顶岗实习半年的收获
第1篇：顶岗实习半年的收获
顶岗实习半年的收获
顶岗实习半年的收获
刚开始我是跟各个老师听或是互相听指导老师的，很感谢老师们的配合，让我能够很随意的去听每个老师的，汲取他们讲中优秀的地方，增加自己的见识。在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题。特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的！他们各有各的风格，我在听的过程中就揣摩如果是我讲应该怎么处理,应该怎么对待教材。想上好一堂首先要知道程的体系以及知识的重难点，因此听是一个很重要的环节，在听的过程中，我认真做笔记，记录学生的学习情况以及对知识的掌握情况，认真记录学生的真实反应，这有助于自己在上的时候把握学生，把握堂的教学进度。
在实习中获得的经验真的是不可用语言描述的。这些收获在任何一个书本上都获得不了。所以这半年的实习生活真的非常珍贵。
进入第二个星期就开始准备新，在确定了授内容之后，便开始准备自己的授内容，最初是认真阅读教材，在网上搜集一些资料，视频，教学设计，学习其他优秀教师在教学上优秀的地方，听优秀教师的教学视频，学习老师的讲风格，以及对学生的引导方式，对堂节奏的把握情况，这都是我要学习的地方。与此同时，我又在指导老师的帮助下拿到了中学教师的教案，我又根据教案上的重难点的规定，制定自己的教学设计，在经过了一系列的资料收集之后，我制作出了自己的教学设计，跟指导教师讨论之后，指导教师根据标要求对教学设计进行了修改，并向我讲解了如何把这节上好，看到了我有些紧张之后，老师又安慰我，要我按照自己的节奏进行，这给了我很大的信心上好这节。第一节对于一个新老师是十分重要的，在上讲台之前，我很是紧张，心跳得非常快，但当上铃声响起之后，我的心平静了下，微笑着走进了教师，看到下面坐着三十几名学生的时候，心里更是踏实了很多。整个一堂下，有条不紊，按照我自己的节奏顺利的将这堂上了下，并且同学们十分的`配合，上积极举手回答问题，对于我这个新老师，学生们更多的是新鲜，因此他们上的精神十足，对此我十分的高兴。
一堂讲完后指导老师给我提出了中肯的意见。指出我的声音还不够洪亮，板书条理性还应该增强。板书是为了让学生抄笔记的，因此一定要布局科学合理。讲还应该在紧凑一些，总的说这堂上的很好，学生的反应也是十分的不错，老师的点评给了我很大的鼓励。
有了第一次讲的经验和教训后面的程我觉得讲的越越顺，也越越成功。我努力从最简单最清晰的角度体现我的思路，让学生能够很容易理解。无论再简单的问题我也会亲自给他们详细讲解。下尽量同学生交流询问他们我的上情况和他们的理解情况，不懂的我再认真的讲一遍。只要我能帮他们解决的问题尽量帮助他们！
第2篇：顶岗实习收获
通过此次实习，真正学到了很多实实在在的东西，比如在工地如何操作测量仪器，很大程度上提高了动手和动脑的能力，也拓展了与人的交际、合作的能力。将理论知识和实际应用结合到了一起，真正感受到了理论联系实际的重要性。
接触到与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养工作的责任感和事业心，培养综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高实践动手能力，即收集处理信息的能力，获取新知识的能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等。
同时我也体会到了工作的艰辛、工作的耐心、工作的细心，锻炼了适应环境的能力，培养吃苦耐劳的精神，为自己今后走向社会奠定了基础，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
第3篇：顶岗实习半年工作总结
顶岗实习半年工作总结
初次来到xx的时候，那时这里还冷的要命。而现在已经有了夏天的滋味。这半年来我收获了很多，每次躺在床上我都会如数家珍一般，细细回味。
在xx已经近半年了。那些日子虽已经匆匆而过，却也好似电影版慢慢回放。我总在回忆中淡淡的一笑，我曾经历的，我曾拥有的，是那样的美好。
我并不是一个喜欢教书育人的人，但是选择了师范大学，就基本奠定了就业方向。初次走上讲台，非常的紧张，似乎我并不能胜任，尽管我准备了很长时间，但是还是难以发挥到令人满意的程度。说实话，我讨厌那种事情总是不在自己手中掌控的感觉，那么多变数，那么多可能。有时候会让人始料未及，有时候让人手足无措。就像有人说的那样，老师都是最好的演员，自己写自己的台词，自己在“黑板舞台”上演绎戏份，从来没有ng和重播剪辑，每次不仅仅是现场直播，还有许多现场观众。做老师很难，真的很难。
但是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。而我选择了这条路，亦会坚持走下去。尽管我经常出许多岔子，惹许多麻烦。但是我没有放弃。渐渐的，我开始熟悉，开始运用自如，也可以说
