帮教工作总结

2023-10-26 07:13:17 精品范文 下载本文

第1篇:帮教工作总结

新老教师结对帮教工作总结

开展新老结队,促进青年教师专业化成长。我校为了使年青教师尽快成长,学校在教研管理制度中提出要广泛开展新老结队活动,青年教师要主动拜师,骨干教师、老教师要自觉履行培养、指导青年教师的责任。要求徒弟积极听师傅的课,实地感受教学过程,学习成功经验;师傅主动听徒弟的课,了解徒弟的不足,给予针对性指导,同时也吸纳年青人的先进思想和新鲜做法。师徒各展其长,又互帮互学,优势互补,从而实现“以老带新,以新促老”的“双赢”目的。

为加快我校师资队伍建设,提升教育教学水平,使刚分配到我校的新教师尽快适应教师工作岗位,我校实施新老教师结队帮扶活动。这学年,学校安排我作熊老师的指导教师,虽然名为指导与被指导,但实际上我们在接队过程中已经形成象伙伴似的关系。

我觉得要做好指导新教师这项工作,其基本职责就是要做好“三带”: 带师魂——敬业爱岗,无私奉献;带师能——掌握教学基础知识与技能;带师德——育德之道。在这一年多的指导工作中,本人尽职尽责,在每学期初就制定出指导计划,以便合理有效地安排指导工作。

现将过去一年指导新教师的工作总结如下:

在备课组活动中,我毫无保留地传授自己积累的经验,例如:怎样驾驭课堂,如何调节课堂气氛,怎样调动学生的积极性,如何去组织好课堂教学,让更多的学生听懂、掌握教学内容等等。新老师刚踏上工作岗位,工作热情较高,有时上课难免会讲得过快过多,因此我也常常提醒她要注意学生的基础知识水平参差不齐,接受能力有强有弱,教学应循序渐进,要注意及时检验学生对新知识的掌握情况,及时反馈并做出评价,与熊老师共同研究教材和教学、考试大纲,使她能较好把握讲授教材的深浅程度;备课过程中,经常组织对教学重点、难点的研讨,一起“说教材,谈教法”,使她能及时学会“突出重点、分散难点”的教学技能;定期审阅熊老师的备课教案,从教学内容的选择,教学目标的确定,备课的格式,教学手段的使用等各方面给予指导;定期去听熊老师的课,她也经常来听我的课,通过这样的听课和评课,评议出优缺点,使她得以尽快掌握教学的基本环节;及时交流教学情况,帮助熊老师掌握面对问题的处理方法。而对于熊老师的组内公开课,我和其她组内的老师们都会从课题选择到教案设计,从基础知识、基本技能传授到德育渗透,从语言规范到教态自然等等各方面给予帮助。此外,我还带其参加各种教育教学实践活动,鼓励其参加各级各类教学竞赛及评比活动,期末做好学期总结,使被指导教师在教育教学业务上每一学期都有所提高。

通过这一年多的“帮扶结对”工作,费老师的教育教学水平有了明显的提高,各项技能都有进步,教学业绩也得到学校的好评。在新教师得到了成长的同时,我深深体会到掌握新的教育理念是青年教师成长的关键,只有深入学习,细心品味,才能提高自己的理念素养。把教育理念转化成有效的教学行为是青年教师成长的重要标志。在实践中磨炼,在磨炼中感悟,在感悟中提高。

总之,这一年中我们相互学习,取长补短,均受益匪浅,使各自的教学都有了新的改进,我相信,在今后的教学中,通过我们的努力会青出于蓝而胜于蓝!

第2篇:帮教工作总结

面向全体学生,全面提高学习质量,很重要的一条是要尽力做好后进生的转化工作。为此,我根据后进生形成的原因,有的放矢地做好他们的思想教育工作,采取措施提高他们的学习成绩,在这方面做了大量工作,也取得了一定的成绩。为了总结经验,更好地做好差生的转化工作,现对本期工作总结如下:

一、理解、尊重、宽容,善待差生

教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些学困生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。

二、具体问题具体分析

在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,争取科任老师热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

三、对症下药,开发非智力因素

差生同样具有进取心,自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母出国不在身过的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位差生的情况。决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放弃他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。

四、给差生指出切实可行的目标

一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对每位差生全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动力。

以上就是我在本学期的学困生帮教总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

第3篇:帮教工作总结

新老教师结对帮教工作总结

红河镇中心学校 马志兰

为加快我校师资队伍建设,提升教育教学水平,使刚分配到我校的新教师尽快适应教师工作岗位,我校实施新老教师结队帮扶活动。这学年,学校安排我作欧阳老师的指导教师,虽然名为指导与被指导,但实际上我们在接队过程中已经形成象伙伴似的关系。

我觉得要做好指导新教师这项工作,其基本职责就是要做好“三带”: 带师魂——敬业爱岗,无私奉献;带师能——掌握教学基础知识与技能;带师德——育德之道。在这一年多的指导工作中,本人尽职尽责,在每学期初就制定出指导计划,以便合理有效地安排指导工作。

现将这一学期指导新教师的工作总结如下:

在备课组活动中,我毫无保留地传授自己积累的经验,例如:怎样驾驭课堂,如何调节课堂气氛,怎样调动学生的积极性,如何去组织好课堂教学,让更多的学生听懂、掌握教学内容等等。新老师刚踏上工作岗位,工作热情较高,有时上课难免会讲得过快过多,因此我也常常提醒她要注意学生的基础知识水平参差不齐,接受能力有强有弱,教学应循序渐进,要注意及时检验学生对新知识的掌握情

未完,继续阅读 >

第4篇:帮教工作总结

本学期我帮教对象是谢小星(理由:上第一节课感觉到她上课不抬起头,有点胆小,另外她父亲我认识的是同村人)。通过各方面了解到,她的性格比较内向、孤僻,基本没有好友,家长虽然很重视学习但有歧视现象,她学习成绩不好,理解能力和做作业等比较慢。经过多次谈心、劝导和辅导,一学期下来,成绩和心理都有明显地提高,家长的教育观念有一定地转变。现把一学期的工作小结如下:

一、通过多种渠道进行家访,赢家长的配合和支持。

要想学生进行转化,离不开家长的支持、配合。由于我和家长原来就认识,所以平时电话和短信联系都比较方便,通过电话了解家长、了解学生,了解更真切的学生在家表现和个性心理特征。每周六我会与家长定期交流学生在校情况,指出优点、缺点,指导家长如何进行家庭教育,同时也了解学生在家的学习、生活等状况,这样做到互通信息,全方位的了解学生,这为学生的帮教奠定了良好基础。

二、通过多种途径全方面进行帮教。

作为一名任课老师,同时又是一名德育导师,要帮教的工作就很多。根据她的实际情况,首先要帮助她树立学习信心。期初谢小星因学习

未完,继续阅读 >

第5篇:帮教工作总结

长征路社区帮教工作总结

针对社区的帮教工作方案安排,在今年的工作中,我们尤其重视对吸毒人员的帮教工作。

吸毒人员是个特殊的群体,由于众所周知的原因,吸毒人员容易受人歧视、排斥,因此,即使戒完毒后,他们仍很难开始新生活,原来的生活环境很容易让他们又染上毒瘾。如何让吸毒者痛改前非,和毒品彻底说“再见”?做好吸毒人员的戒毒帮教工作,促进吸毒人员坚定戒毒决心,远离毒品,重新做人,是全社会的责任。是一项利国利民的好事。

社区戒毒帮教工作非常重要,它可以帮助戒毒者重塑人生。我们本着“教育、挽救、感化”的方针,认真做好社区每一位戒毒人员的帮教工作。因此,开展禁毒创建,组织社区帮教是禁毒工作的重要组成部分。社区提出用3年时间,实现“无毒害社区”的创建目标,把所有吸毒人员列入帮教对象。

多年以来,社区在镇综治办和派出所的直接指导下了开展一系列帮教工作。首先成立了以社区主任和片警为核心的帮教领导小组,制定了帮教计划,组成了帮教工作站,及时掌握涉毒人员情况,并建立健全了工作台帐、帮教工作机制和完整的工作方法,实行了“四

未完,继续阅读 >

第6篇:帮教结对子工作总结

帮教结对子工作总结

我和**老师结为对子。由于我们现在使用的是新教材,面临着教育理念的更新,因此,我们对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,互相学习,取长不短。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学工作中达到的共识。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位体育教师对我们说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我们明白到备课的重要性,因此,每天我们都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上

未完,继续阅读 >

《帮教工作总结.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
帮教工作总结
点击下载文档
相关专题
[精品范文]相关推荐
[精品范文]热门文章
下载全文