阅读用是毒药答案解药
第1篇：阅读用是毒药答案解药
阅读用是毒药答案解药
有用是毒药，无用是解药
①从钢琴老师家出来，春夜正好，像件薄薄的黑绢衫子，亲密贴身。
②我一路问女儿课上学了些什么。我听完一堆“八分音符”后，叮嘱她：“要好好学钢琴呀。”她点头：“嗯，我长大了要当钢琴老师。”又说，“我也要好好学英语，要不然我去了美国，大家听不懂我讲话怎么办呢？”很抱歉，她五岁，已经很自然地有了美国梦。整个社会的价值观，就这么直接地在儿童身上体现。
③我心怀大慰，又加一句：“围棋也要好好学哦。”她学围棋也快一年了。她扭头问我：“为什么？”这回应出乎我意料，我一愣：“当然了，学就要学好嘛。”她居然认真起来：“我又不想当围棋老师，去美国要下围棋吗？为什么要学好围棋？”
④又一次遇到类似的问题，是在英语培训班。与我同桌的15岁的女孩子，托福考了113分。我问：“听得懂吗？”她微微一笑，笑容里全是自负。我一时多事，说了句：“其实你英文已经很好了，有时间可以看看古文，背背古诗词什么的。”女孩不屑地看着我，她撇撇嘴，“有什么用”四个字虽不曾出口，却用身体语言回答了。
⑤如果她是成年人，我可以理解这是粗俗的挑衅，但女孩一脸的认真。我隐约感到一丝悲哀。年少轻狂的她，又哪里知道文学的长久魅力呢？我想了想说：“说一个你可能知道的诗人吧，纳兰容若，他有两句诗：‘等闲变却故人心，却道故人心易变。’那些要好的、视为姐妹的，以为是一辈子好同学、好朋友的人们，会渐渐淡掉，长大后，总有一天，你会惊讶地发现他们都变了。而他们说，不，是你变了。也许你心里会五味杂陈，感觉孤单，你有那么多感受，却不知从何说起、向谁说、怎么说。这时，你可能想起这句‘却道故人心易变’，于是，你明白了文学的意义就在这里，它说出了你的心声，抚慰了你的哀伤。我们脱离人猿已经很久了，我们所需的，不只是工具。”
⑥如果技能与谋生无关，如果知识不是用来生存，如果它不是通往美丽新世界的桥梁，那么，它有什么用？我尽量用女儿能听懂的话说：“围棋可以锻炼头脑，提高你的逻辑能力和推理能力，这是所有学问和智慧的.基础。”这是一个先天不足的答案，因为她可以追问：学问和智慧，有什么用？
⑦天文有什么用？它让我们知道，我们的一生像微尘一样轻。美有什么用？刺绣或者音乐，带给我们无限的美感与惊喜……所有无用的东西，都是有用的。
⑧就像这样一个美好的春夜，也许它真正的、唯一的用途，就是让万籁俱寂，让女儿有机会问出她的疑惑：有什么用？
⑨她会用一生，慢慢地找到属于自己的答案。
⑩而在我自己的人生谱系里，知识最高，智慧最宝贵。美，就是美。我爱这所有的无用之物。
（原文有删改）
13.阅读全文，请用词语概括“我”的心理变化过程。（4分）
14.请你写出第⑤段“你明白了文学的意义就在这里”一句中“这里”所指代的表层和深层含义。（4分）
答：
15.从全文看，怎样理解题目所说的“有用是毒药，无用是解药”？本文带给你什么启示？（不超过150字）（7分）
答：
（一）（15分）
13. 示例：
（1）欣慰 （2）诧异 （3）悲哀 （4）释怀（共4分。每空1分）
14. 示例：
表层义：在孤单时，“却道故人心易变”这句诗表达出自己的心声，抚慰了灵魂。
深层义：在特定时候,发现以前所学的那些看似无用的文学知识的价值。
（共4分。每个要点2分）
15. 示例：
“有用是毒药”是说人们只注重“有用”的功利心毒害着孩子们的心灵，就如毒药；“无用是解药”是说去掉功利心，让孩子们全面发展，活得更有价值，就如解药。其实很多东西目前看似无用，其价值在潜移默化中给我们以积极影响，并将最终显效。启示我能够锻炼思维或者濡养精神的东西，不管目前是否有用，都要努力学习。（共7分。内容5分，表达2分）
第2篇：《有用是毒药，无用是解药》阅读答案
《有用是毒药，无用是解药》阅读答案
①从钢琴老师家出来，春夜正好，像件薄薄的黑绢衫子，亲密贴身。
② 我一路问女儿课上学了些什么。我听完一堆“八分音符”后，叮嘱她：“要好好学钢琴呀。”她点头：“嗯，我长大了要当钢琴老师。”又说，“我也要好好学英语，要不然我去了美国，大家听不懂我讲话怎么办呢?”很抱歉，她五岁，已经很自然地有了美国梦。整个社会的价值观，就这么直接地在儿童身上体现。
③我心怀大慰，又加一句：“围棋也要好好学哦。”她学围棋也快一年了。她扭头问我：“为什么?”这回应出乎我意料，我一愣：“当然了，学就要学好嘛。”她居然认真起来：“我又不想当围棋老师，去美国要下围棋吗?为什么要学好围棋?”
④ 又一次遇到类似的问题，是在英语培训班。与我同桌的15岁的女孩子，托福考了113分。我问：“听得懂吗?”她微微一笑，笑容里全是自负。我一时多事，说了句：“其实你英文已经很好了，有时间可以看看古文，背背古诗词什么的。”女孩不屑地看着我，她撇撇嘴，“有什么用”四个字虽不曾出口，却用身体语言回答了。
⑤如果她是成年人，我可以理解这是粗俗的挑衅，但女孩一脸的认真。我隐约感到一丝悲哀。年少轻狂的她，又哪里知道文学的长久魅力呢?我想了想说：“说一个你可能知道的诗人吧，纳兰容若，他有两句诗：‘等闲变却故人心，却道故人心易变。’那些要好的、视为姐妹的，以为是一辈子好同学、好朋友的人们，会渐渐淡掉，长大后，总有一天，你会惊讶地发现他们都变了。而他们说，不，是你变了。也许你心里会五味杂陈，感觉孤单，你有那么多感受，却不知从何说起、向谁说、怎么说。这时，你可能想起这句‘却道故人心易变’，于是，你明白了文学的意义就在这里，它说出了你的心声，抚慰了你的哀伤。我们脱离人猿已经很久了，我们所需的，不只是工具。”
⑥ 如果技能与谋生无关，如果知识不是用来生存，如果它不是通往美丽新世界的桥梁，那么，它有什么用?我尽量用女儿能听懂的话说：“围棋可以锻炼头脑，提高你的逻辑能力和推理能力，这是所有学问和智慧的基础。”这是一个先天不足的答案，因为她可以追问：学问和智慧，有什么用?
⑦天文有什么用?它让我们知道，我们的一生像微尘一样轻。美有什么用?刺绣或者音乐，带给我们无限的美感与惊喜……所有无用的东西，都是有用的。
⑧就像这样一个美好的春夜，也许它真正的、唯一的用途，就是让万籁俱寂，让女儿有机会问出她的疑惑：有什么用?
⑨她会用一生，慢慢地找到属于自己的答案。
⑩而在我自己的人生谱系里，知识最高，智慧最宝贵。美，就是美。我爱这所有的'无用之物。
(原文有删改)
13.阅读全文，请用词语概括“我”的心理变化过程。(4分)
14.请你写出第⑤段“你明白了文学的意义就在这里”一句中“这里”所指代的表层和深层含义。(4分)
答：
15.从全文看，怎样理解题目所说的“有用是毒药，无用是解药”?本文带给你什么启示?(不超过150字)(7分)
答：
参考答案：
13.示例：
(1)欣慰(2)诧异(3)深思 (4)悲哀(5)释怀(共4分。每空1分)
14.示例：
表层义：在孤单时，“却道故人心易变”这句诗表达出自己的心声，抚慰了灵魂。
深层义：在特定时候,发现以前所学的那些看似无用的文学知识的价值。
(共4分。每个要点2分)
15.示例：
“有用是毒药”是说人们只注重“有用”的功利心毒害着孩子们的心灵，就如毒药;“无用是解药”是说去掉功利心，让孩子们全面发展，活得更有价值，就如解药。其实很多东西目前看似无用，其价值在潜移默化中给我们以积极影响，并将最终显效。启示我能够锻炼思维或者濡养精神的东西，不管目前是否有用，都要努力学习。(共7分。内容5分，表达2分)
第3篇：时间是解药亦是毒药(250字)作文
精选作文:时间是解药亦是毒药(250字)作文 时间，你可不可以把我的愿望还给我？
时间，你可不可以把我的青春还给我？
时间，你可以不可以把解药还给我？
还记得，花开花谢泪无语，梦中梦醒梨花碎。
就算要走，可不可以不要没收我对他的爱？
不管不顾地不回头，不管不顾地放下爱，服下了毒药，才发现解药不在了手上，撕心裂肺的疼痛，就当作我最后才明白。
没有了哭泣，没有了皱眉，没有了轻叹，留下一纸无字流年，让时间转送给你。初一:周雯琪 篇1：也许时间是一种解药
也许时间是一种解药
“也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药”
这句歌词不知道牵动过多少人的心，而我现在才慢慢的体会。
有些时候觉得自己像长不大的小孩子，但有的时候却又成熟的不像自己
我不知道怎样才是真正的我，我也不再懂得自己，不明白自己需要的是什么
抑或被谁所需要，我所担心的却都成为了幼稚的行为，我所做的在慢慢的回想里觉得自己 是那么的愚笨，我讨厌现在的自己，可我也喜欢这样的自己，我们都会矛盾中慢慢的成长 兴许现在的我是愚蠢或怎样的也好，但是从现在开始，从此时
第4篇：时间是解药亦是毒药(250字)作文
精选作文:时间是解药亦是毒药(250字)作文 时间，你可不可以把我的愿望还给我？
时间，你可不可以把我的青春还给我？
时间，你可以不可以把解药还给我？
还记得，花开花谢泪无语，梦中梦醒梨花碎。
就算要走，可不可以不要没收我对他的爱？
不管不顾地不回头，不管不顾地放下爱，服下了毒药，才发现解药不在了手上，撕心裂肺的疼痛，就当作我最后才明白。
没有了哭泣，没有了皱眉，没有了轻叹，留下一纸无字流年，让时间转送给你。初一:周雯琪 篇1：也许时间是一种解药
也许时间是一种解药
“也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药”
这句歌词不知道牵动过多少人的心，而我现在才慢慢的体会。
有些时候觉得自己像长不大的小孩子，但有的时候却又成熟的不像自己
我不知道怎样才是真正的我，我也不再懂得自己，不明白自己需要的是什么
抑或被谁所需要，我所担心的却都成为了幼稚的行为，我所做的在慢慢的回想里觉得自己 是那么的愚笨，我讨厌现在的自己，可我也喜欢这样的自己，我们都会矛盾中慢慢的成长 兴许现在的我是愚蠢或怎样的也好，但是从现在开始，从此时
第5篇：时间是我的解药还是毒药人生哲理
时间是我的解药还是毒药人生哲理
当被困惑的时候，常常说：给我一些时间，在给我一点时间...好似有了缓息时间一切都能解决，当我看到结果的时间才知道错得多离谱，时间是我的解药还是毒药？
曾看见身边的朋友因为爱情而受伤，一颗漂泊的心好不容易有了归宿却要到处流浪，实在不忍看到她们内心的哭泣，只好说，时间可以让人淡忘一切。其实这句话已说过不知多少遍，每一次都带着不同的心情，想劝诫那些在爱与恨世界里挣扎的人们，让他们少些悲伤多些快乐……
如今，回想起来，自己真是幼稚。那些在感情里生活的人们又何尝需要你的这个大道理，他们的.所作所为自己怎么可能不知道，只是有些时候在自我麻痹罢了。
Memory真是个奇怪的东西，明明想记住的，例如青春的疼痛，却在触碰一些事时，把它放进了回收站；可真正想遗忘的，犹如当初的海誓山盟，甜言蜜语，在爱的背叛里这些看似没有价值的东西反而印刻在了神经枢纽中直至生老病死，已成无价之宝。我想，这应该是时间所赋予的力量吧！
时间在岁月的歌声里唱着跳着流淌着，以为自己多么伟大，殊不知隐形之中是个偷了心
