我发现了蟾蜍的好处三年级作文
第1篇：我发现了蟾蜍的好处三年级作文
我发现了蟾蜍的好处三年级作文
老爷爷、老奶奶们常说，蟾蜍长得丑，身体还有毒，若是触摸它，手上会起红疙瘩，又痛又痒，得几个晚上睡不着呢！所以，人们都很讨厌它，并封了它一个不雅的称号---癞蛤蟆。的确，它长着大脑袋、宽嘴巴，身上裹着皱巴巴还长满肉瘤的皮，看着就令人恶心。但一次偶然的机会，我发现了蟾蜍的好处。
假期我来到县城的外婆家，跨进门槛儿，我就闹着要看后花园里的蟾蜍。来到水池边，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的.癞蛤蟆挨挨挤挤聚在一起，像在说着悄悄话。突然飞过一只飞虫，它们都伸出舌头，争得面红耳赤，我连忙拿来一只网，想截住那只最大的蟾蜍，谁知它一跳，“噗”地一声，溅了我一脸水，让我哭笑不得。
临走时，外婆送了我几只蟾蜍，我把它们放在屋后的阳台上，几天过去，那几个家伙似乎没什么动静，可是往日阳台上的小飞虫和蚊子却少了许多，我想，难道是这些丑家伙做了好事吗？我立即上网查了有关蟾蜍的资料，你们还真不知道，蟾蜍虽然长得丑，用处可大了去了！它不仅是捉害虫能手，庄稼的好“卫士”，而且蟾蜍浑身都是宝，有极高的药用价值，蟾衣、蟾酥可以治疗支气管和小儿喉头水肿，对癌症也有很高的疗效呢!蟾蜍很早就被古人写入《本草纲目》和《黄帝内经》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！
生活中，哪怕是一只小小的蚂蚁，只要您细心观察每一个细节，就会发现这个世界上有许多值得探究和钻研的事物。
第2篇：我发现了三年级作文
我发现了三年级作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我发现了三年级作文，希望能够帮助到大家。
我发现了三年级作文1
生活中不是缺少美，而是缺少发现。让我们走进社会去感受美吧！
20xx年12月22日，母亲患病，10岁男孩为母亲撑起了一片天。
母亲被确诊为尘肺病，已经发展到晚期。懂事的胡镓豪担起照顾妈妈的重任，没有一点儿放弃。
10岁的胡镓豪是妈妈的小“监护人”。所有的通知单都是镓豪一个人代签的。每天帮妈妈洗脸、洗脚、擦身子……也是他要做的事情。
有一天，当镓豪买糖回医院时，母亲发现他脸上有一条粉红色的疤痕，母亲问他他也只是心不在焉地笑笑说：“捡废铁时划的。”母亲无能为力，只能吃下糖果，让镓豪满足。糖，甜在嘴里；痛，却永远留在心里。
从这里我深深感动了。是被胡镓豪仅仅10岁的年龄照顾生病的母亲而感动的。生活中不是没有美，而是没有去发现这种美。镓豪这种孝心，深深地感动了我小小的心灵。这样对母亲的爱，是完美无瑕的。
我发现了三年级作文2
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
我发现了三年级作文3
听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想：蚂蚁真的可以把比自己体重十几倍的东西抬起来吗？我做了一个试验。
我拿了几块圆圆的饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个”庞然大物“竟然被拉动了，我下了一大跳，这么小的蚂蚁竟能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。
通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
我发现了三年级作文4
一天，我回到家里，突然看见了我家的狗狗——-嘟嘟，我好奇的想：嘟嘟是怎么吃饭的呢？这个问题让我想了很久。
一次，我们家正在吃红烧排骨，突然，我又想起了这个问题。正好看见了桌子上有几块小骨头，就拿起来把骨头放进嘟嘟的盘子里，便叫嘟嘟过来吃饭，嘟嘟一看，马上就跑了过来，它摇着尾巴对着我叫了几声，好像在说：“谢谢你！”我笑着对它说：“快吃吧。”它似乎听懂了我说的话，就狼吞虎咽地吃了起来，我看着它歪着头使劲咬着骨头，好像一个没有长牙的小婴儿一样。“不会吧，它难道没有长牙，怎么咬了半天还没有咬下呀？”
我观察了半天，它终于吃完了。我左思右想的跑去问妈妈：“妈妈，为什么狗狗咬了好久好久才把小骨头吃下去呢？是不是它要换牙了？牙齿不好吗？还是……”妈妈笑着对我说：“狗狗吃的都是硬东西，要把硬东西咬碎碎的，才能吃下去，如果没有把东西咬碎的话，就会割坏肚子里的器官的。”妈妈这样一说，让我期待已久的问题终于解开了。
噢！我明白了狗狗是如何吃饭的。我还知道了，生活中要学会观察，就会有所收获的。
我发现了三年级作文5
在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。
我发现了三年级作文6
星期天，我和妈妈去商场买了一本《赛尔号大图鉴》。回到家我迫不及待的打开书，却发现书上的字体非常的小，为了保护眼睛，我就用放大镜把字放大看。然而在用放大镜看书的过程中，我发现了一个问题。
我发现用放大镜看字体要有一个合适的距离。如果离得太近，字体几乎没有被放大，放大镜没有起到放大的作用。如果离得太远，字体就模糊不清，几乎看不到字体。经过反复的对比，我发现把放大镜放在距离字体2——3厘米处放大效果最佳，这样字体不仅被放大了，而且眼睛看上去会感到很很清晰、很舒服。我还发现，被放大字体的大小，会随着放大镜与字体之间距离的远近而发生变化，距离越近，字体大小的变化不明显，随着放大镜慢慢拉远，字体也慢慢变大。哦！
说着太绕嘴了，我都快被绕迷糊了！
在我们的日常生活中，我们要善于观察发现，希望我的发现会愈来愈多。
我发现了三年级作文7
放假了，我回姥姥家，无意中发现了几只蜗牛，我突然有了个奇怪的想法——蜗牛的眼睛在哪里？
于是，我捉了几只蜗牛，把它们放进玻璃杯里，又放了几片白菜叶，我开始寻找蜗牛的眼睛。第一个目标是它的上半身，我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样，在嘴巴周围。过了一会儿，一只稍大一些的蜗牛醒来了。惭惭地爬到菜叶上去了。它把它的.头伸出来了，头上的触角也出来了。它先用触角碰了碰，然后才口吃了起来。我见它开始吃了，就赶紧拿出放大镜，在它的嘴巴周围，仔仔细细的找了一遍又一遍却没找到眼睛，第一个目标没找到。
第二个目标是它的触角上。为什么蜗牛吃东西时要用触角碰一碰，或许眼睛就在他的触角上吧。过了一会儿，又一只蜗牛醒来了，它也爬到了菜叶上，也是先用触角碰了一下，然后才吃了起来。我拿出放大镜在它的触角上找了起来，不一会，我在它触角上，发现了两个黑点。原来蜗牛的眼睛真在触角上。
我真高兴，因为我通过自己的观察发现了蜗牛的眼睛。
我发现了三年级作文8
我梦想的生活嘛？说难也难，说简单那也简单！你们肯定很好奇吧，那到底是什么样的生活呢？嘻嘻，我来告诉你们吧！
是这样的，我青年的时候忙碌勤奋地工作，赚钱养家，为别人打工，有了第一桶金的时候。我就要去疯狂地创业，先开一家小公司，赚点利润，有了一定的资金后，开那些可以影响全世界的国际公司，一本万利。然后把那些资金，全都资助给贫困山区的儿童们，让她们的生活幸福美满起来，不用流离失所，我要让她们用那些钱去建造新的房子，让她们也有地方住，有地方能为她们遮风挡雨，让她们能像我们现在大城市的孩子们一样，有着文具，零食，玩具等等……美满开心地生活着，那样的无忧无虑，自由自在。
怎么样，我梦想的生活好吗？
我发现了三年级作文9
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠在了一起。
时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了……读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。听了我的猜测，你们有什么想法呢？
我发现了三年级作文10
有一次，我听说小狗生气的时候会摇尾巴。
一天，我和妈妈去哥哥家玩。我和妈妈坐车来到哥哥家里。
一到哥哥家我就冲了进去，一只狗一下子冲了出来。它对着我“汪汪”大叫起来，我吓了一大跳。只见它那两颗亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我，好像对我说：“你是谁？从哪里来？”它的小尾巴雪白雪白的，对着我摇头摆尾。我非常喜欢这只全身上下都像粘着白白的棉花糖一样的小狗。哥哥给它取名“白毛小姐”。我和哥哥一起给“白毛小姐”洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦。我把它的爪子按住。它那手舞足蹈的样子可爱极了。“关水！”哥哥急忙说，结果，我手忙脚乱地先关了冷水，热水还洒到“白毛小姐”的身上。把可怜的它烫得“汪汪”直叫，一溜烟地跑了。
从此，每当我来到哥哥家，它都像见到“仇人”一样。两眼冒火，狠狠地对着我摇着尾巴狂叫。
我终于发现小狗生气的时候会拼命不停地摇尾巴。我高兴地把这一发现告诉了妈妈。
我发现了三年级作文11
在乡下的夜晚，经常有人看见坟墓那里有火光，而且你要是从有火光的墓旁走过去，那火便排成一排跟着你，老人家们把那火叫做“鬼火”，说那火是鬼的魂儿，我不相信那是鬼魂，并一定要弄清楚这“鬼火”是怎么回事。我总结几个疑问，要一一解开，首先这火为什么出现在墓旁，其次这火是怎么产生的，最后这火为什么会跟着人。我带着这几个问题去探究竟了。
我从书上得到了一些资料，书里说人体腐烂后，身体里的某部分会化成一种化学气体叫做“磷”，这种气体在尸体周围扩散，我现在知道了这“鬼火”为什么会出现在墓旁了，至于这火是怎么产生的嘛，那是因为“磷”在遇到热空气时，当达到一定温度，便产生了火，最后这火为什么会跟着人，是因为空气会随着气流而移动，“鬼火”是由空气混合成的，当然也会随着物体方向而移动了，我现在终于弄清这“鬼火”是什么了。
我现在不光知道了“鬼火”是什么，还明白了：如果遇到什么问题，就要勇于去探索和了解。
我发现了三年级作文12
我曾经养过蚕宝宝，在一次喂它们吃桑叶时发现了一个秘密：
有一次，我不小心把一片桑叶给折断了，但令我吃惊的是，桑叶并没有像我想像的那样断开，而是被一些绿色的细丝连在一起。
我看着叶子发呆，不知是怎么回事儿。过了一会儿，我终于从吃惊中反应过来：马上去问我家的“诸葛亮”（爸爸）。爸爸告诉我：“这是因为桑叶是一种含纤维量很高的植物。刚才你看见的那些细丝就是纤维。蚕宝宝就是吃了这种东西才吐出丝的，可以说蚕宝宝是一位纯天然的‘纺织人’哦。”“那蚕宝宝为什么要吐丝呢？”好奇的我刨根问底地问道。
爸爸回答说：“因为蚕宝宝要在蛹里进化呀！”“哦，原来是这样。”看来，生活中处处有学问，需要我们去耐心发现。
我发现了三年级作文13
每个人的心中总有那么一个人让你牵挂，让你舍不得忘记，想要知道他每天每个时刻都在干些什么。可是你一心一意的对待别人，换来的又是什么呢，是欺骗，是背叛。
以前的每个角落都有你，无论我在哪里都有你的保护，当我受伤时，你会毫不犹豫的安慰我，主动跑过来跟我讲话，用各种方法逗我开心，可是现在呢？现在无论走到哪里都只有我一个人，下雨天只有我一个人在大雨中奔走，打晴天只有我一个人在炎炎烈日下游走，阴天只有我一个人在漫无目的的逛着。在街上看着来来往往的人群，却再也看不见你的身影，没有了你的甜言蜜语，没有了你的关怀，没有了你对我每一件事的叮嘱，我觉得整个地球都塌陷了，没有人能拯救他，也没有人来拯救我。就这样浑浑噩噩的度过每一个春夏秋冬，你为什么就不愿意和我慢慢变老呢？
假如我的生活没有了你，不知道以后的路该怎么走，你打乱了我的生活，再也没有办法变回平静，可你怎么可以就这样扔下我逃之夭夭了。好想我从来都没有认识过你，可是我没有办法改变已经发生了的事，也没有办法平复这颗受伤的心，如果爱可以重来，好想从来都没有认真过。
我发现了三年级作文14
我家有三只小蜗牛，那是姥姥给我抓来的，我经过观察，发现了蜗牛的许多秘密。
首先我发现小蜗牛喜欢吃黄瓜。刚抓来蜗牛时，我不知道它喜欢吃什么，我就拿来了黄瓜和树叶给它吃，只见三只小蜗牛都慢慢地爬到黄瓜前，大口大口的吃起来，面对树叶闻也不闻，不大一会儿，就把黄瓜吃光了，可以断定蜗牛喜欢吃黄瓜。
其次我发现蜗牛的眼睛和鼻子是长在触角上的。有一次，我把黄瓜放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰一碰，这才大口吃起来，我想：大概一对是眼睛，一对是鼻子。可是哪一对是眼睛，哪一对是鼻子呢？我又取了一片树叶，再拿一片差不多大小的黄瓜片，分别放在一只蜗牛面前，由于差别不是很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场了！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是黄瓜，哪个是树叶了。这下我发现长触角是眼睛，短触角是鼻子。
通过实验我发现了蜗牛的秘密，真是广大世界，无奇不有，小小的蜗牛竟有这么多秘密，可见，只要留心观察，我们就会发现更多的秘密。
我发现了三年级作文15
那天，我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后，我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛：七只大的，三只小的。我和同桌高兴极了。
上课了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屉里。
“当当当！”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见，坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去，蜗牛似乎非常非常高兴，因为它有家了。
经过观察，我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道，一个是用来排出粪便的，一个是用来呼吸的。
那天上完第三节课，我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来？我带着疑问进入了科学课堂。老师说：“把蜗牛放进水里，它就会醒来的。”我试了，是真的哩！
蜗牛是怎样吃叶子的？原来，它有口。这样一来，我就知道怎样养蜗牛了。
在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，然后放进几个树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天把食物的残渣清理干净。对了，蜗牛爬行的时候会分泌黏液，这样可以减少摩擦力。
原来，蜗牛藏着这么多秘密！我喜欢蜗牛。
第3篇：小学作文：我发现了看书的好处
我发现了看书的好处
小时候，我很讨厌看书，觉得书就像魔鬼一样可怕。但是，一次偶然的机会，我发现了多看书的好处。
上星期六，我和小唐来到了“凤凰书城”时，里面已挤得水泄不通，但顾客们都很遵守秩序。
听小唐说，书城里有一种引人入胜的书，是《语文快乐园地》。我有点怀疑：这本书真的那么吸引读者吗？里面究竟有什么魔力？我一定要寻根究底！
我来到书架前，找这本《语文快乐园地》，一下子，我把它找到了。啊！里面的内容多不胜数：曹植只走七步就吟出了一首关于“兄弟”的诗“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”；于谦不怕艰险，敢于献身高尚品质“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”；《叶公好龙》讽刺了叶公那种表里不一的气概。《红岩》这一小节表现了革命前辈那种乐观主义精神：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍已为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；“小萝卜头”年龄虽小，但为党做了许多事；刘思扬出身于豪门，却投靠于共产党......渣滓洞难友团结，勇往直前；白公馆志土奋勇，迎来黎明。这是多么的令人深受感动啊！
从这本书里
第4篇：我发现了做“交易”的好处作文
我发现了做“交易”的好处作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我发现了做“交易”的好处作文，欢迎大家分享。
最近我的书包里时不时会多出一些小玩意儿来，像一些套在铅笔头上的橡皮啦、练习本啦、口算纸啦、恐龙蛋啦、卷笔刀啦（暂时借用两天）什么的。爸爸问我这些东西是从哪里来的，我说我帮同学解决一道题目，他们会给我几样小礼品。爸爸问我为什么这么做，我总结了几大“好处”讲给了爸爸听。
加深同学间的友谊
首先，考虑到某些同学的隐私和自尊心，我就不说出他们的名字了。有同学问我：“周官子，这道题怎么做？”我一看，“piapia”立马给他算了出来，同学投来佩服的眼光，我很得意，教他如何才能算得快。然后他很心甘情愿地掏出一支铅笔送给了我。就这样，我名声在外，有很多同学一有作业上的问题都会来找我，只要我力所能及都会给他们一个满意的答复。不过，送东西都是他们自愿的噢，我可从来不主动索取。有一次，一
第5篇：我发现了美三年级作文
我发现了美三年级作文
生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。下面小编带来的是我发现了美三年级作文，希望对你有所帮助！
我发现了美三年级作文1
童年像一个五彩缤纷的盒子，里面装着许多有趣地回忆，其中的一件小事，每当想起来，总要勾起我地欢愉之情。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是温暖的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这手“爱的奉献”在我耳边响起时，我总会跟着那优美的旋律一起伏跌，因为它给予我的不仅仅时音乐的美感，而更多的是对生命的感悟，对美的理解。
没有一个女孩不爱美。
小时候，为了美，我总是在头饰店前“撒娇”，硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结，似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上，然而妈妈却告诉我：“那不是真正的美。”
数学测验后，我是班上唯一的一个一百分。同学们都纷纷向我投来赞许的目光，似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后，妈妈又告诉我：“那不是真正美。”
在学校的捐钱仪式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了积攒的零钱。
回到家后，妈妈微笑着面对我说：“女儿，这
第6篇：我发现了三年级作文3篇
我发现了三年级作文3篇
大自然里有很多有趣的小动物，花草树木。只要细心观察，多多去想，才能有发现。以下是小编给大家整理的我发现了三年级作文3篇，喜欢的过来一起分享吧。
我发现了三年级作文1
今天是国庆节，是全国人民喜庆的日子。我和爸爸妈妈围着桌子一边津津有味地品尝起肯得基套餐,一边拼装小轿车模型。等我拼装好站起来时，突然发现地上蚂蚁排着长长的队伍来了，它们来干什么呢？我仔细一看，原来我把一块鸡肉掉在地上了。这么多蚂蚁到底怎么来的呢？它们怎么知道我掉了鸡肉呢？
我把剩下的一块鸡肉拿到外面做了一个小实验。我把鸡肉放在一块空地上，我蹲在旁边观察。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它在鸡肉的四周转了转，觉得一切都很安全，就慢慢地靠近鸡肉，可是鸡肉太大了，怎么搬也搬不动，它就掉头回去了，“难道这块鸡肉不好吃吗？”我自言自语地说。我紧紧地盯住蚂蚁，大约爬了一米左右，遇见了另一只小蚂蚁，它立刻用触角碰了碰对方的触角，好象在说：“快来帮我一起搬，我发现一块大鸡肉。”
不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁像士兵一样迈着整齐而有力的
第7篇：小学三年级作文：我发现了
小学三年级作文：我发现了
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学三年级作文：我发现了，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文：我发现了1
因为我嫌家里书房没有绿色植物，眼睛酸了到处是鲜艳的红色、蓝色、橙色什么颜色的，又因为爸爸抽烟，所以妈妈决定买一盆绿色植物。我提议买文竹或吊兰。因为这两种植物都可以放在书房里，而且还可以吸收有害气体，并吐出新鲜空气。
于是，我、妈妈、爸爸一起去百润发买了一盆根部有一点儿小嫩芽的文竹，它长得清秀挺拔，茎干像一株株细竹子，呈浓绿色，如同一棵远看的青松，叶十分浓密，扁扁平平，像一片绿色的云。
我把文竹安置在书房的书桌一角上。我看着翠绿的小嫩芽，盼望它快长大。这颗小嫩芽只有半毫米左右。
等到第二天，我来看它时，发现小嫩芽长得好快啊！特别明显！它长到了2厘米左右！我已经看不出它是个小嫩芽了。
第三天．哇！它长得更高了！大约4
第8篇：三年级我发现了什么作文
三年级我发现了什么作文
人从动物世界的自发状态发展到人类的自觉状态，包涵人类实践行为中具有的发现及创新两大核心能力。下面是关于我发现了什么作文作文，希望对大家有帮助!
【我发现了什么作文1】
小猫大家肯定知道，但是它的身上有许多的秘密。
小猫一般只有小企鹅那么大，全身都是绒毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小猫的腿上都有一些小小的斑点，是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。
我发现，小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的，而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢?我查了资料。书上说，小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静，就会挣开眼睛巡视。
观察了几天，我又发现了一些神奇之处：小猫每次从冰箱上跳下来时，都不会摔坏。难道有神在帮助它吗?那肯定不对。我看了看电脑，果不其然。我猜想的跟上面一样：猫的脚下有一层“肉垫”，掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用，所以不会摔坏。
这些发现可真有趣。
【我发现了什么作文2】
日月如梭，光阴似箭，每个人都会有变化，或许是因为一件事而改变。
第9篇：三年级作文我发现了.doc
三年级作文我发现了
（一）今天我见到一种从没见过的花。经过我们向一位老爷爷调查，才知道它其实不是花，是生长在沙漠地带的一种烟草。
远远望去，它的花是一个像仙人球似的刺刺球，但是摸起来却很柔软。它的叶子弯弯曲曲，像一个个有刺的小滑梯。它幼小时，是一个绿白色的刺球。当它有了花苞时，刺球的上面就有了花儿。未长大的花儿是白色的，成年的花儿就变成了白花瓣黑花蕊。成熟时，就变成了黄花了。它的叶干是白色的，叶子刺的像一个仙人掌。
老爷爷告诉我们它的花成熟时，捣碎可以做成烟末，放在烟锅里点燃可以吸呢！我们很兴奋，因为我们今天有了新发现。三年级作文我发现了
（二）在七岁那年，我发现了一个秘密。
那天，妈妈不在家，我有点饿了，便拿出一瓶牛奶，准备喝下去。突然，我感觉牛奶有点不对劲，里面好像结了块。我赶快把牛奶盒打开，用吸管了一下，牛奶果然结了块。我觉得可能是太冷了，把牛奶热一热就行了。我把牛奶倒进一个杯子里，放进微波炉中加热了一分钟，拿出来发现还是结成一块块。我又看了看牛奶的保质期，原来是已经过期了。我十分庆幸：还好没
第10篇：我发现了三年级学生作文
我发现了三年级学生作文
在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的`外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。
