三年级上册语文第三单元综合测试题
第1篇：三年级上册语文第三单元综合测试题
三年级上册语文第三单元综合测试题
在日常学习和工作中，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编整理的三年级上册语文第三单元综合测试题，欢迎大家分享。
一、加标点(4分)
1.达尔文马上装出惊奇的样子说哎呀这条虫子真怪我也没见过呀
2.接着达尔文指指他俩的鼻子笑着说你们这两只有趣的小叫虫
二、照样子改写句子，不改变句子原意。(6分)
例：我们打开了电脑。
我们把电脑打开了。
1.王老师拿走了暖水瓶
2.兄弟俩捉到虫子，就开始观察。
3.茅以升发现了走马灯的秘密。
三、把下面的病句修改过来。(6分)
1.他可能一定是回家去了。
2.这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。
3.王红在学校里遇见了。
四、补充句子(14分)
1.达尔文是()。
2.()悬挂()。
3.()奥秘。
4.他仰着头，()地盯着走马灯。
5.一连串的故事，()。
6.读书百遍，()。
7.()，将来徒懊悔。
五、阅读短文，回答问题。(13分)
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎole),
又拖不回去,就急忙奔(bēnbèn)向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(dedéděi)特别猛烈。
蚂蚁认路的`本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
1.划掉()里不正确的读音。
2.按要求写词语。
近义词：经常()特别()
反义词：经常()特别()
3.第三自然段是围绕哪句话来写的?抄写在下面的括号里。
4.短文分别从()、()和()三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
5.你还知道蚂蚁的其他习性或特点吗?说说写写
第2篇：人教版语文三年级上册第三单元测试题
人教版语文三年级上册第三单元测试题
在学习、工作中，我们总免不了要接触或使用试题，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编收集整理的人教版语文三年级上册第三单元测试题，欢迎大家分享。
一、我会看拼音，写词语。（8分）
jì yì
jǐn zhāng
jīng xīn
bēn pǎo
shēn qíng
fēi wǔ
mò fáng
bō luó
二、我会比一比，再组词。（8分）
异（ ）
导（ ）
摇（ ）
遥（ ）
访（ ）
坊（ ）
遍（ ）
篇（ ）
三、我会把下面词语补充完整。（6分）
大（ ）（ ）色（ ）呼（ ）唤（ ）头（ ）气（ ）（ ）缤纷一（ ）一（ ） （ ）（ ）同声
四、我会连一连。（9分）
依然
憧憬
精心
希望
依旧
用心
匆匆地
拼命地
甜甜地
工作
微笑
赶路
五、按要求改写句子。（6分）
1、一阵大风吹跑了我们自己做的心爱的风筝。
改为“把”字句__________________。
2、红红的枫叶像一枚枚邮票。
仿写________________________。
3、小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。
缩句________________________。
六、我能按课文填空，并回答问题。（13分）
1、秋天的雨，带给大地的是一曲____________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。《秋天的雨》
2、大陆对________，山花对__________，赤日对_________。_________对云横，雨中山果落，________________。
3、每当读者“____________________，夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景；每当佳节来临的时候，我就想起王维写的“独在________________，_______________________。”
七、我会细心阅读，并完成下面题目。（13分）
《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ），小松鼠找来松果（ ），小青蛙在（ ）挖洞，准备舒舒服服地（ ）。松柏（ ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、给文中带点的字选择正确读音，请用“√”表示。（2分）
2、在文中的括号里填上适当的词。（3分）
3、第一自然段是围绕哪一句话写的？请用“~~~~~”画出来。（2分）
4、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）
_____________________________。
5、用“——”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者把____________________比作__________________________（2分）
6、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的'颜色？（2分）
_____________________________。
秋天的月季花
我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水、施肥，我很爱她，经常看着她出神。
她的茎是墨绿色的，又细又直，好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮形，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮，有的是花骨朵含苞欲放，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片娇娇滴滴，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞，真是婀娜多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香。花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞。这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的唱歌，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是有趣极了。
我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽。人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。
1、在短文中找出下列词语的近义词。（6分）
常常—（ ）好像—（ ）特别—（ ）
2、读短文填空。（8分）
A、月季花茎的颜色是_________，样子是_________，叶子的颜色是_________，样子是_________。
B、花儿开得很茂盛，有的_________；有的_________；还有的_________。
C、因为_________，所以我喜欢月季花。
3、这篇文章把月季花写得多美呀！你知道作者是从哪几方面来写月季花的？（3分）
____________________________。
八、真情表达
提示与要求：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄地来到我们的身边，请你先把题目补充完整，写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意思路清晰，内容具体，语句通顺。（20分）
_____________秋天
____________________________。
第3篇：三年级数学上册第三单元测试题
三年级数学上册第三单元测试题
一、 判断题(每道小题 3分 共 12分 )
1. 量物体的长度用吨作单位. ( )
2. 1小瓶洗发液重250克. ( )
3. 1厘米有10毫米. ( )
4. 10个100千克是1吨. ( )
二、 单选题(每道小题 3分 共 12分 )
1. 蜡笔长约 [ ]
A.6分米 B.6厘米 C.6千克
2. 课桌高约 [ ]
A.7厘米 B.7分米C.7米
3. 汽车重约 [ ]
A.3克 B.3千克 C.3吨
4. 跳绳长约 [ ]
A.2厘米 B.2分米 C.2米
三、 填空题(1-6每题 2分, 7-10每题 3分, 第11小题 4分, 第12小题 12分, 共 40分)
1. 1吨=( )千克 11吨=( )千克
2. 1米=( )分米 5米=( )分米
3. 1米=( )毫米 9米=( )毫米
4. 1千米=( )米 4千米=( )米
5. 1米=( )厘米 10米=( )厘米
6. 1分米=( )毫米 8分米=( )毫米
7. 1吨+500千克=( )千克
8. 1米-3分米=( )分米
第4篇：三年级语文上册第三单元测试题及答案
三年级语文上册第三单元测试题及答案
一、读拼音,写词语。
qīn zhàn( ) zǔ náo( ) yóu jì( )
shuài lǐnɡ ( ) wǔ rǔ( ) biān sài( )
二、选词填空。
猛烈热烈激烈壮烈
1.我军奋勇向前,向敌军( )开火。
2.狼牙山上响起了他们( )豪迈的口号声。
3.战斗打得非常( )。
4.凯旋的战士受到人们的( )欢迎。
三、用加点的词语写句子。
1.小红虽然比小刚高,但是力气没有小刚大。
2.如果情况发生变化,我就马上给你打电话。
四、把句子补充完整。
1.天下兴亡,。
2.人生自古谁无死,。
3.,不教胡马度阴山。
4.王师北定中原日,。
五、给下面的句子排列顺序
()作文果然有了进步。
()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”
六、课内阅读。
果然,他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写上“我是中国人”几个大字,
