冬至未至高三作文
第1篇：冬至未至高三作文
冬至未至高三作文
最后一个夏天，我们明明很在乎，却倔强的说不在乎；最后一个夏天，我们选择了逃避，却没有想象给对方带来的伤害。
最后一个夏天，就在我们跌跌撞撞中过去了。城市里的每一个人都在为未来奔波着，也许，像我们这么大的孩子，对未来真的很憧憬。希望在未来的某一天，可以成为世界首富，或者，成为一名宇航员……
离别的秋，很寂寥，很苍茫。街道两旁满是落叶，每一片叶子，都有行人的足迹。在这个季节，总会让人回忆起曾经的.点点滴滴，就像在放旧电影一样，虽然已经过去了，可还是留有我们很多的回忆。
每一个人，都会有一段故事。那些都是曾经带给他们感动最深的回忆，在这些回忆里，有欢乐，有泪水。总之，许许多多的事如果忘不掉，就选择应该将他们保留在记忆里。
还没有到冬天，温度就很低了。这真的是老天让我们将那些不愉快的冻结在这个城市嘛？还是让我们感受到失去一切的孤寂？身边的人也随着夏天消失了，唯独留下了那些落叶，上面放映着每一次相遇的场景。
空荡的街道，满地的落叶，是这个冬天的前奏。偶尔会有几辆车通过，在马路上留下长长的车轮的轨迹。
一年前，同样是这条街道，会有很多上班族和学生从这里经过，虽然他们彼此之间并不熟悉，可却总是微笑着，给人的感觉很温暖。可现在，人们都搬迁了，再没有了原来的影子，从未有过现在的感觉，冷的刺骨，冷的冰凉。
一年前，同样是这个人，会在冬天陪着我走在这条没有尽头的街道，虽然我们之间并没有太多的话语，可是却能感受到彼此之间的感情。可现在，很多角色都变了，再没有了原来的感情。从未有过现在的感觉，孤单，寂寞，无奈。
很多时候，看着老照片，都会有一种满足。也许，我们真的没有办法再回到过去了，可是，我们却拥有曾经的美好回忆。那些人，那些事，永远都活在我们的记忆之中。无法将他们忘却。
就在这样一个季节里，我们变了很多，变成熟了，变孤僻了……
冬至的时候，曾经的一切都停止了，离开了虚伪的世界，而我，又该何去何从？
第2篇：冬至未至高一作文
冬至未至高一作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的冬至未至高一作文，希望能够帮助到大家。
冬至未至高一作文 篇1
最后一个夏天，我们明明很在乎，却倔强的说不在乎；最后一个夏天，我们选择了逃避，却没有想象给对方带来的伤害。
最后一个夏天，就在我们跌跌撞撞中过去了。城市里的每一个人都在为未来奔波着，也许，像我们这么大的孩子，对未来真的很憧憬。希望在未来的某一天，可以成为世界首富，或者，成为一名宇航员……
离别的秋，很寂寥，很苍茫。街道两旁满是落叶，每一片叶子，都有行人的足迹。在这个季节，总会让人回忆起曾经的点点滴滴，就像在放旧电影一样，虽然已经过去了，可还是留有我们很多的回忆。
每一个人，都会有一段故事。那些都是曾经带给他们感动最深的回忆，在这些回忆里，有欢乐，有泪水。总之，许许多多的.事如果忘不掉，就选择应该将他们保留在记忆里。
还没有到冬天，温度就很低了。这真的是老天让我们将那些不愉快的冻结在这个城市嘛？还是让我们感受到失去一切的孤寂？身边的人也随着夏天消失了，唯独留下了那些落叶，上面放映着每一次相遇的场景。
空荡的街道，满地的落叶，是这个冬天的前奏。偶尔会有几辆车通过，在马路上留下长长的车轮的轨迹。
一年前，同样是这条街道，会有很多上班族和学生从这里经过，虽然他们彼此之间并不熟悉，可却总是微笑着，给人的感觉很温暖。可现在，人们都搬迁了，再没有了原来的影子，从未有过现在的感觉，冷的刺骨，冷的冰凉。
一年前，同样是这个人，会在冬天陪着我走在这条没有尽头的街道，虽然我们之间并没有太多的话语，可是却能感受到彼此之间的感情。可现在，很多角色都变了，再没有了原来的感情。从未有过现在的感觉，孤单，寂寞，无奈。
很多时候，看着老照片，都会有一种满足。也许，我们真的没有办法再回到过去了，可是，我们却拥有曾经的美好回忆。那些人，那些事，永远都活在我们的记忆之中。无法将他们忘却。
就在这样一个季节里，我们变了很多，变成熟了，变孤僻了……
冬至的时候，曾经的一切都停止了，离开了虚伪的世界，而我，又该何去何从？
冬至未至高一作文 篇2
周五放学早，我们飞快地收拾好书包、拎起外套，背起书包，就从教室冲了出去。我们商量好在校门口会合，一起骑着自行车共同前往学习小组。冬至未至，风已经带着寒意。
风，吹起外套，呼啦呼啦地响。外套鼓起飘扬成翅膀，我们飞快地蹬着车子。经过地道桥时，顺着倾斜的桥面疾驰而下，身边是呼呼的风声，两边的风景不断变幻。而眼前的世界，轮廓钝化逐渐变得模糊起来。天转冷，但是我们却感受不到风中刺骨的寒意。因为，我们乘着风，我们是“风一样的女子”。
很快到达目的地——科技大学。我们将各色的自行车整齐地排成一排，说说笑笑地向教室走去。教室里像退了潮后的海面，风平浪静，无波无纹，我们坐在各自的位置上开始自主学习。陆陆续续有同学走进教室，每次伴随吱呀吱呀的开门声，教室里都会引起一阵骚乱，打个招呼，开几句玩笑。男生到齐之后，就拿起足球，一起闹哄哄地奔下楼去。他们在做什么？楼下的空地上时常看到男孩子们的身影，他们开发出各种各样的足球新玩法，如“足球版”丢鸭子、“足球版”踢毽子，“足球版”遛猴……。当然，有时候声音太大，打扰了大学生们上课，我们也会挨一顿骂，但挨骂之后，往往是相顾无言，尴尬仅持续几秒，转瞬即逝。不知是谁打破了尴尬的沉默，下一瞬，就勾肩搭背地拿着球到稍远的地方继续疯狂。经常到了吃饭的时间，到处看不到他们的身影。即使找到他们后，也只能是漫长地等待，无数次的“等一会儿”，“再等一会儿”在天空中回响……冬天未至，天黑得不算太早，夕阳西下时，我们的笑声在满天晚霞中随风飘散。
在回家途中，夜幕低垂、深邃宁静，没有星星、没有尘埃。我喜欢找一条僻静的小路慢慢地走，享受那片刻的宁静带给我的心安。明天就是冬至，气温骤降，但人心很暖。冬日的暖意，承载着少年的无畏与轻狂，勾勒出少年心中梦想的模样，向人们传递着爱与希望，……
冬至未至，一身暖意，心中满满地爱与希望……
第3篇：花期未至高三作文
花期未至高三作文
秒针“嘀嗒”、“嘀嗒”的转了一圈又一圈，那时间的流就那样不会停息。太阳从直射南回归线慢慢的向北移动，白昼愈来愈长，黑夜愈来愈短，花期未至。
阳光似乎更加柔和了，笼罩着这个不大的城市，暖暖的空气似乎更多了一分暧昧，多了一份妩媚。
时常会想起你，在这个花期未至的季节里。记得你会牵着我的手，在那一片有着含苞待放的花的海洋中奔跑，路过那刚长出新芽的郁金香，路过那已经泛黄的迎春花。我们在那里不停的奔跑，我们在那里不停的'嬉戏。
我会记得你比花儿还要灿烂的笑容，我会记得你弯弯的如同月牙般的眉眼，我会记得你那不大的却给予我温暖的手掌。那时的我们是花期未至的花儿，有着丢答答的花苞，未开待放。
是错的时间，遇上了对的人?还是对的时间，遇上了错的人?
那些对对错错、是是非非，就那样打乱了我们的生活。谁都没有必要和谁说对不起，没有谁对不起谁，只是我们把游戏当成了生活。我们不应该信以为真的。
这是一场没有结局的游戏，如同小孩子玩的过家家?你扮演姐姐，我扮演妹妹，你疼我，我亲你。天色渐渐暗了下来，我们就分道扬
第4篇：有关冬至未至高一作文范文
有关冬至未至高一作文范文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的有关冬至未至高一作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬至未至高一作文 篇1
周五放学早，我们飞快地收拾好书包、拎起外套，背起书包，就从教室冲了出去。我们商量好在校门口会合，一起骑着自行车共同前往学习小组。冬至未至，风已经带着寒意。
风，吹起外套，呼啦呼啦地响。外套鼓起飘扬成翅膀，我们飞快地蹬着车子。经过地道桥时，顺着倾斜的桥面疾驰而下，身边是呼呼的风声，两边的风景不断变幻。而眼前的世界，轮廓钝化逐渐变得模糊起来。天转冷，但是我们却感受不到风中刺骨的寒意。因为，我们乘着风，我们是“风一样的女子”。
很快到达目的地——科技大学。我们将各色的自行车整齐地排成一排，说说笑笑地向教室走去。教室里像退了潮后的海面，风平浪静，无波无纹，我们坐在各自的位置上开始自主学习。陆陆续续有同学走进教室
第5篇：初一至高三
初一下学期应抓住哪些重点呢？
对于初中数学来讲，函数和几何是贯穿始终的两大重点，也是中考分值最大、难度最大的内容。从初一下学期开始我们将接触几何内容，相交线、平行线及三角形等初中几何最重要的概念及应用题将会大量涉及到，绝大多数学校特别是重点中学还会把全等三角形内容放到初一下学期进行学习，这也大大增加了学习的难度。另外平面直角坐标系的引入和简单函数的涉及，也是造成很多学生不适应的重要原因。
英语和语文是需要长期积累的科目，同时又是学生最忽视的科目。在初一英语学习阶段，我们主要接触两种主要时态：一般现在时和现在进行时。名词的单、复数形式，冠词a(an)、the的用法，常用介词at、on、in、to等的用法，一般疑问句式和否定句式都是考试易错点，也是中考必考的内容。初一的语文要牢牢把握字、词、音、义以及修改病句等语基知识，必要的古诗文和文学常识的积累，对现代文阅读特别是记叙文阅读要求也有所提高，作文以写人记事的命题或半命题作文为主。
总之，初一下学期各科难度均会加大，使绝大多数同学很难适应下学期难度的
第6篇：如约而至高三作文
如约而至高三作文
只因那次如约而至的回首，留下了倾城的微笑。
——题记
人生若只如初见，那冥冥中注定的惊鸿一瞥，定格一瞬间，却又转瞬即逝，带走了无限的想象空间和美好记忆。不必担心它如樱花般灿烂易逝，不必纠结于失去的寂寞忧愁，不必害怕它如华丽舞台般的黯淡谢幕，只要记得，它出现过，你读懂过它。
行走在这古朴的青石板路上，周围的树，楼房，跳动着那迷人的光芒，褪去了往日的安宁沉重，在这风光无限的天气里，屹然矗立，阳光柔柔的从枝条缝隙间溜了出来，悄悄地一路跟随者，我慢慢的走着，静静聆听着鞋子在石板路上发出的嗒嗒声，却曾晓得，你已在我的身后，你如约而至地来了。
我发现了你，便转过身来，却发现你昂着头，两个小辫子静静地躺在你的`衣肩上，你嘴角微微上扬，却还是掩不住你内心的一股小触动，我说道：‘来啦，又变漂亮咯!’“是吗?真的吗?”你笑了，却又马上低下头，我似乎发现你的手上正紧紧拿着一幅画，“拿给姐姐看看，好吗?”你把它给了我，眼里噙满了泪水，我这才仔细发现了，画里有好几个太阳，笔画线条简单，却看得出来很用心，“姐
第7篇：如约而至高三作文
如约而至高三作文（合集12篇）由网友 “养兔专家张嘉元” 投稿提供，这里小编给大家推荐一些如约而至高三作文，方便大家学习。
篇1：如约而至作文900字
如约而至作文900字
只因那次如约而至的回首，留下了倾城的微笑。
——题记
人生若只如初见，那冥冥中注定的惊鸿一瞥，定格一瞬间，却又转瞬即逝，带走了无限的想象空间和美好记忆。不必担心它如樱花般灿烂易逝，不必纠结于失去的寂寞忧愁，不必害怕它如华丽舞台般的黯淡谢幕，只要记得，它出现过，你读懂过它。
行走在这古朴的青石板路上，周围的树，楼房，跳动着那迷人的光芒，褪去了往日的安宁沉重，在这风光无限的.天气里，屹然矗立，阳光柔柔的从枝条缝隙间溜了出来，悄悄地一路跟随者，我慢慢的走着，静静聆听着鞋子在石板路上发出的嗒嗒声，却曾晓得，你已在我的身后，你如约而至地来了。
我发现了你，便转过身来，却发现你昂着头，两个小辫子静静地躺在你的衣肩上，你嘴角微微上扬，却还是掩不住你内心的一股小触动，我说道：‘来啦，又变漂亮咯！’“是吗？真的吗？”你笑了，却又马上低下头，我似乎发现你的
第8篇：至高三语文教学工作总结
2010-2011年高三语文教学工作总结
六盘水市三中
语文组
张超
我今年担任高三年级1班和5班的语文教师,这已经是我第四次教高三了，对于高三的语文教学也算是积累了一些经验，但如果还像过去一样，讲得口干舌燥、汗流浃背，做得昏天黑地、心力交瘁，老师不轻松不说，学生也没兴趣，这将无利于教学的成效。所以每一年随着学生的不同，时代的发展，教改意识的深入，我们不能总是穿新鞋走老路。于是在今年的教学中，我一直试图探寻一种切实可行的方法体系，能实现训练的高效与效益的提高，以期能运用于高三语文教学实践。现总结如下：
一． 教学应该而且必须遵循学生心理需要
心理学认为,人的行动的基本动力的动因是内驱力。影响内驱力强弱的因素主要是学习的动机和兴趣。所以高三的课堂也不能只是满堂讲，被动听，不能是老师做做题，给学生对对答案而已，也要精心设计教学，再现语文课堂活力，注重学生的参与性，注重思维的诱导性，增强内容的趣味性。
例如，高三古文实词的积累，有一词多义，古今异义，还有词类活用，积累量很大，如果每天上课都由老师带着大家一条条
第9篇：冬至未至作文
冬至未至作文
冬至未至
又是一个清晨，睡眼惺忪的我，还贪恋着用自己的体温暖热的被褥。昨晚的梦境是那么的美，一点也没被恐怖片里的情节感染。断断续续的翻看着空间里的动态，只能是更加的无语了。
抬头看着窗外，阳光已经照亮了外面的世界，低头看看地板，瓜子皮洒了满地，一如倾盆大雨碎了一地。慵懒的我们并没有谁愿意打扫这不堪的一切，说实话看起来的感觉真的有点像pig‘shome。转眼时间已经走到了九点，我实在呆不下去了，终于起床了，但是并没有把被子叠起。
打开宿舍门，乍来的亮光刺痛了我的双眸。不过我感觉太阳与地面的斜角在渐渐变小。想必南回归线已经十分接近于南纬二十三度二十六分了吧。深秋季节的来到，反而微热了斯堪的纳维亚半岛的冰山，因为它可以重新覆盖那个世界。我想那里已经是一个冰天雪地的世界了吧，用我一直渐忘的地理知识猜测。
每天简单的洗漱还是不可缺少的，无论你醒的早晚与否。虽然现在已经很冷了，但是我们还是“坚持”用冷水洗脸，毕竟也没坏处吧。记得看非常静距离采访一个老播音员时，提及到为什么年过古稀的他，脸上却没有一
