我和同学赛车作文
第1篇：我和同学赛车作文
我和同学赛车作文
今天早晨，我的朋友从大街上买了两部赛车，得意洋洋地走回家去。我看到了，羡慕地对他说：“你的赛车借一辆给我玩玩，好吗？”他说：“现在不行，我的赛车坏了，要去修理一下。”我说：“那让我来帮你修理吧！”他说：“好呀！”我就走到他家里帮他一起去修理。我看到他的一辆赛车上的.一个零件坏了，就叫他从另外一辆车子上面拆下一个同样的零件来装上。那赛车换了一个零件就又可以行驶了。他脸上露出高兴的神色。我也替他高兴。接着，他拿出另外一辆赛车借给我玩。我想他的赛车一定非常厉害，而他借给我的赛车一定比较普通。正在这个时候，他对我说：“咱们来比赛一次，好吗？”我说：“比就比！”
我就找了一块比较平整的场地，然后用石头放了一条大约十米长的跑道。接着，我对他说：“现在我们可以开始比赛了！”他说：“那你就准备好，预备，开始！”我们两个人同时把赛车放在起点，然后同时松手。赛车很快就开了起来。
第一次，他赢了。第二次又是他赢了。我不甘心，想了一个办法，第三次我终于赢了一次。啊，我高兴得跳了起来！
第2篇：赛车和吊车
中班语言教案：赛车和吊车
活动目标：
1.初步了解绕口令快速、押韵的特点。2.学习用不同的速度念绕口令。
活动重点：初步了解绕口令快速、押韵的特点，学习绕口令。活动难点：用不同的速度念绕口令。活动准备：
1.PPT《赛车和吊车》。
2.幼儿事先了解赛车和吊车的特征。活动过程：
一、欣赏有趣的绕口令
1.教师以正常速度念绕口令，请幼儿说说听到了什么，讲了一件什么事，有没有听不清楚的地方。（幼儿：吊车、小南、小兰赛车）教师：你听的真仔细。讲得非常完整。你听到的真多。
2.教师用较慢的速度念绕口令，请幼儿仔细倾听。老师语：刚刚你们没有听清楚老师讲了什么，老师会用慢一点的速度念，现在请小朋友们再听一听你听到了什么，讲了一件什么事情？
二、绕口令中的故事
1.出示“小南”和“小兰”头像的图片，请幼儿认认绕口令中的人物，玩竞猜游戏。老师语：绕口令中的两位人物也要到我们中一班来了，这是小南，这是小兰。你认识他们了吗？老师来考考你们他是谁？大家一起告诉我。
2.小南有什么车？这是一辆什么车？（出示赛车图，引导幼儿说出赛车的速度很快）为什么赛车速度要快不能慢？
3.小兰有什么车？这是一辆什么车？（出示吊车图片，引导幼儿说出吊车的行动缓慢）为什么吊车速度要慢不能快？
4.请幼儿模仿赛车的样子，可加上“呜——”的象声词，表现它的迅捷快速。5.请幼儿模仿吊车的样子，可加上“库乞——（表示吊物声）的象声词，表现它的沉稳慢速。
6.教师边念绕口令，边按其内容、顺序摆放小南、小兰、赛车、吊车的图片。7.“小南用开得快的赛车，换小兰开得慢的吊车”“小兰用开得慢的吊车，换小南开得快的赛车”这两句话的意思、结果一样吗？为什么？幼儿：一样，因为两句话意思都是换了一换。
8.结合图片重点讨论这两句话的记忆方法。那有什么办法能够记得更清楚又准确呢，老师教给你一个办法
三、用不同的速度学念绕口令
1.教师结合图片，分别以不同的速度念绕口令，请幼儿分辨两次朗诵有什么不同。教师：老师会说绕口令两遍，请你听听看，有什么不同？
2.为了练习发音，人们把一些读音相近的字词排在一起，这样的儿歌叫绕口令。绕口令说得又快又准确才有趣。
3.教师示范加快速度念绕口令，引起幼儿的兴趣。老师要加快速度念绕口令了，请你们听一听。
4.鼓励幼儿挑战自我，尝试快速念这首绕口令，同时做到吐字清楚。5.幼儿比较熟练时撤掉图片，让幼儿凭记忆朗诵绕口令。
附绕口令：
赛车和吊车
小南有一辆赛车，小兰有一辆吊车，小南用开得快的赛车，换小兰开得慢的吊车。小兰用开得慢的吊车，换小南开得快的赛车。
小南和小兰玩得乐呵呵。
第3篇：我的赛车作文
我的赛车作文
篇一、我的赛车作文
我最喜欢我的赛车了，一次，爸爸带我去亚贸广场买了一辆斑马蜘蛛的赛车，回到家里，因为我想看看这辆赛车是什么样子的，所以我就打开盒子，一看，原来还要拼装才行，我还以为是一辆完整的车呢！
怎么办？这可把我给难住了，因为我还不会拼呀！我转过身正要去找爸爸，没想到爸爸正在身后，我就说：爸爸，教我拼赛车！爸爸说：好，先要看图纸。我一看，不是吗！图纸正在车下面呢！我就按照图纸上面的步骤来做，要安装轮子了，可就是怎么也安不上去，这时，在我身边的爸爸拿起轮子就要安，我想，爸爸会不会安上去呢？突然，爸爸说：好了。
我一看，不是吗！爸爸手上的车拼好了，傍晚，我的好伙伴来找我玩，还说要车比赛看谁跑得快，我就拿出斑马蜘蛛跟他比，一开始斑马蜘蛛就横着跑，我想：怎么会横着跑呢？爸爸开玩笑说：我知道为什么，因为它叫斑马蜘蛛，蜘蛛是横着爬的，所以它会横着跑。
大家都笑的肚子疼了，这一次赛车比赛真让我难忘啊！
篇二、我的赛车作文
我的赛车是我过生日时叔叔送给我的生日礼物。它有四个既乌黑又光滑的'轮胎，车身
第4篇：我的赛车作文
我的赛车作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的赛车作文，希望能够帮助到大家。
我的赛车作文1
我最喜欢我的赛车了，一次，爸爸带我去亚贸广场买了一辆“斑马蜘蛛”的赛车，回到家里，因为我想看看这辆赛车是什么样子的，所以我就打开盒子，一看，原来还要拼装才行，我还以为是一辆完整的车呢！怎么办？这可把我给难住了，因为我还不会拼呀！我转过身正要去找爸爸，没想到爸爸正在身后，我就说：“爸爸，教我拼赛车！”爸爸说：“好，先要看图纸。”我一看，不是吗！图纸正在车下面呢！我就按照图纸上面的步骤来做，要安装轮子了，可就是怎么也安不上去，这时，在我身边的爸爸拿起轮子就要安，我想，爸爸会不会安上去呢？
突然，爸爸说：“好了。”我一看，不是吗！爸爸手上的车拼好了，傍晚，我的好伙伴来找我玩，还说要车比赛看谁跑得快，我就拿出斑马蜘蛛跟他比，一开始斑马蜘蛛就横
第5篇：我和同学作文
我和同学作文
在班里，有一个长的和你我都差不多的人，他姓吴，名永长。
他长得跟一般人一样，都有一双眼睛、一个鼻子、一个嘴巴和一对耳朵。而他的眼睛小小的、鼻子塌塌的、嘴巴大大的、耳朵也大大的，看起来总是令人觉得呆呆的.，好像不怎么聪明的样子，但事实上并不是，因为他聪明到超乎一般人的想像，就连你也一定不会相信的。
他 个人的兴趣就是─算数学，他最爱的科目就是数学了，如果要叫他算数学，或是要请他教我不会的题目，他一定义不容辞的马上答应，并且教到我会为止，所以他就是我们班上的“大好人”啦！不管有什么事都可以请他帮忙。而他唯一的缺点就是他的嗜好，为什么是嗜好呢？因为他常常玩一些老古板的游戏，例如：鬼抓人、躲猫猫、警察抓小偷？等一些幼稚，又无聊到爆的游戏，而他玩这些游戏时，总会让人不禁觉得他还是一个乳臭未干的小屁孩。
在这些过程中，让我最崇拜他的地方是─他那种热心助人又无怨无悔的帮助班上同学的态度，是让我最想要学习的目标，无论是哪种方面，课业也好，帮助人也好，只要是他做过的任何一件事，我都会将它当成我人生的目
第6篇：我和同学作文
我和同学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我和同学作文，欢迎阅读与收藏。
我和同学作文1
我有一个最好的同学，她是个乖巧的女生。她长得非常漂亮，喜欢梳两个小小的辫子。常穿黄色的衣服和紫色的裤子。她的名字就叫春燕。是个爱笑的女孩，一笑起来，就露出两排洁白的牙齿，显得活泼而可爱。
我们俩是形影不离的好朋友。每天我们在路途中遇到了就一齐上学。我们经常玩耍，我觉得我们两姐妹有缘分，因为我和春燕玩得好，而且还坐一张桌子，你们说说我们俩是不是有缘。我觉得我们长大以后会成为好姐妹的，春燕也有这样的感觉。我有困难春燕会帮我，她有困难我也会帮她，我们生活得非常快乐。
有一天，我把我的护生符给她说：“它很灵的`，而且在晚上还会发出淡淡的光，不信，你拿回家试一试。”她说：“好吧。”我说：“你可别把它给弄丢了。”她说：“好的。”第二天，我和春燕丢玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子给弄丢了两
第7篇：作文我和同学
作文我和同学
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的作文我和同学，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文我和同学1
“开—学—了—！”终于告别了漫长而乏味的暑假，可由于分了班，我只有告别了旧友，带着他们对我的祝福，加入了一个新的班集体。面对这一张张陌生的面孔，我的心情可以说是又尴尬又无聊；又激动有不安；又想和他们打成一片，又有一点腼腆总之用一千个一万个甚至一亿个形容词也难以言传我的心情！
就在开学第一天的下午第三节课，发生了一起课堂**，想知道这是怎么会是吗？就请洗耳恭听吧！上课铃像往常一样拉响，同学们也向往常一样安然地走进教室，然后迅速坐好，安安静静地等待老师的到来。就在这时教室里出现了一位神秘的不速之客，它那跟我小指头一般的个子渺小得不值一提，黄黑相间的紧紧的裹在它毛茸茸的身上可爱极了！他十分勤劳，说起它的勤劳，我还不由自主的想到了罗隐的一首诗呢！—不论平地与山尖，无限风
第8篇：我和弟弟比赛车小学二年级作文
我和弟弟比赛车小学二年级作文
一开始，他的车速很快，像箭一样飞奔出去。我的心一阵紧张。突然，弟弟的车在原地打了十几个转，发出刺耳的噪声，浪费了二十多秒的时间。
今天，我和弟弟用遥控汽车比赛。
开始比赛了。我们先打开电源，再把赛车放到水泥地上。妈妈一声令响，两辆车一起动了起来。奇怪的事情发生了：一辆车往前跑，另一辆车往后跑！
怎么回事？原来电子波搞不清它控制哪辆车。我们就想了一个办法：比谁绕一圈的时间短，一个一个地比。
我先比。我的`车飞快地往前跑，路线是S形的，就像一条敏捷的蛇。我细心地操纵着遥控器，尽量不让车碰到墙。仅仅用了十七秒，我的车就跑了个来回。我非常兴奋，这次我可赢定了！
弟弟的车出发了。一开始，他的车速很快，像箭一样飞奔出去。我的心一阵紧张。突然，弟弟的车在原地打了十几个转，发出刺耳的噪声，浪费了二十多秒的时间。原来他错用赛车必杀技，真可惜呀！
我的心里非常激动，我赢了！
下次我还要跟他比一比。
第9篇：我和爸爸斗赛车300字优秀作文
我和爸爸斗赛车300字优秀作文
星期二晚上，我做完了作业，看见爸爸很闲，就说：“爸爸，我们一起玩斗赛车吧！”爸爸爽快地答应了。
桌面上有六辆赛车，我把它们分成两组，一组我的，另一组爸爸的。首先我们通过石头剪刀布来断定谁先开始，遗憾的是，我输了，只好由爸爸先来挑战。于是，激烈的斗争开始了！
爸爸从三辆车子中抽出了一辆，瞄准我的车子，像老虎下山一样猛扑了过来，巨烈的.撞击后，爸爸的车停在原地纹丝不动，我的车车头向上翻了翻，倒退了好多步，还好没翻车，我暗自庆幸道：“哇！差一点点就被爸爸得一分了。”爸爸得意地说：“姜还是老的辣，你小子悠着点。”“哼！让你瞧瞧我的厉害。”我立马从我的车队中抽了一辆，恶狠狠的冲了过去——可惜，我那车不但没碰到爸爸的车，还差点冲出桌面，真是太险了！
就这样，我和爸爸你来我往，狭路相逢，互不相让，彼此间一分一分的争取，都不甘示弱。就在我们玩得兴奋的时候，妈妈进来了，说：“要去睡觉了！”我很不甘心，说：“再玩五局，定出胜负。”最后，我大意了，爸爸得到了宝贵的一分！
