又逢教师节六年级作文
第1篇：又逢教师节
又逢教师节，我想再对你说一声：“老班，你辛苦了”。然后看着你笑，享受你抚摸我的额头的那种幸福感。可是我却再也寻不到你的身影。老班，你究竟身在何方？老班，你还记得曾经的日子吗？老班，你能否感到学生对你深深地思念？
前言
老班，你还记得2010年的教师节前夕吗？你在教室里等待着每一位前来报道的学生，等待着开启培育我们初中三年的园丁之旅。当你用洪亮的声音点到我的名字，我用响亮的声音回答“到”后，你露出的那既亲切又满意的笑容至今回荡在我心间。从那以后无论我的心情如何，想起你的笑，我的嘴角总会不由自主的向上翘。老班，是你让我学会了微笑，是你改变了我沉默寡言的性格。
老班，你还记得军训那几天你为我们做的事吗？你是全校唯一一位亲手为每一位学生倒满水的班主任，你为的是让我们休息时可以直接喝到水。你是全校唯一一位每天给教官买一盒“金嗓子喉片”的班主任，你为的是让教官对我们手下留情。你是全校唯一一位陪着学生站在太阳底下的班主任，你为的是以身作则的鼓舞我们坚持到底。老班，从你的身上我看到了尽职尽责的品质，我看到了你在平凡的岗位上绽放着耀眼的光芒。
老班，你还记得我们给你过的第一个教师节吗？虽然同学们只给了你一句问候，一个笑脸和一张写满同学们祝福语的贺卡，你却激动地像一个孩童获得糖果一样。看着你笑了，我们也笑了，经久不息的笑声传出了窗外引起其他班同学的围观。你像同学们偷去了欣慰的目光，你用那注入了浓浓的爱的手摸了摸同学们的额头，你捧着我们送你的贺卡骄傲的冲散了窗外的人群。老班，你太容易被哄了，你太容易满足了。
老班，你还记得每月一次的家长会吗？你将每位同学的在校情况梳理归纳，你将每位同学的成绩对比分析，你为每位同学设计了学习方案，你不厌其烦的邀请家长，你耐心的解答家长的每一个问题，你解除了家长们的担忧，你与每位同学谈话，找出了我们的优点与缺点，你一步步的将我们引入正轨。老班，你真的太累了，你做的太周到了，正是你呕心沥血的付出是学生的成绩突飞猛进。
老班，你还记得我生病的那天晚上吗？那时，我忍着40℃的高烧上课，你看到我满脸通红，全身发抖便摸了摸我的额头。当你感觉到我的病情之后一把抓起了我，我依偎在你宽大的后背上，被你背到了医务室。你陪我打了三瓶点滴，你帮我支付了医疗费，你又把我背到了宿舍的床上。10点了，你都没有回家吃饭。老班，你带给我的是浓浓的爱和深深地感动。
老班，你还记得你在临调走，调到一个他也不知道的单位工作。你没有告诉我们是想偷偷的走，你怕因为我们的挽留而陷入两难的境地。可是你失约了，你说好了陪我们三年如今只实现了三分之二。我们凑了几百元钱准备外出给你买礼物，你不肯我们去外面买礼物，我们只能求其他班主任写请假条。老班，我们都明白，你想我们用那些钱吃好一点。
老班，你还记得你上的最后一节班会课吗？我们都哭了，豆大的泪珠滴向地面汇聚成一大摊，你最后的叮嘱响彻在教室的每一个角落。我们播放着《感恩的心》将一支钢笔，一件衬衫，一本写满祝福语的笔记本一一送给了你。你拥抱了每位同学并拍了75张照片。你忍着没有哭，当你冲进办公室将门反锁，任凭我们怎么敲打你都没有开门时，我们跪在办公室外哭了。老班透过那厚厚的门板我们分明看到你流下了不舍的眼泪。
老班，你走后我们就像丢了魂，我们班也散了，同学们都分到了不同的班级。我们的成绩都下滑了，我也勉强考入了一中。当我收到你的询问短信，祝福短信与激励短信后，我仿佛看到了我日思夜想的你正笑着呼唤我的名字。我冲过去，你拍了拍我的头说一句：“好小子，又长高了”。老班，我们没有你的工作住址，聚会时你有因工作忙没有来，这辈子还不知道能否再见你一面。老班，我们只能天天想着你的样子，想着以前的日子。
老班，我想这些事你忘记了不少吧。你只记得每位同学的信息，你只记得同学们带给你的欢乐，你只记得每位家长的手机号，你只记得怎样让同学们学得更好，你只记得变天时告诉同学们加件衣服。你讲你对学生的爱，对学生的付出都忘了。但是我们不会忘，你做的一切都深深地印在我们的脑海里。你的一颦一笑，你的敦敦教导，你的临别嘱托是我们不断的向前的动力。
老班，每逢教师节，往事总会浮现在我的眼前，你是我首先要问候的恩师。
又逢教师节，老班，愿清风携我的祝福吹至你的耳畔，愿清风携我的思念吹入你的心田。
第2篇：又逢教师节六年级作文（通用4篇）
又逢教师节六年级作文（通用4篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的又逢教师节六年级作文（通用4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
又逢教师节六年级作文1
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走到您窗前，敬爱的好老师，一阵阵暖流涌进我心房……”当心中的歌声响起，我都会情不自禁的想起您——方老师。
和您在一起也快两年了，我们与您并肩作战，一起走过风风雨雨，这一路上有笑语欢歌，也有坎坷哭泣，可只要有您的陪伴我就感觉一阵阵的温暖。
记得我刚刚到这所学校时，对这里的一切都十分陌生，加上爸爸总是说我笨，在课上失去了我几乎失去了一切回答问题的勇气，即使心里想好的，也不敢和同学们一起交流。
是您，上课反反复复的提问我，答对了，您让同学们给我热烈的掌声鼓励我，答错了，您给我指出正确的答案。老师，您知道吗？您的微笑像一缕春风，让我不再惧怕回答问题，使我得到了足够的勇气与信心。从那以后，我对语文有了无限的兴趣，我还第一次参加比赛得到了我到一小以后的第一张奖状。
虽然你很严厉，但在您的呵护下长大，我感觉是一种幸福。
暑假前的一天课间，我听班里的同学说您要去二小了。我听完之后真的很伤心，回到家，做什么事都心不在焉，我不知道您走了之后，我还能不能经常看到您，不知道还能不能经常听见您的笑声。晚上，自己躲在被窝里，偷偷的哭了好几天。暑假期间，我也一直都在苦恼这件事。开学的第一天，我无精打采的进了班，竟然又看到了您那和蔼可亲的笑容，我的心一下子开心起来。那一刻，我才知道，老师，一位学生对老师的深深情意，不是用言语可以表达的。
今天，教师节到了，真得谢谢您还能陪我们走过小学的最后一年，请允许我代表咱们六年二班的同学为您唱首歌吧：
“您给我世上最美的爱，您抚育幼苗成栋梁，您呕心沥血献青春，啊······我的好老师。”
又逢教师节六年级作文2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，我从一上学就会遇到许多老师，这些老师各种各样，有温柔的，有严肃的，还有幽默的。
我最喜欢的是我们班的班主任——张林亚老师，从上五年级的时候，老师就陪伴着我们，张老师长得很漂亮，高高的个子，中等的身材，乌黑的长发，边上稍有一些卷起，有点黄，又是披肩，有时扎一个马尾辫，一双眉毛下长着一双大眼睛，时时闪烁着认真的神情。
张老师是一位温柔的老师。对我们就像对待自己的孩子一般，让我们不再感到畏惧，也让自己充满了自信。张老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们上起课来仿佛身临其境，老师对待工作也一丝不苟、认真负责。每次学校里大小事件，她都认真对待，发现问题就立刻改正，有做到完美为止，才肯罢休。
记得有一次，张老师为了培养我们的大胆，便把备课给了刘勇志，让他帮我们上课，刚一上课，刘勇志就拿着备课，迈着“矫健”的步伐走上讲台，把书一放，便绘声绘色地讲了起来，同学们没有一个不认真听的，反而积极回答问题了。突然，刘勇志不讲话了，仿佛机器生锈了，卡住了一般，这时，张老师轻手轻脚地走过来，看了看备课，对刘勇志笑了笑：”你讲得正好，这个是这样讲的。”这一句细微的话语，顿时，刘勇志像吃了蜜一样甜，经过老师的指点，刘勇志成功地上完了整整一节课。这时，张老师为刘勇志竖起了大拇指。
张老师——我们的班主任，我永远都不会忘记你的。辛苦了！张老师！
又逢教师节六年级作文3
天空因飞鸟而绚丽，海洋因波涛而雄浑；春天因鲜花而多姿，冬天因白雪而晶莹；黑板因教师而绚丽，讲台因教师而精彩。
老师，转眼间您已经伴随我们经历了三个春秋，是您看着我们由幼稚逐渐变得成熟，是您的默默付出为我们架起了通向成功的桥梁，是您······每想到这是我们一起度过的最后的教师节，我就感觉有许多的话要对您说。
老师，从您开始接受我们这个班级，您就对我们倍加关心，您是我们生活中的姐姐，是我们学习中的良师。
记得那是五年级临近期末的一段日子，各科竞赛接踵而至，您每天很早就到校，陪着我们读英语，叮嘱我们学数学，英语开赛那天，您又一遍一遍和一个又一个同学说：“答题一定要认真，书写一定要规范。”我暗笑您的多此一举，还和其他同学说：“方老师是不是把咱们当成三两岁的小孩了？”当班级成绩出来之后，我们班取得了第四名，大大出乎了所有人的意料，同学们都很纳闷：怎么会相差那么悬殊呢？是谁给班级拉分了呢？后来，个人成绩出来了，正是我，是我的大意把一道该选A 的无意写成了 B，是我的书写不规范让写单词的题丢了五分，正是我托了全班人的后腿，想象着严厉的您看到成绩之后的失望和愤怒，想象着同学们异样、痛恨的目光我深深的低下了头。您犀利的眼神洞悉了我的一切，课下您找到我，拍着我的肩膀笑着说：“怎么？一次失误就自暴自弃了？我们一生不知道要经历多少次失败，每次失败都是一个新起点，老师相信你知道该怎样做的，后天又是数学竞赛了，你要做好准备”。我不敢去迎接您的眼神，因为我知道那是太多的宽容和鼓励，我能做的便是好好复习。数学竞赛我果然不负众望得了第一名，可只有我知道，是您让我重拾挑战的勇气，让我获得了成功。
从那以后，你的这就话时刻鼓励着我，当我遇到挫折时，我都勇于迎难而上。今天——我们一起度过的最后的教师节，请您听我说：“您就是我生命里的北斗星，为我指明了前进的方向。”
又逢教师节六年级作文4
“落红不是无情物，化作春泥更护花”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”······有人用诗辞歌颂老师，有人用歌声赞美老师，我没有诗人的妙语，也唱不出歌者的旋律，我只想敞开心扉和我的老师聊一聊。
又到教师节了，寒来暑往，我们一起度过将近四个年头了，但我还清晰的记得三年级的时候您刚接我们班时候的情景。
您是我们这三年里的第四个班主任，因为这三年里，数学语文老师换了又换，虽然我不知道什么具体原因，但我听家长说可能和我们的成绩有关。对于新老师的到来，我们早不以为然，或者可以说，老师的.来来往往，我们根本不关心。
您接手我们班没几天的时间，就开了班会，而且是连续几天语文课都开班会。当时我觉得您根本不懂，其实我们都在说，凑合到一年老师还得换，像我们这样差的班级，没有老师喜欢，而且当时我还觉得您即使天天开班会也根本不会起作用。直到有一节课，您郑重的对我们说：“换老师是学校不得已的事情，每个老师都是愿意和大家在一起的，如果没有特殊情况，我愿意和大家走完小学的旅程·······”后面说什么我模糊了，只知道您是第一个说这句话的老师。
虽然我们对您的话半信半疑，因为大人都会这样骗小孩，可我还是忍不住开始注意您了。那段时间，您因教我们做值日而成为最晚离开学校的人，您因为给差生补课，中午不能回家，您为了打好我们的语文基础，一个同学一个同学的纠正错别字，我开始越来越喜欢您，四年级很快过去了，我们大家也渐渐离不开您。
终于，老师您的努力没有白费，一年多时间里，我们班进步了，从原来的竞赛拿不到名次，到现在的各科竞赛第一第二；从原来的各科平均分不及格，到现在的平均分八十分左右；就在五年级的第二学期的期末我们居然还拿到了全年级第二的好成绩……这些都是您辛勤努力的结果啊！同学们欢呼雀跃的同时，谁又能发现，您眼角多了的皱纹？谁又能发现，您两鬓多了的白发？……
现在，我们六年级了，我们已经长大，我们一定会更听您的话，在这教师节来临之际，我真的有好多话对您说：
“老师，请相信我们，我们一定会用行动证明，我们不会辜负您的期望，一定会使尽全力，在这最后一年里完成我们共同的梦想！”
第3篇：又逢教师节作文500字
又逢教师节作文500字
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的又逢教师节作文500字，希望能够帮助到大家。
又逢教师节作文500字1
说到教师节，我就想到了周老师。
周老师，曾担任我班四年的班主任。是我印象最深的一位启蒙老师，使我终生难忘，她瓜子的脸蛋，长长的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的长发像春天的柳枝一样飘舞着。她说起话来很低调；笑起来，脸上露出两个酒窝，对待同学可亲了。但身体有病，不能圆六年的班主任，现在主管阅览室工作。她的好品质及高教学水平牢牢地印在我的脑海里，得到同学们的尊敬。
记得在一年级的时候，我胆子小，不敢举手，她总是用鼓励的目光来看着我，好像在说：“快举手，说错了没关系”；在我考试考得不好的时候，她总是用激励的目光来望着我，似乎在说：“别灰心，下次考好一点。”我们要是有不懂的题目，他总是耐心地讲。要是还不懂，她会把自己休息的时间用来给我们补
第4篇：又逢教师节作文550字
又逢教师节作文550字
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的又逢教师节作文550字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
又逢教师节作文1
说到教师节，我就想到了周老师。
周老师，曾担任我班四年的班主任。是我印象最深的一位启蒙老师，使我终生难忘，她瓜子的脸蛋，长长的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的长发像春天的柳枝一样飘舞着。她说起话来很低调；笑起来，脸上露出两个酒窝，对待同学可亲了。但身体有病，不能圆六年的班主任，现在主管阅览室工作。她的好品质及高教学水平牢牢地印在我的脑海里，得到同学们的尊敬。
记得在一年级的时候，我胆子小，不敢举手，她总是用鼓励的目光来看着我，好像在说：“快举手，说错了没关系”；在我考试考得不好的时候，她总是用激励的目光来望着我，似乎在说：“别灰心，下次考好一点。”我们要是有不懂的题目，他总是耐心地讲。要是还不懂，她会把自己休息的时间用来给我们补课。她真是一位辛勤的园丁啊！现在
第5篇：又逢元旦六年级作文
又逢元旦六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的又逢元旦六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
又逢元旦，xx的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。
记不起每年的元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩;亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷;平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的`润泽中淡化尘世杂念，
我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵;也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋，即所谓的中庸之道吧。
在这个充满压力的社会中，太多的计划与算计总让
第6篇：又逢教师节小学生作文范文
又逢教师节小学生作文范文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的又逢教师节小学生作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说到教师节，我就想到了周老师，又逢教师节。
周老师，曾担任我班四年的班主任。是我印象最深的一位启蒙老师，使我终生难忘，她瓜子的脸蛋，长长的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的长发像春天的柳枝一样飘舞着。她说起话来很低调；笑起来，脸上露出两个酒窝，对待同学可亲了。但身体有病，不能圆六年的`班主任，现在主管阅览室工作，。她的好品质及高教学水平牢牢地印在我的脑海里，得到同学们的尊敬。
记得在一年级的时候，我胆子小，不敢举手，她总是用鼓励的目光来看着我，好像在说：“快举手，说错了没关系”；在我考试考得不好的时候，她总是用激励的目光来望着我，似乎在说：“别灰心，下次考好一点。”我们要是有不懂的题目，他总是耐心地讲。要是还不懂，她会把自己休息的
