四年级语文上册期中考试试卷
第1篇：人教版四年级语文上册期中考试试卷
一、将“满腹经纶、鞠躬尽瘁、浩气长存”正确、规范地写在田字格中。
二、看拼音写词语。(12分)
jī chǔ pí juàn mǐn jié sù zào
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gùzhàng yí qì tǔ rǎng gōngjìng
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máosèdùnkāi diāoliánghuàdòng
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三、给下面的一段话加上标点符号。(4分)
小刚生病了同学们去看望他 大家带去了水果 鲜花 蛋
糕送给他 陈小明还送给他一本 童话世界 王小刚感动地
说 谢谢你们 谢谢你们
四、根据课文内容填空。（6+6+2+5+4+8＝31分）
1、新中国成立于＿＿＿年＿＿月＿＿日。这一天，人民领袖毛泽东在＿＿＿＿＿＿上向全世界＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
2、写《九寨沟》一文中起总结全文，3、呼应开头作用的一个自然段。，，……！
3、写出《望洞庭》中运用了丰富的想象，恰当的打比方的诗句：。
4、人生自古谁无死。
勤能补拙是良训。
黄鼠狼给鸡拜年。
发明对，珍禽对。
5、中秋的夜晚，人们思念远方的亲人，常吟诵苏轼的名句：“。，千里共婵娟。”
6、本学期，从书本上我们认识了许多人物，他们是，在 销烟的，年轻的画师，古时候的文学家，重人才的，“科学怪人”英国化学家。他们都是我们学习的榜样。
本学期，书本还带我们到了世界上最宽广、最壮观的城市广场《 》，把我们带到了充满诗情画意的人间仙境《 》，还带我们到《 》去看各种动物睡觉的样子，让我们增长了许多知识。
五、照样子写出成语。
例：形容态度镇定，好像没有那回事似的。（若无其事）
1、名次列在前面。（）
2、富有诗和画的意境。（）
3、形容完美无缺。（）
六、读文答题。（21分）
（一）继续向纵深行进，四处（chǔchù）林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到了珍稀动物经长出没（méimò）的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗状的金丝猴，正攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cuànchuàn）出来，还没等你完全看清它们，又消失在前方的丛林中，也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jǖ jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋在照境子。（《九寨沟》）（2+2+2+2+2+2+3＝15分）、划去文中错误的读音。
2、在文中的错别字下面划横线，把正确的写在下面的田字格中。
3、文中写了四种珍稀动物，在文中它们的名称下面画圆圈儿。
4、给带点字选择恰当的义项。
窥视（）①看 ②看待 ③观察，视察
照镜子（）①照相，摄影②按着，依着③对着能反光的东西看自己或他人的影像。
5、选择适当的关联词语填在括号里。
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
（）你去九寨沟，（）会看到许多神奇的景观。
6、在文中用“ ”划出四种动物特点的词语。
7、读书要做记号，请在短文中用“△△”标出你认为好的词语用“ ”标出你认为好的句子，用“？”标出你不理解的词句。
（二）他们来到隆中，只风那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
练习：仿照这一段描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来到……，只见……”的句式写一处景色。（6分）
七、作文（20+3＝23分）
题目：记一件有趣的事
要求：
1、按事情发展的顺序来记。
2、把事情发生的原因，经过，结果写清楚，重点写事情的经过。
3、要突出“有趣”。
第2篇：四年级语文上册期中考试试卷分析
四年级语文上册期中考试试卷分析
> 四年级上学期期中考试语文试卷分析
一、学情分析
本学期我班共有学生19名。从学习情况来看，大部分学生的语文基础知识不扎实，尤其是阅读能力和写作能力很差;部分学生的学习自觉性较差，没有养成良好的学习习惯，应变能力差，对已经学过的知识的运用能力比较差;部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心;部分学生作业书识面狭窄，语言表达能力差，不太善于表达自己的思想。经过一个学年的鼓励和训练，部分学生学会一些表达方法，写作兴趣也比较高，但是审题和选材能力还有待加强。
二、检测成绩
本班共有19人，杜建哲等五名同学不及格，优秀率为35.3%。平均分63.92。
三、试卷评析
从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型有三大类，分别是积累与运用、阅读和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，阅读能力和写作能力为主，体现素质教育的教育基本理念。
四、考题分析
现将本次测试情况简单分析如下：
第一大题读拼音，写词语。出错不多，只有个别同学将“牲畜”“悬崖”写错，其余同学掌握都不错;补充成语极少数同学有错;判断题有一部分同学对课文内容掌握不牢固;根据课文内容填空，少数同学有错别字，个别同学如杜建哲、姚忠山等人失分较多。
第二部分阅读题：大部分同学不会仔细阅读短文，不能根据短文内容作出合理的判断和答案，有些甚至停留在主观猜测的水平上，看来，这方面还需要下大力气来抓。
第三部分习作园地。要求写一处自然景观，学生可以选择的内容很多，但是有7名学生“跑题”，居然去写小动物，整个卷面上，学生失分4-15分不等。
五、今后的努力方向
本次考试已告一落，这只是这半个学期来的一个小测试，在今后的教学中，我要继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。语文课堂教学做到一放再放，充分调动学生学习语文的积极性，激活学生的思维。让学生通过自己的实践，自己的评说，自己的悟性将知识融会贯通，这样才能充分体现学生的主体地位，使学生真正在自主、探究、合作的方式中获得理性的语文知识，达到使他们终身受用之目的。> 小学语文四年级上学期期中考试试卷分析
本次试卷试题类型及所占分值：
一 听力：5分
二 抄写句子：5分
三 基础知识：19分
四 阅读：31分
课内阅读：20分
课外阅读：11分
五 作文：40分
口语交际：10分
习作：30分
试卷分析：
一 听力练习：
此题主要是为了考察孩子能否专注倾听，能否带着所给问题进行有目的地倾听，能否听懂一段话。通过测验，大多数学生都能达到要求，只是因为写错别字和写书名时忘带书名号而扣分。
二 抄写句子：
此题是为了考察孩子的书写是否正确、规范，书写句子格式是否正确。通过考察，大多数学生都能正确、规范地书写，只是个别孩子因为漏字、抄错字、开头未空格或者标点放在了该行的第一格而扣分。
三 基础知识：
此题包括看拼音写词语、给汉字注音、补充日积月累中的名言警句和根据自己对所给人物语言的理解补充人物说话时的动作、神态、心情的提示语。通过考察，发现孩子们对于生字和日积月累的掌握较好，拼音掌握较差，尤其是对于课本上要求认识的生字掌握不太好。在给人物语言添加提示语时，学生基本上都能添加合适的提示语，只是好多孩子“地 的 得”不能正确运用。
“地”后面一般跟表示动作的词语，比如：认真地听 飞快地跑
“的”后面一般跟表示名称的词语，比如：美丽的花 洁白的云
“得”后面的词语是补充“得”前面的词语的，比如：跑得快 笑得灿烂
四 阅读题
无论是课内阅读和课外阅读，通过做题发现，有的孩子做阅读题时不能认真阅读每一道题，存在着审不清题和漏题现象。比如本次考试中课内阅读二的第(4)题是：“‘众星拱月’什么意思?‘星’指什么?‘月’又指什么”个别孩子就丢题了;课外阅读的第三和第四小题丢题;
再比如课内阅读一的第(4)小题：“请你把描写动作和心理的句子用直线和曲线分别画出来，并在旁边注明写的是动作还是心理，还要批上自己的感受。本题要求较多，一是用直线和曲线分别画出描写动作和心理的句子并注明写的是动作还是心理。二是批上自己的感受。有的孩子只读到了第一个要求，对于第二个要求就没看到。
五 作文：
这次作文包括口语交际和习作两部分，口语交际部分孩子语言不精炼，要表达的意思不明确，或者每个发言人只写一两句，因此扣分。
本次习作要求孩子们以一颗感恩的心叙述爸爸或妈妈最令你感动的一件事。可是有的孩子由于没读清题意而写跑题，比如：有两个孩子文章列举了几件事;一个孩子文章写的不是自己爸爸或妈妈，而是从书中看到别人的爸爸和妈妈对孩子的爱。
除了错读题以外，还存在以下问题：
一 分不清写作重点。
有的孩子不是正面来歌颂爸爸或妈妈对自己的爱，而是通过自己开始对爸爸或妈妈的误解到后来明白了他们的爱。这样写也是可以的，但是孩子们分不清描写的重点，把对父母的误解写得很生动，到了最后，只是用“我从这件事知道了妈妈是爱我的”等一两句话来写自己的感激。而这是表达文章中心的地方，小作者是怎样体会到家人的良苦用心的?应该重点来写。
二 缺少细节的描写
全篇都是叙述，缺少对父母关爱自己的神态、语言、动作的细节描写。细节的刻画是较难的，但是有的学生基本上没有人物细节的描写。
三 选材过于单一
父母对于孩子的爱是在时时处处都可以表现出来的：天气变冷时给孩子送去的一件厚衣服、出门时几句发自内心的叮咛、自己外出时的牵肠挂肚等等，但是孩子们大多数选的都是自己生病了父母如何背起自己上医院、如何精心照顾自己的事。选材不新颖，就不会引起读者阅读的兴趣，也就不会给读者留下深刻的印象。所以作文的选材很重要。
本次考试试题量较大，再加上考前又没有系统的复习，所以孩子考得不好也可以理解。但是一定要教育孩子平时要认真学习，考试时要用心读题，不要出现不必要的错误。
第3篇：人教版四年级语文上册期中考试试卷
人教版四年级语文上册期中考试试卷
一、将“满腹经纶、鞠躬尽瘁、浩气长存”正确、规范地写在田字格中。
二、看拼音写词语。(12分)
jī chǔ pí juàn mǐn jié sù zào
( ) ( ) ( ) ( )
gùzhàng yí qì tǔ rǎng gōngjìng
( ) ( ) ( ) ( )
máosèdùnkāi diāoliánghuàdòng
( ) ( )
三、给下面的一段话加上标点符号。(4分)
小刚生病了同学们去看望他 大家带去了水果 鲜花 蛋
糕送给他 陈小明还送给他一本 童话世界 王小刚感动地
说 谢谢你们 谢谢你们
四、根据课文内容填空。（6+6+2+5+4+8＝31分）
1、新中国成立于＿＿＿年＿＿月＿＿日。这一天，人民领袖毛泽东在＿＿＿＿＿＿上向全世界＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
2、 写《九寨沟》一文中起总结全文，3、 呼应开头作用的一个自然段。
， ， ， …… ！
3、 写出《望洞庭》中运用了丰富的想象，恰当的打比方的诗句： ， 。
4、人生自古谁无死，
第4篇：小学四年级上册语文期中考试试卷
小学四年级上册语文期中考试试卷
一﹑巧填同音字
píng 草（） 批（） （）果
wèi 敬（） 安（） 座（）
二﹑看拼音写词语
táoyě diāokè xuānzhuàn chéngkě wūyè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三﹑比一比，组成词
境（ ）载（ ）恰（ ）镜（ ）栽（ ）拾（ ）
四﹑把下列的词语补充完整
（ ）（ ）万千 兴高（ ）（ ） 同心（ ）（ ）
（ ）（ ）同舟 奇峰（ ）（ ） （ ）（ ）中外
五﹑将下列词语按要求分类，然后自己试着写一个同类词语。
散步 欣赏 发现 抚摸 奔跑 捡起
1﹑表示眼睛动作的词：
2﹑表示脚的动作的词：
3﹑表示手的动作的词：
六﹑读下面的句子，给加点的字选择正确的解释。
张：A﹑看：望。 B﹑铺：陈设。 C﹑商店开业 D﹑量词，用于纸皮子等 E﹑使合拢的东西张开。 F﹑姓
1﹑那姑娘东张西望，显然是在等人。 （ ）
2﹑今天张阿姨来我家做客了。 （ ）
3﹑你能帮我拿张纸吗？ （ ）
4﹑正月十五元宵节，到处张灯结彩。 （ ）
5﹑蝴蝶张开翅膀真是美极了。
第5篇：语文上册期中考试试卷
语文上册期中考试试卷
小朋友们：学习了两个月了，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！今天，就是我们收获的时候了，请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！展示一下自己的学习成果吧 ！
一、按声母表顺序默写声母。
二、看拼音写词语
huǒshān mù mǎ dàshǒu xiǎoniǎo
gōngren wǒmen shēng rì lái qù
三、认一认，连一连。
péngyou 祖国 xiě zì 树林
zǎocāo 朋友 shùlín 写字
zǔ guó 雨点 kuàilè 说话
yǔdiǎn 早操 shuōhuà 快乐
四、我会组词：
住（ ） 向（ ）本（ ）
位（ ） 问（ ）木（ ）
白 ( ) 毛 ( ) 水 （ )
用 ( ) 开 ( )生 ( )
五、写出下面词语的反义词。
来——（ ） 多——（ ） 上——（ ）
前——（ ） 出——（ ） 大——（ ）
六、选词填空。
小河 祖国 土地 天空 树林
1、________是白云的家。
2、________是小鸟的家。
3、_________是鱼儿的家。
第6篇：语文上册期中考试试卷
小朋友们：学习了两个月了，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！今天，就是我们收获的时候了，请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！展示一下自己的学习成果吧！
一、按声母表顺序默写声母。
二、看拼音写词语
huǒshān mù mǎ dàshǒu xiǎoniǎo
gōngren wǒmen shēng rì lái qù
三、认一认，连一连。
péngyou 祖国 xiě zì 树林
zǎocāo 朋友 shùlín 写字
zǔ guó 雨点 kuàilè 说话
yǔdiǎn 早操 shuōhuà 快乐
四、我会组词：
住（）向（）本（）
位（）问（）木（）
白()毛()水（）
用()开()生()
五、写出下面词语的反义词。
来——（）多——（）上——（）
前——（）出——（）大——（）
六、选词填空。
小河 祖国 土地 天空 树林
1、________是白云的家。
2、________是小鸟的家。
3、_________是鱼儿的家。
4、_________是种子的家。
5、_________是我们的家。
七、照样子说一说。
