关爱残疾人的主题班会
第1篇：关爱残疾人主题班会策划书
伸出你的手让感动常在关爱残疾人主题班会
一、指导思想：引导大家自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步让大家懂得主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
二、活动目的：
1、引导同学认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育让同学们懂得尊敬残疾人。燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养同学们的爱心。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、帮助大家了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力
4、进而让同学们理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。
三、时间、地点和对象：12月2日 六年一班教室。
四、活动形式：观看影片、表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合五、活动准备：
1、歌曲《爱的奉献》《祝你平安》等。
2、准备有关的残疾人录像及影片。
六、活动过程：
甲：春有百花，秋有月，乙：夏有凉风，冬有雪。
甲：当我们享受这无限美好时光，乙：可有些人，他们的一生，甲：只能以黑暗为伴，与无声为侣。
乙：甚至有的人，精神世界一片混沌。
合：他们有一个共同的名字——残疾人。
乙：今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。
合：六年一班《伸出你的手 让感动常在---关爱残疾人主题班会》现在开始。甲：关爱残疾人，要从了解开始
乙：我们来看看国际残疾日的来历以及一些关于残疾人的标识（PPT2-3）甲：了解了残疾人日，我们再来观看一下著名作家----张海迪的故事。（PPT4）乙：请各位谈谈自己观后的感想。
甲：同学们说的可真好啊。
乙：张海迪身残志坚令我们敬佩。
甲：其实在我们身边也有很多残疾人是值得我们学习的。
乙：大家来谈谈身边的残疾人（比如邻居，亲友,比如PPT5-8)
甲：听后大家有什么感想呢？（PPT9）
甲：是啊，我们四肢健全的人还不及她各方面表现的好呢
乙：下面开展系列的体验活动。第一个活动系鞋带：（PPT10)
甲：我来宣布一下游戏规则：
1.每一大组各派出两名代表参赛，其中所选的代表要求要穿有鞋带的鞋子；
2.一组代表只允许用一只手系鞋带，另一组的代表可用双手系鞋带，比一比哪组的速度快；
3.两组代表交换角色。
4.谈谈两次系鞋带的不同感受。
乙：第二个活动是瓶子接力赛(PPT11)
甲：游戏规则是：
1.每一大组各派出5名代表参赛；
2.各组所选出的每名代表都要求用一条红领巾蒙上自己的眼睛，排成一列；
3.各组的第一位代表首先蒙眼沿着过道走到讲台上拿取瓶子，取得瓶子后，可以打开眼睛，单脚跳回起点；
4.第一名代表回到起点后，把取得的瓶子传给下一位同组的代表，第二名代表蒙眼到达讲台后，单脚跳回起点，把瓶子穿给第三名同组代表，以此类推；
5.各组的最后一位代表最快返回起点的为胜出。
通过参与的一系列活动，很多同学都切身体验了作为一名残疾人在学习和生活中所遇到的种种实际困难，以及他们为克服困难所付出的努力，同时感受到关爱、帮助残疾人的意义。
甲：从表演体验中，我们真正地体会到残疾人内心的痛。
乙：那我们应该怎样对待他们呢？
甲：请观赏小表演（PPT12)
情景
一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
情景
二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。
乙：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么？
甲：我们应当如何对待残疾人？(同学发言)（PPT13)
进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活，让同学发表言论。(PPT14-16)
贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人,关爱他人”的决心写在上面，然后贴在爱心黑板上。
乙：让我们人人都献出一点爱，这世界将变得更加美丽。
合：让我们一起唱〈〈祝你平安〉〉在音乐声中结束本次的班会课。
第2篇：关爱残疾人主题班会作文
关爱残疾人主题班会作文
导语：全国助残日到来之际，我们班开展了关爱残疾人的主题班会。下面是小编整理的一些班会的作文，欢迎查阅，谢谢!
关爱残疾人主题班会：
2017年4月25日为第32个全国“儿童预防接种日”。为了提高广大市民免疫预防的自觉性，营造有利于开展预防接种工作的良好社会环境和舆论氛围，根据上级要求，结合我县实际，围绕今年预防接同一个世界，同一个梦想。”08年8月8日即将来临，这是一个激动人心的日子，也是一个令人难忘的日子。作为祖国的一分子，我们宜精心准备，迎接这一盛典，就让我们每个人都放飞自己梦想的风筝，奔向北京奥运会。
福牛乐乐是08年残奥会的吉祥物，蕴含着残疾人运动员自强不息和顽强拼搏的精神，体现了一种积极的生活态度。福娃贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮更是中国传统文化艺术的底蕴。其名字的谐音排列是“北京欢迎您”，让人感受到中国的友善之心。五个“福娃”，让人们联想到了中国传统的五行，让人想到了奥运会的五环，让人们想到了世界五大洲。“福娃”的降生，向全世界传达了中国人的美好祝愿，表达了中国人的“有容乃大”的自信和“兼收并蓄”的心态，表达了中国人希望世界“和谐”的“天下主义”情怀。五个福娃都体现了奥林匹克运动带来的欢乐、友谊、梦想与成功，既然这样，我们何不献出自己的力量呢?为什么不为自己的祖国加油呢?我想每个人都会不约而同地回答：行。因为我们热爱国家，我们有责任替国家分担重任，为迎接奥运会做准备!
看!我国的运动员在奥林匹克运动中是这样竭尽全力，记录下了一段段的佳话。邓亚萍是我国获得奥运会金牌最多的运动员;李宁是我国获得奥运会奖牌最多的运动员;而许海峰是我国获得第一块奥运金牌的中国选手，实现中国奥运史上金牌“零”的突破……他们为国争光，创造一次次的奇迹，可是背后有着不为人知的心酸故事，哪一个没有付出辛勤的汗水与泪水呢?但是他们无怨无悔，因此我们更应以他们为榜样，树新风，争做有理想有道德的人。只要人人都多一点关爱，多一点行动，北京奥运会将会更成功。我们的祖国也将会更绚丽!
“河山只在我梦里，祖国已多年未亲近。可是不管怎样，也改变不了我的中国心……”相信每一个龙的传人，不管居心何处都拥有一颗中国心，这是个亘古不变的话题。我们以祖国为傲，它哺育了我们这么多年，我们是要感恩与回报。毕竟作为它的子女，我们更期望自己的“母亲”能鹤立鸡群，我们要努力付出!
沙尘暴日夜侵入北京，白色污染吞噬着清新的空气，垃圾占据我国的“半壁江山”。这些不法分子故意来捣乱，我们应挫败它们。而且绿色奥运是08年北京奥运会的三大理念之一，我们要齐心协力地铲除它们。要从根本上解决这个问题，就要多栽树，多培花，多种草。要拥有山清水秀、天蓝草绿的优美环境，还得提高全民族的保护环境意识。“众人拾柴火焰高”，我们可以通过各种各样的途径来宣传保护环境，创建绿色奥运。在校园中，，出黑板报，办主题班会可以增强同学的保护环境意识。社会上，就可通过新闻媒体来传播信息。一传十，十传百，互动起来，多组织到外栽种植物活动，与大自然和谐相处。平常日子里，不乱扔垃圾，不随地吐痰，做一个合格的小公民。
“人靠衣装，马靠鞍装。”祖国，这颗东方的明珠，总不能名落孙山吧!我们要给外国人焕然一新的面貌和印象深刻的回忆。“士别三日，即刮目相看”，不能穿着几件破衣裳吧!相信我们的努力会有收获的!一滴水都能反射太阳的光辉，何况我们这么多人呢?为迎绿色奥运，我们是义不容辞的!
多一棵树，就多一份清新;
多一株草，就多一份绿意;
多一朵花，就多一份芳香;
多一个人，就多一份力量。
一花一草一木可以美化祖国，我们更要用实际行动为祖国浓抹光彩。祖国会以我们为傲，我们要把绿色奥运做得更快、更好、更远。就让我们一起奔向北京奥运，让我们的中国心——08奥运会舞动得更加绚丽多姿吧!
关爱残疾人主题班会：
【班会目的】
引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，设身处地地为残疾人着想;了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊重残疾人;帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，燃起学生对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及的帮助他们，培养学生的爱心。
【班会准备】
告知同学班会主题及主要框架步骤;
发动同学在课下上网或图书馆收集有关残疾人的资料、图片、录像等;
准备歌曲《爱的奉献》、《祝你平安》等;
为让同学们更真实的了解残疾人的生活状况，组织同学进行自编自导自演短片; 最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
【时间地点】
【班会过程】
(环节一)强调班会主题:关爱残疾人
(环节二)介绍残疾人的现状
(1) 介绍残疾人在世界和中国的分布及人数
(2) 介绍残疾人在生活中的不便
图片1残疾人买东西;图片2聋哑人交流;图片3残疾人走路;图片4残疾人写字
(3) 体验残疾人的艰辛
活动1让同学扮演双目失明的人，通过蒙眼行走，蒙眼就餐等活动，让同学们体验盲人生活在黑暗中的恐惧;
活动2让同学扮演肢残的残疾人，通过单腿跑步，单手绑鞋带等活动，感受肢残人不能灵活运动的艰辛;
活动3让同学们通过猜测手语，体会不能发出声音的痛苦
活动目的：让同学们切身体验了作为一名残疾人在生活和学习中遇到的种种困难以及他们为克服困难所付出的努力，同时感受到关爱，帮助残疾人的.意义。
(环节三)了解残疾人身残志坚的故事
(1) 介绍残疾人翟孝伟和刘伟的故事
录像1翟孝伟在CCTV电视舞蹈大赛上表演舞蹈《牵手》
录像2“断臂钢琴师”刘伟在《中国达人秀》上用双脚弹奏钢琴
(2) 让同学们谈谈观看录像后的感想
(环节四)宣传与关爱
(1) 介绍国际残疾日的时间和主题
(2) 介绍社会对残疾人的关心与帮助(播放背景乐《爱的奉献》)
图片1为盲人修建的盲道;图片2为肢残人修建的滑坡道;图片3 残疾人在残奥会上领奖;图片4爱心义演
(3) 情景表演
情景1马路上过来一位盲人，正用拐杖摸索着走路，不小心撞到一位打扮时髦的青年，青年一把推倒盲人，头也不回的走了。一位红领巾看到了，过去把盲人扶起来，并扶着他过马路。 情景2公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，正小心地走向一个空位置，一位漂亮女生当没看见，急匆匆地跑过去抢了那座位。一位红领巾看到了，主动把自己的座位让给腿疾的乘客。
(4) 观看表演后让同学们讨论并发言我们应该如何对待残疾人，之后每个同学用一张小
卡片把自己“怎样关爱残疾人”的决心写在上面，贴到爱心黑板上。
(5) 最后大家一起唱《祝你平安》，结束班会
【活动总结与反思】
通过图文并茂的讲解，让同学们一目了然的了解到残疾人生活的现状;而中间同学们参与的活动和自演的情景短片一方面带动了气氛，另一方面也让同学们更正切的感受了残疾人内心的痛，学会关心残疾人，尊敬残疾人。
预期结果：
(1) 让同学们知道我们身边有很多人需要我们帮助，我们要将爱心献给社会，并且珍惜
拥有的幸福生活。
(2) 让同学们看到即使身体残缺，他们依然努力精彩的活着，激励同学们更加奋发向上。 不足：
(1) 主持人与台下的交流互动还不够，不能即时反应参与同学的想法。
(2) 应该准备一个环节让同学们交流分享自己身边残疾人的故事，提高学生的参与积极
性。
第3篇：关爱残疾人主题班会简讯
关爱残疾人主题班会简讯（整理16篇）由网友 “右边的白兔子” 投稿提供，以下是小编精心整理的关爱残疾人主题班会简讯，供大家阅读参考。
篇1：关爱残疾人主题班会简讯
12月3日是国际残疾人日，今天则是国际志愿者日。连日来，有关单位、部门和志愿者纷纷开展活动，奉献爱心。
4日上午，市红十字会志愿者工作委员会、残联、肢残协会、盲人协会、聋人协会在市区玉海广场联合开展爱心公益活动。
薛道好是一位盲人推拿技师，当天，他和10名盲人技师一同参与献爱心公益活动。娴熟的手法，精湛的.技艺让前来推拿的市民称赞不已。“他的手法真不错，按摩之后全身舒坦!”市民张大伯连声叫好。
“虽然我们都是残疾人，但能用自己的方式服务大家，帮助别人，觉得非常自豪，非常开心!”薛道好说。
肢残协会、聋人协会的志愿者也参与此次公益活动。肢残志愿者免费为市民修手表、修电器、刻章;聋人志愿者免费为市民配锁，并现场向73位聋人市民免费赠送由市残联赞助的聋人专用报警器。
市红十字会志愿者服务队还在现场宣传急救安全知识，并演示普及心肺复苏方法。围观市民听得津
第4篇：关爱残疾人主题班会方案
关爱残疾人主题班会方案
12月13日是残疾人日，不少学校都会组织主题班会，那么，下面是小编给大家整理收集的关爱残疾人主题班会方案，供大家阅读参考。
关爱残疾人主题班会方案1
一、班会目的： 针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育。让他们懂得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心，做力所能及的事。
二、 指导思想 ：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
三、 活动形式： 表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合
四、 活动过程：
1、 放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。(学生纷纷发言)
2、 表演节目《他们是怎样对待残疾人的》
情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没
第5篇：关爱残疾人主题班会设计方案
关爱残疾人主题班会设计方案
为了更好地弘扬中华民族扶残助弱的传统美德，不少学校都会举办关爱残疾人主题班会，那么，下面是小编给大家整理收集的关爱残疾人主题班会设计方案，供大家阅读参考。
关爱残疾人主题班会设计方案1
一、指导思想： 引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
二、活动目的：
1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。
三、活动形式： 感悟讨论、表演等多种形式结合
四、活动准备：
1、学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。
2、歌曲《爱的奉献》录音带
五、活动过程：
(一)游戏触情，引入主题
同学们，下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童
世界上的人可以有多种分法：黑人、白人;中国人、美国人;还有
第6篇：关爱残疾人主题班会教案
关爱残疾人主题班会教案
活动意图：
5月20日是全国的第十七次助残日，今年助残日的主题是“保障残疾人权益，共建和谐社会”，为了更好地弘扬中华民族扶残助弱的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神，号召全体学生用自己的爱心和实际行动表达对残疾少年儿童的关心和帮助。活动目的：
1、通过宣传，弘扬中华民族扶残助弱的美德，提高小学生的思想觉悟。
2、营造理解、尊重、爱护、关心、帮助残疾人的良好氛围。
3、开展用实际行动，表达献爱心活动。活动准备：
倡议书、宣传栏、活动小品等 活动过程：
一、由班主任宣读班级的《扶残助弱》倡议书。
二、营造良好气氛，倡导“奉献爱心”精神。
1、组织学习讨论宣传单、宣传栏材料。
2、分组学习关于扶残助弱的宣传材料。
三、模拟实践，深化明理。
（在活动中，我们有目的地让学生参与实践，用学生亲身的实践体会残疾人在生活中遇到的困难要比正常人多得多，更需要别人的关心、帮助和理解，从而培养学生养成有一颗同情心和乐于帮助残疾人的爱心。）
1、分组分别模仿“盲人”“瘸子”“哑人”等残疾人处理日常生活事
第7篇：关爱残疾人主题班会策划书
伸出你的手让感动常在关爱残疾人主题班会
一、设计理念：
爱心代表着一个社会的文明，能够对他人奉献一片爱心是社会文明进步的表现。但如今随着独生子女家庭的增多，孩子们大都成了家里的小公主、小皇帝，以自我为中心的意识也变得越来越强烈，为了加强对青少年的思想道德教育，增强全民的思想道德意识，在有限的空间内创设情境，通过体验激发学生的道德情感及奉献爱心的意识。在活动中，通过情境的创设，感染学生的情绪并在情感上产生共鸣，从而拨动学生心弦，引发体验。体验的过程是道德意识升华的过程，通过亲身体验让学生体会到残疾人日常生活中的不易和不便，从而增强学生尊重残疾人，关爱残疾人的意识。
二、活动目的：
1、引导同学认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、让同学们理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。
三、时间和对象：2013年6月2日 六年级学生
对象分析：六年级学生可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”的位置。开
