我的疑惑作文
第1篇：我的疑惑作文
我的疑惑作文
在接任三（1）班之前，早就耳闻这个班的“业绩”，不但学习成绩全年级倒数第一，而且在年级好习惯流动红旗获得面数也总排在最后。暑假过后我接手了，经过我和全班同学的努力，班级面貌有了很大的改善，学习成绩有所进步了，好习惯流动红旗获得面数也可以排在年级前三名了。但是班级的一个顽疾始终没有突破-----那就是学生随意讲话。
案例一：
随着上课音乐声响起，同学们迅速走进教室坐到位置上安静的等老师上课，可是江凯文、杨凯两位同学不是像其他同学一样安静地坐在位子上，等老师上课，而是低着头小声交流，全然不顾老师、同学在等他们上课，大家等了大约两三分钟，我看他们仍没有停下的意思，就提醒了他们：“现在是上课了，有什么话下课再交流。”他们立刻停止了交流，我就开始上课。上了大约十分钟的课，在我转身写板书时，听到了下面同学叽叽喳喳地说话声，而且都是说的和教学内容无关的话。写完板书，我面对学生一脸严肃，注视着全班同学。大多数同学看我不出声，面孔铁青，都知趣的不响了，可江凯文、杨凯仍然我行我素，和刚上课一样继续在低头交流，我只好再次提醒两位同学上课要注意听讲。可是这两位同学在接受批评后不久，又重新开始讲话、玩斗橡皮……为此一节40分钟的课，我为他们因小声交流，要停下来多次进行提醒批评，可是他们就是管不住自己的`嘴。
案例二：
随着音乐响起，第四节课下课了。同学们从楼下操场陆续回到教室，看到我站在教室里，就迅速回到座位上，从课桌里拿出餐布铺在桌上，安静地坐好，等候我发口令去洗手，然后拿饭。一、二、三大组同学动作最迅速，第四大组同学还在叽叽喳喳。我首先让一、二、三大组同学排队洗手、盛饭，这时第四大组有一部分学生意识到我没有请他们排队洗手、盛饭是因为在讲话，所以很快就闭嘴安静下来，于是我就让已这些学生去洗手、盛饭。这时何珉、江凯文两个人仍旧在有说有笑，真是到了“废寝忘食”的地步了。不一会儿同学们都端着饭陆续回到座位上，开始津津有味地享用午餐了。而何珉、江凯文两人仍说笑不停，全然不顾周围同学和老师的存在。我看如果不出面阻止，就是同学们把饭吃完了，他们还是会在交谈。我走过去笑着问：“你们肚子不饿吧，看起来你们的交谈内容比吃饭重要。”经我这么一提醒，同学们哈哈大笑起来。这时何、江两位才意识到自己还没有吃午餐呢，这才闭上嘴做好吃饭准备。为了不让他们饿肚子，我就让他们去洗手盛饭用餐。
记得原来所带班级虽然也有个别同学随意讲话，但是只要老师站在那里不响，就会马上意识到是因自己讲废话，而造成老师停下讲课的，所以就会立刻闭嘴，但是现在这个班的学生居然没有这个意识。这也可以很容易地通过以上两个案例看出来，我真的不明白了。针对同学们不分场合随意讲话的现象，我也想了很多办法：比如了解他们都谈些什么内容，为什么不分场合随意乱讲话；也给他们讲道理，晓之以理，动之以情，感化他们；采用了竞赛奖励机制……但是都收效甚微。是我对学生不够了解？工作没有到家？还是现在的学生不明世故?我尽力了，可是为什么没有像以前所带班级学生那么听话，看得出思路？……看来在今后的 教学教学中还要不断探索方法，以宽容之心等待学生的进步。
第2篇：我的疑惑的作文
我的疑惑的作文
有时候我不知道自己到底是好人还是坏人，我不知道我所做的事情是对的还是错的。有时候我觉得做人真的好虚伪，人是不是都有虚伪的一面呢？我也不知道我所做的是不是应该做的，是不是多管闲事了呢？
现在社会上的人好像已经变得麻木不仁了，总是认为别人帮助自己是有所企图的。人的'心怎么会这么复杂呢？我不知道自己是否也该顺应这个社会，做一个圆滑而世故的惟利是图者。人与人之间真的只存在利益关系吗？情这个东西在现在这个物欲横飞的时代就变的那么的一文不值了吗？是什么导致了这个面更加猖狂呢？应该是人心吧？难怪小偷可以在公车上如此猖狂，社会的责任在谁呢？大众的纵容才是罪魁祸首吧？
有时候觉得自己好渺小，有时候还是不知道自己存在的意义是什么？其实我一点也不喜欢人类的世界，总是这样的复杂。这么多年我还是在不断的问自己，生命对我来说有什么意义？我活着究竟是为了什么呢？难道就像饿了要吃饭一样那么简单没有理由吗？可是吃饭对我来说也真的是件麻烦而没有意义的事情。
我真的不知道我在乎过什么？其实我真的觉得无所谓了。感觉什么都无所谓，很多人努力工作都有自己的目标。现实的人为了挣钱，虚荣的人为了名利，自强的人为了成就，我为了什么呢？仅仅只是想独立吗？钱对我来说是什么？钱不在多，够花就好，生不带来，死不带去的东西，我不会为了它不要命的工作。名利对我来说又算什么呢？能出名我早出名了，都24老大不小了，出名了能做什么？整天让记者跟在屁股后面当tou拍狂吗？有了名得了利又能如何？就不用吃饭了吗？能成仙吗？我从来没想过自己会有什么成就，我最大的缺陷就是缺乏坚持。想要成就，最起码是要有种执着的毅力，然而我没有，所以成就与我无缘。独立呢？现在真的独立了吗？什么是独立呢？我永远都不可能是一个人，我还有家，还有朋友，还有责任与义务。能独立吗？怎么样才叫做独立呢？穷到没饭吃的地步时我还能独立吗？
我似乎总是把一些问题想的太简单了，又似乎总是把一些问题想的太复杂了。真的不知道一个小小的脑袋里为什么总是要装那么多的东西。我很彷徨，很无助，很迷惘，不知道这条路该怎么走下去，也不知道能不能坚持这走下去，更不知道走下去，目的地在哪里呢？
天下之大，何处有我容身之地呢？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索？
第3篇：我的疑惑优秀作文
我的疑惑优秀作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的疑惑优秀作文，希望对大家有所帮助。
生活中我们每个人都有疑惑，我也不例外，更何况，这些疑惑都等着我们去解决。
有一天我上街玩，玩得正高兴，我来到超市里买了一样东西，那是我最爱吃的点心——水果夹心饼干，我拿起一包，兴高采烈的冲向了收银台。
收银台大排长龙水泄不通，人人都在为自己的时间赶着，东窜西走。我也很着急，哎呀，这收银员也太慢了吧，都快半小时了，怎么还没通畅呀，这样下去怎么得了。
时间一分一秒的过去了，过得越来越快了。这下子终于到我了吧，哼，不到我也总该到我的！一股怒火升上了我的心头，顿时，又消失在我的心头。
忽然，我后面的一位中年妇女领着一个孩子，趾高气扬地喊道：“小妹妹，你这个饼干去哪拿的呀？”“就是食品区那个位置。”我回答。她听了，一脸痛苦：“阿姨不想再走了，而且一走又要排队，你看你把那个饼干给我，你就去重新拿，然后再排队
第4篇：我的疑惑优秀作文
我的疑惑优秀作文
星期天，我和奶奶去教堂。
走进去的.时候，我产生了一些疑问，就是：耶稣到底有没有存在？耶稣的名字又是怎样出现的呢？
我很好奇，就问身边的奶奶,奶奶也说不清。我接着问：“奶奶，既然你不知道，那为什么要来教堂呢？”我越说越起劲，继续问：“奶奶，耶稣到底是谁啊？”奶奶回答说：“耶稣本名耶和华，是天上的神，他会保护我们，他就像我们的护身符。”
在奶奶说话的时候，我发现她的眉头紧促着，很不高兴的样子。我想，我不跟奶奶较劲，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”，“大人有大量”嘛！于是，我安静了下来。
我乖乖地听上面的人讲，他们说话很流畅，就像在唱歌一样。过了一会儿网 ，我听得不耐烦了。我还想接着问奶奶。“奶奶！”我叫得很大声，她没听见。我仔细观察一番，发现奶奶正全神贯注地听着。我不忍心打断她了，就自己瞎猜。
耶稣也许有可能存在，但是，我相信世界上没有鬼，又哪里来的神呢？我不敢再为这件事去问奶奶，怕奶奶瞪我。就这样，害得我睡觉都睡不好。不知什么时候，这件事才会有一个结果。这真是一个难解的疑惑啊！
第5篇：我的疑惑作文550字
生活中我们每个人都有疑惑，我也不例外，更何况，这些疑惑都等着我们去解决。
有一天我上街玩，玩得正高兴，我来到超市里买了一样东西，那是我最爱吃的点心——水果夹心饼干，我拿起一包，兴高采烈的冲向了收银台。
收银台大排长龙水泄不通，人人都在为自己的时间赶着，东窜西走。我也很着急，哎呀，这收银员也太慢了吧，都快半小时了，怎么还没通畅呀，这样下去怎么得了。
时间一分一秒的过去了，过得越来越快了。这下子终于到我了吧，哼，不到我也总该到我的！一股怒火升上了我的心头，顿时，又消失在我的心头。
忽然，我后面的一位中年妇女领着一个孩子，趾高气扬地喊道：“小妹妹，你这个饼干去哪拿的呀？”“就是食品区那个位置。”我回答。她听了，一脸痛苦：“阿姨不想再走了，而且一走又要排队，你看你把那个饼干给我，你就去重新拿，然后再排队，反正你有的是时间。”我听了反驳：“对不起，我不能给你，这是我辛辛苦苦得来的。”她听完，她从我手里抢过那包点心，这时我的心已经碎了，这给我了很大的打击，我没买下那包点心，却受打击。
为什么那位妇女要抢呢？不是
第6篇：我的疑惑作文600字
为什么大人们总是让我们讲诚信，而大人们自己却不讲诚信呢？为什么大人们总是拿别人的孩子与自己的孩子来比呢？为什么大人们教育我们考试不能作弊，而大人们考试却光明正大的作弊呢？这些问题曾无数次想起，让我疑惑不解。
在我三年级的时候，爸爸去参加考试，我也跟着一起去了。来到考场，爸爸与他的同事谈着、笑着，我想：难道他们一点都不紧张吗？跟着爸爸进了考场，考场里，一位四五十岁的老人坐在讲台上，戴着一副细铁丝眼镜，拿着一张报纸，翘着二郎腿坐在讲台的椅子上，他看着时间差不多了，便把讲台上的试卷发了下去。发完了试卷，他又坐在讲台上继续看他的报纸。
爸爸得到试卷，二话不说变从包里拿出一本书，翻阅了起来。我劝爸爸：“爸爸这次考试不能作弊的。”爸爸却极不耐烦的说：“小孩子别管那么多，一边玩儿去。”我不听，执意要爸爸不作弊，爸爸弯下腰来对我说：“你看，这些叔叔也不是在抄吗？”我环顾四周，惊奇的发现，考场里的每一个人都在翻阅着各种各样的书、资料。讲台上的监考者也像是空气一般，对周围的一切视而不见。渐渐的，考场里的叔叔更加“
