初一写人作文 :无私的老师

2023-11-27 07:12:30 精品范文 下载本文

第1篇:初一写人作文 :无私的老师

初一写人作文 :无私的老师

小学的老师和初中的老师似乎有些区别,但都是无私的老师。

就说我的小学老师吧,她长的高高的,眼睛大大的,眉毛长长的,吃的不胖,长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候,我和她还闹过一些误会,现在想起来我还觉得很丢人,那是因为我不小心骂了她一句,结果我和她差点打起来,但她处处让着我。所以我第一次见到她的`时候觉得她不是一个善良的老师,但是,不久有一件事让我对她改变了影响。

那是在一次课间,两名同学互相打闹,一名同学用力过度,把另一名同学推到墙上,这名同学当场大脑出血,把老师和同学们吓坏了,老师赶忙打急救电话,同学们也都有力出力。不一会,急救车来了,老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上,然后给受伤同学的家长打了电话。这是,我已经看见老师满头大汗也不擦擦,于是我过去给老师擦了擦。老师说,谢谢啊!这时,让我改变了对老师的影响。从此,我跟老师的关系越来越越好。

通过这件事也让我明白了一个道理,老师是世界上最无私的人。

这就是我小学最无私的老师。

老师,我爱你!

第2篇:初一写人作文感谢无私的爱

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小时候,我总会淘气地在沙发上乱窜乱蹦。站得高高地对爸妈说:“我长大以后一定比你们高!”他们慈祥地笑着回答:“是的!”

日常生活中,我的爸爸是一个时严时宽的人。他从来不允许我学习跟不上或者考试考不好,而且最看不惯我有不会的题。虽然总是教育我要不耻下问,多与同学、老师探讨问题,但又叫我少问,自己推敲。学习归学习,爸爸对我的业余生活可不那么严了,甚至非常的宽。我有着一个许多和我同龄孩子可望不可及的优待,因为爸爸从来不限制我的上网时间,只要在完成了作业的前提下,就可以想玩多久玩多久。这确实使我的业余生活更加一丝趣味了。

我的妈妈在别的同学的家长眼中,也许是一个不多言语的人。我说,虽然如此,妈妈却很孝顺。我们每次去奶奶姥姥家,妈妈总会带去一些水果,买上一些糕点,饭后,便主动帮助刷碗洗筷,擦桌拖地,同时给我树立一个好榜样。妈妈从来都是省吃俭用,每当出去逛街,大多都是给我买衣服。偶尔给自己买一件两件。但从不会因不舍得钱让我去补习班。爸爸经常出差,于是妈妈陪我的时候比较多,我常把她当做我的知心朋友一样和她讲讲学校发生的事,也会谈谈自己的想法。妈妈会像一个听者一样仔细倾听,然后和我交流。就这样促膝谈心……在我写作业时,她会给我递牛奶、水果。妈妈喜欢抱着我家的猫咪来我房间,和猫猫配合“对话”表演,逗得我忍俊不禁。

我不常生病,即使是病了,也不是什么大病。还是妈妈照顾的无微不至……

现在,我只要轻轻一踮脚,便与父母齐肩之高。他们让我成长、生活地快乐、欣然,每一天都充满阳光。

我感谢这灿烂的阳光,感谢他们对我无私的爱。

第3篇:初一写人作文

初一写人作文

初一写人作文

初遇总是那么美。

那个四月,那个晚春,上天让我遇见了你。你一袭白衣。独自一人坐在草坪上。仰望着夕阳。嘴角勾起一抹似有似无的笑。仿佛在留恋着什么,虽只是惊鸿一瞥。但你姣美的脸庞,淡淡的微笑,却深刻的烙印在我的灵魂深处。无法忘却。

再见总是缘分。

回想与你初遇的那个黄昏。心湖荡起一阵阵的涟漪。我独自一人在湖边漫无目的的走着。看着春天一步一步的远离我们,即将踏进夏天的.门槛,想挽留,却无能为力。是你,真的是你。今日的你身着一袭紫色长裙,伫立在石桥上。那么朦胧,那么美,好似坠入人间的仙子。

相识是天注定。

我鼓起勇气,向前走去与你搭讪。你友善的向我笑笑,和我交谈,你的声音犹如出谷黄莺,那么动听。令人心神荡漾,与你交谈直到日落西山。我才恋恋不舍的向你告别。我们约定明日在这个石桥上见面。

相恋只在几日。

今后的几日里,我在石桥上望穿秋水,等待着你,你总是姗姗来迟。我们的感情随着时间的流逝与日俱增。直到相恋。与你相处的那段时光是我一生中最幸福,最难忘的记忆。可幸福总是很短暂。

分别总是痛彻心扉。

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第4篇:初一写人作文程老师600字

刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初一写人作文:程老师

_600字

在小学时,我很讨厌我们的程老师,但是,我一旦来到了中学,我的心,就不由自主的想起小学时,那一张张熟悉的面孔。

开学了,第一节课是数学。站在教室门口,手里拿着数学书和教程。我们的新班主任程老师。他那高大的身材,白色的脸,粗粗的眉毛,全身一套黑色的衣服,叫人看不出他是教学的。倒像《利剑行动》里面的“李剑”

上课铃一响,他走进教室,挺直了腰板望了望大家,然后鞠躬,让大家坐下,满都是军人的风度,说不定真是个军人。

看样子,他一定挺厉害,管他厉害不厉害,反正我的问题如星星一般多,就不信不能让他无言以对,不瞒你说,我下课的时候就是爱问点什么。教过我们的数学老师差不多都在我的脑海里“留了影”,今天见到“李剑”,我的嘴早痒痒了,心想下课一定要他有苦说不出。

半堂多课,“李剑”讲的什么,我一点儿也没听见,心里倒认认真真得想着什么。

下课了,我奔跑着,到了“李剑”办公室,我二话没说,一脚跨进门,一见到这个“李剑”我有点不知所措,“李剑”见了我,

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第5篇:初一写人作文:感恩您,老师

初一写人作文:感恩您,老师

“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”每当我又唱起这首歌时,就又想起了我的小学老师。

六年的小学生涯,即将结束,将要用一个全新的面貌,迎接一个陌生的校园,面对一张张陌生的脸;让我们留恋的,就是那些小学的时光,小学的教学楼,一张张熟悉的面孔,还有,就是老师的面孔,与老师的种种回忆,每一个故事,都让你无法忘怀。每每想到老师,便总想感谢老师,老师给予我太多了,让我永远忘不掉。老师与我的`恩情,我永远牢记在心。老师给予了我们知识,激发我们的头脑……这么多的东西,都是老师给予我们的。老师对我的的恩情,一生一世我也无法完全回报。

老师是一个十分和蔼的人,对我们更是十分的关心:

记得有一次,那是四年级的一个下午,放学了,放学铃声敲响了,我们正在操场上站队,然后,老师“一声令下”我们就离开了。可是,刚出门几分钟,老天便“伤心的哭了起来”,下起了雨。不一会,雨下的十分的大,我还有几个同路的同学都淋成了落汤鸡,身上瑟瑟发抖 。他们都跑回了家,我受不了,便躲在屋檐下避雨。不知过了

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第6篇:老师笑了作文600字-初一写人作文

老师笑了作文600字-初一写人作文

无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的老师笑了作文600字-初一写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

阳光如碎银,倾洒向大地,普照着校园的一草一木。将她那一头黑发变得闪闪发亮,将她那一抹笑容变得更加美丽……

那是周一下午……

我们都穿戴整齐,神采奕奕地站在操场上,等待队列队形比赛的结果,一个个的都是满心期待。经过三周的训练,三周的不懈努力,我们团结地在赛场上大显身手,但结果,会怎样呢?

冯校长拿着分数单,手握话筒,庄严肃穆的准备宣布获奖班级。转头间不经意的一瞥,望见了语文老师脸上冷冰冰的表情——上午我们惹她生气了。不禁倒吸了一口凉气,这次!是证明我们的机会啊!取得好成绩,老师才会高兴。这种心理,更加重了我的紧张,默默鼓劲儿,给六乙加油,更是给自己加油!

获得二等奖的班级是——六甲!六戊!校长讲出了第二名和第三名,不是我们。这意味着两种极端可能

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第7篇:初一写人作文:我的老师

初一写人作文:我的老师

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的初一写人作文:我的老师,希望对大家有所帮助。

初一写人作文:我的老师1

对于数学,我真是又怕又恨,恨是不会做,怕是考试每次考不好,我仿佛从老师眼中看到失望,从父母眼中看出无奈,从同学眼中看出嘲笑……。

又是一个黑色的星期一,又到了放学的时候,又到了我被留下来的日子。“张司程,把笔袋课作本拿来!”又是这熟悉不过的喊话,我皱了皱眉头,听到这句话有一万个不情愿,心不甘情不愿,慢慢吞吞向金老师那边蠕动。“自己看看,错在那里了”。金老师不会第一时间教我做题思路,让我先自己思考,养成做题习惯。她严厉地看着我,从她眼中,我仿佛能看到金老师对我的期望。

“来,看看!”金老师开始慢慢地讲解,时不时用红笔圈一下关键的算式,让我整理一下思路。当我迷茫时,金老师会给我慢慢地讲解,慢慢地分析,直到我听懂为止。

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第8篇:我的老师初一写人作文

我的老师初一写人作文

一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,高挑的身材,动听的声音,白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。

当我那天来到初一四班的门口时,首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任,那么就意味着今后的`三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这,我的嘴角不禁向上扬,因为我的班主任看起来是那么的亲近,那么的平易近人。

王老师她不是主课老师,是一个美术老师。她虽然是一个美术老师,可对我们却是关爱有加,对我们的照顾可以说是无微不至。记得刚开学的时候,王老师就与我们说起了手上的手表,我心想一个手表也有故事?于是,我便聆听起老师将他的手表。原来,老师一直没有戴手表的这个习惯,可她为了我们,改变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时,我感受十分深刻,心里波涛汹涌,十分震撼。一个老师,为了自己的学生们而改变自己的习惯,这样的老师怎能让人有所敬佩呢?

王老师不仅是我们班的美术老师和书法老师,她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字,随话说“字如其人”事实便是如

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第9篇:“卤蛋”老师作文700字-初一写人作文

“卤蛋”老师作文700字-初一写人作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的“卤蛋”老师作文700字-初一写人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师姓杨,教我们数学,在我们班的一方土地上,他的长相实在是很夸张。

脑袋光光的,有点尖,放在大太阳底下亮堂堂的,令人不敢直视。他的脸很圆、很胖,不论从哪个角度看,都是一个标准的圆形。皮肤很黑,乍看有些像锅里刚出炉的卤蛋,只是不会冒热气。五官好像太分散了,眼睛、鼻子、嘴,东一只西一个地散在那张大脸上。一副很大的圆框黑边眼镜坐落在小小的塌鼻梁上,与一双黑豆儿似的小眼珠完全不成比例。他的嘴巴与耳朵却特别大,占了脸的一大部分,让这张脸看上去加倍的可笑。鼻子太小不争气,眼镜老是掉下来,他上课40分钟简直一分钟得推十次眼镜,使人忍不住要发笑。班上同学大多不记得他的姓,只记得他那同他大嗓门一样响亮的绰号:卤蛋老师。

卤蛋老

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