那一刻我不再胆怯作文600字
第1篇：那一刻我不再胆怯作文600字
那一刻我不再胆怯作文600字
我的胆子一直很小，只要遇到难题，就会退缩，或者撒手不干，爸妈也拿我没办法。
这次去莫干山脚下的天真乐园就碰到问题了。游玩的`第二天是做游戏，我们整个团队分成三个组，小朋友一组，爸爸、妈妈分成二个组。一听到做游戏，我们这帮小鬼自然是欢呼雀跃。
第一个游戏是“穿越火线”，就是好几根绳子的两端系在四棵大树上，在四棵树之间纵横交错，挑战者需要蒙上眼睛，在绳子之间穿梭。啊！本来眼睛睁着穿就很难，还要蒙上眼睛，真是难上加难！这下我们可都傻眼了，大家都不敢上去，我自告奋勇要求代表我们队出战。
轮到我了，我的心紧张得怦怦直跳：这下该怎么办，如果碰到绳子很多次，会出丑的，大家会不会笑我呀？可是，如果我不去试试，不是明摆着就是认输吗？那不行！终于，我鼓起了勇气，戴上眼罩，趴下身子，蓄势待发。
随着一声令下，我迅速爬向绳子。突然，挂在绳子上的铃铛突然想起来，原来，我的头碰到了绳子。可恶，该怎么办才好呢？我呆在原地不动。
正让我进退两难，垂头丧气地准备放弃时，我突然想起老师经常说的要勇敢，坚持就是胜利。只要我坚持到底，队员是不会责怪我的，我一定要加油，加油！我暗暗给自己打气，在这一刹那，仿佛有一种力量正推着我前进。
忽然我灵机一动，有了，我把整个身体贴在草地上，想蛇一样匍匐前进，前进了一段路后，突然传来队员的欢呼声，原来我坚持到了终点，为我们队赢得可贵的一分。哇，我成功了！坚持就是胜利，没错，只要你勇敢并坚持，不断地努力，一定能成功的。
后来我们又做了很多的游戏。特别是在撕名牌这场游戏中，面对爸爸、妈妈二组强壮的大人，我也克服自己的胆小，勇敢地冲了上去，最终取得了胜利。那一刻，我不再胆怯……
这几场游戏不仅让我乐在其中，也让我变得更有勇气面对难题，并且更有勇气去面对生活。
第2篇：我不再胆怯作文600字
我不再胆怯作文600字
上课举手发言，是学生和老师互动的一种表现。不仅能让老师快速掌握学生听课情况，还能活跃课堂气氛。
刚上小学时，我上课从来不举手发言。因为胆怯，害怕回答错误。被同学们嘲笑，被老师批评，是很丢脸的。当然，我也得到教训，期末课堂表现被扣了很多分，自己的成绩不如别人，只能干着急。
一开始妈妈并不知道我的这些情况，直到报了课外辅导班。她陪我一起听课，发现我不爱举手发言这个问题。问我为什么别人都积极举手，你却没动静时，我把自己的担心告诉了她。她告诉我，老师提出的问题要积极回答，能锻炼自己的胆量，即使回答错误，老师也不会惩罚你。真的'是这样吗？我也举手发言试试？如果不像妈妈说的那样，我不举手不就得了。
终于，一次英语课外辅导班，老师提出了一个问题，刚好我会。偷偷地举起手放在胸口，迅速放下来，想想又举在胸口。这个举动没逃过老师的锐眼，让我回答。我慢吞吞地站起来，腿都软了，刚想张嘴，眼皮向下一搭，咬着下嘴唇，满脸通红，心“怦怦”跳得很快。抬起眼皮又看下老师，老师脸上带着鼓励的笑容。我声音很小，有点儿结巴地回答完问题，赶紧坐下。手在胸口上下抚摸，吓死了！老师笑着点点头，说我回答的对，只是声音有些小，男子汉应该大声一些。这对于我这个第一次举手发言的人，是多么大的肯定呀！
有了那次尝试，我不再胆怯。举手发言的次数多起来，不论是学校还是辅导班。虽然有时回答的不对，并没有挨批评。慢慢地，胆量变大了不少，没听懂的也敢去问老师。学习成绩提高了不少，还得了三好学生。
我现在已经是一名六年级的学生，上课要跟着老师的思路走，积极举手发言回答问题。全面发展，考上一个好初中，是对老师和家长最好的报答。
第3篇：我不再胆怯
我不再胆怯
经过了许许多多的磨难，现在，我已经13岁了，已经长大了，我学会了很多的知识，懂得了很多的道理。从老师的教诲中知道了受益终生的知识。经过很多的挑战，我终于不再胆怯了！
三年级的时候，班主任换班，我开始不太适应，于是，上课时，便很胆怯，从不敢举手，生怕自己答错了，会被同学们笑话，即使，那时杨老师都说了，即使答错了也没有关系，重要的就是要举手回答问题才是最好的。可是，我始终不相信自己，也不敢举起手，仿佛我的手有千斤重，无论如何都举不起来，我努力的在心里一遍一遍的说服自己，可是，总是说服不了自己心里的胆怯，右手总是举不起来，正当我想办法说服自己心中的胆怯的时候，突然一个熟悉的声音打断了我的思路：“方欣怡。”我本能的`反应就是立即站了起来，可是，我却回答不了老师提的问题，本来，我想开口说一个自己心中的想法，可是又碍于面子的问题，我不敢开口吐露一个字，于是，我便闭紧了嘴巴不说话，杨老师见我不说话，便请了另一个同学来回答问题，另一个同学回答了老师的问题，虽然没有答对，但是杨老师却表扬了他，并让他
第4篇：我不再胆怯
我不再胆怯
长大了，不再轻言放弃，不再害怕面对，不再„„一起都充满了勇气和自信。
唤醒深睡的记忆，在往来的**中寻找成长的足迹，一串难忘的经历便掠过脑海。
记不清时间了，但记忆也没完全扫去这一串**。那天，我和几个外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍，不知是谁提议，说我们去爬靠在一座山崖上的铁丝网，大家都很有兴致，迫不及待的跃跃欲试。我微微的打量这网，它不算太高，但也说不上低，看似一排楼梯连接着山崖末端的凹洞，我有些害怕，胆小的性格一下子窜上来了。
但我也知道，伙伴的性致一旦兴起，就不会收下，我想，我只有硬着头皮上了！看这个，“嗖嗖”两下，便稳夺桂冠，哦！那个也不甘示弱，奋起直追，很快便夺得亚军称号。伴随着我思绪的一起一伏，剩下的伙伴也越来越少，我没了办法，只好咬咬牙，拽上了第一根铁丝线。
开始，我的脚步有点慌，手似乎也拽不上铁丝，但是，慢慢地，有了感觉，我的速度在一点点加快。可好景不长，后面的人似乎有点乱，铁丝忽地夹在了一起，啊！真疼！铁丝恢复了原样，但手指却疼得厉害，我的信心又有了些动摇，这打算回去，麻
第5篇：我不再胆怯作文600字（通用31篇）
我不再胆怯作文600字（通用31篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我不再胆怯作文600字，欢迎大家分享。
我不再胆怯作文600字 1
上课举手发言，是学生和老师互动的一种表现。不仅能让老师快速掌握学生听课情况，还能活跃课堂气氛。
刚上小学时，我上课从来不举手发言。因为胆怯，害怕回答错误。被同学们嘲笑，被老师批评，是很丢脸的。当然，我也得到教训，期末课堂表现被扣了很多分，自己的成绩不如别人，只能干着急。
一开始妈妈并不知道我的这些情况，直到报了课外辅导班。她陪我一起听课，发现我不爱举手发言这个问题。问我为什么别人都积极举手，你却没动静时，我把自己的担心告诉了她。她告诉我，老师提出的问题要积极回答，能锻炼自己的胆量，即使回答错误，老师也不会惩罚你。真的是这样吗？我也举手发言试试？如果不像妈妈说的那样，我不举手不就得了。
终于，一次英语课外辅导班，老师提出了一个问题，刚好我会。偷偷地举起手
第6篇：我不再胆怯作文400字
我不再胆怯作文400字
我不再胆怯
胆怯这个字眼儿，在我心中似乎是一睹跨越不了的铜墙铁壁，望着这堵墙，我的自信心便会减少一大半。
怕黑、怕疼痛、怕失败、怕无意之间伤害了别人……只有当我一个人时，才发现，原来我这么的胆小……
我用尽全身的力气，就只能这样像快要掉落的枫叶一般站着，如果吹来一阵风，或许就会被吹走。我努力抬起头，望着台下的老师与同学们，从他们的神情中我看到了他们对我的期待。我紧张的吞了吞口水，又仿佛听到我胸腔里那颗炽热的心“咚咚”的跳着。我忐忑的张了张嘴，舌头像打结了一般，怎么也发不出声音，我急的冷汗直冒，可脑袋里却是空白一片。怎么回事？明明上台钱充满自信的.？明明已经练得那么熟练了？为什么我现在不行，我在心里问着自己。这时，我看见我的老师、同学们一脸期待的看着我。我的心中又燃起了一丝勇气之火，我在心底暗暗为自己打气：老师和同学们这么期待我的表现，我怎么可以输呢。我一定要成功！我攥紧了拳头，眼睛望着前方，深呼吸一口，开始了演讲。
演讲结束了，我的衣襟已被汗水湿透。我很高兴，不仅应为我成功了
第7篇：从此，我不再胆怯作文
从此，我不再胆怯作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的从此，我不再胆怯作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
从此，我不再胆怯作文1
“胆小鬼”——这是一直以来别人对我的评价。我不敢从高高的石堆上跳下，只能呆呆地看着别人脸上刺激的笑；我不敢上课举手发言，只能在老师的失望神情中躲开她的目光；我不敢和陌生人说话，生怕她们知道我的名字……但是今天，我可以骄傲的大声告诉你们：我不再胆怯了。
那天，阳光灿烂。我和我的三个朋友一起约好去假山上玩。本来我没打算去，但是不知道怎么的，当她们叫我和她们一起去时，我却答应了。我有点后悔，干嘛要那么逞强呢？
我提前了半小时到了假山。它不算高，也不算陡，但对于那时的我来说那实在是高不可攀的山峰。我努力制止身体的颤抖，可是捏紧背包的双手不停的流着汗。双腿在打战，迈开一步都是那么的艰难。我扶这墙壁，终于勉强上了几层台阶。
就这样我一路颤抖着，来到了他们说的那个最刺激
第8篇：我不再胆怯作文范文
我不再胆怯作文范文
【第1篇】
“今天...我给大家背...背一篇文章。”我揪着袖子，磕磕绊绊地说从小到大，我一直害怕与人交流，在学校也很少与老师主动交流，举手回答问题，更别提在讲台上背文章了，可是上了初中后老师突然提出每节课前要背诵一篇文章，这时的我心中顿时像塞满了石头，每次一想到就紧张的无法呼吸。现在我站在讲台上心早已提到了嗓子眼，心脏像一把正在发射的机关枪“突突”跳个不停。台下的同学和老师一个个目光如同利剑般射向我，我的脑海一片空白，本来背的挺熟的文章一下子全不记得了，尴尬地站在台上不知所措，台下不时传来几声轻微的'嘲笑，仿佛一根粗糙的长鞭狠狠地抽在我的心头，，我慌忙草草地结了尾，红着脸走下讲台。
下课后，老师把我叫到了办公室询问情况，我犹豫着走近，老师正在本子上写着什么，一张不大的办公桌上堆满了各种各样的作业和文件表格，看到我走进，老师抬起头，“今天是怎么回事，没有准备好吗？”“我...我有点紧张。”我不敢直视老师的眼睛，声音也越说越低，“其实不用紧张，背课文只是让大家积累语句，不要太有
