高三毕业感恩老师作文
第1篇：高三毕业感恩老师作文范文
高三毕业感恩老师作文范文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高三毕业感恩老师作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三毕业感恩老师作文范文1
十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三宇两雅，一心栽树，点点心血育英才泽神州。
——题记
当星星隐匿在遥远的天际，依稀有灯光依然闪亮在你的窗前，这使我又想起了你，想起你呕心沥血不知疲惫的身躯。
青灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寞;悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些无奈。然而我们追求的是修身齐家治国平天下，但在我们追求的同时，却时常忘了欣赏沿途的风景。偶尔感到迷茫，是你，教我们寻找方向。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。还是你教会我们，用热情去奔跑，去超越。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。“王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满地岸，峰天不羡瓦松高。”策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。
“举头望明月，低头思故乡。”如此明月寄托了人们多少情思柔肠。是你告诉我们不要满足，从吟风弄月之中，引领我们走向太空。探索宇宙神奇，任思绪在浩瀚中遨游。
站在时间的叉口，审视历史的回音。是你，引领我们品前车之鉴，论千秋功过。是你，是你，还是你。或许，虽无纵横捭阖之利，虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”总有被历史记住的那一天。你，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远去，在辛劳中架起又一座桥梁。是你用你那平凡的身躯，塑造一段段不平凡的传奇，任凭着春秋冬夏，只把青春挥洒。正是因为你的坚持，才有我们的明天。
老师，千言万语，我也只能说：“您辛苦了。”此刻，我才明白，在人类情感面前，语言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的学生，您却是我最敬佩的老师，感谢您这么多年孜孜不倦的教诲，我将永生难忘，时刻铭记于心间。
高三毕业感恩老师作文范文2
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!——题记
“感恩的`心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!
第2篇：高三毕业感恩老师的演讲稿
高三毕业感恩老师的演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的高三毕业感恩老师的演讲稿，希望能够帮助到大家。
高三毕业感恩老师的演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
即将高中毕业的日子里难以忘怀的还是老师的教导之恩，从读书识字到学习知识都是老师在带领着我们这些学生一步步去做，虽然在成长的过程中老师并非是固定的却给我们留下了无数难忘的记忆，正因为有着这样一位学习上的领路人才让我通过知识的积累成长到如今的地步，因此我也希望同学们能铭记这份教导之恩并尊重自己的老师。
无论是否即将踏出这所校园都无法否认是老师的教导让我们得以成长，在我刚刚成为高中生的时候便在老师的教导下意识到学习的重要性，也许我在读初中的时候成绩还算不错却在升学过后逐渐变得泯然众人，然而老师对每个学生都是一视同仁自然会在这种关键时刻拉自己一把，无论是放缓教学的节奏还是鼓励下课后前去办公室请教都是老师对我的关心之处，再加上我并不甘心成为后进生自然希望能够在老师的教导下获得成绩的提升，正因为老师在教学工作中从未放弃过对差生的辅导从而让我逐渐跟上了其他同学的进度。
老师在教学工作中付出这么多心血自然是希望学生能够获得较好的成长，无论是对教育事业的热爱还是对学生的负责都是让老师认真对待教学工作的原因，所以老师往往能够分析出学生成绩不好的原因并通过相应的教导进行纠正，然而对于那些本身无心学习的学生来说即便老师再怎么着急也是无济于事的，所以当老师伸出帮助我们的手之时也要奋力挣扎从而逃脱泥潭才行，毕竟有希望才能够唤醒对学习的积极性从而认真听取老师讲课的知识点。
难以忘怀的还是老师对复习工作的重视以及付出的诸多努力，无论是对往年高考试卷的分析还是进行大量的测验都是希望学生能够重视高考，尤其是得要扛住高考带来的压力从而令自身较好地发挥原有的水平，也许我们也曾抱怨过作业太多以及学习压力大的问题却不曾考虑过老师的感受，无论是作业的批改还是整理新的试卷都是希望我们能够适应考试带来的压力，也是希望通过这种题海战术从而避免考试期间出现粗心大意的状况。
得益于老师在学业上的关心导致我们在考前都能够较好地调整自身的状态，无论是知识的积累还是临场的发挥都通过不断的磨砺得以体现，相对于优秀成绩的获得者来说老师在背后的付出与关心才是值得我们铭记的，在毕业以后我会牢记老师的教导之恩并用以指导今后的人生轨迹。
谢谢大家！
高三毕业感恩老师的演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
三年，我们要毕业了，高中的学习生涯也是要结束了，真的非常的感谢我们的老师，带领我们进入到知识的一个海洋，去教育我们，让我们成长，让我们收获知识，而今也是要毕业了，我也是在这里非常的感谢我们的老师，感谢他们的一个付出。
刚进入到高中的时候，其实我们还是非常的迷茫的，对于高考的感觉并不深刻，也是不觉得高中是该如何紧张起来，该如何的去学好知识的，但是老师却告诉我们，该如何的去学，如何的去做好高中的学习计划，对于高考，也是给我们讲解了很多，让我们更加的清楚我们高中的目标是什么，要如何的去实现，三年的时间并不是会很长，我想同学们也是回想了起来，会发觉入学的军训还仿佛就在昨天一般，但是我们经历了那么多，也是老师的教学让我们收获很大，有很多的同学取得了很大的进步，养成了好的学习习惯，而这些的收获也是非常的感谢我们的老师。
还记得我们的老师，即使是生病了，嗓子哑了，依旧是来到课堂，给我们上课，就是不希望耽搁了我们学习的进度，不希望我们学不到知识，老师在这三年之中付出了很多，才有了我们而今的成绩，而今要毕业了，我们也是要感恩我们的老师，可能我们还小，没有什么可以予以报答，但是我们可以用我们的成绩，用我们优秀的表现来报答老师，在今后的人生道路上，去认真的听从老师曾经的教导，教给我们做人的道理，做事情的道理，都是值得我们去谨记，去认真执行的。老师的付出，我想我们是不会辜负的，也是会在接下来的高考之中，用优秀的成绩来回报我们的老师。
每一次我们成绩的进步，老师都会让我们不要骄傲，每一次成绩的退步，老师都是会来关心我们是什么原因，是考试发挥不好，还是前面的知识没有学好，老师的每一次关心，都是让我们能更好的去成长，高中的这三年，我想很多同学都是可以感受到老师的一个关怀，而今也是要毕业了，以后也是大家会去到不同的地方，或者继续求学，或者进入社会工作，但是我们所学，都是老师给予的，也是真的感谢老师，希望老师今后的工作顺利，我们也是会好好的去做一个优秀的`人，去回报老师的，感谢老师的。谢谢！
高三毕业感恩老师的演讲稿3
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
青春岁月如歌，深深的刻进了我们的心中。各位，三年的高中生活过去了，我们跨过了书山渡过了题海。如今，我们已经战胜了当初遥不可及的高考，即将正式的离开xx区，离开xx中学，离开这个，我们已经熟悉如家的地方。
同学们，回忆这三年来的岁月，你还记得我们的旅途是怎样的吗？这书山，若不是毕业的整理，我真的不知道自己已经有了这么多的书，从资料到课本，从词典到指导书……看着这堆起来有几个我这么高的书本，我着实被吓了一跳。原来，我们已经看了这么多的书了吗？再回头，我整合了自己这三年来的题目、试卷、练习册……这还不包括哪些已经遗弃的小练习。这比起书本来，只多不少！这些书卷是多么的高，多么的沉重。如果让现在已经走过一遍的我再来一次，我感觉不行！“这么多的书，岂是三年就能读完的？！”这是我的第一想法。但是，我们做到了，我们过来了。并且我们不仅读完了，还学会了！还将这些知识当做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考验！为什么？为什么我们能成功？为什么我们能过来！是因为我们的意志吗？当然！但也不尽然。因为我们的前面，一直有一些比我们走的更早的“引路人”——我们的老师们！
他们是引路人，为我们从书山中开辟道路，为我们斩断拦路的题目，为我们准备起航的帆船……我们是走在老师的身后，踏着老师们的脚印，才能走到如今的地方！当我们成功度过难关的时候，我们也不能忘了为我们引路的人，不能忘了，为我们照亮无知的“蜡烛”！老师们，谢谢你们！感谢你们为我们所做的一切！感谢你们的引导和帮助，让我们度过了这三年的难管！谢谢！
同学们，我们的一生只有一次高中的生活。仅仅是这一次的艰难，都让我们精疲力竭。但是，当我们离开后，老师们又会回到最初的起点，再次拿起她的粉笔，为接下来的学弟们画出前进的道路！这样的精神，让我感到钦佩，刚我为之震撼！我感谢老师，感谢我能有这样出色的老师！因为有了你们的坚持，有了你们的付出我们才能看到知识的蓝天！再见了，我们的恩师！
我的演讲结束，祝老师们身体健康，幸福如意！
第3篇：高三毕业感恩作文
【导语】刀豆文库的会员“东西冲海岸线”为你整理了“高三毕业感恩作文”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
当大家呱呱落地时，就被上帝赋予了一颗感恩的心。正是有了父母，才有了大家。
在家里，大家是“掌上明珠”，“衣来伸手，饭来张口”。家里最甜最大的那个果儿，是家人细心为我挑选的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心为我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心为我铺设的。还有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他们给予我的。他们的'爱成就了今天的我，也正有了他们的爱才组成了一个和谐的家庭。
我要感恩我的亲人，感恩他们的丝丝关怀。
当大家跨入学校之时，老师便也随之而来，老师的教导如一盏明灯，照耀着你走向光明；老师的指引如一艘航船，乘载着你驶向成功的彼岸；老师的鼓励如一把钥匙带领着你打开辉煌的大门…经常在教室里看到老师的耐心教导；经常在办公室里听见老师的谆谆教诲…老师的呕心沥血，不正是希望大家成才吗？我要为老师高歌“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有了师生教与学的合作，才创造了一
第4篇：感恩老师高三作文
感恩老师高三作文
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”小编收集了感恩老师的作文，欢迎阅读。
第一篇：感恩老师
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!
——题记
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，
第5篇：感恩老师高三作文范文
感恩老师高三作文范文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的感恩老师高三作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在我十几年的的.生命历程中，就有许多要感谢的人。如父母，他们赐予了我们生命；老师，让我们学到新知识；亲爱的同学，带给我数不尽的快乐；朋友，带给我珍贵的友谊……其中我最要感谢的，还是我们的班主任陈老师。
陈老师本来有一头乌黑的长发，后来剪成了短发，但都一样的美。因为她一直为我们班操劳着，所以她原本乌黑浓密的头发中已经掺了几根银丝。她细细的秀眉，时而紧锁，时而舒展开来。陈老师批作业时，看到不满意的，眉头锁成一个“川”字；看到成绩好的，紧锁的眉头又一下子舒展开来，露出满意的笑容；看到一些不该错的地方，她摇摇头叹一口气；看到同学们精彩的答案，她会情不自禁地加个红五星或再加上“真棒！真行！”这样鼓励性的批
第6篇：高三感恩老师作文800字
高三感恩老师作文800字
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高三感恩老师作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三感恩老师作文800字1
教师的职业是平凡的，为了我们这些祖国的花朵，每天重复的做着那些琐碎却很重要的小事，百做不厌。教师的职业也是神圣的，不知你是否听说过一个这样的故事。
从前，有一个国王，特制了一枚最高军功章，要颁给一个功劳最大的人。消息传出去以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望能得到这一枚奖章。但是国王却把它送给了一位教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我一样都找到答案了吧。
老师。被人们比喻成辛勤劳动，任劳任怨的园丁；照耀万物的阳光；滋润植物的水源；无私奉献的蜡烛……
勤劳的老师站在讲台上孜孜不倦的为我们讲着做人的道理，教会我们知识；下课后连水都来不及喝就要赶着检查作业；终于熬到了放学，
第7篇：高三学生作文：感恩老师
高三学生作文：感恩老师
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的高三学生作文：感恩老师，欢迎大家分享。
高三学生作文：感恩老师1
十二年来，零碎记忆片段一一从我脑海中划过。有不安，有羞愧，有愤怒，有高兴。在有关老师的片断中，有一段令我难以启齿，羞愧的记忆。
大概是二年级的时候吧。星期五的时候，老师布置了一张单元小报。当时的我回到家后，便让妈妈代笔，自己出去玩闹了。回忆到这，我觉得无地自容。
星期一下午第二节课时，老师要检查小报。我的心咯噔了一下，不会混不过去吧？我故作镇定地安慰自己，不会有事的，不会有事的……
第二个就检查到我了。老师看报的时间并不长，而我却感到一个世纪般的漫长。老师看后只说了三个字：“站起来。”我的脑子唰的一片空白。怎么可能？不会吧，我只让妈妈代笔了一次就被发现了吗？前桌扭回头问我：“没事吧？”我故作漫不经心状和她说说笑笑，实则内心慌乱不已。
仅仅是十几分钟的时间，在我看来却跟坐牢一样。我就像待
第8篇：感恩老师高三作文1000字
感恩老师高三作文1000字
篇一：感恩老师
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太
第9篇：感恩老师的高三作文
感恩老师的高三作文
感恩老师的高三作文1
教师节到了，妈妈跟我说，除了父母，老师也是我们应该感恩的人。我想了想，确实是，老师教给我们知识，教会我们做人，是我们成长路上的指路明灯……俗话说得好，一日为师，终身为父。老师几乎可以等同于我们的父母。如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。
鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸
第10篇：高三感恩老师主题作文
高三感恩老师主题作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的高三感恩老师主题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三感恩老师主题作文1
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？
她，是一个平凡而又不一般的人；她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学
