吕氏春秋阅读练习及答案
第1篇：《吕氏春秋》阅读练习及答案
《吕氏春秋》阅读练习及答案
（一） 阅读下文，完成12—15题 （12分）
魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，翟黄曰：君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。文侯喜曰：可反欤?翟黄对曰：奚为不可?臣闻忠臣毕③其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。
【注】①燕：通宴，宴请。②次及：依次轮到。③毕：竭尽。
12.解释下列句中加点词（4分）
（1）皆令诸大夫论己（ ） （2）文侯不说（ ）
13.下列对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A．您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不 像个君王。
B．您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。
C．您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。
D．您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。
14.本文中任座的人物形象可以概括为 和 两个字。（请用原文回答）（2分）
15.请具体分析一下或言君仁，或言君义，或言君之智也这句话对于塑造任座或翟黄形象的.作用。（3分）
参考答案：
12．（1）评定（2分） （2）同悦，喜欢，高兴（2分）
13．C（3分）
14．忠；直（2分）
15．（说明：这句话主要写群臣谄媚之态，用以反衬任座和翟黄两人。）
答案①要点：这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。
答案②要点：这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出翟黄巧借赞美魏侯之名救下任座的机智。（3分，写到反衬或对比1分，概括出任座或翟黄的形象1分，概括出群臣形象1分）
第2篇：吕氏春秋阅读练习及答案
吕氏春秋阅读练习及答案
百里奚之未遇时也，饭牛于秦，传鬻②以五羊之皮。公孙枝③得而说之，献诸缪公④，三日，请属⑤事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之君之明也让贤而下之臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。谋无不当，举必有功。使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。今焉知世之无百里奚哉？ 故人主之欲求士者，不可不务博也。
（选自《吕氏春秋》，有删改）
【注释】①百里奚，曾任秦国的上大夫（相当于丞相），春秋时著名政治家。②鬻（yù）：卖。③公孙枝，秦穆公大臣。④缪公即秦穆公，春秋时秦国的国君。⑤属（zhǔ）：委托，交付。
19.解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）饭牛于秦 ▲ （2）公孙枝得而说之 ▲
20.用“”给下面的句子划出停顿（划三处）。（3分）
信贤而任之君之明也让贤而下之臣之忠也。
21.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
今焉知世之无百里奚哉？
22.请根据选文内容谈谈百里奚成就功业的原因。（3分）
答案：
19. (2分）（1） 饭：给……吃，喂。 （2） 说：“悦”的`古字，高兴。
20.（3分）信贤而任之君之明也让贤而下之臣之忠也。
21.（3分）如今怎么知道世上没有百里奚呢？
22.（3分）百里奚有真才实学，公孙枝不妒贤嫉能，秦穆公虚心纳谏。
百里奚还没有遇上机遇时，在秦国喂牛，以五张羊皮的身价被出卖。秦国大夫公孙枝得到他而非常高兴，把他进献给秦缪公，三天后，公孙枝请求把国事交给百里奚。穆公说：“买他只花了五张羊皮，却把国事托给他，不被天下人笑话吗？”公孙枝回答说：“相信贤者而任用他，这是君王的英明；礼让贤者，甘心于下位，这是臣下的忠诚。国事交给了百里奚，您能成为明君，我将成为忠臣。如果他确实贤能，国内都会服从，敌国也会畏惧，谁还有空闲去笑话呢？”穆公于是任用了百里奚。其谋划没有不恰当的，办事必定成功。假使百里奚贤能，但得不到秦穆公的重用，一定没有这样的名声。如今怎么知道世上没有百里奚这样的人呢？所以国君渴求贤士，不可不力求广泛。
第3篇：《吕氏春秋·季冬纪》文言文练习及答案
《吕氏春秋·季冬纪》文言文练习及答案
石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。坚与赤，性之有也。性也者，所受于天也，非择取而为之也。豪士之自好者，其不可漫以污也，亦犹此也。
昔周之将兴也，有士二人，处于孤竹，曰伯夷、叔齐①。二人相谓曰：“吾闻西方有偏伯②焉，似将有道者，今吾奚为处乎此哉？”二子西行如周，至于岐阳，则文王已殁矣。武王即位，观周德，则王使叔旦就胶鬲于次四内③，而与之盟曰：“加富三等，就官一列。”为三书，同辞，血之以牲，埋一于四内，皆以一归。又使保召公就微子开于共头之下，而与之盟曰：“世为长侯，守殷常祀，相奉桑林，宜私孟诸。”为三书，同辞，血之以牲，埋一于共头之下，皆以一归。
伯夷、叔齐闻之，相视而笑曰：“嘻！异乎哉！此非吾所谓道也。昔者神农氏之有天下也，时祀尽敬而不祈福也；其于人也忠信尽治而无求焉乐正与为正乐治与为治不以人之坏自成也不以人之庳④自高也。今周见殷之僻乱也，而遽为之正与治，上谋而行货，阻丘而保威也。割牲而盟以为信，因四内与共头以明行，扬梦以说众，杀伐以要利，以此绍殷，
第4篇：《吕氏春秋·尊师》的阅读练习答案及翻译
《吕氏春秋·尊师》的阅读练习答案及翻译
本大题共7小题，共27分。阅读下面的文言文，完成9-15题。
神农师悉诸，黄帝师大挠……吴王阖闾师伍子胥、文之仪，越王勾践师范蠡、大夫种。圣贤者，未有不尊师者也。今尊不至于帝，智不至于圣，而欲无尊师，奚由至哉？此五帝之所以绝，三代之所以灭。
且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学，其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽；使其心可以知，不学，其知不若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。
子张【1】，鲁之鄙家也；颜涿聚，梁父之大盗也；学于孔子。段干木，晋国之大驵【2】也，学于子夏。高何、县子石，齐国之暴者也，指于乡曲，学于子墨子。索卢参，东方之巨狡也，学于禽滑黎。此六人者，刑戮死辱之人也，今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人，以终其寿，王公大人从而礼之，此得之于学也。
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。听从不尽力，命之曰背；说义不称师，命之曰叛。背叛之人，贤主弗内之于朝，君子不与交友。
故教
第5篇：吕氏春秋《齐寇将至》阅读练习及答案
吕氏春秋《齐寇将至》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成18~21题。（15分）
齐寇将至①?
齐攻宋，宋王使人候②齐寇之所至。使者还曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓肉自至③虫者也。以宋之强，齐兵之弱，恶④能如此？”宋王因怒诎⑤杀之，又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。如此者三。其后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，曰：“国危甚矣，若将安适？”其弟曰：“为王视齐寇，不意⑥齐近而国人恐如此也，今又私患向之先视齐寇者，皆以‘寇之近也’报而死，今也报其情死，不报其情又恐死，将若何？”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，不若先夫亡者亡。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，国人甚安。”王大喜。左右皆曰：“向之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上驰而走，此人得以富于他国
【注释】?
①选自《吕氏春秋雍塞》。②候：侦察。③至：一本作“生”。这句意思是：这真叫做肉里自己生出了虫子。比喻无中生有。④恶：怎么⑤诎：同“屈”，冤枉。⑥不意：不料。
18.解释加点的字（4分）
（1）
第6篇：《吕氏春秋》阅读及答案
《吕氏春秋》阅读及答案
楚庄王欲伐陈①，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国②曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。 （选自《吕氏春秋》）
【注释】：①陈：国名。 ②宁国：楚国大臣。
22．解释下面句中加点的词。（2分）
①楚庄王欲伐陈 ▲ ②民怨上矣 ▲
23．把下面句子译成现代汉语。（2分）
原文：城郭高，沟洫深，蓄积多也。
译文： ▲
24．对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的`意见为什么会截然相反？（2分）
答： ▲
参考答案：
22.（2分）①伐：攻打，进攻。 ②上：国君，君主。
23.（2分）译文：城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多。
24.（2分）二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见截然相反。
