《过华清宫》读后感
第1篇：《过华清宫》读后感
《过华清宫》读后感
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”杜牧这句诗描绘的不只是一千多年前那幅八百里加急送荔枝的场景，而是那篮荔枝背后，一个君王对心爱女子的宠溺，一个倾城女子与君王的倾国爱恋。
“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”天下女子遥不可及的梦想，她杨玉环轻松实现。绝世之容，君王之宠。天下最幸福的女人便是她杨玉环。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的誓言将这对热恋中的男女衬得如此天造地设。他们的爱情像焰火，绚烂夺目。
浮华淡去，现实不稳，安史乱起，战祸遍地。
当他如丧家之犬一般四下流离时，她与他十指紧扣，不离不弃；当他重拾帝王之威的`时候，她亦紧扣十指，只是他却松开了手、、、、、那一日马嵬坡前，三尺白绫荡眼前，“蛊惑君心，祸乱后宫”如此罪名，天下最该死的女人是她杨玉环。那年的七月七日，长生殿前那些至死不渝的誓言讽刺着她如今的下场。风卷叶落，远处，负手而立的那抹明皇的身影成了她人生最后的风景。
一个女子，倾国倾城更倾尽所有去爱便了不起，杨玉环就是这样一个女子。只可惜她爱的是一个君王，一个永不会视她如命的人，而在着过男子心中，除了江山才是她，所以她成了政治上的牺牲品。天下最悲哀的女人亦是她杨玉环。
摘下贵妃的后冠，褪去耀眼的光华。她只是一个平凡的女子，想在红尘中觅得一人，免她惊、免她苦、免她四下流离、免她无枝可依，允他一生之爱。可她此世为贵妃，就算集三千宠爱于一身，得到的依旧是一份残缺的爱。若有来生，她定不会杨贵妃！来世，她不求容貌倾国，不奢君王宠爱，只愿得一有心人，白首不相离，如此而已、、、、、
爱若能圆满收场，便为神话，她和他曾经允诺陪时光一起慢慢皓首。可是，发未雪白，人已不在。她与他之间的爱情，不是神话，更似一曲哀怨挽歌！诉尽世事无常，道尽人间无奈。
第2篇：过华清宫读后感500字
过华清宫读后感500字
读完一本书以后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的过华清宫读后感500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”杜牧这句诗描绘的不只是一千多年前那幅八百里加急送荔枝的场景，而是那篮荔枝背后，一个君王对心爱女子的宠溺，一个倾城女子与君王的倾国爱恋。
“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”天下女子遥不可及的.梦想，她杨玉环轻松实现。绝世之容，君王之宠。天下最幸福的女人便是她杨玉环。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的誓言将这对热恋中的.男女衬得如此天造地设。他们的爱情像焰火，绚烂夺目。
浮华淡去，现实不稳，安史乱起，战祸遍地。
当他如丧家之犬一般四下流离时，她与他十指紧扣，不离不弃；当他重拾帝王之威的时候，她亦紧扣十指，只是他却松开了手。那一日马嵬坡前，三尺白绫荡眼前，“蛊惑君心，祸乱后宫”如此罪名，天下最该死的女人是她杨玉环。那年的七月七日，长生殿前那些至死不渝的誓言讽刺着她如今的下场。风卷叶落，远处，负手而立的那抹明皇的身影成了她人生最后的风景。
一个女子，倾国倾城更倾尽所有去爱便了不起，杨玉环就是这样一个女子。只可惜她爱的是一个君王，一个永不会视她如命的人，而在着过男子心中，除了江山才是她，所以她成了政治上的牺牲品。天下最悲哀的女人亦是她杨玉环。
摘下贵妃的后冠，褪去耀眼的光华。她只是一个平凡的女子，想在红尘中觅得一人，免她惊、免她苦、免她四下流离、免她无枝可依，允他一生之爱。可她此世为贵妃，就算集三千宠爱于一身，得到的依旧是一份残缺的爱。若有来生，她定不会杨贵妃！来世，她不求容貌倾国，不奢君王宠爱，只愿得一有心人，白首不相离，如此而已。
爱若能圆满收场，便为神话，她和他曾经允诺陪时光一起慢慢皓首。可是，发未雪白，人已不在。她与他之间的爱情，不是神话，更似一曲哀怨挽歌！诉尽世事无常，道尽人间无奈。
第3篇：《过华清宫》教学计划
《过华清宫》教学计划
《过华清宫》教学计划是应届毕业生网小编为各位高中语文老师收集整理的，供大家参考，内容如下：
历史陈迹已随风 就此讽谕当世人 ――杜牧之《过华清宫》（节选）前附：过华清宫
杜牧
一
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
二
新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
品读之：
历史陈迹已随风 就此讽谕当世人
―――杜牧之《过华清宫》（节选）教案
潘林峰
教学目标：
体会杜牧诗歌（本诗为七绝）的风格特色。
教学课时：
半课时
教学流程：
1、简要介绍一下诗歌创作的背景和作者创作情况。
杜牧（字牧之，号樊川居士，晚唐文学家）生活在日趋衰落的晚唐时期，写了不少忧国伤时、感怀身世之作。
骊山上的华清宫是唐玄宗的行宫，唐玄宗后期骄奢淫逸的生活很多就是在这里度过的。时过百年之后，诗人经过华清宫，抚今追昔，感慨万千，于是写下了一组形象鲜明、寓意深刻的咏史诗《过华清宫》，借人们熟知的唐明皇杨贵妃的故事，含蓄有力地讽刺了晚唐帝王们的荒淫享乐，规劝当朝统治者不要忘记历史教训。
第4篇：杜牧 过华清宫
杜牧 过华清宫
《过华清宫》是唐代文学家杜牧的作品。这首诗借古讽今，选取了唐玄宗不惜劳民伤财为杨贵妃供应荔枝的事情，加以艺术概括，既巧妙地总结了历史，又深刻地讽喻了现实，表达了诗人对最高统治者的穷奢极欲、荒淫误国的无比愤慨之情。
过华清宫
杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
注释
⑴华清宫：《元和郡县志》：“华清宫在骊山上，开元十一年初置温泉宫。天宝六年改为华清宫。又造长生殿，名为集灵台，以祀神也。”
⑵绣成堆：骊山右侧有东绣岭，左侧有西绣岭。唐玄宗在岭上广种林木花卉，郁郁葱葱。
⑶千门：形容山顶宫殿壮丽，门户众多。次第：依次。
⑷红尘：这里指飞扬的尘土。妃子：指杨贵妃。乐史《杨太真外传》：上曰：“赏名花，对妃子，焉用旧乐词!”《新唐书·李贵妃传》：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变已至京师。”《唐国史补》：“杨贵妃生于蜀，好食荔枝，南海所生，尤胜蜀者，故每岁飞驰以进。然方暑而熟，经宿则败，后人皆不知之。”按：此诗或为写意之作，意在讽刺玄宗
第5篇：《过华清宫》教案
《过华清宫》教案
《过华清宫》教案
杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
【教学对象】高中生
【教学目的】
一、 诵读；
二、 了解作者所表达的思想。
【教学重点】
一、 理解诗意；
二、 准确掌握字词意思；
三、 了解作者的写作风格特点。
【教学难点】 “长安回望绣成堆”
【学时安排】 2课时
【教学内容和步骤】
预习准备：
1、明确诵读要求——读准字音；读出语调；读出语气；读出语意；
2、了解背景材料，包括作者信息；
3、疏通全文，了解大意；
4、复习以前接触过的作者的诗文。
课堂教学
一、 导入课文： 杨贵妃是哪位皇帝的宠妃大家都知道吧？（唐玄宗）那么今天就让我们通过这首诗来了解唐玄宗是什么样的皇帝，还有作者是以什么样的态度去看待这些现象的。
二、 杜牧，字牧之，晚唐诗人，与李商隐并称“小李杜”，又因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
三、 写作背景： 这首诗是杜牧路过华清宫抵达长安时，有感于唐玄宗和杨贵妃荒淫误国所作。华清宫曾是唐玄宗与杨贵妃的游乐之所。据史书记载，许多差官因
第6篇：过华清宫 杜牧
过华清宫 杜牧
《过华清宫》三绝句是唐代诗人杜牧经过骊山华清宫有感而作的三首绝句,现在，一起来欣赏杜牧《过华清宫》
过华清宫绝句三首
唐代：杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。
云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。
杜牧简介：
杜牧(公元803-约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
《过华清宫》赏析
其一
此诗通过送荔枝这一典型事件，鞭挞了玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活，有着以微见著的艺术效果，精妙绝伦，脍炙人口。
起句描写华清宫所在地骊山的景色。诗人从长安“回望”的角度来写，犹如电影摄影师，在观众面前先展现一个广阔深远的骊山全景：林木葱茏，花草繁茂，宫殿楼阁耸立其间，宛如团团锦绣。“绣成堆”，既指骊山两旁的东绣岭、西绣岭，又是形容骊山的
第7篇：过华清宫绝句
过华清宫绝句（精选4篇）由网友 “MakyeAme” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的过华清宫绝句，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：杜牧《过华清宫绝句》
杜牧《过华清宫绝句》
过华清宫①
其一
长安回望绣成堆②，山顶千门③次第④开。
一骑⑤红尘⑥妃子⑦笑，无人知是⑧荔枝来。
【注释】
1、华清宫：故址在今陕西临潼县骊山，是唐明皇与杨贵妃游乐之地。《元和郡县志》：“华清宫在骊山上，开元十一年初置温泉宫。天宝六年改为华清宫。又造长生殿，名为集灵台，以祀神也。”
2、绣成堆：指花草林木和建筑物像一堆堆锦绣。
3、千门：形容山顶宫殿壮丽，门户众多。
4、次第：按顺序， 一个接一个地。
5、一骑(jì古代读ji，一般都读qi(二声))：指一人骑着一马。
6、红尘：指策马疾驰时飞扬起来的尘土。
7、妃子：指贵妃杨玉环。乐史《杨太真外传》：上曰：“赏名花，对妃子，焉用旧乐词!”《新唐书·李贵妃传》：“妃嗜荔枝，必欲生致之，乃置骑传送，走数千里，味未变已至京师。”《唐国史补》：“杨贵妃生于蜀，好食荔枝，南海所生，尤胜蜀者，故每
第8篇：过华清宫教案
杜牧《过华清宫》（其一）教案
过华清宫
杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
【教学对象】高中一、二年级学生。【教学目的】
1、了解诗人杜牧。
2、理解《过华清宫绝句三首（其一）》中以小见大、借古讽今手法的运用。
3、感悟作者忧国伤时情怀。【教学重点】
一、诗词的思想内容，表达的思想感情。
二、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。
【教学难点】了解咏史怀古诗的思想内容，学习咏史怀古诗的解题方法与技巧以及本诗中以小见大、借古讽今的具体体现。【教学设想】
一、诵读的准备指导；
二、诵读和领悟互相推进；
三、总结本诗的艺术魅力和诗人的思想感情。【学时安排】1课时 【教学内容与步骤】
预习准备：
1、明确朗诵要求。
2、了解背景材料（含作者生平）。
3、了解杜牧诗作风格特点。
4、参照注释，疏通课文，了解大意。课堂教学
导入课文：同学们好，打开中国历史的画卷，你们认为哪几个朝代比较繁荣呢？是的，同学们回答的都很正确，现在我们就来看看其中的一个朝代——唐朝。穿越中国历史的浩渺云烟，唐朝赫然挺立。那一个朝代
