怎一个“热”字了得小学作文
第1篇：怎一个“热”字了得小学作文
怎一个“热”字了得小学作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的怎一个“热”字了得小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏日，一股热浪袭来，整座城市便陷入了漫长而又难受的等待。
每天，一到早晨十点，整座城市便开始逐渐升温。此时此刻，太阳就像火球一般，炙烤着大地，而云彩似乎被太阳的温度烤化了一般；风儿也许因为少了云彩的庇护，跑得无影无踪。
树上的知了，也被热得躲进了深深的草丛中；所有的.小狗都停止了吼叫，在家里找了块最阴凉的地方，吐着长长的舌头，没精打采的卧在地上休息，无论你怎么赶它，他死活都不出去；一向热情的小麻雀也不再歌唱，而是找了个凉快的地方躲了起来；这汗水是流了又擦，擦了又流。
就连往日里人群最密集的公园，今天的人数也屈指可数，以前，人们总喜欢在一起下棋，聊天，现在呢？即使是最庞大的“队伍”也是两三个人。
来到了书店，开始的时候还开着空调，别提多凉快了，你别以为这样万事大吉了。
紧接着，一个人，两个人，三个人。人们一个接一个的来了——空调也不灵了，满满当当的人挤在一个书店里，必然很热，可是，这个夏天，连书店里的空气也不怎么样，就一个字——闷。四周又热又闷，让人生气，却又无可奈何。
这个夏天，可害惨了不少人！
回到家后，冰棒一根接着一根地吃，可总是感觉很热，我真想你钻进冰箱里去度过这个夏天，这个炎热的夏天，这个难熬的夏天，这个漫长的夏天。
夏日，怎一个“热”字了得！
第2篇：夏日,怎一个热字了得日记
夏日,怎一个热字了得日记
今天，暑气逼人。蓝蓝的天空，悬挂着一个火球般的太阳。云彩好似被烧化了，消失的无影无踪了。风儿也不知躲到哪儿去了。在烈日的炙烤下，院子里的花草树木都没精打采地卷着叶儿，耷拉着脑袋。麻雀停止了唧唧喳喳的歌唱，懒洋洋的站在枝头。蝉热的'不知如何是好，在枝头不停地叫着“烦死了—烦死了”。我家那平日里贪玩的小狗，一改往日爱东奔西跑的野性，躲在阴凉的走廊处，伸出了长长的红舌头，一伸一缩的喘着气，任你怎么赶，也不肯出大门半步。
我见几个隔壁的老奶奶，摇着扇子在树荫下聊天，便拿了个小板凳，凑了过去。可没多久，就觉得透不过气儿来。汗像流不完似的，刚擦过，又冒出来了。坐着的凳子是热的，连吸进的空气都是热的。我只得跑进屋，让电扇不断的转着，真恨不得躲进冰箱去凉快凉快。
午后两点，我坐着妈妈的电瓶车去学习。路上，一阵阵热浪迎面扑来，只觉得脸辣辣的，好烫好烫。太阳白花花的，水泥马路也是白花花的。路上行人稀稀落落，一个卖西瓜的老农顶着火辣辣的太阳，一边开着农用车，一边吆喝着：“卖西瓜喽！卖西瓜喽！”她的皮肤黝黑发亮，脸却像阳光一样灿烂。
夏日，怎一个“热”字了得！
第3篇：怎一个累字了得
怎一个累字了得
唉，这个星期五晚上好累啊!这个星期，我们学校开展了校园文艺节的活动。有许多许多的项目，老师让我做一张关于六月一日儿童节的英语贺卡。
我本以为做这张贺卡，是一件十分简单的事情，就不怎么在乎做贺卡这件事情。放学回到家后，我就拿着二十元，去超市里买做贺卡的材料。所有做贺卡的东西都准备好了，我便开始做我的回家做业了。过了大约两个小时左右，除了两篇作文以外，其它的作业我都完成了。咕噜咕噜什么声音?原来是我的晚餐铃响了，我该去吃饭了。吃完饭，已经七点半多了，因为我刚写完作业，有点累，所有想休息一会儿，可我突然想起来，我还有英语贺卡没有做，就急忙拿出做贺卡的材料，开始做贺卡。
我要做一个立体贺卡，因为我最拿手做立体贺卡了。我想要做一个特别一点的贺卡，就用两种不同颜色的卡纸做底色。在我用双面胶粘的时候，粘歪了。我想撕掉重新贴，可是卡纸却被我撕成了两半。可惜了这辆张漂亮的卡纸。我又拿出了两张颜色更鲜艳的卡纸。不知道怎么回事，我的`手不小心碰到了双面胶，我手中的卡纸牢牢地粘在双面胶上。我小心翼翼地将
第4篇：怎一个对字了得
河北考生
正如题目所言，世界是千变万化的，问题是层出不穷的，当然，答案也是丰富多彩的。面对这些是是非非，怎一个“对”字了得？
芸芸众生，大千世界，在我看来，这世界上根本就没有绝对的是与非，对与错。
曾经在中央电视台的《焦点访谈》中看过这样一个真实的故事：一个高中生因不堪忍受母亲所施的压力而亲手将生母杀死。在为同龄人惋惜的同时，我在想，这究竟是谁之过？是的，可怜天下父母心，试问，哪个父母不望子成龙，望女成凤？站在这个立场上，我想说，父母，你们是对的。可在教育孩子的方式上，我又不得不说，你们是一对失败的父母。棍棒底下出才子的教育方式已经过时了。站在不同的立场上看同一个问题，答案往往是不相同的。
茫茫人海，究竟谁是好人，谁人又是坏蛋？你能说关在监牢里的囚犯就是坏蛋吗？不，我们不能只从一方面来判断一个人的好与坏，优与劣。我坚信，在每个人的心灵深处，都有一方净土，即使他是一个十恶不赦的罪犯。
曾经看过这样一个追踪报道，在一个少管所里，一个孩子向记者哭述道：“母亲生病了，却没有钱医治，妹妹到了上学的年龄，却不能
第5篇：怎一个“情”字了得
怎一个“情”字了得
寓言材料中，富人所以认为独生子聪明而怀疑邻人，完全是感情先入为主的缘故。然而，寓言毕竟是寓言，它虽然蕴含一定的生活道理，给人以思想的启迪，但并不等于生活的全部。诚然，人们对事物的认知，往往受感情的左右，可“感情”代替不了“ 认知”的“理”，相反，“理”大于“情”，“情”趋从于“理”，怎一个“情”字了得呢?
怎一个“情”字了得?据《吕览·去私》篇载：晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令，祁黄羊毫不迟疑地说：“叫解狐去当，他一定能够胜任。”晋平公惊讶地反问道：“你说的是解狐吗?他不是你的仇敌吗?”祁黄羊笑了笑说：“您让我推荐的是县令，并没问谁是我的仇敌呀!当县令，我认为解狐最合适，他能干得很好。因此才推荐他。”果然，解狐很有才干，成为百姓拥戴的好县令。又一次，晋平公让祁黄羊推荐一位法官;祁黄羊想了想，说：“让祁午做吧，他是再合适不过了。”晋平公听后又很震惊，说：“祁午不是你的儿子吗?你推荐他不怕别人说闲话吗?千祁黄羊认真地回答说：“您问谁能当法官，我就把最能胜任的人推
第6篇：怎一个爱字了得
怎一个爱字了得
父爱如山，高大而又雄伟;父爱如水，清澈而又甘甜;父爱如火，热情而又严厉。在我们的生活中，父爱普通而平常，它却在生活中印下了一道道痕迹，成为生活中的点点滴滴。
一天下午，爸爸让我写数学作业。我回到房间，坐下来，并没有拿起笔，而是拿起了三本杂志看了起来。我想：就看一会儿，爸爸不会发现的`!于是，我高高兴兴地看了起来，却不知一个小时已经从我指尖悄悄地溜走了。突然，门打开了!“看看!你写多少作业了?”我被这句话吓得从椅子上跳了起来。“你给我过来!不写作业，在这看杂志，你是不是想到10点睡觉了!你知不知道马上就要小生初了啊?现在时间多宝贵啊，你还不好好做题，在这看杂志!到时候你考不好可怎么办呀!”爸爸的脸突然涨得通红，双眼瞪得像铜铃一样大，让人感觉毛骨悚然，他又怒气冲冲地向我吼道：“你今天必须把这套题做完了!不然你就别吃饭，别睡觉!我让你长点记性，看你以后还敢浪费时间!”说完，还恶狠狠地瞪了我一眼，摔门而去。我呆呆地站在那儿，心里不服气地想：真是太倒霉了!不做完题就不能吃饭、睡觉啊!我十
第7篇：怎一个愁字了得
怎一个愁字了得
感伤并不如同感冒，可以很快的传染给他人，而李清照的感伤却能够迅速并且深深的感染我，是我如同得了重感冒一般。人云：少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。我想我也有这样的意味在其中吧，虽然我不能做到感同身受。或许是我经历的还太少了，我无法想象若干年后甚至几十年后的中晚年的我再读李清照会有何种感受。然而，今天我并不是谈李清照的这份感伤是什么又从何而来，而是纯粹的说“愁”。
听前辈们说，如果想了解一个人，特别是名人，就要去看看他们居住过的地方。当然我这里说的名人不是指现代“追星族”概念中的明星，况且现在那些所谓的明星居住的场所都成为狗仔们蹲点的地方，曝光明星的私生活的有效手段。我对此不感兴趣，也没有那份闲工夫。扯远了，且打住，我们回到原话题。如果想很好的了解一位大家，最好去看看他们的故居，体验一下他们所生活过的地方，虽然说今时不同往日，尽管“人非”，但也有“物是”吧。
暑期和友人搞了一次“自助”旅行，可以说是我人生意义上的第一次旅行。我们来到了山东。去了一趟趵突泉公园，园内有李清照纪念馆，在趵
第8篇：怎一个“趣”字了得
怎一个“趣”了得
—— 低年级识字教学偶得
内容摘要：汉字是音、形、义三者的结合体，所以在汉字教学过程中，我们要引导学生知其音、明其义、记其形。汉字字形，是汉字的外部形态，是汉字识记的难点。在教学实践中我注意探讨学生产生错别字的原因，针对这些原因，运用灵活多样的趣味识字方法，激发学生的识字兴趣，取得了良好的效果。
（一）汉字特点与小学生记忆字形心理浅析
从汉字本身的角度来讲，汉字是较难掌握的一类文字。它有以下特点： 1）汉字数量庞大，结构复杂，笔画繁多。2）汉字字形类似者多，差别细微。
3）汉字字型的记忆主要靠机械重复，记忆强化，导致识字过程枯燥无味，影响识字效果。
对于低年级小学生而言，由于他们身心发展的局限，掌握字形有以下特点：1)对物体知觉主要以整体的轮廓感知为主，忽略细枝末节的辨别。于是，在辨别和记忆字形时，易抓住较明显笔画，而忽略细节。
2)不随意注意力不稳定，不能对字形进行反复认读，主动对汉字进行反复认读，主动对汉字进行识记。
综上所述，我们知道汉字结构的繁杂同小学生尚未发育成熟的认知能力形成
第9篇：怎一个“愁”字了得
怎一个“愁”字了得
我非常讨厌爸爸妈妈吃饭喝酒。
有一次，爸爸带我去酒店吃饭，但我怎么也开心不起来，因为爸爸又要喝酒了。
那天晚上，我看看爸爸已经几杯酒下肚了，爸爸的同事又给他倒了一杯酒。看来我不能袖手旁观了，嗯，应该要想个办法。对了，白开水和酒很像，不如这个念头从我脑海里一闪而过。于是，我把我的杯子里倒满白开水，放在爸爸旁边。我心里很得意，万事俱备，只差爸爸一口喝了。
刚好，爸爸的同事敬酒过来，爸爸站起来，拿了我倒的那杯白开水正准备喝下，我心里也着急的像猫抓着一样，希望爸爸赶紧喝下。那位同事说：“你等等，你这杯是白开水吧。”爸爸闻闻，尝了一口，果然是白开水，于是爸爸把白开水喝下，又倒了白酒喝起来。唉，真是半路杀出的程咬金，眼看计划就要成功，真是功亏一篑。之后，大家喝酒时都很注意爸爸的酒杯，好像他们知道是我捣的鬼，看来这个计划泡汤了!
看来爸爸不能喝白开水，那我得再想一个办法。我突然想到：“让爸爸少喝点酒不就行了吗?”于是他们给爸爸倒酒时，我就趁大家不注意的时候，把爸爸酒杯中的酒倒掉一小半。这样，爸
第10篇：怎一个烦字了得小学作文
怎一个烦字了得小学作文
成长的天空中，不但有温情灿烂的阳光，也充斥着阴冷无情的乌云。偶然一只心中的白鸟飞过，满载着成绩的烦恼。
“你想干什么！这么简单的题都不会做，真不明白你是怎么想的！”我站在数学老师面前，双手死死地抓住衣角，眼睛瞟到分数，急忙缩回来。心灵却定格在刺眼的84分上。僵直麻木地听着暴风雨般的狂吼，忍住委屈的泪水，推开内心世界，却发现空气中散落着淡淡的忧愁，那是属于成绩的烦恼。
领了成绩单，回到家中，满脸疲惫地倚在门旁。父母默默地签了字，却不再言语。不知过了多久，时钟开始叫唤。午夜到了，黑夜似乎也在嘲讽我。拖着无奈忧郁的身体向房间走去，碰巧听见了父母的谈话，“这孩子怎么了，120分考了84，这只是上了个六年级就这么差劲，以后怎么办！”父亲苍老沉重的声音响起。母亲试探性地问：“要不由她去学吧？”我竭尽全力想听到父亲否定的回答，可声音消失了。父亲同意了吗？我不知道为什么所有人都在否定我。他们不知道，我只需要一点点的鼓励就会很高兴了，哪怕一个眼神。可听到的`只有冰冷的寒风，吹得人透心凉。成
