新来的四川同学_初中记叙文
第1篇：新来的四川同学_初中记叙文
新来的四川同学_初中记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编精心整理的新来的四川同学_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四川汶川县８.０级的地震，大家都已经周知了。地震破坏了四川人的家园，破坏了他们宁静的生活。我虽然远离灾区，但是我一样感到十分的悲痛和深切的.同情。周二，一位四川女孩出乎意料地出现在我们面前……
听老师介绍，这位四川女孩是从四川绵竹市来的，原本就读于一所农村小学，由于楼房不高，她和她的许多同学都安全地脱离了危险。脱险后，她就随着父母来到了义乌，并且找到了我们学校。学校免去了她的一切费用，还包括住宿，就餐，还特地为她准备了营养餐。老师说，她们家族很幸运，没有一个人遇难，比起那些在灾难中不幸遇难的人们来讲，她真的很幸运……
她此行这一来，一下子使我们班成了名人班，每到下课就有许多闻声而来的同学前来“观看”，前门后门都挤得满满的，搞得我们只好组织了一个“保护国宝队”，来凑热闹的人只好“落荒而逃”。原本我们担心，这会使她的心里承受不了，但事实告诉我们，她并不介意，这总算是让我们放心了。
女孩标准的瓜子脸，闪透着灵气的大眼睛，挺起的鼻梁，总是保持着微笑。她穿着很整洁，很大方，让我们感到她十分的友好，也十分的善良。因为“国宝”的到来，我们的同学和老师都很关心她，有些同学主动和她打招呼，帮她补功课，教她一些不太懂的问题（两地的教材版本不同），她也总是很耐心地听，很认真地看书，很努力地补上功课。她对我们也很热情，有时还用四川话来“招待”我们。虽然她才来３天，但是对待同学们就像对待老朋友一样，好像我们一开始就很熟，这也正体现了四川人的热情的特点吧！同学们都很喜欢她。
“我要感谢这里的老师还有同学，他们都对我很好，像对待亲人一样，我在这里就像在自己的老家——绵竹市一样，生活得十分快乐。虽然我来这里不久，但是我深深地感受到你们义乌人的善良、好客。我真的很感谢你们对我的关心和爱护……”
相信她——这位来自四川绵竹的女孩，一定能在我们学校，我们班，开开心心地度过这短暂而又漫长的一个月！
第2篇：新来的四川同学作文
新来的四川同学作文
四川汶川县８。０级的地震，大家都已经周知了。地震破坏了四川人的家园，破坏了他们宁静的生活。我虽然远离灾区，但是我一样感到十分的悲痛和深切的同情。周二，一位四川女孩出乎意料地出现在我们面前……
听老师介绍，这位四川女孩是从四川绵竹市来的，原本就读于一所农村小学，由于楼房不高，她和她的许多同学都安全地脱离了危险。脱险后，她就随着父母来到了义乌，并且找到了我们学校。学校免去了她的一切费用，还包括住宿，就餐，还特地为她准备了营养餐。老师说，她们家族很幸运，没有一个人遇难，比起那些在灾难中不幸遇难的人们来讲，她真的很幸运……
她此行这一来，一下子使我们班成了名人班，每到下课就有许多闻声而来的同学前来“观看”，前门后门都挤得满满的`，搞得我们只好组织了一个“保护国宝队”，来凑热闹的人只好“落荒而逃”。原本我们担心，这会使她的心里承受不了，但事实告诉我们，她并不介意，这总算是让我们放心了。
女孩标准的瓜子脸，闪透着灵气的大眼睛，挺起的鼻梁，总是保持着微笑。她穿着很整洁，很大方，让我们感到她十分的友好，也十分的善良。
因为“国宝”的到来，我们的同学和老师都很关心她，有些同学主动和她打招呼，帮她补功课，教她一些不太懂的问题（两地的教材版本不同），她也总是很耐心地听，很认真地看书，很努力地补上功课。她对我们也很热情，有时还用四川话来“招待”我们。虽然她才来３天，但是对待同学们就像对待老朋友一样，好像我们一开始就很熟，这也正体现了四川人的热情的特点吧！同学们都很喜欢她。
“我要感谢这里的老师还有同学，他们都对我很好，像对待亲人一样，我在这里就像在自己的老家——绵竹市一样，生活得十分快乐。虽然我来这里不久，但是我深深地感受到你们义乌人的善良、好客。我真的很感谢你们对我的关心和爱护……”
相信她——这位来自四川绵竹的女孩，一定能在我们学校，我们班，开开心心地度过这短暂而又漫长的一个月！
第3篇：新来的老师_初中记叙文
新来的老师_初中记叙文
相信许多人都写过作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的新来的老师_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
这学期要换数学老师。开学那天一大早，这个消息在我们班成了最热门的话题。可是，从发完书本到上完第一节课，数学老师始终没有出现。看来，只有等到第二节数学课，才有可能见到新来老师的庐山真面目了。
好不容易盼到第二节课，上课铃响了，教室里仍是乱轰轰的。我没有理会同桌对电脑游戏的介绍，也不对好友推荐的新书感兴趣，而是双眼紧紧地盯着那熟悉的教室门。终于，新老师踩着铃声尾巴走进了教室。原来是个白面书。他虽然没有以前的数学老师那么高大，但那一件深蓝色的衬衫，一条黑黑的长裤，再加上一个三七开的'左分头，却显得文质彬彬。他清了清嗓子，说了一声同学们，请安静！看到新老师，同学们的议论声反而更大了，根本没有理会新老师的招呼，仿佛要给这位新老师一个下马威似的。见此场面，我不免为新老师担
第4篇：同学_初中记叙文
同学_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的同学_初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
笨熊是我的一个好哥们兼同班同学，他不是头熊。之所以说他笨，是因为他很单纯，从我认识他到现在，他一直都傻傻的。而且他壮的.像头熊。
其实，笨熊是个很乖的孩子，他从不吸烟，喝酒，打架什么的，一直都乖乖的学习，生活，所以总是能在全班100人当中，考20多名。笨兄才来我们班的时候，我们从来没有说过话。而我们的第一次交涉居然会是在菜市。
我只记得那天下了很大的雨，我在市场买菜，打算晚上回家做饭。走到了市场的出口，我拿出伞，正准备走出去。听到后面有人说了一声：“糟糕，回不去了。”我回头一看，就是笨熊。他提着一口袋菜，正在焦急的张望，然后看见我在看着他。“啊？”笨熊一脸慌张，“是你啊。”“你好~~~，怎么了？没带伞啊？”我问。
笨熊挠了挠后脑勺，点点
第5篇：新来的同学
新来的同学
下课了，同学们各自出去活动，只有江健不安地坐在位子上翻着书本，有几位热心的女同学主动来邀请她去玩，江健红着脸，很不自然地拒绝了。一连几天，她都是这样。我是班长，见这样子，实在有些过意不去了。
江健上课时，能认真地听讲，仔细地思考问题。每当别人回答问题时，她总是时而紧皱眉头，时而露出笑容。有一次老师提出了一道难度较大的思考题，同学们左思右想，都一时找不出正确的答案。我也考虑了好久，总觉得答案不太合适。教室里寂静无声，几分钟过去了，播老师扫视着全班，最后把期待的目光移到了我身上。我更慌了，只好无可奈何地垂下了头，脸上火辣辣的。看看我的同位，我发现江艘又在用手抠着下嘴唇。突然她举起了手，白圆脸变得通红。她站起来响亮地回答了老师的提间。她回答得那么清楚，那么有条理，那么准确。同学们听了她的回普感到惊讶和羡慕。我轻轻地舒了一口气，她为我解了陈我用徽笑向她表示感谢。
就这样，江健象一块磁铁，以巨大的吸引力，吸引了许多同学，也紧紧地吸引了我。通过一段时间的'接触，我愈来愈发现江健不仅学习好，其它方
第6篇：五个同学_初中记叙文
五个同学_初中记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是应用极广的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的五个同学_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
有一句话，许多人都喜欢用它，我也很喜欢它。佛说：前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过。
——题记
我们五个有的是以前的同学，有的是现在的同学，甚至以前都不认识，但却都在一个辅导班而认识。
我们是不乖的`孩子，但仅仅是在我们聚在一起时而已；每当我们聚到在一起时，辅导班的老师总会露出痛苦的表情――我们喜欢他们那种表情，是的，我们聚到一起时，不仅不乖，我们还有一点坏。
辅导班是不固定座位的，因此，我们每次都到最后坐――当然，每次都有一个老师在我们后边站着，我们是不会理他的――我说过，我们有点坏。
我们会肆无忌惮的大声的聊天。老师总会看着我们说：“谁在说话？”每当我、蕾蕾、萱萱想站起时，英睿和超总会快我们站起来，发挥了哥们儿间的默契，一起说：“我说的。”然后会在底下用力压我
