谢志强《能说话的那堵墙》阅读理解的答案
第1篇：谢志强《能说话的那堵墙》阅读理解的答案
谢志强《能说话的那堵墙》阅读理解的答案
①最初，是他发现了那堵会说话的墙。没人跟他说话，憋得慌，他走到冷僻的角落，恰好面对着那堵墙。那堵墙大概是一个早先的大户人家院子迎门的一堵屏风式的墙，不知什么缘故，院子拆了，只剩下那堵墙，墙上还留着斑驳的图案。
②他就站在那堵墙对面，开始自说自话，仿佛对面站着个听他说话的人。独白了一阵，他察觉自己的话音弹回同样的话语，似乎在模仿他的话，但是，十分毕真，语调、节奏都雷同，仅仅是音量雄浑了些，还很饱满。
③他试了两句，甚至，听到了余音，就是回过来的话后边，又拖了个尾巴，是前边的话的又一次重复，只是，音量减弱了许多，似乎那后边还在重复。于是，他来劲儿了，真有点觅得知音的味道。
④没有一个人这样耐心听他说话。他积压了那么久的话，一股脑都倾泻出来，他将那堵墙的回音当成对他的话的反应，墙的回应，仿佛两个倾吐的人相逢了。
⑤那天，他一直说到艾城街灯辉煌，终于过了一把瘾。这样，很舒坦。他甚至走近，感激地抚摸墙体。墙体保留着夕阳的余温，还有太阳的气息。大概那堵墙说久了，墙体发干发软。
⑥之后的数天，他都来那堵墙的对面，说起已说过的话，还有没说过的话，都倾述出来，他庆幸有了这么一个说话的对象，而且，很受用，始终按照他的话来说。
⑦他把这个发现告诉了别人，竟有许许多多的人感兴趣。他欣慰的是，艾城其实不止一个像他这样的人，他一直以为自己孤独，是不是有毛病。他看见数十个人都赶到那堵墙面前，说些不着边际、没头没脑、莫名其妙的话，甚至，穿插着，他还能跟这些人搭腔。
⑧那堵墙是个忠实的聆听者，而且，积极、灵敏、忠实地反应着，不管有多少人对它说话，它都能一句不拉地回音。不过，各种话同时由它保持原样地反馈，好像墙生出了相应的嘴巴，形成了话语的重叠。话语庞杂地返回，他在那杂乱的话堆里，还是能分辨出属于自己的那部分话音。
⑨那效果，像是漫长的旅途后，睡了个好觉，如久渴的人们，饮了清凉的泉水，似从蹲久的黑屋里走到阳光里。人们的脸上洋溢着满足、轻松、喜悦的表情。
⑩一传十，十传百，百传千。那堵墙前边，朝朝暮暮，人流不断，那么多倾述者、表达者、呼喊者，都一帮一帮、一拨一拨来说来喊，甚至有人说完了就激动不已地流泪。
11作为发现者，他担任了维护秩序的角色，当然，适当收费也理所当然。谁会在乎出点钱呢？他还把那堵墙围起栏栅。渐渐地，他发现，墙面坑坑洼洼了，那是声波频繁冲击的结果，像久经日晒雨淋，墙体衰竭了，这影响到它的对话（人们已将墙的回音称为对话了）。反馈的话已走调失真了。
12他雇了泥瓦匠，精心地修复了墙体。可是，一旦对话，那些抹上去的泥浆纷纷脱落下来，又恢复了原样。大概那堵墙负荷繁重――日夜来说话的人根本不间断，终于有一天，墙体塌倒了，是瘫下去了。他认为它累坏了，是艾城的人们把它说倒了。
13随后，艾城居民就失语了，很多人没精打彩，有的人自言自语，有的人沉默不语，有的人上街抓住陌生人说话可在家里一声不吭。更多的人仿佛在寻找什么，甚至去抚摸楼房的墙体。
14后来，他模仿那堵墙，建造了几乎看不出差别的一堵墙，但是，只剩下他孤单的声音――墙不回应。他拍击着那堵墙，失望地说：你说呀！说呀！说！
――文章选自《金麻雀获奖作家文丛?谢志强卷》，有改动
1.请用简洁的语言把情节补充完整。（3分）
他发现墙――____――更多人来――__ __――修复墙体――__ __――居民失语
2.联系上下文，回味第九段，简要分析其表达作用。（3分）
3.第⑧段为何如此详细地写墙反射人的声音,谈谈你的理解。
4.结合划线句子，试谈你对第⑦段的理解。4分
5.联系全文并发挥想象，人们为何痴迷于与墙对话，甚至在墙坍塌后失语？（3分）
6.采用第三人称叙述故事经过对表现主题有什么好处？（3分）
7.这篇小说对你有什么启迪？（3分）
8.分析全文表现手法，谈谈你对主旨的理解。3分
参考答案:
1.与墙对话，墙体衰竭，墙体塌倒
2.排比，比喻。生动形象的写出了人们与墙对话后的满足、轻松、喜悦。突出了沟通对缓解孤独，对人的重要性，推动故事情节发展。
3.细致描写墙对声音的反射，将墙比作忠实的`聆听者，生动形象地写出了人们对墙的信任依赖，为下文墙倒塌，居民失语埋伏笔。
4.墙的发现，吸引人来与墙对话。交代人的孤独和缺乏沟通不是个例，而是普遍现象。他欣慰，是因为找到了同病相怜者，搭腔也是因为能达成共鸣，甚至一词表现了他的惊讶和欣喜，流露出人们对沟通的渴望，揭示了现代社会中人们深深的孤独感和缺乏沟通的现状，推动故事情节发展。
5.①人与人之间缺乏沟通，很孤独，需要聆听者。②墙有耐性，听人说话并作出回应。②墙始终按照说
话人的话来说，与说话人达成共鸣。人们日渐依赖墙，在墙倒塌后无从发泄，找不到沟通者，因而失语。（理解倒数第二段。人们的再度失语与上文与墙热烈对话形成对比，突出了墙坍塌后人们无从沟通的悲哀现实，寻找和抚摸生动形象地表现了人们对墙，也就是聆听者的渴望和依赖，墙的坍塌，预示艾城居民生活最终不可避免走向悲剧。）
6.第三人称能客观冷静地叙述这件超现实、荒诞的事件，不受作者主观意识的影响，启发读者深入思考，揭示了现代社会中人们深深的孤独感和缺乏沟通的现状。（仅答自由灵活，不受限制不给分。）
7.①缺乏沟通会导致社会失语。②人与人之间要进行良性沟通。②我们要积极与他人沟通，不能因繁忙而忘记生活。
8.以小见大，以人们与墙对话到最后失语反映出人们的孤独，突出了人与人之间的沟通的重要性，批判了一味忙碌导致的社会畸形，富有震撼力，发人深省。
第2篇：谢志强火驹阅读答案
谢志强火驹阅读答案
在各领域中，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的谢志强火驹阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
火驹
谢志强
他的居室，贴满了千姿百态的马的图片。最醒目的是卧室床头的一幅徐悲鸿的奔马图，那丹青极为传神，仿佛能听到马蹄得得和昂首嘶鸣。他一直期望能有一匹活生生的马相伴。他一生无所作为，平平庸庸，却独爱马。他说，要能亲眼看见骏马奔驰在辽阔的草原就好了。
他豁不出去，既没有去草原，更没见骏马，直到年老病卧不起。整天，唯一的生活乐趣就是欣赏壁上那静立或奔腾的马。他恍惚觉得死亡之神即将降临。我多么虚弱、衰老呀！他想。他遥想了意气奋发的少年时代和朝气蓬勃的青年时代。
一天，他对在一旁照料他的儿子说：“院子里进来一匹马。”
儿子说：“哪儿可能？城里没有马，有也是公园里的马，驯服得再老实不过了。”
他说：“你上院子里去看看。”
儿子回来说：“院子里空空的，恐怕是风吹梨树发出的声音。”
他固执地说：“我分明听得马蹄声，像踏在我的心里。”
儿子倒出砂锅内的药汗：“该吃药了。”
喝了苦涩的药汁，他像是经过一番长途跋涉，疲乏不堪，垂下眼皮。
儿子问他晚餐的蔬菜，他说没有胃口，于是，儿子告辞了。可是，他认定院子里有匹马，甚至在撞击门，欲闯进他的卧室。他担心门没撞上锁。闯进居室多麻烦，他想。他甚至想象室内践踏得乱糟糟的情景，他受不了。他一向讲究清洁、整齐。只是，现在，他身不由己，无力起来阻止那匹野性勃勃的马了，他甚至想象出那匹马像红绸缎一样的皮毛。
这种担忧持续到钥匙在锁孔内咯噔一声，他说：“那匹马折腾了一个下午，它要冲进来。”
儿子诧异地说：“门关得很牢。”
他说：“你去把马赶远点，我心里很不舒服。”
儿子出去片刻，说：“我已经把它赶出院门外了。”[甲]
他舒了一口气：“一下午，它又是叫，又是撞，它闯进来，我还真拿它没。”
“怎么可能？”儿子说，“爸爸，你可能太乏了，以往，你那么喜欢马。”
“我讨厌和马一道，它太喧闹。”
“爸爸，你先喝药还是先吃饭？”
“我嘴里发苦。”他想撑起身子，终于没起来，他指指墙壁上的画，“揭下来。”
“这……”
“闯进院子的那匹马可能有什么感应，我这儿有这么多马，马喜欢合群……”停了片刻，他又说，“对，全部揭下来，你带走。”
“怎么处理？”
“随你。”他说，“我曾想抛开一切，去牧场，我连这也没勇气，现在……”隔两日，他咽了气。
送葬时，儿子将他搜集了一生的马的图片点燃。儿子默默看着火苗渐渐大起来，形成很猛的火势，最旺时，仿佛一匹辉煌的火驹脱颖而出，原地挺立、嘶鸣，似乎一只无形的手在扯拉缰绳，那是爸爸。[乙]儿子想。末了，火驹离去，留下纸烬，翩翩起舞，儿子看着父亲的遗像，默默地说：“爸爸，你安息吧！”
《火驹》阅读题：
1、小说写他“独爱马”，所以他的居室，贴满了马的`图片。在年老病卧不起时，他唯一的乐趣就是欣赏壁上的马。可是，他后来又要把画都“揭下来”。看似矛盾的描述中，反映了老人怎样的内心世界？（5分）
_________________________________________________________________________________。
2、请根据文中甲、乙两处画线的文字回答下面的问题。（5分）
①[甲]处：儿子并不相信院子里进来了一匹马，但他为什么要说“我已把它赶出院门外了。”？（30字之内（2分）
②[乙]处：这时儿子心目中的父亲是怎样一个人？（30字之内）（3分）
3、两次“吃药”的细节描写，在全文中的作用是什么？（4分）
4、对这篇小说的分析、鉴赏，正确的两项是（4分）
A、小说中的“他”虽然一生无所作为，平平庸庸，但内心同样有执著、强烈的追求，只是由于种种原因，没有如愿。表现了作者对许许多多平凡的小人物命运的理解，和对他们内心世界的关注。
B、小说中的“他”也曾是意气奋发的少年，朝气蓬勃的青年，但是由于没有可能实现自己的理想，晚年是在悔恨和痛苦中度过的。表现了作者对“他”的同情和批评，也揭示了人性的弱点。
C、小说以“他”病重、去世前的心理活动为表现重点。通过对马的想象，表现了他理想的执著和理想最终没能实现的痛苦，又通过他与儿子的对话将“他”内心为摆脱困扰所做的抗争生动地外化，构思巧妙。
D、小说用了荒诞的手法，生动形象地写了一个普通人在生活的挤压下扭曲的病态精神世界。情节表现了虽然离奇怪异，本质上却是符合真实的。
E、小说的结尾运用了浪漫主义的手法，写点燃的图片化为“火驹”，表现了“他”对命运中一切曾压制“他”的外部力量的征服，和“他”灵魂的再生。
《火驹》参考答案：
1、他爱马，表现出对理想的追求。贴画、赏画正是这种爱马之情的体现。（2分）揭画表现他想摆脱因理想最终没能实现而带来的痛苦和困扰，同样体现他对理想的执著。贴画、赏画与揭画尽管方式不同，但爱马之情是始终不渝的。（3分）
2、①他这样说是想帮助父亲从痛苦和困扰中解脱出来。
②这时儿子心目中的父亲是一位终于实现了自己理想的胜利者。
3、①表现“他”病得很重，为“他”病中的心理活动和幻觉提供背景和条件。
②推动情节的发展，为“他”的“咽气”做铺垫。
4、A C
第3篇：肇庆市谢志强心理医生简介
谢志强心理医生简介
谢志强，卫生部心理治疗师，国家心理咨询师，临床心理学专家，精神科主治医师，肇庆市第三人民医院医务科科长，心理咨询主任，肇庆市心理学会常务理事，广东省心理健康协会常务理事。汕头大学医学院精神医学与心理学学士，广州医学院心理学在职研究生。以心理学专业为根基，接受各种新领域的专业培训，包括潜意识沟通技术、灵气师培训、认知行为治疗、精神分析等，擅长灵活运用各种心理技 术帮助来访者管理各种压力，调控身心系统和提高个人成长潜能。毕业后一直从事心理学临床诊治和心理咨询、心理培训工作，由此累积了丰富的实践经验，曾多次接受电视台、报刊等媒体采访，为其提供专业的评论和点评，曾受邀到我市多家单位、企业、学校演讲和开展心理培训活动，取得了很好的效果，受到业内人士和客户的广泛好评。培训经历：曾在肇庆市多家单位、企业、学校开展演讲、培训活动，有100多场演讲、培训的经验。部分单位名单如下：
肇庆市公安局、审计局、林业局、卫生局、检察院、禁毒办，高要市卫生局、高要市戒毒所，怀集县供电局、高要市供电局、鼎
第4篇：谢万石雅量阅读理解答案
谢万石雅量阅读理解答案
谢万石雅量
支道林还东，时贤并送于征虏亭。蔡子叔前至，坐近林公；谢万石后来，坐小远。蔡暂起，谢移就其处。蔡还，见谢在焉，因合褥①举谢掷地，自复坐。谢冠帻②倾脱，乃徐起，振衣就席，神意甚平，不觉瞠③沮。坐定，谓蔡曰：“卿奇人，殆④坏我面。”蔡答曰“我本不为卿面作计。”其后，二人俱不介意。
（选自《世说新语·雅量》）
【注释】
①褥：座垫。②帻（zé）：头巾。③瞠（chēng）：瞪着眼睛，形容愤怒的样子。④殆（dài）：几乎。
【译文】
支道林要从建康返回余杭山，当时的名士都到征虏亭为他送行。蔡子叔先到，就坐到了支道林身边；谢万石在后面到，坐得稍微远了些。蔡子叔暂时走了一会儿，谢万就移动到他的位子上。蔡子叔回来后，看到谢万坐在自己的位子上，就连着座垫一块把谢万掀倒在地，自己再坐回原处。谢万（被摔得连）头上的'纶巾都掉落了，他便慢慢地爬起来，整理下衣服就坐回了原位，神色很自然平稳，看不出愤怒或沮丧的样子。坐好后，就对蔡子叔说：“您是个奇特的人，几乎碰坏了我的脸面。”蔡子叔回答说：“我
第5篇：东钱湖志阅读理解（附答案）
东钱湖志阅读理解（附答案）
昔之浚湖者屡矣，而工程无考，非独纪载之阙也。语曰：得鱼而忘筌，得兔而忘蹄。湖工既成，则筌蹄有所不计也。今之湖工，从事既久，积牍甚富，自他人视之，则亦荃蹄已而，而当事者以为有苦心存焉。爱汇录前后公牍，其重复者去之，雅驯者册之。前事之不忘，亦后事之师也。志工程。
（选自《东钱湖志》卷四）
注释：①浚：疏通 ②筌 ：渔具 ③蹄：捕捉兔子的网 ④ 雅驯：指文辞优美,典雅不俗
19.解释下列加点字（2分）
①非独纪载之阙也： ▲ ②雅驯者册之： ▲
20.下列句子中与“自他人视之”中“之”的用法相同的一项是（ ▲ ）。（2分）
A.寡助之至，亲戚畔之
B.今或闻无罪，二世杀之。
C.览物之情，得无异乎？
D.久之，目似暝
21.用现代汉语写出下面句子的.意思。（2分）
前事之不忘，亦后事之师也。
▲
22.作者为什么要引用“得鱼而忘筌，得兔而忘蹄”这句话？ （2分）
▲
参考答案：
19.①通“缺”，缺漏 ②记录（2分）
20. B（2分）
21.不要忘记过去的经验教训，可以作为以后工作的借鉴啊。（2分）
22
第6篇：听泥土说话 阅读理解答案
听泥土说话 阅读理解答案
(1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。
(2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了 一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。
(3)第二天，儿子走了， 。
(4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。
(5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。
(6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，
