小小的“补丁”——小广告；草地上的“假花假草”——垃圾随处可见；一片片森林都“化了妆”——变成了一栋栋房子，而树木都变成了许多木制品……这是多么悲惨的情景啊!
我一直不希望地球妈妈变成这样。所以，我下定决心做一名护绿小使者：从一点一滴做起，节约每一滴水，不使用一次性筷子，关爱每一颗小草，和同学们一起制作环保标语，向大家宣传环保。只要人人都行动起来，我们一定可以永远拥有蓝蓝的`天，喝上清清的水，听到鸟儿动听的歌声。
护绿行动作文2
3月12日，是植树节，这天上午
第5篇：“护绿爱洁”行动策划书
“护绿爱洁”行动策划书
——青春逗文艺社
寸寸绿地，滋润人心；美化环境，和谐社会；“护绿爱洁”是贯彻落实科学发展观的一大举措，是建设更加美好校园的一大好事，也是我们共同的美好愿望和应尽责任。为了我们学生共同的宜居环境的提升，请把护绿爱洁的习惯融入我们的生活方式中，请注意身边的每一个角落，带走垃圾，爱护绿色，保持清洁，让天蓝、山绿、水清、健康与和谐遍满我金职院的每一寸土地。为此，藉2013年4月22日“世界地球日”来临之际，让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，一起营造一个绿色清洁的家园。
一、活动背景：
为积极参与文明卫生城市、护绿爱洁校园、美好和谐家园的创建，藉第44个地球日发起在信息学院“护绿爱洁行动”，让绿色的春风洒满我乡的每一个心灵中、每一片土地里。
二、活动主题：
“为绿色清洁家园加油” ——“护绿爱洁”行动
三、活动目的、意义和目标：
让“地球日”的精神与宗旨落实到我校学生的心灵深处，塑造环卫形像，树立人人护绿清洁的浓厚氛围。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，主动积极地投身于活动中，齐心
第6篇：爱绿护绿
[活动目标]
1.通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。[活动过程]
活动
一、创设情境，激情护绿。
1、欣赏四季风景的图片。活动
二、听护绿小故事。
1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。活动
三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。
（一）第一关：学会种树、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水
（二）第二关；学会浇水、出示图：给小树浇水，给小草浇水（喷洒），给花卉盆景浇水。
（三）第三关：学会保护小树、看录像学习如何绑绳子。
给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。
第7篇：爱绿护绿
“爱绿护绿,红领巾在行动”创绿活动方案
“爱绿护绿,红领巾在行动”创绿活动方案
活动主题：
根据教育局爱绿、护绿、养绿主题活动方案精神，结合学校“绿色课堂，生命支点”科研课题，通过“爱绿护绿，护林小分队在行动”主题活动的开展，促进高银全体师生树立爱绿、护绿的意识，培养学生保护环境、爱护家园的良好行为，在校园内全力营造人人关心绿化、人人参与绿色城区创建、人人争当文明使者的良好氛围。
活动时间：2010年9---12月份
活动发起：
少先队大队部发出号召，各中队开展相关的主题教育，动员全体队员参与到“爱绿护绿红领巾在行动”活动中。活动程序：
第一周：（9月3日～9月9日）
1、活动发起：学习教育局相关文件，召集总务主任、团支书与少先队大队辅导员开会，布置任务，形成合力，争取圆满完成此次“护绿养绿”活动。
2、各中队辅导员利用午间谈话课让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。
第二周：（9月10日～9月16日）
1、结合“
3、12”植树节，与太白山风景管理处联系，以团带队的形式组织五年级护林小分队成
第8篇：爱绿护绿
爱绿护绿 志愿者在行动
阳春三月,草长莺飞,春光明媚。3月31日，西华大学志愿者联合会建筑与土木学院分会的志愿者们在我校开展了“三月学雷锋”——美化校园系列活动之护绿行动，以此号召全校同学们爱护校园环境，为西华校园增添一片绿。
中午12：30，活动正式开始。数十名志愿者在志愿者联合会活动项目部部长胡建秋同学和建工学院志愿者分会队长张荣同学的组织下将温馨醒目的爱护花草标语安放在校园的每一个角落里，时刻提醒着大家不要肆意践踏花草。从新图书馆到人工湖，再从五教到六教，每一处都是温馨标语。“别踩我，我怕疼”，“绿意在睡觉，请你别打扰”。它们在无形中却规劝着人们不要把自己的脚放在那些纤细的枝叶上面，它们是承受不起的，美丽的校园，需要我们每个人来爱护。据土木学院志愿者队长介绍，所有的标语牌都是用水泥制作，先将下部分做成树桩形状，再将上部分做成树叶的模型并刻上爱护花草的提示语，最后再刷上油漆。志愿者们辛苦了一星期才把它们做出来。当看到自己亲手做的指示牌安放在草丛中时，志愿者们都感到无比欣慰。
此次活动同时也是
第9篇：爱绿护绿
爱绿护绿
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是“爱绿护绿，做绿色小使者”。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。同学们，在这个充满诗意的阳春三月，“植树节”如约而至。有了树木，才有了和谐、美丽的大自然；有了树木，才有清爽、新鲜的空气；有了树木，才有了小鸟的幸福歌唱。有了树木，城市和乡村才披上了绿色的衣裳。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的光荣传统，我们小学生从现在起就要把植树造林的信念种在心里，用实际行动绿化、美化、净化我们的家园，因为爱护树木，保护绿色是我们的责任。
但是，仍有一些同学不注重爱护树木，个别同学还有攀折树木的，还有同学乱踏草坪，随意进出学校花园，留下了一道道痕迹。这些不文明行为应该引起每个同学的重视。所以我向同学们发出以下倡议：
1、上网查找植树节的资料，了解有关植树节的知识，树立爱绿护绿的意识。
2、关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍。积极参加同学们应该，也
3、积极参加植树或绿化活动，可以
第10篇：爱绿护绿
爱 绿 护 绿
老师们，同学们：
大家都知道，上周四是三八妇女节。那么，今天3月12日是什么节日呢？同学们说的很对。今天是植树节。1979年2月全国人大常委会把3月12日定为我国的植树节。一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生逝，二是3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。所以，我国把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气。
树木和绿地是一个天然的蓄水库，是一个天然的氧吧，能保护水土不流失，净化我们生存的环境。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样？可能是一片沙漠，可能就没有了人类。98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果是遭受灾难的惩罚。可喜的是，环境问题已经引起全球的
