我爱我的名和姓作文600字
第1篇：我爱我的名和姓作文600字
我爱我的名和姓作文600字
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我爱我的名和姓作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人们常说名字是记号，是区别于他人的标记。孟子也说过：“姓所同也，名所独也。”我的名字：甄泽祺。泽，有惠泽万物的意思，寓意福气与美好；祺，是吉祥安康的意思。妈妈给我起的这个名字，就是希望我能够茁壮成长、幸福安康。感谢妈妈给我起了个这么吉祥如意的名字。
我姓甄，这个姓氏虽仅占大陆总人数的0。028%，但却是中国极古老的姓氏之一。它位列“百家姓”的第230位，起源于古皇帝舜，距今有千年左右的历史，是很有历史渊源的姓氏。
在甄氏的发展长河中，有这样一位身份尊贵、知书达理却命运多舛、被现实一次又一次打击的伟大女性，文昭皇后甄宓。
三国时期，甄宓出身于显贵家庭，自小饱读诗书，为人正直善良，是当时颇有名气的“佳人”。父亲自小便把甄宓许配给袁绍之子为妻，可袁绍与其子长年在外打仗，极少回府。有一日，曹丕闯入袁府，并被甄宓的美貌迷住，逼其相嫁。甄宓进入曹府后，待人谦逊，常常接济穷苦人，受到当地人的一致认同。一切都顺风顺水，曹丕成为皇帝，当时要选取皇后，所有人都认为是甄宓，因为她的德行配得上这个称号。可这时，她却被下人污蔑，称其子并非为曹丕所生。她没有辩解，也明知辩解是没有用的。她郁郁寡欢，写出了《塘上行》以抒发情志。但这首词却又经心怀怨恨者曲解后向魏文帝讲述。文帝大怒，逼其自尽，结束了她短暂痛苦的一生。相传，甄宓将自己一生的积蓄来扶贫济弱，其品质真的`令人动容。
此外，我们甄家还出现了数学家甄鸾，北魏著名大臣甄琛等。他们都为当时社会的发展做出了很大的贡献，他们的为人，他们的功绩，他们在历史上的影响都是我敬仰的。以上甄姓名人都是我学习的榜样。
我要向甄姓名人学习，在筑梦之路上奔跑，努力实现自己的价值。我要努力成为最好的我，成为被众人所期许的自己，成为快乐的有责任有担当的自己。
我是甄泽祺，我爱我的名和姓。
第2篇：我的姓和名
幼儿园大班教案：我的姓和名
姓氏是一个人的标志之一，同时也象征着血缘和衍生，更蕴含着中国几千年独特的文化内涵。大班幼儿的自我意识明显增强，孩子从对自己的关注慢慢过渡到对自己社会角色的关注。幼儿对自我的认识处于从“主观自我”到“社会自我”的转化过程中。同时大班幼儿对书面语言有更浓厚的兴趣，他们不再满足于了解表面现象，而喜欢寻根问底。让幼儿了解中国传统的姓氏文化，有利于幼儿进一步认识自我，理解人的社会属性，树立正确的家庭观。
活动目标
1．了解自己名字的含义和独特性。
2．能够大胆地交流关于姓名的由来。
3．体会家长对自己的期望，增强自信心和自豪感。
活动准备
1．幼儿名字的卡片、黑板、娃娃、小贴纸、《百家姓》等。
2．幼儿事先了解自己名字的含义。
活动过程
一、激发幼儿兴趣，鼓励幼儿大胆介绍自己的名字
1．教师向幼儿介绍自己的名字。
2．鼓励幼儿向大家介绍自己的名字，要求声音响亮、吐字清楚。
3．教师小结：名字是我们认识别人、和别人交往的第一步，我们现在是大班的小朋友了，记住其他小朋友的名字是我们和他们交朋友的关键。
二、通过观察与对比，初步感知自己名字的独特
1．出示写有幼儿名字的黑板，激发幼儿认知兴趣。
提问：你们的名字哪里不一样?(姓、名、字数)
2．幼儿找出自己的名字，要求声音响亮地说出“我的名字在第几排第几个”。
三、了解中国的姓氏文化
1．鼓励幼儿向大家介绍自己的姓氏。
提问：你知道自己姓什么吗?
2．请幼儿有秩序地到黑板上将小贴纸贴在自己姓的下面。
3．通过观察，引导幼儿发现姓都在姓名的第一个字上。
4．为什么我们有的小朋友姓王、有的姓张呢?(引导幼儿了解姓大都跟爸爸一样，也有的跟妈妈一样。中国人都是跟着祖先来姓。)
你还知道有哪些姓吗?(幼儿说，老师写)
你们知道有两个字的姓吗?(拓展幼儿对复姓的了解，如诸葛、公孙、上官等)
5．小结：我们中国有l3亿人口，所以有很多不同的姓，我们称它为“百家姓”。(出示《百家姓》，引导幼儿在业余时间阅读)
四、交流自己名字的由来，体会父母的期望
1．提问：小朋友们有这么多好听的名字，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密吗?
2．教师示范讲述自己名字的故事。
3．请幼儿在集体面前讲述自己名字的故事。(教师多追问，挖掘幼儿名字的内涵)
4.幼儿自由分组，扮演爸爸和妈妈的角色，为自己的宝宝起名字。
5.教师提示：宝宝的姓和名，以及名字的含义。
6.在集体面前交流。
五、小结
通过小朋友们介绍自己的名字，给自己的宝宝起名，我发现男孩的父母和女孩的父母起的名字意义也不相同，男孩的爸爸妈妈希望自己的宝宝勇敢、坚强、健康„„像×××，女孩的爸爸妈妈则希望自己的宝宝美丽、快乐、有才艺„„像XXX。你们现在实现爸爸妈妈的愿望了吗?
六、活动延伸
制作小小家庭树
爷爷奶奶外公外婆
爸爸妈妈
我
第3篇：姓 名
自 荐 信
尊敬的领导：
您好！
十分感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料！在投身社会之际，为了更好地发挥自己的潜能，谨向各位领导做一个自我推荐。，平凡的我，是一个自信开朗，认真细心的男孩，大方稳重，热爱生活，喜欢微笑，具有极强的责任心。
在校三年期间，我是一个对待任何事情都认真的人，不管是谁交给我的任务，托我去办的事情，我都会认真对待。因为我相信只要做到“认真”二字就没有办不了的事情，解决不了的困难。“认真”，使我尝到了许多成功的喜悦。多次获得过“一等奖学金”、“二等奖学金”及“励志奖学金”、“三好学生”等荣誉称号。在校期间获得过学院组织的“测量知识技能”竞赛中分别获得“团体二等奖”、“个人全能优秀奖”、“导线二等奖”、“水准三等”；在全国和省大学生数学建模竞赛中分别获得“二等奖和优秀奖”在省等二届测绘技能大赛中获得“团体二等奖”。作为一名测量人员，我深知不仅要有扎实的理论知识，还应有过硬的实践动手能力，良好的专研创新能力，在校期间和老师同学一起出过多次外业，更加使我深深地体会到团队协作的力量，这为
第4篇：产品的“姓”和“名”
“七”在管理学著作中是一个经常出现的数字。德鲁克的“创新的七种机遇”，戴明的“质量管理的七个准则”，科维的“高绩效人士的七个习惯”，梭尼的“企业e化的七个步骤”„„这并非偶尔的巧合。无论是在西方还是东方文化中，“七进制”都是一种重要的数字进制方式。比如，基督教把人的生活周期规定为七天（一周七天），把人类的罪恶定为七种（“七宗罪”）。“七”的神秘性在于，“七”并不全然是一种人为的规定和约定，在客观世界里也存在着“七”，比如日光是由七种颜色的光组成的，变化无穷的音乐都是由七个音符构成的。
上个世纪五十年代，美国心理学家乔治·米勒发表了一篇题为《神奇的数字7±2：我们信息加工能力的限度》的文章，提出一个重大发现。人的心智接纳外界信息的能力看似富有弹性，其实是相当刚性的，而且有一套固定的“流程”。人的心智不是一个可以随便堆放信息的仓库，而是一个有着严格分类、由一个个小信箱组成的信箱架。面对纷繁复杂的信息，人不可能兼容并包。信息能否进入人的心智，取决于这个“信箱架”上有没有与这个信息相对应的“信箱”。
第5篇：姓 名（定稿）
姓 名：朱晓霞
性 别：女
婚姻状况：已婚
出生年月：1980年06月
民 族： 汉族
身 高：160cm
学 历：本科
户 籍：广东省南雄市
计算机能力：中级
技术职称：主治医师
毕业学校：中山大学
专 业：临床医学
现所在地区：南雄
语言能力： 英语（一般）
教育/培训
2010年10月 至2011 年3月 在广东省第二中医院呼吸科进修学习； 2011年4月 至2011 年8月 在广东省粤北第一人民医院儿科进修学习； 工作经验
主要工作简历：
2002年9月 ～ 2010年9月，在南雄市人民医院，任儿科医生。
2010年10月 ～至今，在南雄市中医院，任内儿科医生。
工作经历详述：
在病房工作12年余，先后二次进修学习，对内、儿科都有丰富的诊治经验，熟悉掌
握内儿科常见病、多发病的诊治，及急危重症的抢救。
第6篇：谈谈我的姓和名范文（18篇）
增加阅读量，培养阅读兴趣和提升阅读素养。在写总结时，应注重事实的真实性和客观性。阅读总结范文可以拓宽我们的思路和触发新的灵感。
谈谈我的姓和名篇一
人们常常问：“理想是什么?”、“你的理想是什么”。我认为，理想是成功的奠基石，能敲出星星之火;理想是星星之火，能点燃熄灭的灯;理想是点亮的灯，能照亮成功的路。而我的理想就是当一名科学家。
每当我看到影视片里播放、书本上记载的抗战时期的画面时，想到外国人对中国人的欺辱，心中总会不由得冒出一团团愤怒的火焰。这一团团火焰，化作走向理想的一级级阶梯，不停地鞭策着我向理想前进。
我想当科学家，不是为了出名，也不是为了金钱，而是为了祖国的强大。美国到处充当世界警察，人们只所以怕他，就是因为美国有先进的、强大的科学技术。我们无法将美国拉回到起跑线，就只有奋勇追赶。
有了科学家，祖国才能发展，有了科学家，祖国才能富强。有了科学家，才能拥有更多造福于民的先进军事、民用技术。在21世纪的今天，在祖国发展的今天，身为祖国的花朵，祖国的未来，我们必须努力学习，才能为祖国献出一份
第7篇：谈谈我的姓和名小学优秀作文
谈谈我的姓和名小学优秀作文
特别的姓名给特别的我，今天来谈俺的姓和名。
我叫马立杰。我的爸爸姓马；爷爷姓马；祖宗也姓马，所以我也姓马啦。那这个“立”嘛，就是建立的意思，也可以说是创造。在这还有一个特别的含义：我祖上在订了一个制度，一代传一代，在姓名的第二个字里要按照制度里的定，我是第十六代，名字的第二个字是“立”。再是这个“杰”字，杰字的含义是杰出、有成就的含义。把这两个字连起来说，也就是：创造一位有杰出成就的人。
现在啊，我这个人虽然有点成就，获得大大小小的奖，在学校里也是小有名气（真是自大），但是我不能满足现状，争取更大的成就，不辜负爸妈望子成龙的心愿，也为我的自身安全得到个保障。“什么！你敢把这事发表出去，找打！”对不起，我要先撤了，拜拜！
第8篇：说名道姓600字作文3篇
说名道姓600字作文3篇
第1篇 说名道姓作文600字
“为民除害”时光如白马过隙，童年已离我远去，繁忙的学习取代了童年的快乐。让我想起了童年无忧无虑的玩耍，自由自在的，没有烦人的作业困扰着，太好了。在此我为大家讲一个我的童年趣事。
有一天，我闲来无事，便召集人马。不一会人马到齐。几个小脑袋挤在一起，一个个鬼点子便出来了。一个马蜂窝闯入我的视线，我大喊：“火烧马蜂。”大家赞同我的意见。我肯定是队长了，便命令大家各回各家，准备"武器“。不一会，各个拿出了”秘密武器“。什么双节棍，什么水桶，什么干柴.....一切准备完毕，开始战前准备，首先把干柴放在马蜂窝下，我身先士卒，第一个匍匐过去把干柴放下，可是就在放下的一瞬间，好像马蜂窝门口的哨兵发觉了，来了个俯冲。当时我们吓得脸也白了，这么大的马蜂能把羊扎死(听老人说的），那哨兵绕了一圈，没发现什么便回去了。我们长舒一口气，马上把干柴放好，点着后，再次匍匐退出来，马蜂一个个出来便掉了下来了，一股烧肉味飘出来，只有少量马蜂飞了出来，一看家不能回，便与我们开战
