教师资格考试考前复习有哪些技巧
第1篇：教师资格考试考前复习有哪些技巧
教师资格考试考前复习有哪些技巧
搞好考前复习，是教师资格考试取得好成绩的一个重要因素，教师资格考试考前复习策略和技巧。考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能，从而巩固地掌握知识技能，培养能力。将所学知识进行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
一、克服心理疲劳
在考前复习阶段，常有一些考生朋友反映：自己想复习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常，它的消除主要靠心理调节来实现。为此，考生朋友可以从以下几个方面入手：
首先，要有明确的学习目的 学习就像从河里抽水，动力越足，水流量越大。动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。许多考生朋友的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。
其次，要培养浓厚的学习兴趣 兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。因此，培养自己的学习兴趣，克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。
第三，要注意学习的多样化 书本学习本身就是枯燥单调的，如果多次重复学习某门课程或章节内容，易使在脑皮层产生抑制，出现心理饱和，产生厌倦情绪。所以考生朋友不妨将各门课程交替起来进行复习。
另外，如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳，就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果，反而加重了心理疲劳。这些时候，考生朋友不妨停止复习，或听听音乐、打打羽毛球，这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。
二、掌握复习艺术
在有限的时间内，能否以“纲”为纲，以“本”为本，紧扣知识点，突出重点，突破难点，消除疑点，抓住考点，强化热点，是考生朋友提高复习效率的重要保证，教师资格证《2008年教师资格考试考前复习策略和技巧》。
1.形成知识结构 考前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点。复习时应使知识连点成线，联线成网。看书时也不必面面俱到，而是先写出一章或一个单元的知识纲要，然后自己在认真思考、填写各层次的知识点，进行一定范围的联系和比较，然后再看书核对、小结或者选几个典型的'实例，让自己充分展开思维，最后收拢知识点。
2.难点简明 某些章节内容在最近学习中没有完全攻克或隐含的难点，随着复习时相关信息量的增大，难点暴露得更为突出。考前复习中若不着力解决，就会给未来的考试留下隐患，这期间的难点再不能精读细列，而应把难点具体化简明化、实用化。
3.疑点拓展深化 随着考前复习的深入，自己接触到的练习题多了，遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了，复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。疑点的消除，一是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识点，澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解，若将相关知识进一步拓宽深化，则疑点自破。
4.重点内容联系具体事例 考前复习中，对重点再不能够“空对空”，而应立足于整个教材，将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。
5.分析考点 自学考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。应当指出的是，分析考查点不是消极地应付自考，而应以知识点的原理和知识点间的内在联系为依据，对考查点解题方法的应用也应是引导自己运用原理形成思路，理解性掌握解题技巧，千万不能死记硬背套题。
第2篇：《教师资格考试》考前必读
2013年10月份《教师资格考试》考前必读
1、考试时间：2013年10月19日
上午（9:00-11:30）心理学
下午（2:30-5:00）教育学
2、新生准考证领取时间：2013年10月10日-11日，准考证领取地点：合肥市招生考试院（金
寨路322号）乘车方式：新华学院乘坐48路至科学大道下车，转乘3路公交至飞凤街下车，再转1路公交至廻龙桥下车。下车后往南行50米，在马路东侧建设银行旁。注意：领取准考证的同学，请必须携带个人身份证。另提前向本人索取自己的准考证号码。凭准考证号码和身份证才能领取！！（领取时间：9:00—11:30 14:30—17:00）以前报考过教师资格考试，或者自学考试，且现有准考证的考生，继续使用以前发放的准考证，不再发放新的准考证。考试前来此日志查询考场即可，不需要重新到《合肥市招生考试院》领取准考证。如果之前领取的准考证丢失，请看下方说明进行补办。
3、不便前来《合肥市招生考试院》领取的同学，请与10月8日中午13:00—14:00将身份证
送至新华学院大学生创业孵化基地2楼11室（智联大学生创业公司）并留下宿舍号和联系电话，并交纳5元费用。领回后送至宿舍。
4、补办准考证时间：2013年10月10日-11日，补办领取时间10月15日-16日。（补办需缴纳
50元/人，补办必须带身份证）以上补办指以前参加过考试，但是丢失准考证的考生，本次考试继续使用第一次报名发放时的准考证。补办准考证流程是：先持身份证和准考证号码，前往《新安晚报》或《安徽商报》登报遗失声明作废，一般第二天报纸就会刊登遗失声明，取此刊登报纸到《合肥市招生考试院》登记遗失补办，然后等1-3天凭补办登记条和身份证领取准考证。
5、领取到准考证的考生，请立即检查个人的准考证，看性别、姓名、照片、身份证号码否
有错误等情况，如发现有错，请立即指出并上交，我们将给你立即更改，如当场不检查，事后责任自负。
6、考场公布时间：2013年10月12日，考生请于10月12日后登录本QQ空间日志，查询自己的考场，查询到考场后，请用纸笔记录好自己的座位号和考场号。届时将发布各考场的具体位置和乘车方式等相关信息。
7、考试成绩查询：预计11月初即可查询成绩，请考生考试结束二周后，登录本QQ空间日
志，查询成绩是否公布。成绩达60分的考生需要领取成绩合格证。具体领取事宜，另行通知！
8、考生有任何疑问请直接来电咨询：152-0569-0290唐老师，因为咨询人数多，短信一概
不回复。以上通知事宜可能随时会发生变化，请考生在10月前，多关注此日志，防止遗漏某些考试通知。
9、特别提醒：顺利通过这二门后，并不是直接可以取得教师资格证，只是取得教育学
和心理学的成绩合格证，凭此合格证和普通话证书等相关证件，一般在每年4月中旬，在中小学教师资格认定网，网上申请认定中小学教师资格，具体申请认定流程，请登录《安徽教育网》--中小学教师资格办事流程。
网上申请认定后，再回认定地点现场确认，通过面试即说课后方可取得中小学教师资格证。具体申请的流程，等此次考试成绩公布后，我将发布日志详细说明一下。不管怎么样，非师范类考生想取得教师资格证，先要通过这二门考试才能有资格申请教师资格。
第3篇：证券从业资格考试复习技巧
证券从业资格考试复习技巧
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看证券从业资格考试复习技巧，希望有所帮助！
一：谈粗论细
证券从业资格考试有两个科目，要把考试大纲涉及的全部知识点都学习一遍，并不是非常简单的事情。所以，我们是应该粗看还是应该细抠呢?看得太粗，印象不深刻，一做题就会似是非的错误。但一味的去抠又太花时间、太耗费精力，而且抓不住重点。力量要用在刀刃上。在复习过程中，对不同的科目、章节和知识点要做到该粗则粗，当细则细、粗细结合，自己比较熟悉、比较有把握的科目可以适当地粗一些，而自己比较生疏、比较胡困难的科目则应该多花时间、相对地细一些。
二：由点及面
对证券从业知识的掌握，不能只顾点，不能一口吞，正确的方法是由点及面，形成规模。一开始，先翻看一遍全书，整体上理解和记忆，然后再细读一遍，深入到具体的点上去，尤其是重点、难点要切实掌握好、理解透，在这些点变得重点突出、层次清楚以后，最后还需要再粗串遍，把这些孤立的点再
第4篇：全国导游资格考试复习技巧
2013全国导游资格考试复习技巧及科目解读
1、考中文导游需要准备的资料：政策与法规、导游基础知识、导游实务。考试分两个阶段，第一阶段是笔试，第二阶段是面试，他们都有哪些需要注意的呢?
笔试：考政策与法规、导游基础知识两科，一般只要平均分考到60分以上，就可以通过了。根据各个不同省份的要求也许略有出入。即使你不是学旅游专业的，也从来没有接触过旅游业，也不用太着急，把两本教材背熟也是可以过关的。
2、政策与法规被大多数人认为是比较难考的，因为他考的是死的，法律法规比较枯燥，需要较好的记心。政策法规与道德规范合二为一后，道德规范只占了很少一部分，而且涉及到的内容也很简单，只要把大的提纲背出就可以了。政策法规主要考题一般为单项选择、多项选择，简答和案例分析几大类(各省考试题型不同)。选择题一般占50分，所以对书本熟的话，在选择题拿下大部分分数，后面就轻松了。案例分析需要一定的综合分析和总结能力，要看清题目，符合哪条法律法规，不要用一般人的眼光来评判是非，就算你说的再有理，没有法律法规依据，一切等于零。
第5篇：教师资格证考前复习技巧与秘诀（推荐）
搞好考前复习，是教师资格考试取得好成绩的一个重要因素。考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能，从而巩固地掌握知识技能，培养能力。将所学知识进行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。
一、克服心理疲劳
在考前复习阶段，常有一些考生朋友反映：自己想复习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常，它的消除主要靠心理调节来实现。为此，考生朋友可以从以下几个方面入手：
首先，要有明确的学习目的学习就像从河里抽水，动力越足，水流量越大。动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。许多考生朋友的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。
其次，要培养浓厚的学习兴趣兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。因此，培养自己的学习兴趣，克服心
