小学作文:骑士的战斗

2023-10-13 07:13:44 精品范文 下载本文

第1篇:小学作文范文:骑士的战斗

小学作文范文:骑士的战斗

今天,我和林俊言玩我创造的游戏,骑士,我是火的传人,我的宠物是烈焰火鸟,用剑,林俊言是电的传人,他的宠物是闪电银狼,用刀。我们在地府第一打鬼将,林俊言飞到半空中用力的劈下去鬼将被劈成了两半.第二打幽灵,第三打马面,第四打牛头,第五打野猪,第六打巨蛙,我用剑一挥巨蛙倒地。最后打大怪,破甲战龙。我和林俊言用力量之海打败它。

我们成了见习骑士。我们两个去幻境寻宝,我们找到了破甲战服,力量之剑,钢铁项链,火焰之靴和闪电之靴。我们在那还找到了魔法水晶,它可以让我们的魔法增加十倍呢!后来,我们在幻境打的第一个怪是月光兔子,第二打的是火焰兔子,第三打的.是闪电兔子,第四打的是风中兔子,第五打的是金光兔子,第六打的是银木兔子,然后打大怪,五行兔子,我们又用合体大招打败它,我们得了侠客全装备 。

现在我们是普通骑士了。我们水里打的第一个怪是食人鲸,我们打的第二个是扑人鲸,第三个是蓝角鲸,第四个是格斗鲸,第五个是力量鲸,第六个是火焰鲸,我们打的大怪是日月鲸。我用烈焰轰炸打败它。

我们是修行骑士了。今天我们练习,我用火网交帜,林俊言用电雪分发,我又用烈焰轰炸,他又用闪电光速,我又用万剑术,他又用万刀术……我们打的不分上下。

……

第2篇:“战斗”_小学作文

“战斗”_小学作文

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的“战斗”_小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在我家,战斗吗,就是所谓的吃饭,怎么回事呢?听我跟你慢慢道来

我为这些“对手”分了几个级别,就是“连”“营”“团”“师”“军”

第一战役:“早饭”

观察兵探测到,本次战役“敌方”派兵为:“馒头连”“稀饭营”:“包子团”,开始战斗。

我方使用“单个攻击法”,不一会,“馒头连”就华丽丽的升天了,然后,下一个目标是“稀饭营”,我方使用“转盘”(便转边喝,小心烫着嘴),不一会儿,稀饭营也被我方光荣解决。接下来,我方向“敌军”主力部队“包子团”发起进攻,没想到,“包子团”自动“投降”(到了上学时间了)

本次战役总结,我方损失兵力1/4,“敌方”被打败,可谓大胜

第二战役:“午饭”

到了晌午,我方“满员”(饿了),派侦察兵前去探测,侦察兵探测到,本次战役“敌方”派兵为“包子连”(因为上午”包子团“被老爸“消灭”了大半,所以从团降级为连)“肥肉师”“米饭师”“鲫鱼军”。

我方起先使用老办法“单个攻击法”,让包子连光荣升天,然后又使用“两面夹击法”向“肥肉师”and“米饭师”发起进攻,就在我方要把

他们“消灭”时,敌军援兵来了(老爸让我多吃点),我方哪能“示弱”,但没有好主意,只得再次使用老办法“单个攻击法”先将肥肉师解决,然后又开始狂“杀”“鲫鱼军”,鲫鱼军体力不支(鲫鱼不太多)不一会就被消灭,然后我方又向米饭师发起进攻,可是现在米饭师仍是“顽固”(米饭太多,老爸又让多吃),最后在“水军”(白开水)的帮助下成功解决“米饭师”

本次战役总结,我方损失兵力3/4,“敌方”被打败,小胜一筹

第三战役:“晚饭”

到了傍晚,我方再次“满员”(又饿了),派侦察兵前去探测,侦察兵探测到,本次战役“敌方”派兵为“剩饭营”“大虾军”“鸡蛋军”“面条军”,战斗开始

我方是在没有什么新花样,只得继续使用“单个攻击法”,先将“剩饭营”消灭,然后对着“鸡蛋军”一声大喝,“拿命来”,让这两个较弱的'华丽丽的消失,然后使出浑身解数,像面条军攻击,实在不行找“水军”(白开水),将“面条军”消灭后,我方“兵力”寥寥无几(快饱了),再向“大虾军”攻击,刚刚打败“大虾军”我们就“全军覆没”(已经饱了)最后被敌方的“支援兵”(老爸又做了一点面条)消灭

本次战役总结,我方被打败,敌军被打的寥寥无几,大败一场,也可以说是两败俱伤

这就是我家的战斗,每天都“危机四伏”,一不小心我就华丽丽的去报到(撑着),额,不会吧?老爸,你还要做?

第3篇:为梦想战斗的骑士——读《堂吉诃德》有感

为梦想战斗的“骑士”——堂吉词德

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堂吉词德是西班牙作家塞万提斯笔下的喜剧人物,他有着崇高精神境界,他善良执著,是一个为梦想战斗的骑士。

堂吉词德是西班牙拉·曼恰的一个村上的乡绅,因闲来无事,埋头读骑士小说而忍不住去行侠仗义。于是他找出祖上留下的一副盔甲,骑上自家的瘦马并自封为“堂吉词德·德·拉·曼恰”。他带着幻想中的骑士狂热,把风车当成巨人,把客店看成豪华的城堡;他单枪匹马,一次又一次地向着他认为邪恶的势力冲杀过去,虽屡次重伤,但他至忠至诚,对于骑士道坚信不疑。他不怕遭受辱骂和打击,甚至为了追求理想,为铲除邪恶而牺牲生命。

虽然《堂吉词德》是一部戏拟骑士小说,但是我们不能否认主人公有一颗善良、执著和崇高的心。面对公爵对他的捉弄和打击,堂吉词德一次又一次地重伤,但他的骑士梦想从未改变,他总是一次又一次站起,继续为梦想战斗。如果问我最敬佩他的是什么?我会毫不犹豫地说:“是他敢于实梦想的勇气。”试问,我们当中有几个能够像堂吉词德一样,敢于为梦想去作出牺牲。我们曾有多少的金色梦想,

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第4篇:冰心骑士小学作文

冰心骑士小学作文

林与冷到了一个恐怖的山洞,里面全部都是死人的骨头。他们急忙叫来霞儿和阿雪,阿雪吓得晕倒了。忽然,洞口的门被一块大石头挡住了,还是冷最冷静,说:"天无绝人之路,我们朝前再走走。”“呜呜!”从洞口那边传来一阵叫声。“是小枫!”霞儿刚要冲过去,从洞口那冲出一群吸血蝙蝠,它们围住霞儿,霞儿支持不住,倒在了地上。林与冷背着霞儿和阿雪继续朝前走。好不容易走出了这个山洞,一阵刺眼的光芒迎面袭来,一个好大的骑士出现在他们的面前。“小子,胆子不小吗!敢擅闯到我的'地盘!”这个大骑士发话了。“不准你欺负我的同伴,否则我会和你拚命。”

说完,冷拔起阿雪的宝剑,刺向巨人骑士。两人一起消失在一阵烟雾中。

冷起来之后,发现自己身处一个小溪旁,他想去洗把脸,发现水中有一个亮闪闪的护额,他刚拿起来就似乎被一阵风吹走了,他又再次出现在这个山洞里,发现巨人已经倒下,旁边只有还举着宝剑正在发抖的阿雪。这时的冷,已经穿上了和阿雪一样的盔甲,还有一把闪着蓝色光的剑。

小枫奇迹般地出现在他们面前,大家现在都没事了,见到小枫

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第5篇:龙神骑士_小学想象作文

龙神骑士_小学想象作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的龙神骑士_小学想象作文,欢迎大家分享。

这是一个以前的故事,有一个善良的少年叫诺风,他为了帮助一位神秘的老爷爷去龙神洞中拿一块‘龙神石’不拒艰险,拿到了‘龙神石’后,神秘的老爷爷突然不见了......

诺风便自己把‘龙神石’吃了下去......忽然,那位神秘的老爷爷出现在诺风的面前,语重心长地对诺风说:“记住,你现在是龙神骑士,是长眠在龙洞里的龙神骑士,你拥有了无比的力量。不过,你有一个使命就是消灭在恶魔山上的'恶魔,想消灭它,必须销毁恶魔神殿里的恶魔珠子,记住了吗?”诺风看了看自己的手,点了点头。

一天,诺风带上一把锋利的小剑,有牵上一条自己养的小狗“阿黄”向恶魔山前进。诺风与阿黄走进了一个小黑洞,那里面伸手不见五指,但诺风一点都不害怕。诺风决定先在这里睡一夜,明天再赶路。夜深人静时,传来一声狼叫,

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第6篇:火龙骑士历险记小学作文

火龙骑士历险记小学作文

火龙骑士是火龙族的一位伟大的骑士。可在有一天火龙骑士想自己去探索世界的'奥秘,火龙骑士的哥哥要和他一起去,没想到在一个神秘的地方,火龙骑士的哥哥被一个怪兽杀死了。火龙骑士一心要报仇雪恨。

火龙骑士立下了千辛万苦来到了沙漠,找到了怪兽的洞穴。谁知到那个怪兽神通广大,一口气就能把火龙骑士吹出洞外,但是火龙骑士勇往直前一刀把怪兽杀死了,谁知过了两天怪兽又复活了,他要去火龙族报仇雪恨。

他来到火龙族把火龙族的战士们全都杀光了,他说:“这些战士们还不如一个火龙骑士”。谁知火龙骑士回来了,他想:现在是我报仇雪恨的时候了。火龙骑士和怪兽打了起来,没想到火龙骑士为了救活火龙族竟然和怪兽同归于尽。

后来火龙族的人们把这个日子叫做火龙骑士之日。

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第7篇:骑士小学生作文

骑士小学生作文

黑暗的仆人,把三骑士捉住了,要他们说出光明大军的秘密,可是,光明三骑士打死也不说出大军的秘密,骑士作文。

三天后,骑士中有一个最小的骑士模特,把绳子解开了,救出了莫天和莫鹰,三个把各自的武器取了出来(注:枪、剑、刀),重新杀出去。黑暗的小兵见了,就仿佛老鼠见了猫一样,四处跑,三位骑士每到一个地方,那个地方就会有横七竖八的尸体。三们骑士总算杀了出来,他们飞奔去大军在的地方,召了三四十万大军,直向黑暗的洞穴前进。

来到黑暗大军的洞口,经过刚才的砍杀,黑暗大这惨败,这一下可好玩了,黑暗大军见了光明大军,二话不说,逃呀!光明大军继续向他们追,在途中,莫天和莫鹰被抓。三骑士就仿佛老虎没了尖牙利爪一样,莫特见二位兄长穿着被抓,气的脸都红了,他越来越气愤,他挂上圣甲,取了长枪、白银圣剑、白银盾直冲黑暗大军,他就象赵子龙一样,一人一马,救主一样,黑暗大将黑魔虎见一个人单枪匹马的冲了过来,就拿取大魔刀,直向莫特砍去,莫特举盾就挡,挡住了危险一击,然后取出剑向黑魔虎击去,黑魔虎的护甲太硬,硬到圣剑都

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第8篇:激烈的战斗小学作文

激烈的战斗小学作文

“天哪,不会吧!”“我们行吗?”“争取获得最好的成绩吧!”那天中午,教室里出现了这种垂头丧气的声音。这是怎么啦?哈哈,告诉你吧!这次手球联赛的对手是603!

你也许不知道,以前我们和低年级比赛,每局都赢,可是遇到高年级就不可预知了,听说还有其他学校的领导要来观战。

“嘟——”只听裁判一声口哨吹响,“战斗”开始了。可是,事情并没有我们想的那么悲催。你看,主力射门队员陈铮昊的`脸绷得紧紧的,不停地寻找着夺球的机会。谌雨晴呢,我猜她的大脑在思考着怎样进攻,因为她呀,眼睛一直盯着球,还时不时抬了抬头,皱起眉头。梅王一这个守门员呀,虽然有点近视,但是,她仍然双腿弯曲,两手张开,随时等待着“飞如仙”的手球。其他队员,个个精神饱满,一会传给你,一会传给他,最后就进了球门。也许有时,他们还是被603的守门员守住了球,可我觉得,他们那种顽强拼搏的精神,是值得我学习的。

中场到了,手球宝贝们跑上了操场正中间,跳起了欢快的舞蹈,似乎又在为他们加油打气。手球队员们正在激烈地讨论下半场的作战计划:做好防

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