冀教版六年级毕业试题
第1篇：冀教版六年级毕业试题
冀教版六年级毕业试题
一、填空(每小题2分，共32分)
1、4.5吨=( )千克;909平方厘米=( )平方分米。
2、最小的合数是( )，同时是4和6的倍数的最小两位数是( )。
3、百分之三十二点六写作( );600260003读作( )
4、 的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应乘上( )。
5、按规律在括号里填上合适的数。
2，4，8，16，32，( )，128。
6、1 的分数单位是( )，加上( )个这样的分数单位后是最小是质数。
7、求下面小数的近似数：
13.0833≈( ) (保留两位小数)
10.963≈( ) (保留两位小数)
8、一个长方体的棱长总和是48厘米，长、宽、高的比是7:3:2，它的体积是( )立方厘米。
9、一根竹竿长3米，把它平均截成5段，每段是这根竹竿的( )，每段长( )米。
10、一个圆锥的体积是8立方分米，高是1.5分米，底面积是( )平方分米。
11、如所示，∠A=40°，∠CBD=90°，∠BCE的度数是 C E)度。
12、甲数比乙数多25%，乙数是甲数的( )% 。 A B D
13、一个圆的周长是25.12分米，它的半径是( )分米，面积是( )平方分米。
14、打扫自家房间，哥哥用时4分，妹妹用时6分，哥妹两人工作效率的'最简整数比是( )。
15、有甲、乙两个数，如果把甲数的小数点向左移动两位，就是乙数的 ,那么甲数与乙数的比是( )。
16、某纺织车间男职工人数占全车间总人数的 ,男职工人数比女职工人数少( )% 。
二、计算(22分)
1、用你喜欢的方法计算(每小题2分，共8分)
51.27-8.66-1.34 × - ×
1÷0.01+4×80% 200×[0.1×(0.45-0.4)]
2、解方程(每小题2分，花6分)
2 3÷5=6 - = 3
3、将下表中的百分数、小数和分数进行互化(每空0.5分，共3分)
百分数 75%
分数
小数 0.15
4、求下列阴影部分的面积(第1小题2分，第2小题3分，共5分)
①所示，已知平行四边形的面积是28平方厘米，求阴影部分的面积。
三、操作与判断(14分)
一)动手操作(9分)
1、画出下列左边图形以直线L为对称轴的图形，画出右边图形向右平移9格后的图形(每画对一个记1.5分，共3分)。
2、在方格纸中，用颜色涂出左面的立体图形从正面、上面和右面看到的平面图形的形状(每画对一个记1分，共3分)。
3、下面是正方体的展开图，请找出六个面中与4、5、6相对的面各是几号面(每空0.5分，共3分)
4 →( ) 4 →( )
5 →( ) 5 →( )
6 →( ) 6 →( )
二)判断(对的在括号里打√，错的打×。5分)
1、正方形的周长和边长成正比例。 ( )
2、一个西瓜，吃了的和剩下的成反比例。 ( )
3、凡是质数就一定是奇数。 ( )
4、一幅地图的比例尺是 米。 ( )
5、 和 大小相等，但分数单位不相同。 ( )
四、解决问题(每小题4分，共32分)
1、某工厂有男职工240人，比女职工多20%。这个工厂共有职工多少人?
2、一个长方形操场用1:8000的比例尺画在纸上，量得这个操场的图上周长是20厘米，且长和宽的比5:3，这个操场的长是多少米?
3、某工厂购进一堆煤，计划每天烧2吨，可以烧15天。对炉灶进行技术改造后，实际烧了20天，实际每天烧媒多少吨?
4、下面是某校五年级学生最喜欢吃的水果情况的统计图。请仔细观察，然后回答下列两个问题：
1)该校五年级共有男生多少人?
某校五年级学生喜欢吃水果情况统计图
2)喜欢吃西瓜的男生比女生多百分之几?
5、下面是一个在方格中的位置，请将这个图形中B、C、D、E这四个顶点用数对表示出来。
A(0，2)，B( )，C( )，D( )，E( )，F(2，4)
6、等底等高的圆柱和圆锥体积相差314立方厘米，已知它们的高是6厘米，它们的底面积是多少平方厘米?
7、某路桥公司修一条公路，已经修了全长的 ，这时距离中点还有2千米，这条公路全长多少千米?
8、超市运来一批土豆，第一天卖出总数的31%，第二天卖出总数的35%，剩下的按3:2运往甲、乙两所学校，甲学校得到510千克。这批土豆一共有多少千克?
第2篇：冀教版小学语文六年级毕业模拟试题
冀教版小学语文六年级毕业模拟试题
一、语言积累。
1．看拼音写词语：
dǐ yù shǎn shuî guǎng shà chuí liàn tuǒ tiē
（）（）（）（）（）wèi jiè bào yuàn zī xún zhān yǎng miǎo shì
（）（）（）（）（）2．把词语补充完整。
前（）后继 南（）北辙 承前（）后 翻天（）
地
扬长（）短 书声（）文质（）负（）请罪
优胜（）高歌（）舞 粉（）玉（）
3．组词。
壁（）誉（）竣（）葵（）堪（）茅（）
璧（）誊（）骏（）祭（）勘（）矛（）
魄（）厨（）嘹（）瑕（）澜（）
魂（）橱（）缭（）遐（）谰（）
4、把下列成语补充完整。
高（）阔（）（）正（）词（）语连珠
（）（）风声（）（）乐道 相依（）（）穷（）僻（）漫不（）（）（）直（）壮 选择你最喜欢的一个成语写一个句子：
5．按要求写句子：
①珍惜时间的：
②读书：
③描写春、夏、秋、冬的诗句各一句
6．下列词语至少用上6个，写一段话，表达一个完整的意思。
虚度 一寸光阴一寸金 勤奋 美好 热爱 礼物 日历
后悔 科学知识 生命 受益匪浅 困难 启发
7、在括号里填写恰当的词语。
（）的心意（）的生活（）的头脑 洪亮的（）活泼好笑的（）哭丧着的（）
8、历代名楼皆有名诗佳作，请把以下名楼与其相关的诗句和作者联起来。黄鹤楼 杜甫 欲穷千里目，更上一层楼
岳阳楼 崔颢 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。鹳雀楼 王之涣 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
9、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。祖国是大海，我就是大海中的一滴水； 祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是（），我就是（）； 祖国是（），我就是（）。
10、把下面的句子补充完整，使它读起来充满诗情画意。
（1）秋天，红透了的小枣挂满枝头，在绿叶的映衬下就像（）（2）忽然，一阵鸟声传来（）
（3）好大的雾啊！骑车走在这样的雾里简直就像（）（4）小院里溢满了馥郁的清香，花香引来了（）
11、在下面的括号中填上表示“看”的意思的词语。
（1）我们（）着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。（2）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。（3）老师走进教室（）四周，笑着说：“打扫得真干净。”
三、阅读训练。
1、课内阅读。
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1、写出孩子追赶猴子时的动词。
2、用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4、船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
2、课外阅读。秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起
2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。
A、全体同学对这件事都有疑义 B、全体同学对这件事都没有疑义 C、只有一个同学对这件事有疑义
3、短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5、短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个 ______________________的孩子。
6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
四、写作训练。
学过老舍为我们刻画的《猫》、《母鸡》等描写小动物的文章，你是否对描写小动物的方法有了些了解。请为你喜欢的小动物写篇文章，表达你对它的的喜爱之情吧。要求：语句通顺，思路清晰，能体现对动物的喜爱之情，字数要在500字以上
第3篇：冀教版小学六年级语文毕业模拟试题
冀教版小学六年级语文毕业模拟试题
在学习和工作的日常里，我们都不可避免地要接触到试题，试题是考核某种技能水平的标准。你所了解的试题是什么样的呢？以下是小编为大家收集的冀教版小学六年级语文毕业模拟试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、听读回答问题。
1.请你记下文中出现的几个成语。
2.“马车越空，噪音就越大”这句话告诉了我们什么道理。
积累运用
二、看拼音填写正确的字。
zào戒骄戒（）群鸦乱（）口干舌（）
zhì停（）不前（）手可热缺氧（）息
jù一应（）全无所畏（）别（）一格
xiāo通（）达旦九（）云外（）灾免祸
三、按要求写词语。
1.在下列横线上填上恰当的成语（每题中所填的两个成语是一组反义词）。
⑴为国捐躯的英雄，投敌叛国的小丑。
⑵我们不能报喜不报忧，讲好的方面，极力渲染；对问题和缺点，一笔带过。
⑶出不了精品，的作品才有生命力。
2.写出四个形容全国人民团结一致抗震救灾的成语：
四、在下列“——”上填上恰当的谚语、名言或诗句。
1.为了演好这几分钟的戏，梅兰芳不知花费了多少心血。
2.必要的休息和锻炼，不但不
第4篇：冀教版六年级《数学思考》试题
冀教版六年级《数学思考》试题
1.有10只羊，每只羊的重量不少于32千克，其中任何8只羊的总重量不少于260千克，这10只羊的总重量至少有()千克。
A、320B、324C、325
2.老师在排座位时，甲、乙、丙、丁四位学生这样说：乙说：“我不是最高，但比甲、丙要高。”甲说：“我比丙高。”你能按从高到矮的顺序帮老师排排队吗?
3.李英、赵琳、王红三人参加萧山区数学能力竞赛，他们分别来自甲、乙、丙三个学校，并分别获得一、二、三等奖，现在知道：
①李英不是甲校的.学生;
②赵琳不是乙校的学生;
③甲校的选手不是一等奖;
④乙校的选手得了二等奖;
⑤赵琳不是三等奖;
根据上述情况，可判断出王红是()校的选手，她获得了()等奖。
4.在小明、小华和小刚三位同学中，有一位同学做了一件好事。老师问他们三个人是谁做的好事，他们三人的回答分别如下：
小明说：“是小华做的。”
小华说：“不是我做的。”
小刚说：“不是我做的。”
他们三人中有两人说的是假话，一人说的是真话。到底是谁做了好事呢?
第5篇：冀教版六年级上册英语期中考试试题
冀教版六年级上册英语期中考试试题
一听力部分（30分）
一．听录音，选择听到的'单词。（10分）
( )1. A.bus B.my C.school
( )2. A.these B.there C.those
( )3. A.far B. from C.for
( )4. A.man B.child C.chair
( )5. A. Saturday B. Sunday C.September
( )6. A. many B.any C. some
( )7. A.living room B.study C. bedroom
( )8. A. weather B. temperature C. drgree
( )9. A.sometimes B. dress C.clean
( )10. A.subject B.always C.often
二．听录音，选择你所听到的与内容相符的图片，并在括号内打上“√”。（10分）
三，仔细听，选择出正确的答语。(10分)
( )1.A.seve
第6篇：冀教版六年级英语第一课,第二课试题
Leon 1 At the Airport 一，英汉互译
住在加拿大______________ September first______________ 六月二十五_____ 几点了？_________________.五点了____________________ 李明的飞机在5点钟到达。__________________________________ Nice to see you!______________________ 旅途愉快！______________ 我们回家吧！________________________ Let me help you!_____________ 这些是你的衣箱吗？__________________________________ Li Ming wants to go to school in Canada._________________________ He wants to learn English!___________
