让爱远行生活随笔
第1篇：让爱远行生活随笔
让爱远行生活随笔
深秋的落日，渐渐西沉，无处排解的愁绪纷纷涌上心间，岁月悄然的流走，终日不懈的辛劳，一切都是那么自然。深埋在心中的爱，憔悴了一颗羸弱的心。秋水微澜处，想起你浅笑嫣然，掠过的凉风，吹皱了一湾清水，你的如花的笑靥，也随波散去，念着远隔千山万水的恋人，让爱远行。
窗外的那棵丁香树，已过了花期，不再散发幽幽的`香气。残留的紫色小花，在萧瑟的秋风中，飞舞着，摇摆着，用尽最后的一丝的娇艳点缀着凄凉的寒秋。看着一季的柔美娇艳，香消玉殒，零落成泥，想着今生的情缘如此，清泪滑落，打湿了衣襟。
一个人的世界，知道了思念的力量。习惯呆呆的，看着天空飘浮的一片云，望着它随风远行，一如你遥远的倩影，在脑海里凝结了永恒。看看满天飞舞的落叶，随手扯过来一片，在上面写满了思念，再折成有灵性的蝴蝶，在渐渐隐退的霞光中，载着我的爱，飞向有你的远方。
不知是谁，弹响了我心底那根最柔软的心弦，如秋水般缠绵，如明月般悱恻。时空在斗转星移中变换，唯一不变的是心底的那份思念，执著走过了如歌的岁月。
淡淡的寂寥，在我身边萦绕着，飘飘渺渺，心忍受着孤独的蹂躏，徘徊在爱的漩涡里。离别的愁绪，化作心中带血的泪滴，随你远行的爱，唤醒了我昨日的记忆。想告诉你，我不想就这样别离，想问你，何时，是你的归期。
一弯凉月悬挂在天边，晚风摇动着夜幕下的点点寒星，犹如你凝视我的眼眸，划过寂静的夜空，带给我丝丝的微暖。让我游离在半梦半醒之间，思绪漫过了我手指，灵魂与你在爱的幻景中漫步。
第2篇：远行生活随笔
远行生活随笔
我想要远行——我控制不了内心野马一样的躁动！我要很快、立刻、马上就走。
帮帮我可好？和我一起整理行囊。
带一顶草帽吧，我要去阳光下收割薰衣草，把它们扎成成捆成捆的喜悦。
带一把油纸伞吧，我想去铺满青石板的雨巷里，触摸丁香般的哀伤。
我想把一块缀满碎花的布带上，在路过风景优美的野外时，停下来，倚一棵绿树，享受下午茶的时光。哦，记得带一块提拉米苏。
能把玫瑰带上吗？万一遇到心爱的人。如果实在遇不到，送给自己也好。
带上浇水的花洒吧，我要在未来落脚的地方，围一排栅栏，在栅栏下种满黄的、白的、粉的鲜花。
我还要带上大大的镜子，时刻整理仪容，每天都要做美美的自己！
把宠物狗带上吧，路上好有个伴儿。还要带个狗屋，让狗狗随时住得舒服。哦，狗屋要大一点的，万一狗狗找到它的新娘呢？
还要带上一支葡萄酒，庆祝我可能遇到的美好时光。
怎能忘了墙角的吉他呢，它能让流浪者显得文艺！我要在夜色中弹一曲《蝴蝶花》，清风为我吟唱，星光为我伴舞。
也不能忘了我的漫画，它曾经陪伴我的成长，见证我每一个哭过笑过的日子。
还忘了什么呢？
哦，我的水杯，我的.咖啡，我的牛奶……
我的香烟，我的打火机，我的烟灰缸……
我终于收拾妥当。看着眼前堆积如山的行李，心里却无比迷茫——
为什么要出发？脚步该去向何方？
心里渴望，自己是蒲公英飘飞；或者是野马，尽情驰骋。
只是，背弃了故土，我的灵魂又何处安放？
终于发现，自己不是蒲公英，也做不了野马。我是一只蜗牛，背着重重的壳上路。
第3篇：崇德向善让爱远行
自2013年以来，我校开展了多项丰富多彩的以“崇德向善，全民修身”为主题的教育活动，在校领导的组织和指导之下，我校师生开展了一列以“尚徳，尚善，自省，修身”为目的的弘扬时代精神激发传递社会正能量的多项活动。在校领导班子和师生的共同努力之下，我校开展了以“传递真情，舞动青春”为主题的文艺演出，展现了新时代下我校师生的魅力与风华。于此同时我校还组织师生观看了多种展现时代精神，弘扬社会美德的纪录片与影片，并对此进行了师生心得体会的座谈交流。在这些学习过程中，最让师生难忘的是我们共同观看了《2013寻找最美乡村教师》的颁奖晚会，师生们观看了他们的感人事迹，在座谈会上老师们交流了自己的心得，并且以此为工作的动力，将这份感动与真诚融入到自己的工作当中，通过辛勤的努力让感人的行动沁入每个孩子的心灵。
善，是中华民族的传统美德。人之初，性本善，善良的品行是一个人与生俱来的优良品质。不以善小而不为，善行是一个人道德行为的准则。崇德向善，自我修身，向善是一个人人生价值的天平，是一个人思想道德的规范，是指导实践的
第4篇：距离让爱迷惘生活随笔
距离让爱迷惘生活随笔
本是不知情的相遇。
却又不经意的相知。
其实我们真的有缘。
多年以来，我常问自已为什么会爱上她?然而每次总是在想了很久、很久之后，依然没有答案。
高考失利，心情非常沮丧。在大姐的押解下，我才极不情愿地来到了本市一所大学。报名、缴费、铺床等大大小小事务都是大姐一手打理的，我只是懒懒地跟着。“这位同学，请问教务处在哪？”当第二次响起一个女孩子的询问声时，我才意识到这是在问我。我没好气的回过头说：“问我？读这样的鸟书还不如回家去。”刚说完，我就后悔了，一位微笑着清秀的女孩子站在我面前，但笑容僵住了。她轻轻地说了声对不起，然后，用依带微笑的瞋怒的眼神盯了我一眼，轻轻地走了。我却怔住了，那个眼神令我怦然心动，随着她远去的身影，心也被牵走了。
第二天，我刚漠然地跨进教室就感觉到一个似曾相似的眼神盯着我，并不时地朝我笑。我向四周扫视了一下，忽然，我惊喜地发现了她在冲我笑，壮起胆向那里走了过去。接着，很自然地知道了她的名字，很自然地我向她道歉，然后又很自然地为表示我的诚意，我请她吃饭，最后又很自
第5篇：让世界充满爱生活随笔
让世界充满爱生活随笔
我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的生活方式，简单无聊，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。方式，简单我们学校来了一位支教老师，一支就是两年，也许更长，好像支教老师已经习惯了这里的生活方式，简单无聊，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。，只能以钢琴为伴，以学生为舞，因为支教老师是教音乐的。
这里海天都有悦耳歌声啊起，您那孜孜不倦的神态，无不感染着学生学习音乐的激情。上课铃响了，学生欢快的走进音乐室。下课铃响起，学生久久不愿离开音乐室，正享受着嘹亮的乐音盘旋于头顶，像爱一样永不停息。
老师的敬业增强学生的`学习信心。
每天清晨，老师早早的来到了音乐室，等候学生前来上课，声声“老师好” ,老师笑得合不拢嘴，学生问好，不仅仅是出于礼貌，更多的是出于一种敬佩和求知的渴望。
老师的激情点燃学生的希望。
课堂上，老师把每一个音符、每一个节拍，
