争当创文小天使作文
第1篇：争当创文小天使作文
争当创文小天使作文
蓝天白云下，一座城市正向前方光明的大道奔跑着，那是一种力量在促使着它前进，一种无法用物理学解释的力量─文明。
文明的城市，无处不闪耀着一道道靓丽的风景线。公园里，一双粗糙的手捡起地上的纸巾；草坪上，一双泥迹斑斑的鞋子绕过草坪；花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前犹豫一下，又迅速缩回去；红绿灯前，一个行色匆匆的身影在红灯下停住脚步。这些都是文明城市最美的散景。它们和其他散景作品与众不同，因为它能给人一种欣慰、温暖、窝心的感觉。
文明的城市，无处不演绎着一部部温馨的微电影。邻近独居的老奶奶风湿病发作，行动不便，可家里的重活总不能不做，留下的垃圾总不能不倒啊。他，知道老奶奶的苦衷后，热心问侯，主动帮忙。老奶奶望着小伙子殷勤的身影，眯缝的老花眼里盛开着泪花，嘴里嘀咕着：“这孩子，心地真好，啧啧……”老人的脸上绽放出久违的灿烂的笑容。
盲道上，一位拄着拐杖的中年妇女摸索着向前徐行。前方，一条停放自行车的铁线勾住了她的裤脚。就在自行车摇摆着快要砸到她的脚时，一位小女孩挣脱妈妈的双手，边跑边叫：“阿姨—小心！”中年妇女惊讶地扭转头，一双小手正帮她稳住自行车扯出裤脚。一抹难得的微笑在中年妇女脸上荡漾开来。
文明的城市，无处不涌动着一股青春活力。早晨的公园，“广场舞”的热潮正高涨着。阿姨们，伯伯们在随着音乐节奏舞动身躯。《江南Style》的旋律在广场的上空回荡。晚上的公园，散步热潮也在翻腾着。鸟语花香的街道上，上班一族正骑着自行车，贪婪地呼吸着清新空气。噢，这又是一股环保的“单车热潮”。书摊旁、凉亭下，甚至候车室里，埋头看书的身影随处可见，全民读书的`热潮弥漫着整个城市。一股股健康向上的热潮是文明城市前进的力量。
文明城市，相信是每一个人心目中理想的天堂。人类的进步需要健全的灵魂，人类的灵魂则需要安静的空间来呼吸，而这个安静的空间就是文明城市。让文明的思想洗涤我们的心灵，让文明的行为温暖他人的心灵。人心齐，泰山移，让我们一起当个“创文”小天使，把鹤山装点得更文明更美丽。
第2篇：争当文明小天使
争当文明小天使（中队主题队会）
一、活动目标。
1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。提高道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
3、争当文明少先队员。评选“卫生小标兵”“环保小卫士”“城市小主人”“文明小天使”并对应的颁发“环保章”“小主人章”“文明章”“小能手章”
二、活动准备。
查一查：学校学生有哪些不文明的举止？（调动队员，结合学校“文明中队”评比活动，进行调查。）
听一听：号召全校队员们用心感受一下，在校外会出现哪些不文明的现象。
走一走：利用假日的时间让队员们进入社区（车站、菜市场、商店）感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。
记一记：学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
三、活动过程。
曹嘉轩：尊敬的辅导员老师，各位来宾、亲爱的少先队员朋友们，大家好！
沐浴着新世纪的阳光，我们相聚在美丽的秦淮第二实验小学操场，瞧，花坛里的侧柏正为我们行注目礼，欢快的鸟儿正为我们歌唱。《争做文明小天使》主题队会就要开始了。首先，我提议，让我们以热烈的掌声，欢迎全校各位辅导员老师和我们的爸爸妈妈们光临我们的队会。（各小队整队报数后，向中队长报告）
曹嘉轩：报告辅导员，四年（2）中队今天在这里召开《争做文明小天使》主题队会，一切工作准备就绪，邀请您出席并指导我们的队会。
辅导员：很高兴接受你们的邀请，预祝你们的队会圆满成功！
曹嘉轩：谢谢！
（一）队会开始仪式。
1、曹嘉轩宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。
2、整队，各小队报告人数。
3、曹嘉轩整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员42人，实到42人。《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。报告完毕。”
中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝《争做文明小天使》主题队会成功！”
曹嘉轩：“谢谢辅导员！”
4、出旗，敬礼；礼毕。
5、唱队歌，坐下。
（二）活动展开
1、许磊：我们是跨世纪的雏鹰，王娟：是建设祖国的接班人，许磊：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，王娟：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。
许磊（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。
王娟：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
许磊：而有的人，却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）
春光小队的表演。
①情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。）
梧桐：医生，医生，你在哪儿？
医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？
梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。医生，帮帮我！
医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？
梧桐：昨天下午，几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？结果，就„„就断了。
医生：你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。
梧桐：我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳树）
柳树：（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。呜„„还当解放军呢，连爱护树木都做不到！
梧桐：对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？没有我们树木，你们可不行。（梧桐进述绿化对人类的贡献）
②指导行为。
医生：同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢？
（队员们各自发表见解。）
③梧桐、柳树、医生（齐说）：以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。
2、陈文志（站起来）：我们环保小队也有话要说。
（环保小队的男女两名代表走上台）
陈文志：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
胡雪蓉：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。看了这些图片，你有什么想说的？
（指名学生发言，说说各自的看法。）
胡雪蓉：让我们再回到校园里去看一看。（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？
（指名学生说说想法及做法。）
陈文志：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。
胡雪蓉：周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。看到别人乱扔，应当劝告他们。这样，我们周围的环境才能干净。
3、许磊：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。
王娟：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。
白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。
程璐：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？
（队员个别发言，发表各自见解。）
程璐：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。
②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。
表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。
4、许磊：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。
①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。
②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？
（队员们自由发言。）
③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）
5、王娟：接下来为大家展示的是爱心小队。
三句半《共创文明新天地》
甲：星期天正是好天气，乙：爱心小队聚一起。
丙：商量什么大事情？
丁：先保密！
甲：爱心小队开完会。
乙：三三两两走出去。
丙：他们跑到哪里去？
丁：你别急！
甲：你看新村里弄里，乙：是谁打扫又护绿？
丙：就是爱心小队的队员们，丁：真积极！
甲：帮助军属老奶奶，乙：队中们做饭又洗衣。
丙：奶奶激动得直夸奖，丁：谢谢你！
甲：在繁华的街道旁，乙：飘着鲜红小队旗。
丙：那是文明宣传岗，丁：好风气！
甲：探望生病的小伙伴，乙：关心健康和学习。
丙：不让一个人掉队，丁：步伐齐！
甲：不忘边疆小朋友，乙：省下零钱买文具。
丙：寄封信儿给他们，丁：表心意！
甲：爱心小队到哪里，乙：哪里就有好风气。
丙：快到爱心小队来，丁：出份力！
甲：少先队员手拉手，乙：共创文明小天地。
丙：阳光雨露十六大，丁：更美丽！
6、许磊：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。
王娟：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！
（贴“文明寄语心愿卡”：全中队少行队员在〈同一首歌〉的背景音乐下，让队员们次序将 “文明寄语心愿卡”粘在主题旁，拼成一朵文明花。）
7、许磊：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
王娟：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。）
（三）辅导员讲话。
队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！
第3篇：争当文明小天使2
争当文明小天使
——198班
一、活动目标 教育学生从小讲文明，懂礼貌。培养学生从小具有高尚的道德情操、学会关心他人，帮助他人。争当文明少先队员。1、2、3、二、活动准备
排练好演出的节目。
三、活动过程 整队，报告人数。出旗，敬礼，礼毕。
唱队歌。
活动展开：1、2、3、4、（两位主持人上场）
（一）快板：礼仪养成有风度 男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。
合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“争当文明小天使”主题中队活动队现在开始！首先，请听快板《礼仪养成有风度，》。
甲乙合：打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩，任！在！肩！
甲：清晨离家上学校，出门问候父母好。横穿马路左右看，绿灯通行红灯停。乙：盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。甲：排队候车讲秩序，不争不抢不挤闹。先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。乙：衣装整洁到学校
第4篇：创文作文
幸福·创建·文明广州
其实，文明离我们很近很近,近得触手可及。如:跑步时,路过垃圾桶,看见上面有一个易拉罐,顺手把它放进垃圾桶,这就是文明;下雨时，你有一把伞，你旁边一位没有伞，你与她共享，这就是文明；有时候公共汽车的司机耐心的等一会儿，后面的老人和孩子就会追过来，这就是文明；你刚刚喝完一瓶水，不随便乱扔还有等等例子„„
我们广州市全市主要交通路口机动车、非机动车、行人闯红灯、乱穿马路、利用残疾车做非法营运等现象较为严重，主干道违章停车更是惨不忍睹。文明是什么？文明，是一种魔法，能使一个粗暴的人眨眼之间变得彬彬有礼；文明，是种力量，拥有它，所有人都会对你有好；文明，更是人们心中的一只小鸟，当别人向你问好，你也向他打招呼，这只小鸟就偷偷飞到别人的心里，以后我向他打招呼，他回礼，那种小鸟就会飞回你心中，也许，还不止这一只小鸟。“创文”是在语言上不能说粗口，这样不仅会伤害他人的自尊，也会养成不好的习惯；“创文”就是在行为上不能随随便便，而且也不能随便丢垃圾、随地吐痰；我们无论是走在大街上，还是在我们
第5篇：创文
创文，只有起点，没有终点
近日，xx县召开“创文”工作省市情况反馈会，县委常委、宣传部部长xx主持会议并讲话。县委宣传部相关负责人，县创文办、县创文督查组全体工作人员参加了会议。
会议听取了县创文办相关负责人关于获得“广东省县级文明城市提名城市”、省文明办考核测评反馈意见等方面的工作汇报，并详细了解近期“创文”工作开展情况。
据悉，XX日省文明办考核组对我县采取随机选择的方式，对实地考察、材料审核、问卷调查等方面进行了考核测评。省文明办考核组认为，县委、县政府高度重视创文工作，把文明城市创建作为一项重要的民生工程，着眼于转变观念、建立机制、加强管理，通过持续我县综合得分为84.76分（其中实地考察36.84分，材料审核29.64分，问卷调查18.28分）。未成年人工作得分为71.13分，群众满意度为93.40%。省文明办考核组高度肯定我县在文明创建机制、经济民生发展、思想道德建设、城乡生态环境等方面取得了扎实成效。
会议指出，文明城市是衡量一座城市文明指数、道德风尚、精神风貌、市容市貌的标杆，创建
第6篇：创文
(红色部分为关键内容,其他供参考)
一、海珠区建设和园林绿化局
区建设和园林绿化局四项举措部署落实创文工作
一是以《全国文明城市测评体系》为导向，进一步细化责任分工。该局研究制定了《海珠区建设和园林绿化局关于2011年创建全国文明城市迎检工作方案》以及《2011年海珠区建设和园林绿化局创文测评达标责任分解表》，对今年的创文任务和责任，以及创文工作的部署都进行了细化和调整，进一步明确了各科室、各单位的工作责任，形成一级抓一级，逐级抓落实的工作格局，确保工作任务落实到点，责任落实到人。
二是抓好工作人员的创文业务培训。明晰《全国文明城市测评体系》中有关市政设施、园林绿化、建筑业管理等与该局业务相关的评测指标及内容，确保该局各项创文工作都符合评测要求，各项测评都要达标。
三是明确主要工作内容，认真抓好创文“三大”任务。
抓好该局牵头负责的市政设施、城市绿化专项整治行动和风景园林“窗口”规范化服务测评达标工作。要求有关科室、单位马上行动起来，加强日常整治力度，坚持常态化巡查与集中整治相结合，巩固整治成效。并及
