学生行为习惯发言稿

2023-11-08 07:13:15 精品范文 下载本文

第1篇:学生行为习惯发言稿范文

学生行为习惯发言稿范文

下面我来说说我的看法:

一、培养流动人口学生的行为习惯是非常重要,也是非常必要的。

印度诗人泰戈尔曾说过:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”也就是说,一个人的命运与他从小的行为习惯是息息相关的。所以,从小培养学生良好的行为习惯是非常必要的。我认为对于流动人口学生来说,培养他们良好的行为习惯就显得更为重要。因为他们都是跟随父母到处漂泊,生活是流浪的、居无定所的。在他们的家庭中,很多父母文化水平很低,他们所从事的一般是最基本的体力工作,终日为生计而劳碌奔波,根本无暇顾及孩子的学习状况。同时,由于自身的文化限制,很多家庭对知识价值的认识欠缺,使得学生对学习的兴趣不够,对自身学习能力的认同不足,缺乏学习的良好动机。在学校里,他们的知识水平参差不齐,学习习惯散漫随性,成绩的不佳,进一步导致孩子对学习失去兴趣,低兴趣又致使低成绩,长期以往形成了一个恶性循环,最终使孩子产生了一系列的厌学现象。而我们周家巷小学百分之九十的学生都是流动人口,对我们学校来说,如果不注重对学生行为习惯的培养,最直接的后果就是教学质量的下降。毋庸置疑,教学质量是一个学校的命脉,学校一切工作的最终落脚点都要落实到教学质量上来,提升教学质量是一所学校教学管理的根本目标。学生是学习的主体,是“质量立校”目标的最终体现者和唯一实践者,而当学生具备了良好的学习习惯,形成思维定势,就会清楚,什么该做,什么不该做,什么该怎样做。这样,教师就教的轻松,学生也就学的愉悦,就能更好地为提升教育教学质量起到积极的促进作用。

二、那么流动人口到底最需要养成哪些行为习惯呢?见资料。

我想重点谈谈培养上课的行为习惯和课后完成作业的习惯的重要性,因为我是深有体会。在横山桥的最后一年,校长和我谈话后,我就被派去带了一个没人愿意接手的班级。那个班级全部是外来工子女,学习习惯很差,在学校里可以说是声名远播。而老天也不眷顾我,在转进学生的抽签中,我抽来了我们班唯一的本地生——一个智障儿童。记得刚开学的那几天,我一直都处于半疯癫的状态,上课是42位学生,42种姿态。你问一个问题,喊过去一组学生,站起来都一句话不说,不知道是因为听不懂还是根本没听。课后作业完成的又慢又差,每天课堂作业都收不齐。家庭作业更是让我们三位主课老师跳脚,天天都有十几个人不做,问他就说忘了,打电话给家长,家长不是说不认识字就是没时间管。期间,还不停上演我们唯一的那个本地生的独角戏,教室于他而言,只是舞台。面对这样让人焦头烂额的状况,我痛定思痛,认识到要改变我们班目前的状况,唯一的方法就是培养他们正确的、良好的行为习惯。于是,我和几个主课老师商量后,决定放慢学习的步伐,重抓行为习惯。我相信,个人行为习惯好了,班风就好,班风好了,学习就差不了。于是,我们恩威并施、奖惩结合,在培养他们的行为习惯上面下了大力气,尤其是上课和课后完成作业方面。一个月后,状况就已经有了很大的改变,学生上课听讲注意力集中了,几乎没有人开小差;大家都坐的端端正正,积极思考,回答问题声音很响亮,也没有一个人插嘴了。课后完成作业速度也快了,正确率也提高了。他们态度端正了,无论是课上还是课后,做事情的习惯好了,效率就高了。不久,我们的行为习惯就成为了同年级学习的榜样。在期中测试中,各科成绩也都名列前茅。在后来的运动会上、书画比赛中、演讲比赛中都获得第一名。所以我觉得课堂上的行为习惯和课后完成各项作业的习惯是非常重要的,是需要我们每一个老师去努力培养的。

三、培养学生的行为习惯上有什么好的.做法呢?

1、明理

要让学生养成一种良好的习惯,首先要让学生懂得我为什么要这么做的道理,从理想上加以认同,只有明白了道理,才能使学生自觉地按照老师提出的要求去做,变“要我做”为“我要做”。在对学生进行“自觉排好路队”、“遵守纪律”、“按时完成作业”、“认真做眼保健操”等教育时,我总是先让学生说说为什么要这么做?不这么做又会怎么样?让学生从正反两方面明白这样做的意义。当然,在说理中,教师也要注意方法,不能只是一味地讲解,可结合生动的故事,有趣的游戏,班队活动等进行。如:对学生进行纪律教育时,可结合讲英雄的故事;对学生进行排路队的教育时,可结合一些违反交通规则,造成交通事故的具体事例进行,使学生真正认识到养成良好习惯的重要性和必要性。

2、导行

解决了“为什么要这么做”的问题后,教师还应善于引导学生转化为自己的行动,这就是“该怎样做”的事情了。教师要进行必要的行动指导,如:读写姿势要做到三个一,“一寸”、“一尺”和“一拳”;路队、集会要做到三个字“静、齐、快”,课堂上专心听讲,要做到“眼到、口到、心到”。又如:怎样做才是孝敬父母呢?削一个苹果给妈妈吃是孝敬,妈妈生日送她礼物是孝敬,其实,上学不要父母接送,自己整理书包,自己穿衣梳头,这些自己能做的事自己做,不麻烦父母也是孝敬。这样的指导,给学生起了很好的导向作用。

3、训练

“习惯”要“习”才能“惯”,任何一种习惯都是在教师严格的训练,学生有意识的反复训练中养成的。为此,根据学生的实际,我充分利用晨会、班会加强对学生行为的训练,如:行队礼的训练,礼貌待客的训练,整理书包的训练,读写姿势的训练……

4、督促

良好习惯的养成不是一朝一夕的,在养成良好习惯的过程中,往往会出现反复现象,这样,教师平时的督促就是显得更为重要,要通过经常性的督促检查,使学生在不断的实践中养成自觉的习惯。因此,每次写字时,做作业时,我总忘不了对学生说声,“注意三个一”。平时,在集队、集会中,发现做得不够好的学生,及时指出,帮助他纠正。久而久之,使学生化外来的强制性为内在的自觉行为习惯。

5、评比

小学生好胜心强,喜欢竞争。竞赛的方式常常能激发他们的热情,促使他们全身心地投入。根据学生的这个心理特点,我开展了丰富多彩的竞赛、评比活动,每个月都会进行一次颁奖,分别评出个人冠军和小队冠军并颁发奖品。这些丰富多彩的评比活动,使学生学有方向,赶有目标,有效地调动了他们的积极性,进一步促进了学生良好习惯的养成。

第2篇:学生行为习惯养成教育发言稿

学生行为习惯养成教育发言稿

各位领导、老师大家好:

为加强学生行为习惯养成教育,让学生掌握基本礼貌、礼仪规范,养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯;培养学生说文明话、办文明事、做文明人的意识。大家知道,习惯形成性格,习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。

约·凯恩思说:“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。”不错,在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运,可见良好习惯的养成,是何等得重要。

鲁迅先生很爱惜时间,他一生撰写和翻译了3640万字的著作,平均每天写2000字,为我国的文化宝库,留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产,因为他养成了良好的写作习惯。把写作当做是一种乐趣。

曾国藩是清代得名臣,一生勤奋好学,以“勤”,“恒”两字来激励自己,教育子侄,谓“百种弊病,皆从懒生,懒则事事松弛。”他抓住一切读书机会,死前一日犹手不释卷,还给自己订了十二条规则。他读书日课有程,持之以恒,博求约守,不拘门户,久而久之,就成了一种习惯。因为有了这种良好的读书习惯,所以使他得以博闻强记,学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。

从上述例子可以看出,良好的习惯,是为人、做事成功的基础。俗话说:“江山易改,禀性难移”,也充分说明了习惯的重要性。另外,应该真正的喜欢上每个孩子,看到每个孩子的可爱之处。及时的鼓励他,让他受到心灵的教育。

同学们,人生最昂贵得代价就是都在等待明天,但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!养成良好习惯

君子以自强不息,望你们用认真得态度,从小事做起,从自我做起,去养成一个个有利于你们生活,有利于学习的好习惯,伴你们快乐成长,去创造一片属于你们自己的蓝天。

刘慧玲 2014年12月

第3篇:学生行为习惯养成发言稿

尊敬的校长和老师们、亲爱的同学们!

大家上午好!

著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。而凡是习惯都不是天生的,都是通过反复的实践养成的。大家知道,习惯形成性格,习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。因此,多年来我们学校一直非常重视养成教育的问题,它是我们学校推行的素质教育中的重要组成部分。尽管如此,我们校园内仍然存在一些不和谐的音符,一部分同学身上还存在着许多不良行为习惯。例如:随地吐痰,楼前楼后乱丢垃圾,卫生习惯差,;违规违纪,损坏公物,我们学校刚刚配置好的羽毛球架排球架,有些同学摇来摇去,把排球网和羽毛球网都扯坏了。有的同学不热爱劳动;语言粗俗,脏话连篇,大声喧哗,不尊敬老师和同学,给同学乱起绰号。有的同学不爱护花草树木、践踏花池、老师在水池内种植的荷花才露尖尖角,就被掐断了。有的同学攀爬假山以及东边的墙壁、课下打架斗殴。还有的同学在学校操场南边的土地上乱挖,致使那里坑坑洼洼等。这些行为不纠正,任其发展下去

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第4篇:学生行为习惯养成发言稿

行为习惯养成教育演讲稿

亲爱的老师们、亲爱的同学们!大家上午好!有这样一句名言:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”什么意思呢?就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是习惯的培养”,行为习惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最重要的部分,它是学校德育工作中的重要环节。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题,如何来进一步加强和改进我们的思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点,青少年是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来事业的接班人。你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。教育改革和发展的根本目的提高民族素质,多出人才,出好人才。教育担负着提高民族素质的重要任务。评价一个民族的素质时,往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。因此,抓好你们的行为规范养成教育,对于

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第5篇:学生行为习惯养成学生代表发言稿

学生行为习惯养成学生代表发言稿 尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是六二班的xxx,担任六二班副班长职务。站在这里,我的心情既激动又兴奋,因为在我们学校三高三新的办学理念和老师们的悉心教育下,我在这里快乐学习着,健康成长着……老师们不仅教给我们知识,更重要的是教会了我们怎样做人,养成良好的学习和生活习惯。一个人,只有学会做好人,才能做好事,才能成大业。在此我借此机会感谢学校全体老师!谢谢!现在我想和大家交流的是《养成好的行为习惯,配合班级纪律督查组工作,做卓越的商丹学子》。爱因斯坦有句名言,“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成这样性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生,就养成了不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事时时早,事事早。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起

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第6篇:加强学生行为习惯养成教育发言稿

加强学生行为习惯养成教育发言稿

在社会发展不断提速的今天,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编收集整理的加强学生行为习惯养成教育发言稿,欢迎阅读与收藏。

加强学生行为习惯养成教育发言稿 篇1

同学们:

大家早上好,很高兴本周由我值周,今天我在国旗下讲话的主题是:让我们养成良好的行为习惯。

说到养成良好的行为习惯,老师先和同学们讲一个故事:1998年8月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在小学里。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周

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第7篇:学生行为习惯养成发言稿 [全文]

小学生良好行为习惯养成讲稿 亲爱的同学们!大家好!

著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。而凡是习惯都不是天生的,都是通过反复的实践养成的。大家知道,习惯形成性格,习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。尽管如此,我们校园内仍然存在一些不和谐的音符,一部分同学身上还存在着许多不良行为习惯。例如:随地吐痰,楼前楼后乱丢垃圾,卫生习惯差,;违规违纪,损坏公物,有的同学不热爱劳动;语言粗俗,脏话连篇,大声喧哗,不尊敬老师和同学,给同学乱起绰号。有的同学不爱护花草树木、践踏花池。有的同学课下打架斗殴。这些行为不纠正,任其发展下去,将会扰乱我们正常的教学秩序,破坏正常的教学环境,影响自己和他人的健康成长。所以要开展以“说文明话,办文明事,做文明人”为主题的文明习惯养成教育活动。希望通过这次活动,促使大家遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好行为习惯,争做文明学生;并以此活动为契机,将文明习惯养成教育长期开展下去,不断提高全

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第8篇:关于培养学生行为习惯的发言稿

关于培养学生行为习惯的发言稿

老师们,同学们:

大家下午好!

我们满怀热情,满载希望,来到了英山县思源实验学校,我们将在这里和新的老师和新的同学们一起共同踏上新的生活学习历程。

首先,我代表全体教师向同学们的到来表示热烈的欢迎,欢迎你们加入英山县思源实验学校,同时,我坚信我们的学校在各级领导的关怀下,在学校领导的正确领导下,在我们全体师生的共同努力下,一定会成为英山的教育的一颗明珠,我们是第一批思源学校的学生 ,这将成为我们一生的骄傲.今天,在这里,按照学校的安排我想和同学们一起谈谈关于如何培养自己好的行为习惯,促进我们自身的全面的发展,让我们成为有理想,有道德,有纪律,有文化的思源学生.法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。行为习惯对一个人各方面的素质起到决定性的作用,对我们当代学生来讲,尤为重要。

如今,在我们当中有许多同学的家庭生活水平有了明显的改善,家庭的收入有所增加,对生活的要求也越来越高。同学们的生

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