争论四年级作文
第1篇：争论四年级作文
争论四年级作文
生活中，我们难免会与人发生争论。有时候，只有两个人参与；有时候，则是多数人参加。下面给大家分享了关于争论的四年级作文，欢迎借鉴！
争论四年级作文1
兔子和花猫争论着一个问题：什么食物最可口？
兔子争着说：“地球上最可口的，是青草！草的嫩芽，吃起来还甜津津的。就是想想，我的口水都快流下来啦！”
花猫摇摇头，说：“最好吃的，要数鱼啦！鱼肉又鲜又嫩，连骨头都有一种独特的香味儿呢！只要你吃了一口，就永远不想忘掉这种味道！”
他们依然坚持自己的意见，争了半天，都没有结果。于是，他们便到猴子法官那里去评判。猴子法官一听，不以为然，哈哈大笑着说：“你们真是十足的大笨蛋，连世界上最可口的东西是什么都不知道，我来告诉你们吧！是桃子！嗨！说起桃子，我的口水只能往肚里咽，那个甜，那个香，没吃过的，可真是遗憾喽！你们知道了么？最可口的食物是桃子！”
猫很不满，便怒吼起来：“我以为你要说别的什么，没想到是桃！那玩意毛乎乎的，你拿50个桃子，也抵不上1条鱼！得了吧，你这法官也别当了，太没品味了！”
兔子没说什么，可她心里想：你认为桃子最可口，那为什么我宁愿吃青草呢？
一个小姑娘听了他们的对话后，说：“你们都有自己的偏爱，根本没考虑到别人的喜好。”
争论四年级作文2
有一只手，他有五个兄弟姐妹：大拇哥，食指姐姐，无名弟弟和小拇妹妹。
有一天夜深人静的`时候，房间里床来了五个兄弟姐妹的争论：食指姐姐和大拇哥嘲笑地指着其他兄妹：“你们太没用了，只有我们本领最大！”
“你们凭什么说我们没用？”其他兄妹反抗说。
“凭什么？就单凭主人每次写作业的时候，我们都要使劲握住笔头，头上都留下了深深的痕迹，主人才能写出一手好字，你们行吗？”大拇哥趾高气昂地说。
“你——”其他兄妹被气的涨红了脸。
中指哥哥不服气地站起来说：“没有我每天弓着身子支撑笔杆，配合着你们，你们能完成吗？”……
这一晚在五兄妹无休止的争论中度过了。
第二天，这只手的主人要提一袋大米，“大拇哥，快，是我们亮相的时候啦！”食指姐姐说。
他们抢先走了过去，一起扣住袋子，合理想把袋子提起来，可是袋子却一点也不听话，纹丝不动。这时，另外三个兄弟姐妹也一起涌了上来，默默的伸出小手，一齐用力，很快，米袋被提起来了。
大拇哥和食指姐姐终于醒悟了：“尺有所短，寸有所长。”
从此，这五个兄弟姐妹互帮互助，过上了幸福的生活。
争论四年级作文3
“我最有用！”一听这叫声，就知道标点符号又在吵架了。据他们的房主，一本作文书统计，这已经是第九千九百九十九次吵架了。尽管他已经习惯了，可还是有些受不了。
“要说最有用的，铁定是我了。我可是人类第一个发明出来的！在没有我之前，人类读句子都困难。有了我，人类的文明可以说是大大的进步了！”逗号得意地说。
“不对，是我先被发明出来的。”句号大叫，“在很久以前，人们都是用一个点来断句的，那就是我，句号！”
“你们两个小家伙快点儿住口！”感叹号大呵一声，“你们可真是狂妄自大。我感叹号才是真正的胜利者！你们虽然出生得早，可不过就是个老古董。瞧我，有我往这儿一站，整个文章立即生动起来。只有我，才能升华主题！”……
作文书终于爆发了。他大声吼道：“你们有完没完啊？你们每个人都自以为很了不起吗？是，你们是很重要，可如果不团结在一起，那你们就会失去作用。团结在一起才能发挥作用呀！”标点符号们听了，都不以为然，结果，就都分了家。
第二天，他们就都吃不消了。逗号住的文章永远没法结尾；句号住的文章枯燥无味；感叹号住的文章夸夸其谈……小主人读了之后，晕头转向……
最后，他们终于认识到了自己的错误，就又住在了一起。从此，每个符号各尽其职，文章变得抑扬顿挫、美妙极了。
争论四年级作文4
小主人惬意地做完了作业，然后甜滋滋地对文具们说：“劳动最有滋味，辛苦你们了，你们在这休息一会吧，等一会儿我再送你们回家。”说完就兴高采烈地跑去厨房里做家务了。
书房里静悄悄的，或许是文具们刚才已为小主人工作得筋疲力尽了，甚至说有点奄奄一息了。“吃得苦中苦，方为人上人!”这是小主人经常对它们说的。过了一会儿，圆珠笔打破了沉默：“哈哈哈，你们看我多厉害，小主人每天满怀欢喜地用我写字啊！”
“嘻嘻嘻，要不是我给你量好线条，恐怕你身边会有无数的蚯蚓陪伴着！”尺子也不甘示弱地说。
“停停停！”铅笔再也看不下去了：“我功劳最大，小主人每天都用我，他把我折腾无数次我都无怨无悔。”
“你写错了字，画错了线，还不是要我来救，要不是我伸出援手，小主人可被你害死了！”橡皮冷讽热嘲道：“再说，铅笔你这老头儿不是已到退休年龄吗？唉，真是无药可救的老家伙！”
大家都忍无可忍了，由先前的小声争论变成喧天的吵闹，由喧天的吵闹变成捉对厮杀。瞧，铅笔用尖尖的嘴扎得橡皮到处乱跑，圆珠笔和尺子紧紧地缠斗在一起……场面惨不忍睹，令人惊心动魄！
“你们都给我停下来！你们太不像样子了，你们对得起勤奋聪明的小主人吗？”字典老爷爷庄重严肃地说：“其实你们每个都有自己的长处和短处，你们就是看到自己的长处，没有看到自己的短处……”
大家听了都纷纷低下了头，量角器急忙地安慰说：“别伤心，知错能改就是好文具，以后大家都要齐心竭力地为小主人的成长服务！”
在一个集体里，如果只有勤奋聪明，没有团结和谐，那就一无所成。一滴水，只有融汇到大海里，那它才能永远不会干涸。
第2篇：争论作文800字-四年级作文
争论作文800字-四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的争论作文800字-四年级作文，欢迎大家分享。
我望着窗外，月亮正穿过树梢。鸣蝉在田间鸣叫，而我正心绪不宁的站在窗前。一家人正为我这颗丑陋且毁我美丽形象的龅牙争论着。
我不禁跑回房间。照起了镜子，左看看，右瞧瞧，对着镜子笑了笑，顿时脸红了起来，热血在沸腾。心想：哎。都怪这颗龅牙成了同学们嘲笑的对象，害得我整天板着脸，不能像别的同学一样开怀大笑。但是我不要拔掉，尽管有多丑，但这就是我！感觉心里舒服多了。可此时，门外的争论声越来越激烈。
不行，这孩子的牙得拔，要不然谁敢跟他交朋友。谁又愿意跟他玩！妈妈焦急的说道，两手插着腰一下蹬的往椅子上坐。爸爸急忙向前语言温和的说道：虽然很丑，但是只要他学习好，开心快乐就行，善良并不在于外在的美，而心灵美才是最可贵的。毕竟如今不是靠脸的时代！可是，可是……爸爸妈妈们一直在争论个不停，我正在傻乎乎的站在门前。爷爷看到了我，招了招手叫我过去，我无奈地低下了头，小碎步的向前走去。来，坐爷爷旁边我缓缓地蹭到爷爷身边。爷爷和蔼地问我：好孙女，考虑好没？我疑惑地问：爷爷，你们不都希望我拔掉吗？为什么还要问我呢？爷爷握住了我的肩膀说：其实每个人都拥有选择生活的权利，不需要别人的规划，凭自己的心意去做，做不让自己后悔的事，才是最可贵的。虽然自己很丑，但这就是你呀！没有人能改变，就像人总是要生老病死的，就算年轻时长得再好看，也是要经过岁月的消逝而改变的，所以心灵美才是人生中最可贵的.，最有价值的。拔与不拔是你自己的事，爷爷尊重你的选择。听了爷爷的一番话，我心里面石头落了下来。心里多了几分安慰。我感激的不自禁地抱了爷爷，谢谢您。我铿锵有力的对着爸爸妈妈说道：爸爸妈妈，我决定了，我要做自己，不会在意自己的丑牙！爸爸妈妈看我这么坚定，只能同意了。
我现在发现自己改变了很多，已不再遮遮掩掩，同学们都说经常看到我的笑，整天乐呵呵的，爸妈已不再担心了。
人最重要的是心灵美，而外在美只是用来装饰罢了，我坚信，自己很丑但是在某一年或某一天会遇上一个懂得欣赏自己的人！但是同时也要懂得欣赏自己的美，做自己美的主人。
第3篇：争论作文600字-四年级作文
争论作文600字-四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的争论作文600字-四年级作文，希望能够帮助到大家。
晚上放学回到家，远远看到家人们在饭桌上等着我。我迎上去，加入这一温馨的家庭晚餐。
在餐桌上，我兴高采烈地谈论着今天的所见所闻，正说得起劲，忽然觉得牙齿有点不适，我咧开嘴，用牙签把里面的东西剔了出来。妈妈的金睛火眼又盯住了我一颗站得十分靠前的黑牙齿，生气地说：你看看你，没有养成每顿饭后都刷牙的习惯，不爱护牙齿，生得一副好皮囊，却是一嘴狗牙！还长颗如你一样不安分的往外探的龅牙，真是影响市容！我不服气地嘟囔道：你不好好吃饭，反看别人牙齿，真的多管闲事。这话像一颗火星，点燃了脾气暴躁的妈妈。她双手叉腰，站起来，简直是河东狮吼般：你这狗嘴真吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想说什么，可见母亲生气了，悻悻地把话和着饭咽下去。
一时，
第4篇：手指的争论四年级作文
手指的争论四年级作文
手指的争论
我们每个人都有十根手指，永不分离。一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。
大拇指说：我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的！
食指听了笑着说：哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的.冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。
中指听了说：两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！
无名指又说：你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。
小指听了说：你这个无名氏，这里那轮到你说话！论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。
后来它们说着说着就打架了，最后
第5篇：文具盒里的争论四年级作文
文具盒里的争论四年级作文
导语：夜晚降临，世界都安眠了，小明一家也都已经睡着了。突然从文具盒里传来声音，原来是文具们正在争论谁是老大。接下来小编整理了文具盒里的争论四年级作文，文章希望大家喜欢！
文具盒里的争论四年级作文
在一所美丽的学校里，有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮，他们朝夕相处成为了最好的朋友。
有一天的上午，第三节课的下课铃刚响，文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么，原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说：“我们到底是谁最有用处？我觉得要评肯定我最好用。”尺子说：“你要是最好，我就要算最最最好用！”橡皮开口了：“吵什么吵！你们都算什么？要说起来我能比你们好用几百倍！”他们不停的争吵，谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了，第四节课开始了，文具盒连忙说：“都别吵了，别吵了！上课了，要争下课了再说！”说完三位在争吵地先生才停下。
三位先生等得都快暴跳如雷了，这时下课铃才响。三位先生继续争吵，尺子说：“不如我们说
第6篇：文具们的争论小学四年级作文
文具们的争论小学四年级作文
文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。下面是小编整理的文具们的争论小学四年级作文，希望对大家有帮助！
文具们的争论小学四年级作文1
铅笔、橡皮和转笔刀十分团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当主人用铅笔写错的时候、每当主人一不小心把铅笔弄断的时候，橡皮和转笔刀都会耐心地帮助铅笔。 有一次，橡皮突然生气了。它想：这支死铅笔，总是写错字。累得我天天的休息时间都被你耽误了，真是太气人了！
有一天，主人要考试。考试开始了，主人写着写着，忽然，主人把“己”字写成了“已”字。主人想把橡皮拿出来把错字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得主人考试不及格，过后，铅笔跑到橡皮前，臭骂道：“都是你的错，你是我们的叛徒。”
橡皮听了，气愤地说：“是谁叫你每次都写错字的？”
铅笔这时无话可说。
就在这时，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，所以你们俩都要学习别人的长处呀！”
橡皮说：“对不起，我错了，我会改正的。”
大家听了，高兴地笑了。
文具们的争论小学四年级作文2
一天晚上，文
第7篇：争论初中作文
争论初中作文
有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。
听了这话题，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗?再说，主人不用我呼吸，他能活吗?所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开!”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀!”
从此，鼻子和嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了!做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。
一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。
这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢?”嘴和鼻子就觉得很有
