感悟生命与成长作文
第1篇：感悟生命与成长作文
感悟生命与成长作文
成长是蝉蜕去的皮是我们即将向人生交纳的税。时间好不留情的种成长的足迹中糖果从我们的指尖中划过。从课堂上溜走在电脑屏幕上划走在我们的欢声笑语中离开。
随手翻开童年的影集，发现成长的足迹。我再也不是那个可以为书中，电视剧的主角悲惨遭遇而泪流满面。抱着无家可归的小狗小猫向家里奔去的，天真的小女孩了。
时间在流逝，我们在长大文件，发现成长已经鼓足了我的童心。每次读到汪国真的独语我的心底总会荡起一层涟漪。整天奔波于学校，家庭的我们现在很难体会到生活的乐趣很难去享受生活。生活真的很累 沉迷在虚拟的网络世界，听着劲爆的音乐追寻着时尚的.步伐，你就能轻松快乐了吗？不，你这是在浪费时间。时间从我们的指尖中悄悄的溜走。你却不以为然生命在消逝，时间不会等你看过陆幼青的时死亡日记你就会知道他有一颗热爱生命崇拜生命的心，总觉得死亡并不可怕，总觉得她离我们很远。可还是听到他去世的消息。对此，我很难过但是她对生活美好的向往以及他不惧怕死亡的品质而崇拜 所以生命是如此的脆弱而时间能实现人的伤口愈合。从现在开始，让我们珍爱生命。生命不在于长短，而在于对社会的贡献。对生活的感悟以及美好的追求。
第2篇：感悟生命的成长作文
感悟生命的成长作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感悟生命的成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
岁月无声无息的在石头上留下青苔，岁月偷偷摸摸的在脸庞刻下一道道皱纹，岁月悄然无声的在四季更迭中流逝。每当走过了什么，总是会留下一些东西。岁月走过了大地，走过了生命，也许这正是所谓“凡走过必留下痕迹”。
向晚时分，夕阳余晖的红橙洒落在海面上，波光潋艳，海面上彷佛闪动着一颗颗的钻石；凉爽的海风令人全身舒畅，我踩在松软的沙砾上，漫步在海边的沙滩。回首一望，脚下绵延的一步一步的脚印。我俯下身子，一步步的脚印让我有种踏实感，我伸手触摸，有一种粗糙的厚重感。或许是一路走过来备受挫折打击与磨难阻挡吧！我望着这一串串脚印走了回去，一幕幕儿时回忆在我脑海里不停的来回闪动……
走着走着，这时我来到了刚上小学的那步脚印。穿着一身全新的校服，头戴一顶小小的帽子，我怀着一颗畏惧、忐忑的心走入校园。教室里一片沉默，大家都害羞的低头不语，等老师走上了讲台，幽默风趣和大家闲话家常，化解了那尴尬沉默的气氛。小时候，任何事父母都做得好好的'，从不担心天会塌下来；很多事，大人们总是说——等你长大之后就会懂！突然间回过神来，我已走过了懵懵懂懂的童年，变成年少轻狂又“为赋新词强说愁”的我，一切都变得不一样了。望一望我自己的身子，我已长高了许多，大人们说的“等你长大之后就会懂！”想到这里，我不禁会心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等着我去探索、尝试，我又忐忑、怯步了。但我知道，我还是要勇敢的走过去！
走过之后，在我的人生中留下了痕迹。我很清楚，即使顺着脚印往回走，时光依旧不会逆转倒流，人生也不可能会重新来过。在眼泪与伤痛的洗礼中走过，在欢乐与狂啸中走过，在落寞与茫然中走过……这些，就是我的成长。自己要能独当一面，要有大树的强壮，学会小草的弯腰，无论结果是好是坏，一切结果概括承受。勇敢面对问题，迎向新的未来，接受新的挑战，我毅然决然迈步前进，走过属于我自己的，生命的灿烂！
第3篇：感悟生命的成长
感悟生命的成长
在学习、工作乃至生活中，我们总会收获一些心得和感悟，这个时候，文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。为了让大家在写感悟的时候更加简单，下面是小编收集整理的感悟生命的成长，欢迎阅读与收藏。
“愿你做荷花，出淤泥而不染；愿你做雄鹰，翱翔与蓝天；愿你做帆船，搏击于风浪。”这是记录我成长相册封面上祝福的话语。翻开相册，一个个精彩的瞬间展现了一个小生命健康快乐的成长。
翻开相册的第一页，一行行醒目的大字映入了我的眼帘：新的世纪，迎来了宝宝的诞生。这里将是你成长的栖息地。愿你快乐健康的成长，给爸爸妈妈带来不尽的快乐。这是我还未出生时妈妈写给我的祝福。第二页我的出生体重和出生身高，还有我的出生日期都被妈妈清清楚楚、详详细细地填写在表格里。下一页就是我的手印和足印了。看着小时候的手印，我迫不及待的用自己的手和出生时的手一比较，我简直惊呆了。出生时的手竟然没有现在的手掌大，真是小的可怜。再看看那足印，悬殊可就更大了。我现在的脚又肥又大，穿39码的鞋，出生时的足印还没有我现在脚的三分之一长呢。再向后翻
第4篇：生命与成长作文500字
生命与成长作文500字
清晨，一缕金色的阳光透过树叶照在我的写字台前的那盆花上。
花盆里种着一种花，一种不知名的花，因为种种原因，现在它只剩下埋在土里的根了，它还能发芽吗？
一天，两天，三天……盼望着，等待着，奇迹仍没有出现，我想，它已经错过生命的春天了。我的希望渐渐破灭，它也被我渐渐遗忘……
那一天，英语测试一塌糊涂，我不敢想，却满脑子都是那张试卷，我有些，安慰自己说我本就不是学英语的.料，算了。不管了。何必自寻烦恼，就在我站起身来，决定把英语学习抛到九霄云外之时，猛地发现盆里闪出一点绿，那么耀眼，那么夺目。我欣喜若狂地捧起花盆。没错，发芽了！发芽了！真是奇迹！
当我再次深深地凝视这仅有一点心绿时，突然感到它有些刺眼，一种异样的感觉在我心头潜滋暗长了。它曾“死”去，但它并没有放弃阳光，它又活过来了。赶上了生命地末班车。
我想这小小的生命，是不是应该给我一点启示？
我想我明白了。考试的失败只是漫长人生中微不足道的一个小小的挫折。它算什么呢？不见风雨如何见彩虹呢？
我明白了，是这盆花，是这心绿的蓬勃生命，坚
第5篇：恐惧与生命成长
恐惧与生命成长
恐惧与生命成长
（一）王学富
精神的旅途启程了，那情景象是乘一只小船，在大海上航行，去寻找陌生的岛屿。我们全心投入航行，操舵驾驶，熟而生巧。但迟早我们会遭遇恐惧……然而，象所有的探险者一样，我们象被某种东西吸引着，要去发现到底是什么在等待着我们，而且，我们并不能确定自己是否真的有勇气能面对它们。
--Pema Chodron
恐惧与生而俱。据詹姆士(William James)说，人在出生之时即有四种基本情绪，其中之一就是恐惧（其它三种是：愤怒，爱，恨）。弗洛伊德（Sigmond Freud）和兰克（Otto Rank）都认为，出生是生命最初的也是最基本的创伤事件，其中充满了恐惧的体验，因而叫“出生创伤”（the trauma of birth）。自出生之后，个体成长中所危险处境和恐惧体验，是对“出生创伤”这个原型经验的复制，亦即，个体就象是重新体验“出生创伤”的恐惧一样。弗洛伊德说：“对个体来说，出生是他的恐惧经验的原型；我们确实倾向于这样看，成人经验的恐惧状态往往是对“出生创伤”
第6篇：感悟生命与自然作文
感悟生命与自然作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的感悟生命与自然作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感悟生命与自然作文1
在凄凉萧瑟的秋天蝉在夏秋交季的场合，是一种在第一步的激情；苍鹰在悬崖下飞行时，是对生命的无限欲望。犹如一股来自天空的波浪，万物在世界上最本能的感觉——生命的感悟与期待，如滔滔江水奔涌而出，我们健康的血液不停澎湃。
我们心中有生命的热情：懂得生活的美好，当我们感恩的时候，生活在这个世界上的成千上万的困难和机会中；沮丧地试图咬。总是呼吸的空气，跳动的心，我们有一个共同的节奏与生活。而我们身上充满了热血，是不是最虔诚的信仰和对生命的渴望？
无数的生命，谁不热爱生命？所有的生命都在追求体验生命流动的力量。在春天，小草有一年的轮回，那是最寒冷的绿色，诠释生命的奇迹，不需要问什么是生命的意义，不必懂得什么是生命的光，只要看草是郁郁葱葱的。郁郁葱葱的，
第7篇：“珍爱生命,感悟成长”班会
“珍爱生命，感悟成长”主题班会
一、班会题目：
“珍爱生命，感悟成长”
二、班会目的：（1）、体验生命的艰辛与灿烂，懂得珍爱生命。（2）、感悟生命的脆弱与丰盈，学会尊重生命。（3）、奏响生命的旋律与强音，善于雄起生命。教学重点：如何珍爱和雄起自己的生命。
教学难点：如何敬畏生命及正确对待生死问题。
三、活动准备：
1、布置学生每人搜集一片树叶，观察树叶，感悟生命。
2、搜集有关“珍爱生命”资料，创作有关生命内容的诗歌和短文。
3、选拔同学进行诗歌朗诵、课堂讨论、歌曲演唱等。
4、笑脸徽章及绿纸板、剪刀，双面胶等相关物品准备。
5、视频、图片等进行投影展示。
四、活动过程： ★巧借“叶子”，导入“生命”
◆同学们好！
同学们还记得老师上课前布置大家完成的一项任务吗？（每人搜集一片你喜欢的叶子）
◆下面就请大家展示一下你搜集的那片叶子。我想询问几位同学，你搜集的是一片什么样的叶子呢?说说你喜欢它的理由。(两三个同学回答，导入生命话题，如我注意到这位同学收集的是一片绿叶，请谈谈。我注意到这位同学收集的是一片黄叶，请谈谈。)
第8篇：感悟生命,与生命对话
感悟生命，与生命对话
我是一名工作了十年的英语教师。在这十年里，我与我的学生们在课堂上收获着快乐，收获着幸福。在课堂之外，我们一起读书，一起进步，一起成长。十年里我的每一天虽然很平凡，但是却有太多收获,有太多感动。这感动来源于对读书的感悟，这感动来自于与书为友的日子。
参加工作后，自己一直力求做一个充满智慧充满书香气的教师。从小就热爱读书的我，为了不断丰富自己的理论知识，提高教学专业水平，更是把读书当成了我生活中最重要的一部分。
记得我读的第一本教育专著是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。由于以前从没读过类似的教育类书籍，拿到书我一连读了好几章，但是却一点感觉也没有，那时的我感觉自己的文化底蕴是如此的低。为了能继续读下去，为了能找到感觉，我又将看过的内容重新读了一遍，有的文章甚至读了两遍、三遍。当读到25页的时候，我突然悟到苏霍姆林斯基的成功秘诀就是阅读和书籍。在他的前27条建议中，几乎每条都提到过阅读。明白了这一点，我有了更强烈的读书欲望，同时也清楚地认识到，一个学生要想取得学习上的成功，必须培
第9篇：成长经历与感悟
我的成长经历与感悟
在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。
在我的童年时代,听父母说:我是一个很乖巧的孩子.在老师眼里:我是他们的左右手.在同学眼里:我对人很真诚,很谦虚.在好友眼里:我既开朗又文静也很大度.其实,“人无完人”.我也有缺点.比如:有时,我很任性;有时,我很倔强.在我读小学时,听父母说:我很听话,也很懂事.我从来不向她们要求什么.在我的印象当中:我的父母是一个不怎么爱用语言和我们交流的.因为她们不擅长用语言来教育自己的孩子.她们更多的是:用她们的行动来证明给我们看,让我们去感受,去体会.所以,我和弟弟从来都没有和父母聊过我们内心的话.即使,我们想说:也没有机会让我们和父母交流啊！！因为她们实在是太忙了.所以,从小每当我:受到委屈,伤心难过的时候,我都会自己一个人去承受,去面对困难和挫折.从小我的学习成绩好与坏,我的父母是从来不会过问的.她们也从来不管我们的学习
