借你一双勤劳的手——“梦想”的试验报告
第1篇：借你一双勤劳的手——关于“梦想”的试验报告_600字
借你一双勤劳的手——关于“梦想”的试验报告_600字
在我们平凡的日常里，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正文、结尾等。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的借你一双勤劳的手——关于“梦想”的试验报告_600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
<实验名称>“梦想”的性质。
<实验目的>“梦想”分别与“空想”溶液、“对待”溶液、“努力实践”溶液反应所生成的“物质”。
在当今社会上，有许多人对的人生怀有的抱负，想把的一生奉献于祖国，想某种的成就……，大多数人只会一味地去想象的未来，却不会脚踏实地去实践，那份美妙的幻想也的飞逝而破灭了。本实验将借你一双勤劳的手努力美好的未来，使你一步步走向。
<实验用品>三支大试管、“梦想”颗粒、“空想”溶液、“对待”溶液、“努力实践”溶液。
<实验>
1、将等质量的“梦想”颗粒分别置于三支试管中;
2、向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。
<实验>
1、滴入“空想”溶液的'试管中反应缓慢，很久后生成腐臭味的气体和叫“后悔”的黑色固体，“梦想”颗粒也化为乌。
2、滴入“对待”溶液的试管中反应适中，生成稍带香味的气体和叫“快乐”的固体，“梦想”颗粒萌芽。
3、滴入“努力实践”溶液的试管中反应极快，生成带有沁透心脾香味的气体，“梦想”颗粒迅速长大，生成叫“”的固体。
<实验方程式>
空想+梦想=后悔+有害物质
对待+梦想=快乐+无毒物质
努力实践+梦想=+香气
<实验总结>由此可见，凭空想象会使你后悔莫及，对待梦想会使你体验到生活的快乐，努力实践梦想会使你一步步走向。
<实验>20xx年3月31日
后记
生活中每个人都有的梦想，只是缺少一双勤劳、肯为梦想而努力奋斗的手。谁能拥有这双手，那么，他的前途会是光明的，的大门会为他敞开，他的生活也将变得多姿多彩!切记：梦想要靠的双手努力去圆，不然，它会的飞逝使你后悔莫及!
第2篇：一双勤劳的手作文
一双勤劳的手作文
“我有一双勤劳的手，样样事情都会做”这是欣欣1岁多就开始听家人唱的一首歌，而她自己似乎也受到了这首歌的熏陶，从刚走稳开始就喜欢去做一些大人看来是她绝对力不所能及的事，比如扫地、搬大件东西、打蛋等等。出于对她的保护，家里常常会听到各种各样类似的声音“这个东西太重了，别去动”，“这个会弄伤手的，放着啊”，“当心别弄翻了，别去动”，但是慢慢的大家意识到这是十分打击她对事物的探求欲的。于是我们改变了，欣欣的很多行为不再被我们无端干涉。我们需要做的就是，只要她的动作不危及安全的，就让她去尝试，甚至极力鼓励尝试。“欣欣，你勤劳的.手呢，快自己吃饭”，“欣欣，帮妈妈去把放在沙发上的衣服拿过来放好”，“欣欣，把这些玩具整理好再玩另一个”。而欣欣也似乎感觉到了这些改变，越来越喜欢帮大家做不同的事情。“妈妈，我帮你们的鞋子拿到阳台上吹吹”，“妈妈，我帮你一块铺被子”，“我自己剥葡萄吃”。而那一次，我正被装了很烫水的水壶烫着时，她贴心地拿过来一块小毛巾给我包水壶。当欣欣出现类似“这个你弄，我不弄”或“不会弄”的苗子时，我们就会鼓励她“我来教你吧”“这个妈妈弄好了，另外一个你弄好不好”。
其实自我总结一下，孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义，似乎一旦当我们成为父母，我们在做孩子时那些被自己讨厌的事，一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为，但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情，确实不仅没帮到我们，可能还帮了倒忙，但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。
虽然，小小年纪的她动作协调性还有待加强，对于很多事可能也是做一半玩一半，但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时，她都会努力去尝试，并且愿意去尝试，而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。
第3篇：一双勤劳的手作文
篇1：我有一双勤劳的手
我有一双勤劳的小手，因为我可以用自己的小手做很多很多事情。
春天，我和爸爸妈妈一起栽树，我用手拿铁锹挖土、培土，用手提着水桶打水、浇水，种下了一颗石楠树。
夏天，爸爸在骑车带我回家的时候天下起了小雨，我用手撑着雨伞为爸爸挡雨。
秋天，节假日休息时我会来到姥姥家，用我的手帮姥姥摘山楂、柿子。
冬天，雪后院子里下了厚厚的一层雪，我用双手拿着铁锹和爷爷一起清理积雪。
我有一双勤劳的小手，我还可以用自己的小手做许多许多事情。
篇2：我有一双勤劳的手
我有一双勤劳的手，我的小手能做很多事情。
我有一双美丽又勤劳的小手，它很棒吧？我要好好保护我的小手，在将来能有很大的用处。
你们的小手肯定也很棒，我们一起手牵手向前进。
篇3：妈妈有一双勤劳的手 郑梦轩
妈妈的手是从来没有闲过的，每天都要做家务，真辛苦，可是妈妈，却从来不嫌累。
虽然我只帮过几次忙，但是，我越帮越忙，你们知道为什么吗？嘻嘻！因为我把事情都搞砸了。班级活动的衣服，都是妈妈勤劳的手做的。妈妈的手真勤劳呀！
篇4：我有一双勤劳的手
每个人都有一双手
第4篇：我有一双勤劳的手
我有一双勤劳的手
--------一年级主题班队会
芮城县七一示范小学 王维
一、班会背景
现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都由自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。
二、班会目的一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生，学习任务相对加重，长辈们就更担心孩子累着，事事包办，甚至连孩子的书包也要代劳收拾。家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们的惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”主题班会,培养学生对自己负责的责任感。
三、班会准备
多媒体课件、针线、小红花
四、班会过程
一、揭题
1、猜谜语
十个小朋友，你有我有大家有
