浙江高考作文：书心灵之旅
第1篇：2017年浙江高考作文：书心灵之旅
2017年浙江高考作文：书心灵之旅
2017年高考第一场已经结束了，下面是小编整理的书心灵之旅作文，欢迎阅读。
【作文题目】
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目，写一篇800字的作文)
范文：
人生，好似一场旅程。
古人说：“读万卷书，行万里路。”这应该算得上是对这场旅程中两大经典的概括了。如果说“行万里路”是躯体的旅程的话，那么“读万卷书”，便是我们的心灵之旅。
躯体的旅程，随着交通事业的不断发达，早已不是什么难事。凭借一张机票，我们可以在世界的任何地方把自己快速“粘贴”。
而心灵之旅，在这个喧嚣的城市，比起那些喧闹的音乐节拍和晃动着的五彩霓虹，就显得冷清了许多，似乎人们把这场心灵之旅看成了一场消磨时间的苦旅。加上网络阅读的横行霸道，这场原本属于全民的旅程，竟似乎有点“曲高和寡”起来。
事实果真是如此吗?我不敢对这个社会下断言，但我相信，始终会有人把这场旅程走下去的——这其中也有我一个。
记得我三四岁的时候，家里有一本插图的《唐诗三百首》。听家人说，我当时一见到书，就像着迷似的，把书紧紧抓在手中。也许，这也算是我与书有缘吧!尽管当时我还不知道书上写的究竟是什么，但事实上，书这时就开始与我一起成长了。“这些字为什么都有‘水’”，“那些字为什么都有‘木’呢……”那本《唐诗三百首》，成了我的启蒙读物，也正是它，把我带进了这场心灵的旅程。
后来，我一天天地长大，书也一天天地伴我成长。我读到了《安徒生童话》中白雪公主的'幸福结局，读到了鲁滨逊那乐观自信的生活方式，读到了暴风雨中海燕的惊世宣言;也读到了“不亦乐乎”，读到了“中国不改革则必亡”，读到了“千里冰封，万里雪飘”。每当读一本好书时，我仿佛能看到纸页背后那一双双智慧的眼睛，他们注视着我，引导我前行的方向。读过的书一天天增多，走过的日子一天天增多，在这场旅途中，我被前方的景色牵引着，越走越远，也因此一天天地长大起来，理性起来，成熟起来。
在这多彩的世界中，我和我的书一道成长，走过那有风有雨，曲曲折折却又始终前进着的心灵旅程。
我也希望能有更多的人，和我一起走入这场旅程中去。无须挑灯夜读，无须皓首穷经，只须你在闲暇时拿起一本书。让它来冲走尘埃，留下深情，陶冶你我的心灵，影响你我的人生。
第2篇：浙江高考作文
2014浙江高考作文：门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。综合上述材料作文，不少于800字。
我的路 我的门
温岭中学陈越（高考语文142分）
看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
（平实的开头，真挚的感动，感动前有三个修饰词，文采显山露水。但作者的高明之处在于成功地将门与路的关系型话题转化为对感动的表达，化难为易。）
禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
（禁锢、已逝、憧憬、闪着光、熟悉、陌生、欣喜、不知所措。一句话用了八个修饰词来写日子，心理词语有六个，说明感官集中在心理描写上，也就是感动的演绎。）早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。
（情境描写，突出感慨一词，重压之下的释放，既是自我解压，也让父母释怀，被自己的洒脱感动。）
三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞„„现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。
（用五个我记得的。。的句式来连缀高中三年时光，手段不算高明。但此段有两处变化，一是首尾有对高考的认知从幼稚到成熟的变化，二是词汇虽然仍以心理词为主，但从双音节词变换为成语，这就显得不俗了。）
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。
（对门外风光的想象。先设置一个奔跑在路上的情境，前方看到了门、未来、天地、自由、思想和征程，都是理性的；理性表达之后变为感性呈现，领空翱翔、绿荫停歇、海洋遨游、争食问好，展现了两幅生动可感的画面，理性到感性的变化，为此段的亮点，但还在感动之内。）
门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。
（正面阐述门与路的辩证关系，并无特别之处，但这是扣题之处。）
我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普
陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。（继续在父母关爱的细节中感动着，爱是我前进的动力。）
我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。
（个人成长固然需要父母帮助，但更重要的是独立坚强。最后两段，用诗歌的语言作结，门后的未来，是一个圣洁的地方，在星空下，大海边试炼我的锋芒；通往门的路上，有阴晴雨雪的挑战，有梦的渡口在召唤。门和路成了意象，营造出了两个截然不同的意境，路上如雾似梦；门后手可摘星，文采尽显。）
总结：本文是一篇想象作文的典范。作者的心理词汇十分丰富，可以猜测，作者应该平时特别喜欢看国外的散文，积累有多丰厚。取巧之处有二，一是避开门与路的象征意义，从感动的角度来铺陈；二是将门与路的辩证关系放在篇幅的四分之三处，恰到好处。精彩变化之处有四，一是概述与细节的变化；二是抽象语言与形象语言的变化；三是思路上从路到门又回到路上的变化；四是句式上的变化。一篇好的作文，从遣词造句到谋篇布局，必然是变化多端，才能让人眼前一亮，拍案叫绝。
第3篇：浙江高考作文
2012年浙江高考作文
江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿应发，羽纱纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
早生华发的苏轼两肩挺拔，须发飘飘的站立在黄州赤壁瞻仰着周瑜，誓言要功成名就。凄凄惨惨戚戚的国破家亡的易安居士站在汨罗江边凝视着项羽誓言生当做人杰，死亦为鬼魂。素袍一袭的闻一多面对着已是满目疮痍，饿殍成河的祖国站在演讲台上，面对万万学生，激情昂扬誓言要驱逐倭寇于吾国。
从古自今，一辈辈的先人如同在一艘巨轮上的掌舵者，在漫无边际，浩浩荡荡，时而狂风骤雨的江面上，长风破浪，披荆斩棘的为我们把巨轮开驶到一片灿花烂漫，骄阳妩媚的陆地上。逝者已经离去，精魂永驻心头。但当人们在和平年代不用在流血拼命的时候，却早已将英雄们的精魂抛到了九霄参云外，不再仰鼻承息了。有的心甘情愿的坐在茂密如荫的茁壮的参天大树下拾掇着从路边拾捡来的瓦砾一般的玉石珠宝，有的舒舒服服的靠在已有百年年轮的树桩上乘风纳凉，好不逍遥，有的则两眼直直紧紧的瞪着一往直前的后继者们。
和风硕硕，青山叠嶂，溪水浅浅。一位须发冉冉，鬓角斑白
第4篇：浙江高考作文
坐在路边鼓掌的人
恍然如梦，有一种不真实的感觉，仿佛眼前的一切都是梦境，可不会有人去打扰它，只是静静的坐在路边，看着事情发展的经过，一边鼓掌，一边思索——这就是一个成功者的经历。
人生如戏，但更如棋局，每一个都是棋手，即使你不慎沦为棋子也不需自暴自弃，你可以退出成为看客。为你真正“旁观者清”而重返棋局大杀四方时，你已初窥成功。
一元钱每个人都拥有，但当你拥有一万.十万甚至一千万时，你还会以五元钱为标准吗？不是每个人都能将俗事看轻，难得糊涂，所以孔子在世时提出中庸，老子在世时提出无为。
当你看见一个杯子中装满牛奶时，你会大声说“这是牛奶”，当杯子中装满水时，你会说“这是一杯水”只有将杯子中的东西倒了，放在你面前，你才会说“这是一个杯子”。所以第一个人心中具有想法.偏见时，是很难改变的。但成功者又不一样，他们又跳跃了一个境界。正如世界首富比尔.盖茨，他已经拥有了旁人难以想象的财富，为什么不是买一幢海景别墅，几十辆豪车，隔三差五的开派对。人生如此，夫复何求。为什么还穿着几百美元的短衬衣，泡在一群大老爷们
第5篇：浙江高考作文——要坚守心灵的纯洁
浙江高考作文——要坚守心灵的纯洁
朱昌球
2013年浙江高考作文试题：
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去孩提王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
汉语中“成语”一词的“成”字，字义是“固定”“固有”之意。用“固定”“固有”来诠释“成人”的“成”字是贬义；用“成熟”“成长”来诠释是褒义。
材料中“失去伟大的王国就是成人”是取其贬义——人过于世故，圆滑，就将失去纯洁和童贞。
“孩子的眼光是直线的，不会转弯的。”“直”是率真，是纯真，是无邪。颠倒是非，混淆黑白，矫揉造作，弄虚作假，无疑都是邪恶，不纯洁，不道德。
社会是一个万花筒，社会又是一口大染缸。所谓“随风入俗”，“耳濡目染”，“与时俱进”，讲的都是社会的“正能量”；所谓“见风使舵”，“左右逢源”，“投机取巧”，揭露的都是失去了正直、失去了原则、失去了人的“本心”的人和事。
儒家讲究仁、义、礼、智、信。“仁”是核心，“信”是根本。不讲诚信的人，人们是不愿
第6篇：心灵之旅
心灵之旅
繁华都市承载着无数人的梦想，城市喧嚣渴望心灵的寂静。释放心灵的束缚，融入自然的怀抱。这一天，终于来了；这一天，我们来了。
旅游大巴缓缓驶过城市的街道，看着一幢幢高楼大厦渐渐远去，看着一处处城市绿化映入眼帘，而后又快速地被汽车抛于身后。繁华落尽，是解脱后的轻松，还是回归本质的喜悦？这一刻，没有繁忙的工作，没有熙熙攘攘的功名利禄；这一刻，天更开阔，心胸也更宽广。
沿途不时的山水田园，虽不算秀美，却也有种田园牧歌的味道。这不禁让人联想到：碧草连天原野阔，牧童横笛伴歌归。
群山叠翠，环保其中，演绎百年的爱恋；沟壑幽谷之间勾画壮美的画卷；急流奔腾的溪水，是人们沸腾的血液。这就是我们此行的目的地，这就是我们放飞心情的地方——黄腾峡。这其中的意境外人如何知晓？唯有置身其中方能感受其中的意境。
漂流给大伙的第一印象就是：刺激、惊险。我时常想，能再碧波荡漾的江河里，一竹筏，一竹蒿，或站立其中，或坐于竹筏之上。时而划舟，时而戏水，亦或是看着江上舟来船往，听着渔舟唱晚，这才是我的心境所体现。如今，惊险刺激的漂流
第7篇：2012年浙江高考作文
2012年浙江高考作文
2012年浙江省高考作文解析
一、审题
“坐在路边”也不一定是真的像某些人说的就是真的坐在路边，这只是用具体的方式在阐述一种比较抽象的概念，应该是相对于处在光环下或者众星捧月式的中央的一种比较低调的位置。可以理解成社会的普通人。
“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。
其实，总的来说就是讲生命的价值或者是生命的方式。生命的形式多种多样，每个人的选择 不一样。但是，无论哪种选择，都会 有自己的 存在价值。当大家都想做英雄的时候，谁来鼓掌呢?其实，人生的意义和价值不是依靠罩在你头上的光环去判断，而是在于你是否形成了正确的价值观，是否积极向上，是否领悟了生命的真谛。
只要学生理一理“鼓掌的人”和“在路上的奔跑者”在现实生活中的指向对象，前者可以是平凡者、普通人，是生活中最常见的邻居和路人，而后者
第8篇：2011年浙江高考作文
2011年浙江高考作文
2011年高考语文科考试已经结束，以下为2011年浙江卷高考作文题：
题目：我的时间
一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的.赋予也在变。
时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事!
根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
欢迎继续阅读下面的高考作文推荐：
2013安徽高考作文：为什么能或不能这样
2013山东高考作文：为作家作品挑错
2013广东卷高考作文题：以捐助为题作文
第9篇：浙江高考作文评析
中学语文在线－免费资源站：http://丰富的资源 最快的更新
2011年浙江高考作文评析
【高考真题】 一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替，物理时间随着时针的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择构建而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！
一篇作文，字数不少于800字，文体不限。
【评析】科学审题，完美表达 我一直以为，在全国高考作文题目里，浙江高考作文命制是最稳定、最科学、最体贴考生情绪和最能够展示考生写作水平的。浙江作文从来不在命制形式上大作秀、“大创新”，而是非常朴实地、多年连续采用了
式。这样的命制形式不是死板，而是稳定，让考生能够将时间
