毕淑敏散文爱的回音壁读后感
第1篇:毕淑敏散文爱的回音壁读后感(通用11篇)
毕淑敏散文爱的回音壁读后感(通用11篇)
当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的毕淑敏散文爱的回音壁读后感,欢迎大家分享。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇1
一直都很疑惑:爱是什么?正巧,看到了毕淑敏散文中的《爱的回音壁》这篇文章。于是,我便带着自己的疑惑,开始了阅读……
我的眼睛扫过一行又一行的文字,当看到“一个不懂爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,除了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。”这句话时,我的心灵被触动了。
是啊!也许在不知不觉中,有多少个孩子已经变成了这句话的主人公,“他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。”那么,我们的生命之源就是——爱!
回想种种往事,什么是爱呢?小时候,拿着油瓶子去打油,回来的时候,瓶子不仅没碎,而且油也没撒。妈妈摸了摸我的头,笑着说:“女儿真不错,长大了啊……”那是母亲对我的鼓励,就是一种爱。
爱就是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,我们便会强烈地感受到被爱的尊贵与神圣。
这,就是爱吧!我在这一刻,领悟了爱!
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇2
记得,第一次读毕淑敏老师的文章是在小学五年级那篇文章是《爱的回音壁》,那篇文章让我明白了许多道理,那段时间我一直认为父母不爱我,可我读过后便知道父母是那样的爱自己,而自己却丝毫不为之所动,慢慢的回忆小时候我体弱多病,母亲不顾夜的漆黑,一次又一次的将我送到医院,我并没有感到丝毫感激,长大了每每向父母要零花钱时,不会想到这是父母的血汗钱。太多太多的爱我已失去了嗅觉无法领悟他们,是毕淑敏老师在悬崖边拉了我一把,我十分感激。
从那时起我就很想了解这位素未谋面的作家了,对她心中从满了仰慕和感激,前几天刚好在书店买了一本《毕淑敏散文卷》,回到家我就迫不及待地一页一页的阅读,用心与她交流。我的心情与文章的情线翩翩飞舞时而低谷,时而亢奋。
从中学到了许多道理,《提醒幸福》是我明白要常常的提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里常常看看太阳一般,心里就会不知不觉得暖洋洋亮光光的。是啊,身边太多的幸福会在不经意间溜走,幸福是一种心灵感觉,慢慢的体会吧,我们会从不同的人身上获得不同的幸福,不要做一个幸福的傻子,在索取时也要懂得回报。在《抵制但是》中了解“但是”一副偏光镜,把我们的目光聚焦在花园中的虫子上,可花儿也很美丽,也许在生活中要用“但是”时换成“同时”也不错。呵呵,语言也是需要技巧的!从《家问》中读懂了家是大千世界的缩影。家啊,是理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐,是磨合欣赏忠诚沟通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。原来我的家并不大,也没有豪华的装修,但我很爱他在这里有亲人的关怀可以收容我这个任性顽皮的孩子。
感受很多,每一篇文章都会给我不同的的感觉,淡淡的如一杯香茗,慢慢的品味,慢慢的成长。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇3
一直很尊敬毕淑敏先生,只是因为她的笔下写下的全部都是人生鲜活的生活。她一生涉足医学,文学,心理学,从而更真实地把握了生活的真谛,因为,如果医学是从生理方面解读人的话,心理学从心理方面刻画人的话,那么文学则是在揭露一种人性的美。
前日,读了她的《人生三件事不可节省》,也颇有感触,仔细想想,也确实是如此。
第一件事,学习。从孔子“十五而有志于学”直到今天,学习的力量已经不是学习这个词本身了,换句话说,那就是知识的力量。也许我们衣食无忧,也许我们穷困潦倒,但知识的力量在于物质富裕的时候追求内心灵魂的高贵,也在于通过自己的不断努力学习,为自己寻求一份求富之路。
《小王子》说,人在沙漠中是孤独的,可是在人群中,又何尝不是寂寞的呢?学习知识的好处也莫过于为自己找一份灵魂寄托,无论大千世界怎样的风云变幻,人世间怎样的沧海桑田你都始终能找到自己,而不是迷失了自己。所以,我们都需要都书,在书中,我们会遇见更好的自己。《唐吉诃德》中说,我们都是人生这场戏剧中的一个扮演角色,等戏剧一结束,我们都要下台,所以不要等到下台时还走不出自己的角色,因为我们从来没有认识过自己,而读书学习正是为了发现自己,寻找自己。
第二件事,旅游。历史的曾经虽然不能还原,但历史的遗迹却值得我们瞻仰,书中的自然风光,人物风情再怎么跃然纸上,也毕竟不能展现在眼前,不能亲身感受体会得到,我们不仅需要读懂纸质书本,我们更需要读懂生活这本大书,所以,我们要走出去,开阔自己的视野,见识更加美好的风景,因为这样,你才会觉得,自己真的很渺小,心胸才不至于那么狭隘。你才会学得大气,大度,和从容。
祖国这么多伟大的山川河流,我也不曾怎么涉足,但有机会,一定要去看看,因为旅游的目的不是要征服哪座山,而是要征服自己狭小的内心世界。
第三件事,锻炼身体。一直比较喜欢在晚上跑步,总感觉自己浑身出汗的时候,自己才会卸下所有的防备,那个时候的自己才是真正的自己。跑步是最美的舞蹈,也是最便捷的活动,跑步的路上,我们会把很多事情都想得很透彻,不在会去计较白天的得失,而且对于第二天生活也是信心满满,思想的负担不在那么沉重了。你会写下自己所有压力,剩下的只有给自己的鼓励,那个时候的自己最真实。
人生最重要的三件事,虽然很简单,但要全部都坚持下来会很难,但却也不难,因为每一件事都是为了更好的完善自己。活着除了保持一个健康的身体,最重要的是要有一种积极阳光的心态,这样,不论面对什么困难,我们都不会屈服于它。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇4
“爱是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。”“被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务。”这几句话,在读《愿你与这世界温暖相拥》时,感触很深,只是想用自己的'微小之力为慈母做些什么。
我一听说张老师的秘密任务,心中有些小雀跃,便腾出时间将表姐交我的韩语复习了一下,准备用韩语给母亲一个小惊喜。在忐忑与激动中,信寄出去了。
我心中一直在脑补妈妈收到信后的样子,是惊讶但又平淡地挑眉,还是惊喜的笑,又或是不在意地把它放在一边,没有脑补她的大笑,太困难了,平时严肃严谨的她怎么会因为一张普通的女神节信件而喜上眉梢呢?但一想到她平淡的样子,心里不禁有点小失落呢。
刚回到家,做作业,便听母亲说:“小岳,我收到你的信了哟!还是用韩文写的呢!妈妈好开心哦!”连续用了三个语气词,这绝对不是她的作风,再一抬眼,竞看见了她纯粹兴奋的笑颜。就算笑出了一丝丝鱼尾纹,就算笑得抬头纹尽显,就算笑的声音是女中音,那一刻,我却似乎见到了她年少时的样子,她漂亮明亮的眼睛,兴奋得成了一条幸福曲线,平时只会训人的嘴竞一直合不拢,似乎想将全世界的幸福占为已有。我爱那样的母亲,就算不倾国倾城,但倾倒了我,在我眼里她是那样特别、稀有、纯粹、激动。
我弯弯嘴角,笑了笑。便又埋头写作业了,但我明白,我没有平静,心中暗涛汹涌,不可名状。
剩下的那一整天,她似乎没有以前那么严肃了,时不时还会勾勾嘴,很甜蜜的样子。
“我爸下班回来,我给他倒了一杯水,因为我刚在幼儿园里学了一首歌,词里说的是给妈妈倒水,可我妈还没回来呢,我就先给我爸倒了。我爸只说了一句,好儿子……”偶然读到了毕淑敏散文里的这一段话,才发现原来淑敏和我同感,父母体验我们给予的爱时,都像个小孩子,容易满足。其实微小的爱也能渐渐成为巨大的轰鸣,只因为他们爱你够深。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇5
这篇文章是毕淑敏访问小朋友,让他们谈论对爱的认识,告诉我们孩子在被他人需要时,会感受到生命的意义,在尝试给予的同时,会懂得什么是幸福。
读完这篇文章后,我掩卷回味,心情久久不能平静,时而如海浪翻腾,时而如绵延的山岭起伏。
爱,难道不是母亲的日夜操劳,不是父亲的挣钱养家?难道这些就该是父母应完成的使命?难道这些就是他们应尽的责任?
我怔住了,一个不爱别人,也不疼爱自己的孩子,能很好生存吗?理解,感受,对我们来说,都很重要。
什么是爱?我以为它也是互助,互助,可以使生活更加美好,爱能让人类和谐共处。如果我们每个人都能竭尽所能去帮助别人,如果人人都能互相帮助,互相关爱,互相理解,那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”。
互助成就天堂,自私则成就地狱!
在前所未有的爱意中浸泡的我们,是否物有所值,感到莫大的幸福?不,事实恰恰相反,家长有时过于溺爱我们,我们反而不懂得什么是苦,因而也就不知道爱人与自爱。在有些贫困的家庭中,家长在临睡前给孩子温柔地道一声“晚安”,能让孩子感受到莫大的亲情。
当代“小皇帝”、“小公主”,家长的心肝宝贝,在家里衣来伸手、饭来张口,将来离开父母走向社会,又会怎样呢?所以做父母的不能培养这样的下一代。而我们这些小孩子应该要明白,生活中不能没有爱,要珍惜父母的爱,要懂得表达自己的爱。父母养育了我们,我们应知恩图报。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇6
一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家族的水族箱,在干燥的社会上,他不爱人,不自爱,必将焦渴而死。
可惜从一开始成人就迫不及待地倾注了所有的爱劈头盖脸砸下把孩子的一只手塞得太满。全是收入没有支出爱沉淀着淤积着从神奇化为腐朽反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。的甘霖,爱是一本收支平衡的帐薄。
可惜从一开始成人就迫不及待地倾注了所有的爱劈头盖脸砸下把孩子的一只手塞得太满。全是收入没有支出爱沉淀着淤积着从神奇化为腐朽反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。
可是你怎样让你一手哺育长大的孩子懂得什么是爱呢?从他眼睛接受第一缕光线时就被无微不至的呵护包绕从小就对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律当某种物质过于浓烈时感觉迅速迟钝麻痹。
我大大地惊诧了。惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了统一了。
孩子在被他人需要时感觉到了自己幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值他们就感悟到深深的爱意在尝试给予的同时他们懂得了什么是接受。爱是一面宽阔光滑的回音壁微小的爱意反复折射着回响着变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。
感悟:《爱的回音壁》这段简短清新的小文章,细致地描写出了现在社会上最严重的问题:怎样让孩子接受爱,领悟爱。由于从人间刚刚降临的我们,会被家里的人公认为“小皇帝” “小公主”的昵称。
我们因受到大量的溺爱而不理解爱,并与父母拌嘴这都是不应该的。在古代,母亲病了,身为儿女我们应该为母亲熬药,照顾母亲。
但在现在,还有谁会在母亲病时为她熬一杯充满爱意的板蓝根呢?或许,世间上还残留了这么一些大孝子,但这种孝子只会越来越少。
有时,生病并非病,反而爱才是病根啊!
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇7
今天,我在《实用文摘》这本书里读了《爱是世界的回音壁》这篇感人的故事,读后让我感触很深。
这个故事讲了有一个男孩子在生活中总是得不到别人的理解,渐渐的养成了以仇恨的心态去对待别人的习惯。有一天孩子去散心,他登上了一座景色宜人的大山,当他到达山顶时他对山谷大声喊:“我恨你、我恨你。”随后,大山的山谷也传来了同样的声音。“我恨你、我恨你。”这时身后传来了“我爱你们”的声音,孩子扭头一看,是不远处的一个方丈在喊。方丈来到孩子身边对他说;“倘若世界是一堵墙壁,那么爱就是世界的回音壁。你以什么样的心态说话,它就会以什么样的语气给你回音。”听了方丈的话,孩子醒悟了。愉快的下山了。从此、男孩子以爱的心态对待身边的一切。男孩子变成了一个快乐的人。
我想,如果我们每一个人想快乐的生活每一天,就应该从现在开始用爱的心态去面对生活。人与人之间的爱永远是相互依存的。只有我们先去爱对方,对方才会去爱你。如果你去说你恨对方,那么对方也会说他恨你。所以我想我们每个人都要学会用一颗宽宏的心去面对生活。去爱你认识的不认识的每一个人。那你一定会快快乐乐的渡过生活里的每一天。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇8
下午睡完觉起来拿起书翻看了几篇散文,突然看到了一篇爱的回音壁,名字特别吸引人,也特别专注的开始读了起来。他讲的是现在孩子们对父母的爱那种麻木。对爱的不理解,感受不到爱了。
对于现在一般只有一个孩子的家庭,充满了溺爱。致使孩子对爱的麻木。我们想象我们难道没有吗?父母为我们做了那么多顿饭,洗了那么多衣服,你有没有感谢他们,有过将来要感恩他们的想法?我们应该珍惜爱。不能连爱都感觉不到,那就太麻木了。有一个故事:一个小女孩跟妈妈吵架,出来一个老奶奶收留了他,给他做了一顿饭,小女孩十分感谢老奶奶还说老奶奶比妈妈好多了。这时这位老奶奶说“你妈妈给你做了那么多饭你好似也没有感谢他把,而我就给你做了一顿你就感谢的不得了……”
这时女孩恍然大悟觉得自己做错了,便回到家里与妈妈认了错。
我们渴望爱,付出爱,却从未真正学会爱。基于爱的,盼望着回报,回来的爱却微乎其微。接受爱的,心被爱装得满满的,却在爱中麻木、窒息,忘记了如何给予。因为世人奉承“爱是照料”。照料的爱是一厢情愿,是爱的无知,他不会滋养爱之花。爱是宽容与珍重,宽容爱的游离,珍重他人的付出,在爱与爱的交流中,体味付出的神圣,感悟被爱的幸福。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇9
读了这篇文章,让我大有所悟。
它让我知道了世界上爱无处不在。
妈妈为你每天给我洗衣服,做饭,这就是爱;爸爸每天干活挣钱,这就是爱;爷爷陪你一起玩耍,这也是爱……因为爱无处不在。
爱,是人人都有的。你想爸爸妈妈和爷爷奶奶他们多么的爱你,你应该回报他们:
爸爸下班回来给他换双鞋,这就是爱。
给妈妈捶捶背,这也是爱。
给爷爷奶奶洗个脚,这也是爱。
世界上爱无处不在,有时想灰尘一样难以发现,有时却像参天大树一样高大,有的要拿“放大镜”来观察,有时甚至要用“显微镜”观察,而有的却睁眼就能看见。
如果世界上没有爱,只有战争,路上都会是人的尸体,到处都是恶臭,那会多么的糟糕!如果世界上有爱,一年四季都会鸟语花香,那是多么的美好啊!
世界上爱无处不在,就让我们一起发现吧!
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇10
读了这片文章,让我明白了一个道理,这个道理每个人都会知道,爱是无处不在的,就是因为这个爱,才让我们过得如此幸福。
人世间处处都有爱,这个故事让我明白了这个道理,每个人都会爱、每个人都会被爱……,每个人都会找到属于自己的爱。
当爸爸妈妈说你的时候,这是对你的爱,当犯错的时候,爸爸妈妈说了你,这也是对你的爱,当你给爸爸妈妈端水时,爸爸妈妈表扬了你,这也是对你的爱……,人世间处处都有亲情,人世间处处都有爱。
每个人不缺少爱,爱就是每个人身体的一部分,有了爱,人们才会活得快乐,有了爱,人们才会感到亲情,有了爱,……,总而言之,人世间,每个人都会有爱,每个人也都会被爱。
读了这篇文章,让我知道了,人世间处处都是爱,爱无处不在,这篇文章让我学会了爱,让我知道该怎样去爱,每个人都会有一份无处不在的爱,每个人都会有一份默默的爱。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感 篇11
今天我阅读了一则非常令人感动的故事——《爱是世界的回音壁》。
为什么说很感人呢?因为有个男孩儿由于在生活中有许多事得不到别人的理解,渐渐养成了以仇恨的心态看待别人的习惯。一天,男孩来到了景色宜人的天山上散心,他忍不住对着空旷的深谷大喊:“我恨你们”,“我恨你们······”。深谷里传来同样的声音。这时,来了一位和尚,他对着深谷大喊:“我爱你们”,山谷又传来同样的声音。文中,和尚说过这样一句话“倘若世界是堵墙,那么,爱是世界的回音壁”。这句话让我久久难以忘记。男孩听了和尚的这番话,幡然醒悟,愉快地下山了。
从此以后,男孩以积极、健康、友爱的心情对待身边的一切。那么,男孩儿最终怎样了呢?不久,他发现自己的生活有了翻天覆地的变化,比以前快乐多了。
文中有一段让我永远难忘的话语——爱是平等的,也是相互的。生活给我们一种回声,我们送出什么,它就送回什么。我们播种什么就会收获什么,你给于什么,就会得到什么。所以,若想得到快乐,就一定要先学会用一颗宽容的心去面对生活!
第2篇:毕淑敏抒情文:爱的回音壁
毕淑敏抒情文:爱的回音壁
我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直带着,见着人就说,看,这是我孙子打扮我呢……我知道她是爱我了……另一个女孩说。
我大大地惊异了。讶然这些事的碎小和孩子铁的逻辑。更感动他们谈论里的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的现时,他们懂得了什么是接受。爱是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。
被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务。天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和同围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。
如果把孩子在无边无际的爱里泡得口眼翻白,早早剥夺了他感知爱的能力,育出一个爱的低能儿,即使不算弥天大错,也是成人权力的滥施,或许在遭天谴的。 在爱中领略被爱,会有加倍的丰收。孩子渐渐长大,一个爱自己爱世界爱人类也爱自然的青年,便喷薄欲出了。
【离太阳最近的树】
30年前,我在西藏阿里当兵。
这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。、不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的褶皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷热和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,竟以为它必与雪域永在。
一天,司务长布置任务——全体打柴去!
我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?!
原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。
我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?
司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?
我说,红柳不是柴火,它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!
司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦灰炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧!
挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了。
红柳通常都是长在沙丘上的。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳。它的根像巨大的章鱼的无数脚爪,缠附到沙丘逶迤的边缘。
我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为这了这红柳,才固住了流沙。随着红柳渐渐长大,流沙被固住的越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。
啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。
红柳的枝叶算不得好柴薪,真正顽强的是红柳强大的根系,它们与沙子粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像傲然不屈的英魂。
把红柳根从沙丘中掘出,蓄含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。这样,红柳就技桠遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这里需请来最的气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。
一年年过去,易挖的红柳绝迹了,只剩那些最古老的树灵了。
掏挖沙山的工期越来越长,最健硕有力的小伙子,也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用!
只需在红柳根部,挖一条深深的巷子,用架子把火药放进去,人伏得远远的,将长长的药捻点燃。深远的寂静之后,只听轰的一声,再幽深的树怪,也尸骸散地了。
我们餐风宿露。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘,好像眼球摘除术的伤员,依然大睁着空洞的眼睑,怒向苍穹。全这触目惊心的景象不会持续太久,待到第三年,那沙丘已烟消云散,好像此地从来不曾生存过什么千年古木,不曾堆聚过亿万颗沙砾。
听最近到过阿里的人讲,红柳林早已掘净烧光,连根须都烟消灰灭了。
有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它们的魂魄,如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙,是否已飘洒在世界各处?从屋子顶上扬起的尘沙,能常会飞得十分遥远。
【附耳细说】
韩国的古书,说过一个小故事。
一位名叫黄喜的相国,微服出访,路过一片农田,坐下来休息,瞧见农夫驾着两头牛正在耕地,便问农夫,你这两头牛,哪一头更捧呢?农夫看着他,一言不发。等耕到了地头,牛到一旁吃草,农夫附在黄喜的耳朵边,低声细气地说,告诉你吧,边上那头牛更好一些。黄喜很奇怪,问,你干吗用这么小的声音说话?农夫答道,牛虽是畜类,心和人是一样的。我要是大声地说这头牛那头牛不好,它们能从我的眼神手势声音里分辩出来的我评论,那头虽然尽了力,但仍不够优秀的牛,心里会很难过……
由此想到人,想到孩子,想到青年。
无论多么聪明的牛,都不会比一个发育健全的人,哪怕是稍明事理的儿童,更敏感和智慧。对照那个对牛的心理体贴入微的农夫,世上做成人做领导做有权评判他人的人,是不是经常在表扬或批评的瞬间,忽略了一份对心灵的抚慰?
父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的。随意地大声呵斥他们,为了一点小小的过错,唠叨不止。不管是什么场合,有什么人在场,只顾自己说得痛快,全然不理会小小的孩子是否承受得了。以为只是良药,再苦涩,孩子也应该脸不变色心不跳地吞下去。孩子越痛苦,越说明对这次教育的印象深刻,越能够起到举一反三的效力。
能够约束人们不再重蹈覆辙的惟一缰绳,是内省的自尊和自制。它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重,是对社会公有法则的遵守服从。如果一个孩子从小就在无穷心理折磨中丧失了尊严,无论他今后所受的教育如何专业,心理的阴暗和残缺都很难弥补,人格将潜伏下巨大危机。
人们常常以为只有批评才需注重场合,若是表扬,在任何时机任何情形下都有是适宜的。这也是一个误区。
批评就像是冰水,表扬好比是热敷,彼此的温度不相同,但都是疗伤治痛的手段。批评往往能使我们清醒,凛然一振,深刻地反省自己的过失,迸了挺进的激奋。表扬则像温暖宜人的沐浴,使人自脉贲张,意气风发,勃兴向上的豪情。
但如果是在公众场合的批评和表扬,除了对直接对象的鞭挞和鼓励,还会涉及到同时聆听的他人的反应。更不消说领导者常用的策略往往是这样:对个别人的批评一般也是对大家的`批评,对某个人的表扬更是对大多数人的无言鞭策。至于做父母的,当着自家的孩子,濒濒提到别人孩子的品行作为,无论批评还是表扬,再幼稚的孩子也都晓得,更是醉翁之意不在酒的含沙射影。
批评和表扬永远是双刃剑。使用得好,犀利无比,斩出一条通达的道路,使用我们快速向前。使用得不当,就可能伤了自己也伤了他人,滴下一串串淋漓的鲜血。
我想,对于孩子来说,凡是隶属天分的那一部分,无论是表扬还是批评,都不必过多地拘泥于此。就像玫瑰花的艳丽和小草的柔弱,都有浓重的不可抵挡的天意蕴藏其中,无论其个体如何努力,可改变的幅度不会很大,甚至丝毫无补。玫瑰花绝不会变成绿色,小草也永无芬芳。
人也一样。我们有许多与生俱来的特质,每个人都是不同的。比如相貌,比如身高,比如气力的大小,比如智商的高低……在这一范畴里,都大不必过多地表扬或批评。夸奖这个小孩子是如何美丽,那个又是如何聪明,不但无助于他人有的放矢地学习,把别人的优点化为自己的长处,反倒会使没有受表扬的孩子滋生出满腔的怨怼,使那受表扬都繁殖出莫名的优越。批评也是一样,奚落这个孩子笨,嘲笑那个孩子傻,他们自己无法选择换一副大脑或是神经,只会悲观丧气也许从此自暴自弃。旁的孩子在这种批评中无端地得了傲视他人的资本,便可能沾沾自喜起来,松懈了努力。
批评和表扬的主要驰骋疆域,应该是人的力量可以抵达的范围和深度。它们是评价态度的标尺而不是鉴定天资的分光镜。我们可以批评孩子的懒散,而不应当指责儿童的智力。我们可以表扬女孩把手帕洗得洁净,而不宜夸赏她的服装高贵。我们可以批语临阵脱逃的怯懦无能,却不要影射先天的多病与休弱。我们可以表扬经过锻炼的强壮机敏,却不必太在意得自遗传的高大与威猛……
不宜的批评和表扬,如同太冷和的冰水和太热的蒸汽,都会对我们的精神造成破坏。孩子的皮肤与心灵,更为精巧细腻。他们自我修复的能力还不够顽强,如果伤害太深,会留下终生难复的印迹,每到淫雨天便阵阵作痛。遗下的疤痕,侵犯了人生的光彩与美丽。
山野中的一个农夫,对他的牛,都倾注了那样的淳厚的有心。人比牛更加敏感,因此无论表扬还是批评,让我们学会附在耳边,轻轻地说……
第3篇:毕淑敏抒情文:爱的回音壁
毕淑敏抒情文:爱的回音壁
抒情作文就是通过借物或者借景来抒发自己情感的作文类型。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。也许对你有帮助哦。
【爱的回音壁】
现今中年以下的夫妻,几乎都是一个孩子,关爱之心,大概达了中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗,孩子在父母的乾坤里,便独步天下了。
在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。
我大惊,循循善诱道,你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……
孩子很漠然地说,那算什么呀!谁让他们当爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!
我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家庭的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。
可是,你怎样让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他的眼睛接受第一缕光线时,已被无微不至的呵护包绕,早已对关
第4篇:毕淑敏抒情散文精选:爱的回音壁
毕淑敏抒情散文精选:爱的回音壁
我给我奶奶耳朵上夹了一朵花,要是别人,她才不让呢,马上就得揪下来。可我插的,她一直带着,见着人就说,看,这是我孙子打扮我呢……我知道她是爱我了……另一个女孩说。
我大大地惊异了。讶然这些事的碎小和孩子铁的逻辑。更感动他们谈论里的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了,统一了。孩子在被他人需要时,感到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值,他们就感悟到深深的爱意,在尝试给予的现时,他们懂得了什么是接受。爱是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重接受并珍藏时,孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。
被太多的爱压得麻木,腾不出左手的孩子,只得用右手,完成给予和领悟爱的双重任务。天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和同围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱,爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领,就像走路一样,需反复练习,才会举步如飞。
如果把孩子在无边无际的爱
第5篇:毕淑敏抒情散文精选:爱的回音壁
毕淑敏抒情散文精选:爱的回音壁
毕淑敏,1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。
爱的回音壁
现今中年以下的夫妻,几乎都是一个孩子,关爱之心,大概达了中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果,姐妹兄弟多了,就会分成好几瓣。若是千亩一苗,孩子在父母的乾坤里,便独步天下了。
在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。
我大惊,循循善诱道,你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们啊……
孩子很漠然地说,那算什么呀!谁让他们当爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!
我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家庭的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。
可是,你怎样让由你一手哺育长大的孩子,懂得什么是爱呢?从他的眼
第6篇:爱的回音壁散文
爱的回音壁散文
我在横梁上,小心翼翼地走来走去……
时远时近,爸爸呼哧呼哧地喘气声,回响在耳畔。
不安的翻过身,我又沉入更深的梦中。
阵风疾行的爸爸,凌乱碎步的妈妈,踏出一坡的沙沙响。除此以外,崎岖回转的山路,就是死寂一片。
飞扬的星星像一朵朵花,绽放在遥远的天空,闪呀闪。
空旷的田野,繁茂的柏树,低矮的灌木,它们在稀疏的星光下,像一群寒夜的侍者,不时发出呢喃,跟冷冽的夜风细说冬夜的美丽。
薄雾漫上来,迷湿了双眸,家在哪里?
一个激灵,我彻底醒了。
梦里的家,现实的家,都闪亮在爱的回音壁上,温着心。
双亲白手起家,操劳与艰辛自不待言。他们少有闲时,但生活却是入不敷出。爸爸除了折合的平均劳力工分外,还领取7元工资补贴,再加上妈妈苦撑打拼的工分,他们肩起了一个贫寒温馨的家!
那年岁末,为抵押超支款,家中唯一头花白肥猪被牵走了,不喑世事的我哭闹着追赶买猪人,泪眼蒙蒙的妈妈也跟着跑了一里地,好说歹诳我才消停下来……一日三餐,罕见油荤。双亲泡酸菜就稀粥,而干稠细粮进了我们仨肚中。我们口馋了,妈妈就回一次娘家,带回大堆的美
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