电子积木小学作文
第1篇：电子积木小学作文
电子积木小学作文
在这两天的曹王实践活动里，我们上了很多课，每节课都让我们流连忘返，总觉得时间过得很快，希望时间能够再倒流那么一点，最让我回味无穷，历历在目的，还是电子积木那一课。
我们排着整齐的队伍走进教室，依次坐下。我和马玉玲，陈薇，万金玉分配到一个小组。面对着桌上放着的电子积木，我心中充满着疑惑：积木怎么也有电子的？翻开盒盖子，我看见里面的器件花花绿绿，都带有“电”，真是太奇妙了！我可要认真学！我在心里暗暗想到。只听老师说：“现在我们开始玩电子积木，先拿出里面一个透明的钉板，再按照积木上原有的'编号，让它们一一对号入座”。按照老师教的方法，我们准备就绪，就在等积木开关开的那一刹那！“成功了，成功了”！音乐骤然响起。我们每个组员的脸上，都洋溢着成功的喜悦！心中也擦出了快乐的火花，我看见旁边金琛那一组的扇叶竟然飞了起来，看起来很有趣，我们也兴致勃勃的照样做了起来。做好后，扇叶转了起来，可就是怎么也飞不起来。我犯了愁：怎么办呢？我又仔细的看了看说明书，原来要等扇叶转的最快时，猛得关掉开关，飞碟才能飞起来。我按照说明书上的样子，在飞碟转的最快时，猛的关掉了开关。扇叶飞起来了！“太神奇了！”我抬起头只见有的同学似乎刚刚又一个积木做成了，在享受着成功的喜悦；有的好像失败了，一副垂头丧气的样子……同学们都在尽兴的玩着。
这堂电子积木实践课真是丰富了我们的创造力，智力，更丰富了我们的生活！
第2篇：有趣的电子积木小学作文
有趣的电子积木小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的有趣的'电子积木小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我拿出了许久未拆封的生日礼物——电子积木。当我满怀期待地打开了盒子，发现里面全是金属的小零件，心想：这么多小零件，我该怎么拼呢？我眼珠滴溜一转，有了，说明书可以帮助我啊！于是我就在盒子里找出了说明书，便照着说明书一步一步地拼了起来。我先拼了一个“飞碟”，并试飞了一下，起飞成功！然后我又连着让我的“飞碟”飞了两次，可真有意思啊！这下子我的兴趣来了！接着我拆掉了“飞碟”，又拼起了“生日祝福乐曲”，一曲生日快乐歌就从喇叭里冒了出来！随后我又拼了“光控太空大战”，还有“可调节定时电灯”、“可调节定时电扇”……一连玩了两个小时都还意犹未尽！最后我还发现在说明书上竟然还有思考题，我想不管学习还是玩游戏都要善于思考，要勇于尝试，勇于挑战！电子积木可真有趣啊！
第3篇：拼电子积木作文300字
拼电子积木作文300字
今年7月初，妈妈又给我买了套电子积木，这里面增加了二极管、数码管、可控硅、变压器、继电器等零件。
这天下午，我没事干，于是我拼装了一个自锁式断线高响度报警器，我先把电源、总开关装了上去，PNP三极管、继电器、可控硅等零件插了上去，随后用导线连通电源和这些元件，然后打开开关，断开报警线，电路里传出报警声，可声音一点也不大，我想：奇怪？声音怎么一点也不大？这可是高音报警器，声音不可能这么小。带着疑问，我反复检查了电路，先查了电路中元件的.颜色，没问题，再查了元件的位置，也没问题，这使我百思不得其解，非常着急，问题究竟出在哪里？我只好又从头检查了一遍，终于发现了问题，是LOOK电阻和另一个电阻弄错了位置，这导致流过喇叭的电流大小，只有0.3MA，声音根本大不起来，这就是原因，我恍然大悟，连忙把元件换了过来，修好了电路，再试试，效果果然好多了。
我很自责，以为我看错了编号才浪费了时间，我真不应该这样粗心。
第4篇：我的电子积木四年级作文
我的电子积木四年级作文
我有一个心爱的宝贝玩具——电子积木。
它是一个专为儿童设计的简单的电学模型。它由垫片、导线、触摸板、。电容、电阻、电灯泡、扬声器、蜂鸣片、二极管、三极管、开关（光控、水控、磁控、触摸、声控）电动机等二十多种零件组成。用这一套玩具可以做成好多种实用的东西。
我经过20多天的学习，现在终于可以做成闹钟、电灯、收音机、电风扇、防盗报警器、红绿双闪灯、天黑报知器、各种声音的报警、天亮就响的轻音乐、磁控变速风扇等等699种。还知道了什么是串联电路？什么是并联路？还知道了怎么避免短路——不可以让导线的两头和电源的两头分别连起来。
电子积木是一个又好玩又可以长知识的玩具，我非常喜欢它！
第5篇：乐高积木电子教案
第 周第课时 上课时间
月 日（星期）累计教案 1 个 课题（内容）：
介绍乐高积木
第 课时
教学目标：
1、学生初步了解乐高积木，培养兴趣。
2、介绍乐高积木的有关历史。
教学重难点：
学生初步了解乐高积木，培养兴趣。
板书设计：
初识乐高积木 教学过程：
1、欣赏导入、激发兴趣：
同学们，一张白纸可以绘出美丽的世界，那一块白布可以做些什么呢？在大家看看桌上的材料后，应该可以猜出个大概了吧。请大家先来看看老师的几幅作品。展示乐高积木图片(小组传阅，部分贴在黑板上)，现在大家知道我们今天所要实践的到底是什么呢？（引出课题）今天我们所要学习的是乐高积木，它是积木的一种。同学们知道乐高积木的起源吗？
2、介绍乐高积木的历史来源：
乐高公司创办于丹麦，至今已有85年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。商标“LEGO”的使用是从1932年开始，其语来自丹麦语“LEg GOdt”，意为“play well”（玩得快乐），并且该名字首先迅速成为乐高公司在Billund地区玩具工厂生产的优质玩具的代名词。
第6篇：我的电子积木作文（通用23篇）
我的电子积木作文（通用23篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的电子积木作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的电子积木作文 篇1
我最喜欢的益智玩具是过九岁生日时爸爸送我的礼物—迪宝乐电子积木。
迪宝乐电子积木可以直接根据电路原理图，灵活应用手控、磁控等多种控制方式，快速拼装出各种趣味电路和实用电路，每拼装一种电路都能马上听到声音或者看到光、电的效果。
这套电子积木还将知识性、趣味性、实用性紧密地融为一体，通过电路拼装，我们可以很快学会许多相关的电子电路知识，让我们在轻松娱乐中快速步入奇妙的电子电学世界。
这套电子积木外形可好看了！一个长方形的箱子，“腰”上有个把手，箱子里装着一个底座、一本说明书、七十个零件。这七十个零件中，有蓝色的、绿色的、有黄色的，还有红色的。有长方形的，有三角形的，有条形的还有正方形的。箱子上印着一种最难的拼法，而说明书上一共有3198种
